資源簡介

(共37張PPT)
核心素養測評卷（七）——期末(第六至十章)
一、選擇題(共12小題，每小題3分，共36分)
1.下列有關物理量的估測，不正確的是( )
A.普通中學生游泳漂浮時，受到的浮力約為500 N
B.中學生正常走樓梯上樓的功率約為150 W
C.普通游泳池底部受到水的壓強約為300 Pa
D.中學生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強大約為10 000 Pa
C
2.關于踢足球涉及的力學知識，下列說法不正確的是( )
A.腳對足球施力時，足球對腳沒有力的作用
B.足球受力發生形變，說明力可以改變物體的形狀
C.足球受力由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態
D.用力越大，足球運動得越遠，說明力的作用效果與力的大小有關
A
3.下壓或上拉同一彈簧時出現了如圖的情況，下列說法中正確的是( )
A.對比甲、乙兩圖說明了力的作用效果跟力的大小有關
B.由圖甲或圖乙可知力可以改變物體的形狀
C.由圖甲或圖乙可知彈簧的形變是塑性形變
D.對比甲、乙兩圖說明了彈簧拉長總比壓縮時彈性勢能大
B
4.連通器在生活和生產中有著廣泛的應用，圖中實例沒有利用連通器原理工作的是
( )
B
5.如圖所示，在F＝10 N的作用下，A和B一起沿水平面向右做勻速直線運動，不計
空氣阻力，則下列結論中正確的是( )
A.甲、乙兩圖中物體B受到地面對它的摩擦力均為10 N
B.甲、乙兩圖中物體A所受的摩擦力大小均為10 N
C.甲圖中物體A受到的摩擦力大小為0 N，物體B受到地面對它的摩擦力為10 N
D.乙圖中物體A受到的摩擦力大小為10 N，物體B受到地面對它的摩擦力為10 N
A
6.如圖所示，小明用繩拉著木箱在水平面上做勻速直線運動，所用拉力為F，木箱
水平移動的距離為s，若不計繩重，下列說法正確的是( )
A.小明對木箱做的功W＝Fs
B.木箱受到的摩擦力和繩對木箱的拉力是一對平衡力
C.支持力做功與重力做功不等
D.木箱對繩的拉力和小明對繩的拉力是一對平衡力
D
7.關于教材上的實驗，下列說法正確的是( )
A.探究杠桿的平衡條件時，杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂
B.探究二力平衡的條件時，應該將小車放在盡量粗糙的水平桌面上
C.測量滑輪組的機械效率時，同一裝置測出的機械效率一定相同
D.探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關時，物體必須放在水平面上運動
A
8.將質量為0.5 kg的物體，輕輕地放入盛有清水的溢水杯中，當物體靜止時，溢出
了0.2 kg的水，關于此物體受到的浮力，下列判斷正確的是(g取10 N/kg)( )
A.浮力可能大于2 N
B.浮力不可能等于2 N
C.浮力不可能等于5 N
D.浮力可能大于5 N
A
9.甲、乙兩個質量不計、底面積相同的容器，如圖所示，其內裝有深度、質量均
相同的不同液體。液體對容器底部的壓強分別記為p甲和p乙，容器對桌面的壓強
分別記為p甲′和p乙′。則下列判斷正確的是( )
A.p甲＞p乙；p甲′＞p乙′
B.p甲＜p乙；p甲′＜p乙′
C.p甲＜p乙；p甲′＝p乙′
D.p甲＞p乙；p甲′＝p乙′
C
10.如圖所示是我國的094型戰略核潛艇(核動力潛水艇)，它是堅不可摧的“水下盾牌”，是真正意義上的大國重器。關于核潛艇，下列說法正確的是( )
A.上浮過程中，受到的浮力逐漸變大
B.浸沒水中后繼續下潛，所受浮力不變
C.下潛過程中，水對潛艇底部的壓強不變
D.核潛艇懸浮與漂浮時，受到的浮力相等
B
11.在水平桌面的中央放有一個質量為100 g、底面積為100 cm2的柱形燒杯，燒杯內有一塊質量為 79 g、體積是10 cm3的實心鐵塊，然后向燒杯中注水至滿，如圖所示，桌面的面積為1 m2，下列說法正確的是(g取10 N/kg)( )
