資源簡介

走向和平發展的世界
考點1 和平與發展
1. 從20世紀90年代開始，美國不僅糾集盟友發動海灣戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，還深度參與利比亞戰爭、敘利亞戰爭等。美國這一做法(　　)
A. 推動了殖民體系的崩潰 B. 導致了兩極格局瓦解
C. 加劇了世界局勢的動蕩 D. 促進了全球化的發展
2. 建設美麗家園是人類的共同夢想。面對生態環境挑戰，人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體，沒有哪個國家能獨善其身。為此，世界各國應該(　　)
A. 推進貿易自由 B. 追求攜手合作應對
C. 增強軍事實力 D. 提高婦女社會地位
3. 美國前總統特朗普執政時，多次向全球揮舞關稅大棒。2019年5月美國宣布，將進口自中國2 000億美元商品的關稅提高到25%。特朗普的做法(　　)
A. 違背了世界貿易組織宗旨 B. 加速了經濟全球化的進程
C. 阻礙了多極化格局的形成 D. 背離了聯合國憲章的原則
4. 2016年英國公投數據顯示，51.9%的人同意“脫歐”，2017年全民公決，決定“脫歐”；美國宣布，從2018年6月起向歐盟鋼產品加征25%的關稅。上述材料表明 (　　)
A. 全球化是一把雙刃劍 B. 多極化趨勢不斷加強
C. 全球化并非一帆風順 D. 全球化違背歷史潮流
考點2 世界局勢
5.冷戰結束后，美國繼續在許多地區進行軍事干預和經濟擴張，而亞非拉國家的自主意識日益增強，不少綜合實力較強的國家聯盟或國家也在國際和地區事務中發揮重要作用，世界多極化趨勢不斷發展。這反映出，冷戰后(　　)
A. 歐洲政局劇烈動蕩
B. 貿易保護已經不復存在
C. 不結盟運動剛成立
D. 新的世界格局正在形成
考點3 科技進步
6. 當今，互聯網通達世界，信息獲取更加便捷，但浩繁的信息并不一定能提高人們的認識水平，有些人甚至將剪剪貼貼當作一種新形式的文學活動。這反映了互聯網 (　　)
A. 阻礙全球經濟一體化 B. 推動文學藝術創新
C. 帶來一定的負面影響 D. 引發生態環境危機
7. 1990年，《紐約時報》一篇關于美國中西部工業的文章說：“有些工廠中發生了好像原子彈爆炸一樣的變化，裝配生產線在全速運轉，并裁減了大部分操作工人?！庇纱丝梢?(　　)
A. 美蘇兩國冷戰達到新高潮 B. 美國推進西部大開發
C. 計算機技術提高生產效率 D. 區域集團化趨勢加強
8. 材料三　“機器人革命”是第三次工業革命的有機組成部分。如果說第二次工業革命實現了機器對人的體力勞動的替代，“機器人革命”則推動了機器對人的腦力勞動的替代……由于機器的功能延伸和對人的替代，單一生產單元中對人的需求量相對下降；隨著機器復雜度的增加，實際上對產業工人在多領域的技能和編程、系統處理等方面的知識提出了更高要求。
——摘自人民日報《第三次工業革命的切入點和重要增長點》
根據材料三，指出第二次工業革命是如何使人得到解放的？“機器人革命”對人產生了哪些影響？(3分)
強化練習
1. 下圖是20世紀80—90年代聯合國參與非洲地區部分事務示意圖。由此可知，聯合國在非洲發揮的重要作用之一是 (　　)
A. 促進合作與進步 B. 發展教育與科技 C. 維護和平與安全 D. 保障衛生與健康
2. 世界貿易組織自1995年成立以來，共受理了成員間近600宗貿易爭端，在解決貿易爭端方面發揮了顯著的作用。這表明世界貿易組織 (　　)
A. 有利于遏制強權政治 B. 促進了國際貿易和經濟發展
C. 減少了國際貿易壁壘 D. 推動了世界多極化趨勢發展
3. 1989年，香港《信報》列舉一些數字：每日全球外匯(他國貨幣)交易平均超1萬億美元，國際上流動資產超83兆美元。全球的經濟訊息，可在數分鐘內全球分享。資金的進出，可通過一個電話，甚至一個按鈕，幾秒鐘內完成。這主要反映的現象是 (　　)
A. 區域集團化 B. 經濟全球化 C. 多極化趨勢 D. 文化多樣化
4. 下圖是一幅名為《山姆大叔(指美國)忙壞了》的漫畫。該漫畫(　　)
A. 諷刺了美國維護霸權力不從心
B. 說明了華盛頓體系的分崩離析
C. 凸顯了地區沖突對美蘇冷戰的影響
D. 表明了世界多極化趨勢遭遇到挫折
5. [大單元教學]下圖為某同學在歷史復習時整理的單元知識框架，其主題擬定最恰當的是(　　)
A. 凡爾賽—華盛頓體系的建立
B. 反法西斯同盟的建立
C. 冷戰與兩極格局的形成
