資源簡介 (共23張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性考點一 質(zhì)量及其測量1. 下列關于質(zhì)量的說法,正確的是( B )A. 一塊冰熔化成水后,質(zhì)量變小B. 一鐵塊被加熱壓扁后,質(zhì)量不變C. 航天員將礦石從月球帶回地球,質(zhì)量變大D. 5kg棉花與5kg木頭的質(zhì)量并不相等B12345678910111213141516172. 如圖所示,在“用天平測郵票的質(zhì)量”實驗中: 第2題(1) 把托盤天平放在水平桌面上,將游碼放在標尺左端的“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,則應將平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.右 1234567891011121314151617(2) 若把規(guī)格相同的100枚郵票放在左盤,在右盤中加、減砝碼,當在右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖乙所示,接下來的操作應該是 .最終當右盤上放一個5g的砝碼,游碼移到如圖丙所示的位置時,橫梁重新平衡,則1枚郵票的質(zhì)量是 g.取下最小砝碼,移動游碼直至天平再次平衡 0.074 1234567891011121314151617考點二 物質(zhì)的密度3. (2023·常德模擬)關于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是( C )A. 航天員把巖石標本帶回地球,巖石標本質(zhì)量變大B. 俗話說“棉花比鐵輕”指的是棉花比鐵的質(zhì)量小C. 水的密度是1.0×103kg/m3,表示1m3水的質(zhì)量是1.0×103kgD. 一塊鐵加熱后,質(zhì)量不變,體積增大,密度不變C12345678910111213141516174. 甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像如圖所示,下列說法正確的是( C )A. 乙的密度較大B. 甲的密度為0.5g/cm3C. 甲、乙的密度之比為2∶1D. 乙的密度隨質(zhì)量的增大而增大第4題C1234567891011121314151617考點三 密度的測量5. (2023·無錫江陰期中)某班同學收集到一塊火山巖標本,他們使用天平、盛水量筒和繩子測火山巖的密度,出現(xiàn)下列不規(guī)范操作,其中會造成密度的計算值偏小的操作是( A )A. 用粗繩扎住這塊火山巖,浸沒在量筒中測它的體積B. 測量過程中觀察量筒讀數(shù)時,視線均與液面邊緣相平C. 測量火山巖體積時,發(fā)現(xiàn)火山巖吸水性很強D. 測完火山巖體積,將其取出立即放在天平的托盤中稱質(zhì)量A1234567891011121314151617(1) 他用已調(diào)好的天平測量空燒杯質(zhì)量時,添加最小砝碼后,天平的指針仍略偏左,于是他進行了如圖甲的操作,他的錯誤是 .第6題在測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母 6. (2023·十堰)小趙設計實驗測量自制果汁的密度.1234567891011121314151617② 取適量的果汁倒入燒杯中,用天平測果汁和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示. (2) 糾正錯誤后,完成了下列實驗步驟:① 測得空燒杯的質(zhì)量是49.4g.③ 將燒杯中的果汁全部倒入量筒中,如圖丙所示.④ 計算果汁的密度為 g/cm3.(3) 小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn):將上述實驗步驟①②③④順序調(diào)整為 ,可以減小誤差.1.2 ②③①④1234567891011121314151617考點四 密度知識的應用7. (2023·南通啟東段考)在北方地區(qū)進入夏季時,有關部門會對汽油價格進行調(diào)整,由于熱脹冷縮,隨著氣溫的上升,汽油的密度會 (變大/變小),在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格會(上升/下調(diào)).變小下調(diào) 1234567891011121314151617(1) 求出空心部分的體積.解:(1) 540g鋁的體積V鋁===200cm3,空心部分的體積V空=V球-V鋁=300cm3-200cm3=100cm3(2) 如果空心部分裝滿某種液體后總質(zhì)量為660g,求出該液體的密度.