A.注水前，燒杯對水平桌面的壓強為179 Pa
B.注水前，鐵塊對燒杯底部的壓力為790 N
C.在注水的過程中，水對燒杯底部的壓強不變
D.向燒杯中注水至滿，鐵塊受到水的浮力變大
A
12.將兩個相同的帶有電子顯示的彈簧測力計按如圖方式放置在光滑的水平地面上，現將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，(不計阻力)則下列分析正確的是( )
A.鐵球的速度一直增加
B.鐵球在加速過程中受到平衡力的
作用
C.兩邊彈簧的電子屏最大讀數相同
D.小球接觸右邊彈簧后的電子屏讀數一直增大
C
13.我國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎摩托車和電動自行車必須戴頭盔，開車必須系安全帶。安全帶能防止人體由于 飛出車外。轎車的頭枕，也對人起保護作用，它能減輕 (選填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能對人體造成的傷害。
慣性
后方追尾
二、填空題(共7小題，每空1分，共15分)
14.2022年北京冬奧會已于2月4日至2月20日在北京—張家口舉行。某滑雪運動員凌空躍起到達最高點時(不計空氣阻力)，處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態；該運動員凌空躍起后上升過程中，機械能 (選填“變大”“不變”或“變小”)?；┌遄龅脤挻笥欣跍p小 。
非平衡
不變
壓強
15.如圖甲，小明發現左右兩側完全相同的托盤中的砝碼質量不相等時木塊也能保持靜止，其原因是 。小明采用如圖乙所示裝置繼續實驗，當小卡片保持靜止時，小明用剪刀剪斷小卡片，這是為了驗證 ，q 。
木塊與桌面之間有摩擦
二力平衡時兩個力作用
在同一個物體上
16.“泥人張”彩塑是天津特色民間工藝品，藝人將泥揉捏成形態各異的人物，這表明力可以改變物體的 ；一個1 N的鉤碼掛在彈簧測力計上，當把這個鉤碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數是0.87 N，這個鉤碼受到的浮力是 N。
形狀
0.13
17.司馬遷在《史記》中有壯麗輝煌的咸陽宮的描述。如圖是我們的祖先在建造宮殿時利用木棒搬動巨大木料的情景。他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。架在支架上的橫桿屬于 .(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；如果他們無法將巨木抬起，可采用的改進方法是 。(寫出一條即可)
省力
遠離支點，使動力臂增大
18.如圖是我國首艘自主建造完成的航空母艦——山東艦，它的排水量為65 000 t，其滿載航行時受到的浮力為 N，水面下7 m深的艦體某處受海水壓強為 Pa。(g取10 N/kg，ρ海水取1.0×103 kg/m3)
6.5×108
7×104
19.高鐵站臺地面上的黃色安全線提示乘客不要越過，因為列車駛過時，會使列車與乘客之間的空氣流速 (選填“增大”“不變”或“減小”)，氣體壓強減小，產生壓強差，十分危險。如圖所示，一冰塊漂浮在水中，當冰塊完全熔化成水后，杯中液面 (選填“上升”“不變”或“下降”)。
增大
不變
20.一細線下拴著一乒乓球，當被彈到如圖所示位置時，作出此球所受力的示意圖。(不計空氣阻力)
三、作圖題(共2小題，每題2分，共4分)
21.使輕質杠桿AO在如圖所示位置靜止，畫出A點所用最小動力F1的示意圖和杠桿的阻力臂l2。
