資源簡介

第5課 古代非洲與美洲
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
了解中古時(shí)期非洲與美洲的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期世界各區(qū)域文明的多元面貌。
【重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：古代非洲與美洲主要文明中心的區(qū)域范圍及其文明成果
難點(diǎn)：古代非洲與美洲主要文明的發(fā)展演變
【時(shí)空定位】
【自主學(xué)習(xí)】
第一遍看書：快速瀏覽本課的內(nèi)容，包括圖片、小字部分，完成以下問題。
第二遍看書：再次細(xì)讀課本，思考以下問題，并在課本上作出標(biāo)記。
1.梳理古代非洲各區(qū)域文明的共性特征。
2.閱讀課本第二子目，歸納瑪雅文明的成就。
3.閱讀課本第二子目，思考印加人如何統(tǒng)治龐大的帝國。
【梳理呈現(xiàn)】
非洲（撒哈拉以南非洲）【輔助理解】：東北非的埃及文明不在其列。 西非 ①班圖人起源地；②加納；③馬里；④桑海
東非 ①阿克蘇姆王國；②桑給巴爾；③蒙巴薩；④摩加迪沙
南非 大津巴布韋
右圖為現(xiàn)代非洲五大區(qū)域劃分圖，僅供參考?！据o助理解】：回憶東北非的埃及文明和歐亞文明的交流往來，思考東非文明是否存在相同的現(xiàn)象？
美洲（地圖見美洲部分） 中美洲 瑪雅文明 （有說法形成于前1500—300）—14世紀(jì)
阿茲特克文明 14世紀(jì)—16世紀(jì)
南美洲 印加文明 12世紀(jì)—16世紀(jì)
1．古代非洲文明
(1)古代西非居民班圖人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物，馴養(yǎng)了牛，引進(jìn)了綿羊和山羊等，掌握了冶鐵技術(shù)。
(2)古代非洲文明區(qū)域
東北非 4世紀(jì)，阿克蘇姆王國進(jìn)入鼎盛時(shí)期，一度成為地區(qū)強(qiáng)國
東非 10—15世紀(jì)，出現(xiàn)桑給巴爾、蒙巴薩和摩加迪沙等國家
西非 馬里成為西非最強(qiáng)大的國家，廷巴克圖成為西非重要的文化中心。桑海在16世紀(jì)達(dá)于極盛
南非 11世紀(jì)末，班圖人建立了津巴布韋國家；在14—15世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期
思維點(diǎn)撥
古代非洲文明的特點(diǎn)
(1)非洲歷史悠久，文化燦爛，是世界文明的發(fā)源地之一。
(2)地理環(huán)境對文明影響巨大。
(3)具有明顯的區(qū)域延續(xù)性和一定的擴(kuò)散性。
(4)發(fā)展進(jìn)程相對緩慢。
2．古代美洲文明
(1)古代美洲印第安人：獨(dú)立培育出馬鈴薯、玉米、番茄和花生等農(nóng)作物。
(2)瑪雅文明：建立了眾多城市國家，發(fā)展了以種植玉米為主的農(nóng)業(yè)，建造用于祭祀的金字塔廟宇。發(fā)明了獨(dú)特的文字，用復(fù)雜的歷法紀(jì)年，并采用20進(jìn)制，也知道“零”的概念。
(3)阿茲特克文明：以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)明了“浮動(dòng)園地”，特諾奇蒂特蘭全城水渠和道路縱橫交錯(cuò)。阿茲特克人的土地除了貴族私有的部分外，還有村社的公有土地，每個(gè)家庭的主人可以獲得一塊份地并終身使用；為了充分利用資源，兩年不耕作的土地將被村社收回；采用天然銅鍛造銅器；使用圖畫文字記錄重要事件，制作的陶器、石雕、木刻和金銀首飾都非常精美。
(4)印加文明：以庫斯科為都城，最高統(tǒng)治者是國王，地方分四大政區(qū)，由貴族充任長官。
【本課小結(jié)】
【當(dāng)堂檢測】
1．1891年古文物專家詹姆斯·狄奧多爾·本特寫道：“我對這地區(qū)（古津巴布韋）的廢墟古物沒有多少信心。我認(rèn)為，它們都是本地的?！笨稍谕诔鏊闹辉硎B后寫道：“（這些藝術(shù)品）似乎彈奏著古代地中海文明的弦音……一句話絕不是非洲的?！北咎赜^點(diǎn)本質(zhì)上反映了
A．古津巴布韋文化與外來文化沒有聯(lián)系
B．認(rèn)可外來文明對古津巴布韋文化的影響
C．對非洲文明存在種族歧視的錯(cuò)誤傾向