D. 走向和平發展的世界,
6. 從1977年開始，法國女性去工作不再需要經過其丈夫許可；在實現大致平等的方面，斯堪的納維亞半島上的國家的女性最成功；在地中海地區，傳統的偏見仍難以克服。由此可見，世界女性地位的提升 (　　)
A. 具有地區性差異 B. 受社會制度制約
C. 受經濟條件支配 D. 過程艱難且曲折
7. 據下表可知，現代人類社會(　　)
1974—1990年部分世界博覽會主題
時間 主題
1974年 無污染的進步
1982年 能源：世界的原動力
1984年 河流的世界：水乃生命之源
1990年 人類與自然
A. 發展面臨共同挑戰 B. 亟待建立經濟新秩序
C. 能源危機異常嚴峻 D. 實現可持續協調發展　　　　　
8. 【工業文明的興盛】(10分)
材料一　幾十個女工，擠在一個屋子里做衣服。她們實行分工，有的縫袖子，有的釘扣子。每道工序一做做一輩子，比如縫袖子的一縫就縫幾十年，閉著眼睛也縫得很好。結果，她們一輩子只做這一件事，變成了做這件事的大專家和能工巧匠。盡管這里未使用機器和蒸汽動力，但生產力的提高卻和機器一樣。雖然20世紀制衣業才實現機械化，但是工業革命時期，通過工廠化、勞動分工，它也完成了工業化改造。
——摘編自錢乘旦《西方那一塊土》
材料二　互聯網開辟了“空間革命”，使實時與全世界鏈接成為現實，我們不必千里迢迢奔赴現場，就可以通過互聯網進行溝通、教學、視頻會議，讓政治、社會、商業產生連鎖變化；智能手機的出現，帶來了“時間革命”，通過各種應用軟件，我們可以實現最快交易、快速送達，讓生活、工作、消費產生巨大變化；而人工智能的橫空出世，有望掀起“思維革命”，人工智能可以代替人類進行創意創作、咨詢解答……改變了人類思考和處理問題的方式，將重塑各行業生態，乃至重塑整個世界。
——摘編自王喜文《工業4.0》等
材料三
——根據吳軍《智能時代》整理
(1)根據材料一，判斷女工們工作的場所是否為工廠，簡要說明理由。(2分)
(2)根據材料二，分析互聯網時代的主要特點。(6分)
(3)根據上述材料并結合所學，任選一個應用場景，簡述人工智能的未來發展概況。(2分)
9. [客觀題主觀化]下圖是某歷史學習小組繪制的世界歷史發展進程圖。對它理解準確的是(　　)
A. 封建專制是人類社會的必經階段 B. 生產力與政治文明的發展存在內在聯系
C. 世界的發展必然引起文明的沖突 D. 科技創新與進步是人類政治斗爭的結果
10. [提取圖片信息，自擬論題論述](2023咸寧)【圖片中的歷史】(12分)
圖片是觸摸歷史脈搏、感受歷史溫度的媒介。圍繞“圖片中的歷史”，提取以下一幅或多幅圖片信息，自擬論題，展開論述。(要求：主題明確，史論結合，表述清晰)
圖1　不結盟國家和政府首腦會議會場 圖2　二十國集團領導人杭州峰會舉行
　
圖3　世界貿易組織徽標 圖4　“一部手機走天下”
提取圖片信息，自擬論題論述類試題解題對策如下：步驟1：觀察圖片、圖名，提取相關歷史信息，聯系教材知識，要素化整理相關史事的敘述。反復此行為，把材料中關于各圖片所反映史事的敘述均梳理出來，歸納史事間的共性或聯系。如本題，圖1和圖2反映的都是世界多極化趨勢發展的表現；圖3世界貿易組織是經濟全球化下的產物；圖4反映的是科技發展。步驟2：依據選取的圖片，自擬論題。論題要能明確反映所選的一幅圖片反映史事的主題，或多幅圖片反映史事間的共性或聯系，且語言精簡，具備歷史內涵的概念。如本題中選取圖4，擬定一個關于科技發展的論題，即“科技發展對現代社會產生前所未有的影響”。步驟3：圍繞論題，依托教材中對所選圖片反映史事的歷史敘述，進行論述，注意條理清晰、邏輯合理。如本題，主要圍繞第三次科技革命，尤其是互聯網在全球的迅速普及對人類社會各領域產生的影響進行論述。
　走向和平發展的世界
1. C　【解析】根據材料信息“不僅糾集盟友發動海灣戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，還深度參與利比亞戰爭、敘利亞戰爭等”可知，20世紀90年代以來，美國為實現稱霸世界的野心，不斷加強對其他國家和地區的軍事干預，嚴重威脅著世界的和平與發展，加劇了世界局勢的動蕩，C項符合題意。
2. B　
3. A　【解析】根據材料信息“多次向全球揮舞關稅大棒”“將進口自中國2 000億美元商品的關稅提高到25%”可知，特朗普的做法違背了貿易公平原則。結合所學知識可知，世界貿易組織的宗旨是以非歧視性、開放、公平等為原則，促進全球貿易和經濟發展。材料中特朗普向中國加收關稅，其做法是貿易保護主義的行為，違背了世界貿易組織宗旨，A項符合題意。