解:(2) 在空心部分注滿液體時液體的體積V液=V空=100cm3,液體的質(zhì)量m液=m總-m=660g-540g=120g,液體的密度ρ液===1.2g/cm38. (2023·南通啟東期中改編)一個空心鋁球的質(zhì)量是540g,體積為300cm3.(ρ鋁=2.7g/cm3)1234567891011121314151617考點五 物質(zhì)的物理屬性9. 某種新型“防盜玻璃”為多層結構,每層中間嵌有極細的金屬線,當玻璃被擊碎時,產(chǎn)生電信號,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警,這利用了金屬的( B )A. 磁性 B. 導電性 C. 彈性 D. 導熱性B123456789101112131415161710. (2023·鹽城亭湖三模)如圖所示,將待測材料樣品置于堅硬的基座上,用豎直的空心管壓住,從空心管的頂部同一高度處由靜止釋放同一鋼釘,比較鋼釘在不同材料表面留下的凹痕大小和深度.這是在研究物質(zhì)的( A )A. 硬度 B. 磁性 C. 導熱性 D. 彈性第10題A123456789101112131415161711. 節(jié)日放飛的氫氣球在上升的過程中(氣球不漏氣且在爆炸前),氣球體積漸漸變大.關于氣球內(nèi)的氫氣,下列說法中正確的是( B )A. 質(zhì)量變大,密度變大 B. 質(zhì)量不變,密度變小C. 質(zhì)量變小,密度不變 D. 質(zhì)量不變,密度變大12. 某同學比較“測物質(zhì)的密度”和“探究物體質(zhì)量與體積的關系”兩個實驗后,認為:① 所測的物理量相同;② 測量的工具相同;③ 需多次測量的目的不同.他的判斷正確的是( D )A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③BD123456789101112131415161713. 某種“氣凝膠”的密度只有3kg/m3,硬度卻很大,如果用“氣凝膠”做一尊仿真成人雕像,那么其質(zhì)量相當于( B )A. 一只雞蛋 B. 一個蘋果C. 一枚硬幣 D. 一輛自行車14. 關于一枚鐵釘和一塊泡沫的比較,下列說法中正確的是( B )A. 鐵釘?shù)馁|(zhì)量一定大 B. 鐵釘?shù)拿芏纫欢ù?br/>C. 泡沫的質(zhì)量一定大 D. 泡沫的密度一定大BB123456789101112131415161715. A、B是兩個由同種材料制成的金屬球,其中一個球是實心的,A球的質(zhì)量為128g、體積為16cm3,B球的質(zhì)量為64g、體積為12cm3,則這種金屬的密度是 kg/m3,實心球應該是 (A/B).8×103 A 1234567891011121314151617(1) 將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的右側,他應將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直至天平橫梁平衡.(2) 天平調(diào)節(jié)平衡后,測得小礦石的質(zhì)量如圖甲所示,小礦石的質(zhì)量為 g.左 64 16. (2023·婁底改編)某實驗小組想通過實驗測量小礦石的密度.1234567891011121314151617(3) 利用圖乙所示裝置可測出小礦石的體積,求出小礦石的密度為 kg/m3.第16題(4) 向量筒中放入小礦石時,若操作不當使水濺出,測得的密度與實際值相比 (偏大/相等/偏小).3.2×103 偏大 (5) 若考慮小礦石吸水,測得的密度與實際值相比 (偏大/相等/偏小).偏大 123456789101112131415161717. (2023·南通如東期中)建筑工地需要50m3的沙石,為了估測沙石的密度,用一只空桶裝滿一桶沙石,測得桶中沙石的質(zhì)量為54kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為20kg.求:(1) 桶的容積.解:(1) 桶的容積V=V水===0.02m3(2) 沙石的密度.解:(2) 用一只空桶裝滿一桶沙石,沙石體積等于桶的容積,沙石的密度ρ===2.7×103kg/m31234567891011121314151617(3) 用一輛載重4t的卡車將沙石運送到工地,至少要運的車次.解:(3) 沙石的總質(zhì)量m總=ρV總=2.7×103kg/m3×50m3=1.35×105kg,若用一輛載重4t的卡車將沙石運送到工地,至少要運的車次n==≈341234567891011121314151617(共15張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性1. (2023·周口項城三模)俗話說“沒有金剛鉆,莫攬瓷器活”,金剛鉆的 比瓷器強.2. (2023·常州模擬)用塑料泡沫箱放入冰塊裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中利用了塑料泡沫 (彈性/密度)較小和 (隔熱/導熱/絕緣)效果較好的特性.