資源簡介

部編版八年級下冊第一單元《中華人民共和國的成立和鞏固》
第1課 中華人民共和國成立【教學(xué)設(shè)計】
新課標要 求 1.了解中國人民政治協(xié)商會議召開； 2.了解開國大典； 3.認識中華人民共和國成立對中國和世界歷史的偉大意義。
教學(xué)目標 1.通過閱讀文字、圖片史料，知道中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的主要內(nèi)容、意義， 了解中國人民政治協(xié)商會議的職能，初步認識中國的政治制度； 2.通過觀看圖片、視頻，知道開國大典的盛況，通過研讀史料，理解中華人民共和國成立的歷 史意義，提高歷史分析能力； 3.通過閱讀教材，知道西藏和平解放的基本過程和重要意義，提高研讀歷史資料的能力，形成 符合當時歷史條件的歷史情境想象； 4.理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨的情感， 樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的遠大理想。
教學(xué)重點 開國大典、中華人民共和國成立的歷史意義
教學(xué)難點 中華人民共和國成立的歷史意義
教學(xué)方法 史料研讀法、觀看視頻法、合作探究法、表格對比法
教學(xué)資源 教材、PPT、圖片、視頻
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 進 程
一、情境導(dǎo)入——觀看視頻，彰顯軍威國威 觀看視頻《2019 年建國 70 周年國慶慶典閱兵》 教師講述：此次閱兵有利的彰顯了中國的軍威和國威，也是中國綜合國力不斷增 強的重要體現(xiàn)。 提問：中華人民共和國的第一次閱兵式是在何時、何地舉行的？它是為了慶祝哪 一歷史事件？ 教師明確：1949 年 10 月 1 日，北京天安門；慶祝中華人民共和國成立。今天， 讓我們共同走進第 1 課《中華人民共和國成立》，感受那激動人心的歷史時刻。 二、籌備新中國——中國人民政治協(xié)商會議 1. 背景 材料：各民主黨派、各人民團體、各社會賢達迅速召開政治協(xié)商會議，討論并實 學(xué)生觀看 視頻、思 考、回答 問題 運用視頻創(chuàng) 設(shè)情境，引 導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn) 實的閱兵回 到歷史中的 閱兵，拉進 學(xué)生與歷史 的距離
現(xiàn)召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府。 ——1949 年 4 月 30 日中國共產(chǎn)黨向全國人民發(fā)出號召 提問：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開的背景是什么？ 明確：由于人民解放戰(zhàn)爭尚在進行中，國民黨反動軍隊人盤踞在部分地區(qū)，在全 國范圍內(nèi)實行普選的條件還不成熟，因此，有政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會的 職權(quán)。 2. 自主學(xué)習(xí)、歸納整理 《中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議會場》 提問：閱讀教材 P2-3 內(nèi)容，完成有關(guān)中國人民政治協(xié)商會議的表格 閱讀史料 思考問題 全班分享
時間 1949.9
地點 北平 學(xué)生閱讀 教材相應(yīng) 內(nèi)容，完 成填空 運用史料、 表格，引導(dǎo) 學(xué)生梳理有 關(guān)中國人民 政治協(xié)商會 議的相關(guān)知 識，落實史 料實證、時 空觀念的核 心素養(yǎng)
參會人 員 中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、 各地區(qū)、各民族、以及海外華僑等各方面代表 600 余人
內(nèi)容 ①通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 ②選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、 張瀾、高崗為副主席 ③首都：北京；代國歌：《義勇軍進行曲》； 國旗：五星紅旗；采用 公元紀年； ④決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀念碑
意義 中國人民政治協(xié)商會議的成功召開，標志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合 作和政治協(xié)商制度的正式建立。
3. 小組合作、深入探究 （1）材料：中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、各 地區(qū)、各民族、以及海外華僑等各方面代表 600 余人出席會議，討論成立新中國的問 題。 ——《中國歷史八年級下冊》（部編版） 提問：閱讀以上材料，說明了什么？ 明確：會議代表具有代表性和廣泛性 點撥：代表和反映全國人民的意愿，體現(xiàn)了中國人民空前的團結(jié)。 （2）《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》為什么起臨時憲法作用？ 《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 明確：《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》總結(jié)了中國新民主主義革命的經(jīng)驗， 宣告了中華人民共和國實行以工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，團結(jié)各民主階 級和國內(nèi)各民族的人民民主專政的國家，確立了新中國的政權(quán)機關(guān)、軍事制度、經(jīng)濟 政策、文化教育政策、民族政策、外交政策的總原則。 （3）觀察五星紅旗的圖案，結(jié)合教材 P6-7《知識拓展》，說說它有什么寓意？ 五星紅旗 明確：曾聯(lián)松設(shè)計；紅色象征革命；；五顆五角星及其相關(guān)關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨 閱讀圖片 文字史料 思考問題 小組討論 深入探究 以小組為單 位，合作探 究，學(xué)生通 過親身參與 表達自己的 觀點，交流 不同的看法 吸納合理的 意見，完善 自己的認識 通過探究， 突出學(xué)生在 教學(xué)中的主 體地位。