D．時(shí)代和階級(jí)局限性無法作出正確的判斷
2．早在殖民者入侵前印第安人就創(chuàng)造了燦爛的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峽谷盆地和高原地區(qū)，內(nèi)部交流較少，發(fā)展相對緩慢，在近代以前沒有達(dá)到成熟的程度。這反映了印第安文明
A．內(nèi)部之間沒有任何交流 B．內(nèi)部之間的戰(zhàn)爭頻繁
C．發(fā)展受地理環(huán)境的影響 D．因地理環(huán)境導(dǎo)致衰落
3．如圖是一件發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞的一座陵墓中的瓷器，原產(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國。這件文物可以用于說明東非國家
A．廣泛使用奴隸勞動(dòng) B．手工業(yè)生產(chǎn)很發(fā)達(dá)
C．與中國有貿(mào)易往來 D．對外貿(mào)易范圍廣泛
4．下表為古代非洲文明簡表。其中表述不正確的是
選項(xiàng) 地區(qū) 表述
A 北部非洲 接近亞歐大陸，文明開化較早
B 東部非洲 桑海帝國政治法律制度完備、文化學(xué)術(shù)繁榮
C 西部非洲 擁有比較發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易
D 南部非洲 大津巴布韋是南部非洲文明的代表
6．馬丘比丘遺址的主要建筑分為農(nóng)業(yè)區(qū)、手工業(yè)區(qū)、皇家區(qū)、宗教區(qū)等。這里有沿著陡峭山坡層層開鑿建造的房屋、從山頂向各個(gè)方向開鑿的供水渠道、各種形狀的廟宇、莊嚴(yán)的皇家墓葬，還有日晷、采石地點(diǎn)等。該遺址反映
A．印第安人高超的城市建筑藝術(shù) B．阿茲特克人國家發(fā)達(dá)的城市化水平
C．馬丘比丘是安第斯地區(qū)的中心 D．印加文化繼承了瑪雅文化的精華
7．阿克蘇姆時(shí)期，最早使用薩巴文。約從公元2世紀(jì)起，使用蓋埃茲文。受印度文的影響，并從希臘文引進(jìn)數(shù)字體系和一些主要符號(hào)后，經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)，形成了今天埃塞俄比亞的官方文字——阿姆哈拉文。這套文字在5世紀(jì)末經(jīng)敘利亞傳入亞美尼亞，開始影響外高加索的文字。由此可知
A．埃塞俄比亞文字發(fā)明和使用時(shí)間長 B．阿姆哈拉文為歐洲廣泛使用的民族文字
C．阿姆哈拉文是各種文字融合的產(chǎn)物 D．阿克蘇姆文字吸收外來文字且影響較大
8．在古代美洲文明的發(fā)展進(jìn)程中，瑪雅文明曾被譽(yù)為“美洲的希臘”。這主要因?yàn)楝斞盼拿?br/>A．與希臘文明有相同的內(nèi)容 B．與希臘文明有相似的歷史地位
C．最早被歐洲希臘人發(fā)現(xiàn) D．與希臘文明一樣，以商貿(mào)見長
9．1995年，中國非洲史研究會(huì)舉辦的關(guān)于非洲傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化關(guān)系的研討會(huì)上，學(xué)者們認(rèn)為非洲“吃飯靠大樹”“財(cái)富看實(shí)物”“部族利益高于一切”的部族主義觀念、封閉的農(nóng)業(yè)文化性質(zhì)等生產(chǎn)和消費(fèi)文化與現(xiàn)代化精神背道而馳。2001年，張宏明指出必須重建非洲文化才能使非洲擺脫邊緣化的厄運(yùn)。這些觀點(diǎn)反映了
A．學(xué)者對非洲史的研究觀念相對滯后 B．探討非洲史的觀念和途徑比較清晰
C．非洲傳統(tǒng)文化不利于現(xiàn)代化的發(fā)展 D．非洲文化與發(fā)展研究有待繼續(xù)深化
10．閱讀下表內(nèi)容，據(jù)此可知（　?。?br/>帝國 秦朝 羅馬帝國 印加帝國皇帝制度
統(tǒng)治方式 皇帝制度三公九卿制度郡縣制度 元首制行省制 國王四大政區(qū)
A．人類文明具有多樣性 B．集權(quán)政治是古代世界普遍選擇
C．人類文明進(jìn)程具有規(guī)律性 D．三大古代文明具有一定淵源

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