利用石墨烯可加快用電器在工作時的散熱,這說明其導熱性 (強/弱).硬度 密度 隔熱 強 123456789101112131415163. 火箭在大氣層中高速飛行時,外殼與空氣劇烈摩擦,使外殼溫度升高,為防止內(nèi)部溫度過高,火箭采用新型陶瓷作為防護層,因為陶瓷具有較好的( B )A. 導熱性 B. 隔熱性C. 絕緣性 D. 導電性B123456789101112131415164. 生活中常用雙層中空透明鋼化玻璃制作水杯,該水杯不具備的物理屬性是( D )A. 隔熱性好 B. 硬度較大C. 透光性好 D. 延展性強5. (2022·濟南二模)航天器外殼要求輕巧、耐高溫,則航天器外殼材料應具有的特性是( B )A. 密度大、熔點高 B. 密度小、熔點高C. 密度大、熔點低 D. 密度小、熔點低DB123456789101112131415166. (2023·新疆)汽車的輪胎常由橡膠制成,是由于橡膠具有較好的( B )A. 塑性 B. 彈性 C. 導熱性 D. 透氣性B123456789101112131415167. 在2022年北京冬奧會火炬?zhèn)鬟f中,火炬質(zhì)量是同體積鋼的,是用硬度比鋼的硬度大8倍左右的碳纖維復合材料制成的.火炬用氫作為燃料,燃燒時溫度約為800℃,運動員手握火炬卻一點不感到燙手.關于碳纖維復合材料的性質(zhì),下列說法不正確的是( C )A. 密度小 B. 硬度大C. 導熱性好 D. 耐高溫C123456789101112131415168. (2023·常州天寧期中)下面均不屬于物質(zhì)物理屬性的是( D )A. 密度、溫度、硬度 B. 密度、顏色、形狀C. 導熱性、溫度、顏色 D. 溫度、長度、體積D123456789101112131415169. (2023·揚州江都期末)“神舟十六號”載人飛船發(fā)動機采用碳纖維增強復合材料,它把碳的難熔性與碳纖維的高強度及高剛性結合于一體,由于它具有質(zhì)量輕、高強度、優(yōu)越的熱穩(wěn)定性和極好的熱傳導性,是當今最理想的耐高溫材料,特別是在1000~1300℃的高溫環(huán)境下,它的強度不僅沒有下降,反而有所提高.下列關于該復合材料的說法不正確的是( B )A. 密度小 B. 隔熱性好C. 硬度大 D. 熔點高B1234567891011121314151610. (2023·南通通州期中)如圖所示,佩戴口罩時,輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合,主要是因為鼻夾的( A )A. 可塑性強 B. 硬度大C. 彈性好 D. 密度大第10題11. 某公司開發(fā)出一種新型碳纖維復合材料,它具有高強度、高彈性、導電性優(yōu)異的特性,那么它不能應用于制造( C )A. 汽車外殼 B. 防彈衣C. 絕緣手套 D. 飛機機翼AC1234567891011121314151612. 關于物質(zhì)的物理屬性的應用,下列相關說法不正確的是( B )A. 房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好B. 可以通過測量空心金屬球的密度來鑒別是由哪種金屬制成的C. 炒菜的鍋鏟把柄常常用隔熱性好的材料做成,如:塑料、硅膠、木頭D. 電線的線芯用銅制成,是因為銅的導電性好B1234567891011121314151613. 陶瓷刀可以輕易切割很多較堅硬的物品,號稱是永遠鋒利的刀具,說明該刀具的硬度 (大/小),但它卻不能摔打、跌落,否則將會破損,說明該刀 (有/無)延展性.14. (2023·無錫錫山校級期中)科學家們已研制出了一種超輕材料“碳海綿”——世界上最輕的一類物質(zhì).把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形.“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多,說明“碳海綿”這種材料的 較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀,這說明“碳海綿”具有良好的 .大 無 密度 彈性 1234567891011121314151615. 銅的熱脹冷縮的程度比鋼大,用長度相同的銅片和鋼片鉚在一起做成雙金屬片,當溫度高于某一特定值時,雙金屬片會向 (銅片/鋼片)一側彎曲;當溫度低于某一溫度時,雙金屬片會向 (銅片/鋼片)一側彎曲,用這樣的金屬片可以制成雙金屬片溫度計,則雙金屬片溫度計的原理是 .鋼片 銅片 不同金屬在溫度改變時膨脹程度不同 1234567891011121314151616. 硬度是描述物質(zhì)軟硬程度的物理量.為了研究a、b兩種材料的硬度,某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案,選擇了適當?shù)钠鞑模嘿|(zhì)量已知的金屬球和多個質(zhì)量不同、形狀相同且?guī)в邪疾鄣慕饘賶K.