4. C　5. D
6. C　【解析】通過材料信息“信息獲取更加便捷”“不一定能提高人們的認識水平”可知，互聯網是一把雙刃劍，帶來進步的同時也帶來一定的負面影響，C項符合題意。
7. C
8. 解放：機器替代人的體力勞動。(1分)影響：“機器人革命”實現了機器對人的腦力勞動的解放；使生產對人的需求量相對下降；對人的知識和技能即勞動力素質方面提出更高要求。(一點1分，任答兩點得2分)
強化練習
1. C　2. B
3. B　【解析】根據材料信息“1989年”“每日全球外匯(他國貨幣)交易平均超1萬億美元”“資金的進出，可通過一個電話，甚至一個按鈕，幾秒鐘內完成”可知，材料反映了全球外匯日交易金額大，經濟訊息可全球共享，交易快速便捷。結合所學知識可知，這反映的現象是經濟全球化，B項符合題意。
4. A
5. D　【解析】根據單元知識框架并結合所學知識可知，聯合國和世界貿易組織為維護世界和平、促進經濟發展作出了重大貢獻；兩極格局結束，世界朝著多極化方向發展，和平與發展成為時代主題，但霸權主義和地區沖突等威脅著世界安全；隨著世界多極化趨勢的發展，建立國際政治經濟新秩序，成為大多數國家的要求，各國也為此而努力。因此單元知識框架主題擬定最恰當的是“走向和平發展的世界”，D項符合題意。
6. A　7. A
8. (1)判斷：是。理由：出現分工，生產力提高。(2分)
(2)空間革命，實時與世界鏈接；時間革命，創造新生活模式；思維革命，改變人類思考和處理問題的方式。(6分)
(3)【示例】在醫療領域，人工智能可以替代部分專業人員，為患者提供咨詢服務和用藥建議等，更加便捷高效。(2分)
9. B
10. 【示例一】
所選圖片：圖片4。
所擬論題：科技發展對現代社會產生前所未有的影響。
論述：科技是社會發展的動力，在促進社會生產力發展的同時也對現代社會產生前所未有的影響。第二次世界大戰后，發展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，建立有組織的信息網絡體系，促進信息交流和知識共享，提高經濟增長質量，推動經濟社會高效、優質發展，人類社會進入“信息時代”。社會信息化持續推進，帶給人們便利的生活，如電子商務、移動支付、共享經濟等，一部手機即可全部解決，如圖4所示，“一部手機走天下”已經成為越來越多的人出行時選擇的方式。隨著社會信息化持續推進，互聯網已滲透到政治、經濟、文化、娛樂、人際交往等領域，對現代社會生活產生了前所未有的影響，現代社會也因互聯網的存在而更加豐富多彩。綜上所述，科技是社會進步的動力之一，進入21世紀，科技發展是不可逆轉的時代潮流，正在使現代社會發生極其深刻的變化，產生前所未有的影響。(12分)
【示例二】
所選圖片：圖片1、圖片2和圖片3。
所擬論題：和平、發展、合作、共贏成為時代潮流。
論述：當今世界正處于大發展大變革大調整時期，和平與發展仍然是時代主題，如圖1、圖2和圖3所示，世界多極化、經濟全球化深入發展，各國相互聯系和依存日益加深，國際力量對比更加平衡。世界貿易組織已經成為具有重大影響力的國際組織，它與聯合國成為支撐、協調世界經濟和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發展。近年來，經濟全球化出現波折，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義明顯上升，經濟失控風險加劇，這些需要世界各國共同面對和解決，大國之間的合作和聯系更加重要，二十國集團召開領導人峰會，共同應對國際經濟問題。隨著世界的發展，發展中國家也逐漸成為推動世界多極化趨勢發展的重要力量。不結盟運動的興起表明廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量。在經濟全球化和世界多極化的趨勢下，世界需要持久和平、共同繁榮，同時，世界面臨的不穩定性和不確定性突出，人類面臨許多共同的挑戰，這更需要各國攜手解決，只有和平、發展、合作才能共贏，才能共同促進全球的和平與發展。
綜上所述，和平、發展、合作、共贏成為時代潮流。(12分)
(其他角度：可圍繞多極化、全球化、社會信息化等展開。有其他角度，能言之成理，持之有據可同等給分。)

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