領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。 （4）觀察國徽的圖案，結(jié)合教材 P6-7《知識拓展》，說說它的構(gòu)成及寓意？ 國徽 明確：梁思成、林徽因等人設(shè)計；國徽中間是五星紅旗下的天安門，周圍是谷穗 和齒輪；它象征著中國人民自五四運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。 （5）閱讀 P6-7《知識拓展》，中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進行曲》為代 國歌，有人說歌詞中“中華民族到了最危險的時候 ”已經(jīng)過時了，你同意這一說法嗎？ 明確： 不過時，周恩來認為這首歌在歷史上起過巨大作用，盡管現(xiàn)在新中國成 立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，還要進行艱苦卓絕的斗爭，因此還要居安思危，因此， 還用“中華民族到了最危險的時候”原詞。 （6）我國曾采用哪些紀年方式？新中國為什么不在沿用這些紀念方式？ 明確：年號紀年法、干支紀年法、民國紀年法、公元紀年法； 原因：新中國成立后，我國選擇公元紀年，代表我們開始邁向國際化了，更好地 和國際接軌，融入世界，減少與各國的差異性，促進中國與世界各國的友好相處。 （7）材料““三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ ”由此上溯 到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福， 在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！” ——人民英雄紀念碑碑文
人民英雄紀念碑 提問：①人民英雄紀念碑碑文中“三年以來 ”、“三十年以來 ”分別指從哪年 到哪年？ ②碑文中提到“一千八百四十年 ”那一年中國發(fā)生了什么大事？它對中國有什 么影響？ ③為什么要在天安門廣場建立人民英雄紀念碑？ 明確： ①三年來：1946-1949，三十年來：1919-1949 ②鴉片戰(zhàn)爭，中國近代史的開端。 ③表示對革命先烈的崇敬和緬懷。 4.大單元教學(xué)與跨學(xué)科 閱讀教材 P3 內(nèi)容，說說中國人民政治協(xié)商會議的召開有什么意義？中國還有哪 些政治制度？在道德與法治科目中又有哪些有關(guān)中國人民政治協(xié)商會議的相關(guān)知識 呢？ 意義：中國人民政治協(xié)商會議的成功召開，標志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和 政治協(xié)商制度正式建立。這一制度成為中華人民共和國政治體制的重要組成部分，是 中華人民共和國的一項基本政治制度。 大單元教學(xué)：我國的根本制度：人民代表大會制度（第二單元第 4 課） 我國基本制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（第一單元第 1 課 民族區(qū)域自治制度（第四單元第 12 課） 道德與法治： 1954 年全國人民代表大會召開后，中國人民政協(xié)會議不再代行代表大會作為統(tǒng) 一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在成為各民主黨派和愛國民主人士參政議政的舞臺。 思考問題 全班交流 通過問題引 領(lǐng)，運用大 概念整合整 合教學(xué)內(nèi)容 進行跨學(xué)科
中國共產(chǎn)黨與民主黨派實行 ”長期共存，相互監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共“ 的方 針； 中國共產(chǎn)黨廣泛吸收各民主黨派和各界愛國人士參政議政，組成最廣泛的愛國 統(tǒng)一戰(zhàn)線，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的重要形式。 三、成立新中國——開國大典 1. 閱讀教材 P4-5，觀察圖片，簡述開國大典的內(nèi)容。 開國大典 中國人民解放軍海軍接受檢閱 人民群眾在天安門廣場慶祝新中國的誕生 明確：人民政府成立典禮——閱兵式——群眾游行 觀看圖片 視頻，感 受開國大 典激動人 心的歷史 時刻 主題教學(xué)， 歷史與道德 與法治科目 的中有關(guān)中 國人民政治 協(xié)商會議的 相關(guān)知識進 行歸納，實 現(xiàn)學(xué)科間知 識的融會貫 通 通過圖片、 視頻的觀看 再現(xiàn)歷史， 拉近學(xué)生合 理時間的距 離，更好地 了解感受體 會歷史。
