資源簡介

(共20張PPT)
第2課時
堅持國家利益至上
政治認同：樹立維護國家安全的意識，增強實現中華民族偉大復興的使命感。
道德修養：從思想上樹立維護國家利益意識，從行動上把國家利益放在第一位，捍衛國家利益。
法治觀念：認識到泄露國家機密是一種違法行為，增強法治觀念。
責任意識：樹立國家利益至上觀念，增強危機意識和防范意識，增強維護國家利益的責任感和使命感。
你如何評價戍邊軍人守衛祖國邊疆的事跡？
1.視頻導入
2.材料導入
沈忠芳：因為他，我們無懼他國導彈威脅。2022年4月，隱姓埋名60余年，我國第三代防空武器系統總指揮的名字首次向社會公開。這是沈忠芳退休12年后，第一次以真名展示在公眾面前。干驚天動地事，做隱姓埋名人！他將自己一生最好的時光都獻給了中國的國防事業。
肖榮基：在老連長楊根思的雕像下，衛國戍邊烈士肖思遠的弟弟肖榮基莊嚴宣誓，正式成為第83集團軍某旅“楊根思連”的一員，“作為‘楊根思連’的兵，我要繼承老連長‘三個不相信’精神，努力學習，刻苦訓練，接過哥哥手中的槍，沿著哥哥的路繼續走！”
先進人物
2.材料導入
顧誦芬：國家最高科學技術獎獲得者、飛機設計大師顧誦芬院士，將畢生精力奉獻給祖國航空事業，面對國外技術的嚴密封鎖，冒著墜機的風險乘戰機“三上藍天”，組織攻克了一系列航空關鍵核心技術。
先進人物
你怎樣評價這些先進人物的行為？
如何樹立維護國家利益意識。
如何捍衛國家利益。
國家利益與集體利益、個人利益的關系。
難點
重點
Part 01
一、樹立維護國家利益意識
活動一：王繼才與妻子以海島為家
材料：“島雖小，也是國家的領土，我要讓國旗永遠在島上高高飄揚?！苯K灌云縣開山島民兵哨所原所長王繼才與妻子王仕花以海島為家，與孤獨相伴，在最初沒水沒電、植物都難以存活的孤島上，默默守島衛國32年。32年，11600多個日日夜夜，王繼才夫婦每天升旗、巡島、觀天象、護航標、寫日志……盡忠職守從未間斷。
（1）是什么情感、什么觀念，使王繼才夫婦堅守孤島32 年？
（2）這對我們維護國家利益有何啟示？
活動二：國安小劇場之河水采樣風波
（1）視頻反映了什么現象？
（2）你從中得到什么啟示？
活動三：理性愛國
觀點評析：生活中，有的人以愛國為由，拉橫幅圍堵外資企業，砸某國品牌汽車甚至打傷車主，在網上聯名抵制某一國家的商品。對此，同學們紛紛發表評論。
甲：這些人的愛國熱情值得肯定，但在中國經濟與世界經濟聯系日益密切的今天，簡單抵制并非良策。
乙：圍堵和打砸行為擾亂了社會秩序，損害了他人和社會利益，應當受到法律處罰。
丙：愛國不是將拳頭砸向自己的同胞，而是努力在各方面將我們的國家建設得更好。
對以上觀點進行評價，并就如何正確表達愛國情感談談自己的看法。
如何樹立維護國家利益意識？
（1）心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖
國為榮，以危害祖國為恥。
（2）樹立和增強危機意識和防范意識。
（3）增強維護國家利益的責任感和使命感。
（4）用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，
維護國家利益。
Part 02
二、捍衛國家利益
活動四：以國家利益為重
材料：錢偉長在美國加州理工學院噴氣推進研究所取得卓越的學術成就，且收入頗豐。就在事業如日中天的時候，傳來了抗日戰爭勝利的消息，他當即決定回國，到母校清華大學任教。1948年，當他有機會重返美國工作時，面對簽證申請表上的“若中美交戰，你是否忠于美國”一欄，他毫不猶豫地填上“否”，放棄了赴美機會。
（1） 結合以上案例，說說錢偉長是如何處理國家利益與
個人利益之間的關系的。
（2）當個人利益與國家需要發生矛盾時，我們應該怎么辦？
國家利益與集體利益、個人利益之間的關系。
（1）國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。
（2）國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。
（3）從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
有時，國家利益難免同集體利益、個人利益發生矛盾。
活動五：衛國戍邊英雄
材料：2020年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁。在前往交涉和激烈斗爭中，團長祁發寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰士肖思遠突圍后發現還有戰友被圍攻，義無反顧返回營救，戰斗至生命最后一刻。
你從衛國戍邊英雄身上看到一種什么樣的精神？
如何捍衛國家利益？
（1）無論何時何地，都應當著眼長遠、顧全大局，以國家
利益為重，把國家利益放在第一位。
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要
獻出自己的生命。
（3）要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
（4）在日常生活中，要自覺遵守道德和法律，積極維護國
家團結穩定的局面。
維護國家利益
2023年是南京大屠殺慘案發生86周年，2023年12月13日是第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。上午10時，公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場舉行。讓我們一起銘記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。
某中學八年級的學生以“勿忘國恥，振興中華”為主題開展了一次班會活動，請你結合以上材料寫一段在班會上的發言稿，表達你的愛國之情以及維護國家利益的決心。
示例：12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，南京大屠殺是中國人不能忘記的歷史，日本侵略者侵犯了我國的國家主權、國家安全、領土完整、國家統一，損害了我國的國家利益。
國興我榮，國衰我恥。在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現；人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護；國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
勿忘國恥，振興中華！堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕；堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感，要合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們要著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
堅持國家
利益至上
樹立維護
國家利益意識
捍衛國家利益
國家利益與集體利益、個人利益的關系
如何捍衛國家利益
樹立國家利益至上觀念
增強維護國家利益的責任感
和使命感
樹立和增強危機意識和防范意識
做法
合法有序地表達愛國情感
1.作業本作業：完成對應的練習。
2.實踐性作業：作業A：結合自己的感悟，說說我們應該怎樣處理國家利益與個人利益的關系。
作業B：以小組為單位，參與一項公益活動，并記錄參與過程，總結活動收獲。

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