22.小明發現力學中有很多相似實驗，他找了如下器材：①表面平整的長木板(帶斜面)；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤木塊(一邊帶鉤)；⑥毛巾；⑦棉布；⑧砝碼。
(1)小明探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，選擇了一些器材如圖所示，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車 相同。實驗發現水平表面越光滑，小車運動距離越長，經過推理得出：運動的物體如果不受力將做
. 。
到達水平面的初速度
勻速直線運動
四、實驗探究題(共3小題，每空1分，共21分)
(2)探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，在丙圖實驗的基礎上只需要再選擇序號⑤的器材就可以探究動能的大小與 的關系。
(3)小明為了探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關系”，他選擇了序號①、⑤、⑧以及 (填序號)的器材。下列事例中，可用上述探究結論解釋的是 (多選)。
A.在行李箱下安裝滾輪　　　　B.裝滿書的書櫥難以推動　　　
C.自行車剎車時用力捏閘
速度
③
BC
丙、甲、丁、乙
4
23.小東用溢水杯、彈簧測力計、燒杯、水、重物及細線按照正確的操作步驟完成了“驗證阿基米德原理”的實驗。
(1)請根據圖中的操作示意圖排列出小東實驗操作的
正確順序是 。
(2)實驗中所用重物的重力為 N，物體所受浮力
是 N，排開液體的重力是 N，小東的實驗結果與阿基米德原理 (選填“相符”或“不相符”)。
(3)另一實驗小組在步驟丁的操作中，只將重物的一部分浸沒在水中，其他步驟操作正確，則 (選填“能”或“不能”)得到與(2)相同的結論。
2
2
相符
能
(4)小東根據實驗過程計算出物體的體積是 m3，進而計算出物體的密度是 kg/m3。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
2×10-4
2×103
24.物理學中把機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫做機械效益(用“MA”表示)，根據機械效益可以比較省力程度。那么，滑輪組的機械效益與哪些因素有關呢？小明提出三個猜想：
猜想一：與物體重力大小有關；
猜想二：與吊起動滑輪的繩子股數有關；
猜想三：與動滑輪重力大小有關。
小明組裝了如圖甲、乙、丙所示的滑輪組，其中圖甲、乙中每個滑輪的質量為m1，圖丙中每個滑輪的質量為m2，m1＝2m2，利用這三個滑輪組進行實驗，測得5組數據，再將圖丙的滑輪先后更換兩次，測得2組數據。不計繩重和摩擦，實驗數據如下表。
(1)分析1、2、3三次數據可知，其他條件相同時， 越大，滑輪組的機械效益越大，其省的力 (選填“越多”“越少”或“不變”)。
(2)分析數據可知，當其他條件相同時，機械效益與吊起動滑輪繩子股數的定量關系是 。
序號 物重G/N 吊起動滑輪的繩子股數n 拉力F/N 機械效益MA
1 6 2 4.0 1.5
2 8 2 5.0 1.6
3 10 2 6.0 1.7
4 8 3 3.3 2.4
5 8 4 2.5 3.2
6 8 4 3.0 2.7
7 8 4 3.5 2.3
物重
越多
MA＝0.8n
(3)第 三次實驗是為了探究機械效益MA與動滑輪重力的關系。
(4)用表格中第7次實驗的滑輪組，勻速提升重10 N的物體，則該滑輪組的機械效益為 ，機械效率為 。
(5)同一滑輪組的機械效益增大時，其機械效率 (選填“變小”“不變”或“變大”)，機械效率與機械效益的比值 (選填“變小”“不變”或“變大”)。
序號 物重G/N 吊起動滑輪的繩子股數n 拉力F/N 機械效益MA
1 6 2 4.0 1.5
2 8 2 5.0 1.6
3 10 2 6.0 1.7