2. 觀看視頻——再現(xiàn)大典盛況 提問：觀看視頻后，談一談你印象最深刻的一幕，并說明原因。 點撥：中國共產(chǎn)黨在中國革命中起決定作用，我們要熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn) 黨 ，樹立為國家強盛努力學(xué)習(xí)的遠大理想。 3. 小組合作、深入探究 為什么說中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元？ 根據(jù)提示 完成表格 研讀史料 理解中戶 人民共和 國成立的 歷史意義 激發(fā)學(xué)生認 識中國共產(chǎn) 黨在中國革 命中起決定 作用，熱愛 祖國、熱愛 中國共產(chǎn)黨 樹立為國家 強盛努力學(xué) 習(xí)的遠大理 想。 通過表格梳 理，研讀史 料，理解歸 納中華人民 共和國成立 的歷史意義 落實、唯物 史觀史料實 證、歷史解 釋的核心素 養(yǎng)
比較項 舊中國 新中國
社會性質(zhì) 半殖民地半封建社會 新民主主義社會
國家命運 貧窮落后，任人宰割 獨立自主
人民命運 受奴役受壓迫 當家做主
4.研讀史料——理解成立意義 材料一：我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人 從此站立起來了。中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍 了。這種落伍， 完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結(jié)果。一百多 年以來，我們的先人以不屈不撓的斗爭反對內(nèi)外壓迫者，從來沒有停止過，其中包括 偉大的中國革命先行者孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命在內(nèi)。我們的先人指示我們， 叫 我們完成他們的遺志。我們現(xiàn)在是這樣做了。我們團結(jié)起來， 以人民解放戰(zhàn)爭和人民 大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國的成立了。……我們的民族將再也不 是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了。 ——毛澤東：《中國人民站起來了》 (1949 年 9 月 21 日) 材料二：過去常聽到許多人說“中國人如一盤散沙，不能團結(jié)”。不錯，在清政府、 北洋軍閥、蔣介石反動派統(tǒng)治時代， 人民所見到的只有賣國殃民，貪污腐化，所受到 的只有壓迫榨取，屠殺囚禁，人民當然不會有團結(jié)，也不可能有團結(jié)。今天在中國共 產(chǎn)黨和毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下，情形便大不相同。共產(chǎn)黨是依靠人民大眾的力量來進行革命 事業(yè)的。在解放了的地方，人民都團結(jié)起來，組織起來，成為一個偉大的革命力量。 ——《中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議各單位代表主要發(fā)言》《人民日報》
1949 年 9 月 28 日 材料三：今天出現(xiàn)了第一次的中國人民的統(tǒng)一。人民自己成了中國土地上的主人，而 反動派在中國的統(tǒng)治就從此永遠不可挽回地被推翻了。中國人民所消滅的敵人既然是 由美國政府所武裝，那么就可以完全確定：中國人民不但對國內(nèi)敵人取得了勝利，同 時也對國外敵人即美國的帝國主義干涉者取得了勝利。 ——周恩來：《為鞏固和發(fā)展人民的勝利而奮斗》 (1950 年 9 月 30 日) 明確：①中國真正成為獨立自主的國家， 占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站 立起來了。 ②人民政府將各階層人民團結(jié)起來，共同投身新中國的各項建設(shè)事業(yè)。 ③新中國的成立，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。壯大了 世界和平民主和社會主義力量。 四、鞏固新中國——西藏和平解放 1.閱讀教材 P5 內(nèi)容，簡述西藏和平解放的背景是什么？ 明確：西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。1949 年開國大典時西藏宗教首領(lǐng)班禪額 爾德尼.確吉堅贊表示擁護中國共產(chǎn)黨和中央人民政府，希望早日解放西藏 。 中華人民共和國成立時，人民解放戰(zhàn)爭還沒有完全結(jié)束，人民解放軍繼續(xù)追殲 殘敵，進軍華南、西南等地。到 1950 年夏，基本消滅了中國大陸上國民黨殘余軍隊。 人民解放軍一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放。 2. 結(jié)合教材 P5 內(nèi)容，完成下列表格。 西藏和平解放
時間 1951 年
人物 阿沛.阿旺晉美 閱讀教材 完成表格 齊讀感受 通過圖片文 字、表格的 梳理，了解 西藏和平解 放的過程及 意義 理解中華人 民共和國成 立在中國歷 史及世界歷 史的偉大意 義
文件 《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法 的協(xié)議》
歷史 意義 至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)大團結(jié)
五、課堂小結(jié) 中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民推翻了帝國主義、 封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，從此站起來了。中華人民共和國的成立， 是中國現(xiàn) 代史的開端。中國現(xiàn)代史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行社會主義革命和建設(shè)的 歷史，也是為國家富強和人民幸福而不懈努力的歷史。
板書設(shè)計
課后作業(yè) 小組討論：如何理解中華人民過共和國的成立讓“中國人民站起來了”？

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