如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬塊能靜止在金屬球上.一段時間后,他們?nèi)∠陆饘賶K和金屬球,金屬球在材料表面留下凹形壓痕.該小組在控制時間相同的條件下,改變金屬球壓測試材料的力(簡稱壓力),多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答下列問題:12345678910111213141516 第16題(1) 該活動小組在研究a材料硬度的實驗中,自變量是 (填字母).A. 金屬球質(zhì)量 B. 材料所受壓力C. 材料壓痕面積 D. 材料種類B (2) 若用凹形壓痕單位面積上所承受的壓力表示材料的硬度,則a、b兩種材料中硬度較大的是 (a/b).a 12345678910111213141516(共39張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性密度知識的應用(一)1. (2023·蘇州吳江校級段考)某量筒規(guī)格如圖,此量筒的分度值為 mL,甲、乙、丙三位同學的讀數(shù)情況如圖所示,其中 同學讀數(shù)的角度正確,測量時如果按照甲同學的方式讀數(shù),那么讀出的液體體積與真實值相比 (偏大/相等/偏小). 第1題2 乙 偏大 123456782. (2023·鹽城濱海段考)用量筒和水測石塊的體積時,先在量筒內(nèi)注入適量的水.“適量”的標準是( D )A. 看上去不多也不少B. 能淹沒石塊,且放入石塊后水不會溢出C. 水面約在量筒中間D. 能淹沒石塊,且放入石塊后水不超過量程D123456783. (2023·武漢模擬)為了測出鹽水的密度,某實驗小組制訂了如下的實驗計劃.① 往量筒內(nèi)注入適量的鹽水,測出體積. ② 將量筒中的一部分鹽水倒入燒杯中.③ 測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量. ④ 測出量筒內(nèi)剩余鹽水的體積.⑤ 測出空燒杯的質(zhì)量. ⑥ 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度.以上實驗步驟安排最合理的是( D )A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③⑥D123456784. (2023·天津)為了測量一個零件的密度,小明進行了以下實驗:(1) 實驗步驟:① 把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,為使橫梁平衡應將平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié).右 ② 用天平測出零件的質(zhì)量,實驗結果如圖乙所示.③ 用量筒測出零件的體積,實驗結果如圖丙所示.12345678(2) 實驗數(shù)據(jù)處理:請將實驗數(shù)據(jù)及計算結果填入表中.零件質(zhì)量 m/g 量筒中水的體積V1/cm3 量筒中水和零件的總體積V2/cm3 零件體積 V/cm3 零件密度ρ/(g·cm-3)27 30 40 10 2.7273040102.7123456785. (2023·南京段考)實驗室有如下四種規(guī)格的量筒,根據(jù)密度知識可知,要一次較準確地量出100g酒精,可以選用的量筒的量程和分度值分別是(ρ酒精=0.8×103kg/m3)( B )A. 0~50mL,2mL B. 0~250mL,5mLC. 0~300mL,2mL D. 0~100mL,1mLB123456786. (2023·泰州)小明使用天平和量筒測量石塊的密度.(1) 將天平放在水平臺面上,如圖甲所示為小明剛調(diào)節(jié)完天平平衡的情形.請指出他調(diào)節(jié)過程中遺漏的操作步驟: .補上遺漏步驟后,為使天平重新平衡,應將平衡螺母向 調(diào)節(jié).將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處 右 12345678(2) 用調(diào)好的天平稱石塊的質(zhì)量,稱量結果如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為 g.接著他向量筒中倒入30mL的水,再將石塊浸沒在水中,水面位置如圖丙所示,則石塊的密度為 g/cm3. 第6題28.4 2.84 12345678(3) (多選題)下列操作會導致石塊密度的測量值偏大的是 (填字母).A. 讀取量筒示數(shù)時視線俯視液面B. 先測石塊的體積,后測石塊的質(zhì)量C. 石塊放入量筒時有部分水濺起附在筒壁上BC 123456787. (2023·宿遷)小明利用托盤天平和如圖甲所示的注射器測量蛋清的密度.