資源簡(jiǎn)介 第四節(jié) 測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度.2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程.3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).中心任務(wù):會(huì)使用測(cè)量工具,會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)設(shè)問導(dǎo)讀 測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn) :1. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理 。2.測(cè)量平均速度需要測(cè)量哪些物理量?3.測(cè)量路程需要什么儀器?測(cè)量時(shí)間需要什么儀器?4、實(shí)驗(yàn)中斜面的傾斜坡度要 (大 或 小),目的是 。5、實(shí)驗(yàn)中斜面底端的金屬片的作用是什么?6、步驟:(1)把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測(cè)出小車將要通過的路程s ;(2)釋放小車,用停表測(cè)量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t ;(3)根據(jù)測(cè)得的s 、t ,利用公式 算出小車通過斜面全程的平均速度v ;(4)將金屬片移至斜面的中部,測(cè)出小車到金屬片的距離s 和小車從頂端滑到金屬片所用的時(shí)間t ,利用公式算出小車通過上半段路程的平均速度v 。7、通過上述的數(shù)據(jù)可知小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng),在不同的路段,小車的平均速度大小也不同。自我檢測(cè):1、如圖所示是小明做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”)。(2)在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表,如果小車撞到金屬片后還沒有停止計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)量的平均速度偏 。(選填“大”或“小”)(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,小明讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)斜面底端所用的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法 (選填“正確”或“不正確”),理由是 。(4)若小車通過上半段和下半段路程的平均速度分別為v 、v ,則兩者的大小關(guān)系為 (選填“大于”“小于”或“等于”)。2、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式____________進(jìn)行測(cè)量的。(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_______。(填“大”或“小”)(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_______cm,tBC=_______s,VAC=________m/s。(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_______。(填“大”或“小”)(5)通過計(jì)算可知:VAC________VBC。(填“大于”、 “小于” 或“等于”) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