4 8 3 3.3 2.4
5 8 4 2.5 3.2
6 8 4 3.0 2.7
7 8 4 3.5 2.3
5、6、7
2.5
62.5%
變大
不變
25.新能源純電動汽車因具有環保、節能、高效等諸多優勢，逐漸成為人們日常使用的重要交通工具。國內某型號的純電動汽車，當它充滿電以后，最大續航里程為720 km，汽車在平直的公路上可以勻速行駛10 h，測得汽車勻速行駛時阻力為700 N。求：
(1)該電動汽車行駛速度；
(2)該電動汽車牽引力的功率；
解：(1)電動汽車行駛速度v＝ ＝ ＝20 m/s
(2)電動汽車在平直公路上勻速行駛，牽引力F與阻力f是一對平衡力，所以F＝f＝700 N，
電動汽車牽引力的功率P＝ ＝ ＝Fv＝700 N×20 m/s＝1.4×104 W
五、計算題(共3小題，第25題6分，第26題8分，第27題10分，共24分)
(3)該電動汽車牽引力做的功。
(3)由P＝ 可得，電動汽車牽引力做的功
W＝Pt＝1.4×104 W×10×3 600 s＝5.04×108 J
26.如圖甲所示，用滑輪組提升600 N的重物，物體在拉力F的作用下20 s勻速上升了8 m。此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示。求：
(1)拉力F做功的功率；
(2)滑輪組的機械效率；
解：(1)由圖乙知，20 s拉力做的總功W總＝6 000 J，
所以拉力F做功的功率P＝ ＝300 W
(2)克服物重做的有用功W有用＝Gh＝600 N×8 m＝4 800 J
滑輪組的機械效率η＝ ×100%＝80%
(3)若克服動滑輪重力所做的額外功占總額外功的 ，則動滑輪的重力為多少？
額外功W額外＝W總－W有用＝6 000 J－4 800 J＝1 200 J
由題知，克服動滑輪重力所做的額外功占總額外功的 ，
所以W動＝ W額外＝ ×1 200 J＝800 J，
由W動＝G動h可得，動滑輪的重力G動＝ ＝100 N
27.如圖所示，水平桌面上有一底面積為300 cm2、重為3 N、深為20 cm的圓柱形容器，內裝有18 cm深的水?，F將一個邊長為10 cm、質量為900 g的正方體木塊緩慢放入水中，不計容器的厚度，g取10 N/kg，求：
(1)放入木塊前水對容器底的壓強；
(2)放入木塊后，木塊受到的浮力；
解：(1)木塊放入前，容器底受到水的壓強p水＝ρ水 gh
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.18 m＝1.8×103 Pa
(2)木塊的重力G木＝m木 g＝0.9 kg×10 N/kg＝9 N
木塊的密度ρ木＝ ＝0.9 g/cm3
因為木塊的密度小于水的密度，所以木塊放入水中處于漂浮狀態，浮力等于重力，
即木塊受到的浮力F?。紾木＝9 N。
(3)放入木塊后容器對桌面的壓強。
(3)根據F浮＝ρ液 gV排得，排開水的體積V排＝ ＝9×10-4 m3
水面上升的高度Δh＝ ＝0.03 m＝3 cm＞20 cm－18 cm＝2 cm
所以木塊放入水中后有水溢出；
根據阿基米德原理和漂浮的條件知，F浮＝G木＝G排，
所以放入木塊后，容器內水的質量加上木塊的質量等于容器裝
滿水時的總質量；
容器裝滿水時的總體積V水＝Sh＝300 cm2×20 cm＝6 000 cm3＝6×10-3 m3
容器內裝滿水的質量m水＝ρ水V水＝1.0×103 kg/m3×6×10-3 m3＝6 kg
(3)放入木塊后容器對桌面的壓強。
容器內裝滿水的重力G水＝m水g＝6 kg×10 N/kg＝60 N
整個容器總重力G總＝G水＋G容器＝60 N＋3 N＝63 N
容器對桌面的壓力F＝G總＝63 N，
放入木塊后容器對桌面的壓強 p′＝ ＝2 100 Pa

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