(1) 將天平放在 臺面上,把 移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示,應將平衡螺母向 端調(diào)節(jié),直至天平橫梁平衡.水平 游碼 右 12345678② 用注射器吸取部分蛋清,從注射器上讀出體積為16mL.③ 用天平測出蛋清和注射器的總質(zhì)量為m,如圖丙所示,m= g.26.8 (2) 接下來進行了如下操作:① 用天平測出注射器的質(zhì)量為10g.第7題12345678 (3) 根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,蛋清的密度ρ= g/cm3.實驗后,小明發(fā)現(xiàn)注射器的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里也充滿了蛋清,這會導致測得的密度比真實值偏 .1.05 大 123456788. (2023·恩施)為測量某液體的密度,物理老師將體積都為V的水和待測液體倒入相同的兩個燒杯中,分別放在已調(diào)平的天平兩端,左邊是水,現(xiàn)象如圖.(1) 為了讓橫梁恢復平衡,應向 盤加砝碼;若加上最小砝碼后,指針偏右,接下來的操作是 .右 拿去最小砝碼,并向右移動游碼 (2) 天平再次平衡時,所加質(zhì)量(含游碼讀數(shù))為m加,則待測液體密度的表達式為 .(水的密度用ρ水表示)ρ= 12345678密度知識的應用(二)1. (2023·南京二模)某鋼制氧氣瓶內(nèi)的氧氣密度為8kg/m3,容積為10L,則瓶內(nèi)氧氣質(zhì)量為 kg;當瓶內(nèi)氧氣用去一半時,氧氣密度為 kg/m3.2. (2023·滁州天長二模)世界上密度最小的固體“氣凝膠”是人類探索新材料過程中取得的重要成果.該物質(zhì)堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,密度僅為3kg/m3.一架用鋼材制成的質(zhì)量約為165.9t的大型飛機,若改用“氣凝膠”,則其質(zhì)量是 kg.(ρ鋼=7.9×103kg/m3)0.08 4 63 1234567891011123. 小明的爺爺是位古玩愛好者.一次爺爺給小明講解他收藏的一枚“銅錢”的文化內(nèi)涵時,小明突然想辨別它是不是由純銅制成的,則小明應該通過實驗測量該“銅錢”的( D )A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 直徑 D. 密度D4. (2023·佛山模擬)人的密度跟水的密度差不多,則一名中學生的體積最接近( C )A. 50mm3 B. 50cm3 C. 50dm3 D. 50m3C1234567891011125. (2023·寶雞陳倉期中)質(zhì)量為9kg的冰,密度為0.9×103kg/m3.求:(1) 冰的體積.解:(1) 冰的體積V===0.01m3(2) 冰吸熱熔化,2dm3的冰熔化成的水的質(zhì)量.解:(2) 2dm3的冰的質(zhì)量m'=ρV'=0.9g/cm3×2×103cm3=1.8×103g=1.8kg,因為冰熔化,狀態(tài)變化、質(zhì)量不變,所以冰熔化成的水的質(zhì)量m水=m'=1.8kg1234567891011126. 一塊石碑的體積為30m3,為了計算它的質(zhì)量,測得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為175g,在量筒中裝入50mL的水,然后將這塊樣品浸沒在水中,水未溢出,此時水面升高到120mL. 求:(1) 這塊石碑巖石樣品的密度.解:(1) 已知樣品的質(zhì)量m=175g,樣品的體積V=120mL-50mL=70mL=70cm3,則樣品的密度ρ===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3(2) 這塊石碑的質(zhì)量.解:(2) 已知石碑的體積V'=30m3,由ρ=可知,石碑的質(zhì)量m'=ρV'=2.5×103kg/m3×30m3=7.5×104kg1234567891011127. (2023·開封模擬)一捆直徑為2mm的銅絲,用電子秤稱得其質(zhì)量為1397.3g,已知ρ銅=8.9×103kg/m3,則這捆細銅絲的體積是 cm3,長度是 m.(π取3.14)8. (2023·襄陽模擬)甲、乙兩實心金屬塊,它們的體積之比為2∶1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中,天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為 ;若將甲切去,乙切去,則甲和乙剩余部分的密度之比是 ,質(zhì)量之比為 .157 50 1∶1 1∶2 8∶3 1234567891011129. (2023·恩施利川期中)有一個質(zhì)量為0.25kg的瓶子,裝滿水后稱得總質(zhì)量為1.5kg.(1) 瓶子的容積是多少?解:(1) 1.25×10-3m3(2) 若盛滿某種液體后,稱得總質(zhì)量為1.75kg,則此液體的密度是多少?解:(2) 1.2×103kg/m3 12345678910111210. (2023·白城大安模擬)大量科學研究證明,獻血者在為社會奉獻愛心的同時,也改善了自己的身體狀況,為自身的健康進行了“投資”.正常成年人體內(nèi)血液大約有4000mL,假如某個正常成年人在某次獻血時,從其體內(nèi)抽取300mL血液,稱得血液質(zhì)量為318g,則:(1) 該成年人體內(nèi)血液的密度為多少?解:(1) 1.06g/cm3(2) 正常成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為多少?解:(2) 4.24kg12345678910111211. (2023·揚州江都期末)小浦同學自制了一瓶荔枝酸奶,他用如下方法測量酸奶的密度:① 在瓶中的酸奶液面處做標記,測得酸奶和瓶子的總質(zhì)量為238.7g.② 喝掉部分酸奶,測得剩余酸奶和瓶子的總質(zhì)量為151.3g.③ 往瓶中加入水至標記處,測得總質(zhì)量為227.3g(不考慮水和酸奶混合后總體積的變化).123456789101112(1) 求喝掉的酸奶的體積.解:(1) 由步驟②③可得,瓶子內(nèi)所加水的質(zhì)量m水=m3-m2=227.3g-151.3g=76g,瓶子內(nèi)所加水的體積V水===76cm3,喝掉的酸奶的體積V奶=V水=76cm3(2) 求原來瓶內(nèi)酸奶的密度.解:(2) 由步驟①②可得,喝掉酸奶的質(zhì)量m奶=m1-m2=238.7g-151.3g=87.4g,則原來瓶內(nèi)酸奶的密度ρ奶===1.15g/cm312345678910111212. (2023·南平光澤模擬)一個質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶,剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ.使用半小時,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為ρ,再使用一段時間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時瓶內(nèi)的氧氣密度應為( C )A. ρ B. ρ C. ρ D. ρC123456789101112密度知識的應用(三)1. (2023·內(nèi)江一模)我國北方的冬天,若水管保護不好,則會發(fā)生水結冰而凍裂水管的現(xiàn)象,原因是冰的密度 (大于/等于/小于)水的密度,水結冰后體積會變 (大/小).2. 加油站是按加注汽油的體積計費的,由于汽油的 ,有經(jīng)驗的駕駛員夏季都選擇早、晚去加油,這是由于早、晚時汽油的密度 (較大/較小),能比中午獲得更多 (質(zhì)量/體積)的汽油.小于 大 熱脹冷縮 較大 質(zhì)量 12345678910113. (2023·濟寧)在測定某液體密度時,小明做了兩次實驗并做了如下記錄,則液體的密度ρ= g/cm3,容器的質(zhì)量m= g.實驗次序 液體的體積V/cm3 容器和液體的總質(zhì)量m/g1 58 792 107 1281 21 12345678910114. (2023·鎮(zhèn)江句容期末)小珠在根雕展上看到一個由實心香樟木雕刻成的作品,質(zhì)量為5t.(1) 一個同樣材料制成的實心小球,測得質(zhì)量為6.4g,體積為8cm3,香樟木的密度是多少?解:(1) 0.8×103kg/m3(2) 該根雕作品的總體積是多少?解:(2) 6.25m31234567891011(3) 小珠家也有一個香樟木擺件,測得其質(zhì)量為1.6kg,體積為2.1dm3,請通過計算判斷此擺件是實心的還是空心的.若是空心的,空心部分的體積為多少?解:(3) 空心;1×10-4m312345678910115. 古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石.冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結冰后石頭就裂開了.下列說法正確的是( D )A. 水有一定的體積和確定的形狀B. 冰的密度比水大C. 該方法利用了水結冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開D. 該方法利用了水結冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開D12345678910116. 把100mL的水和200mL的酒精混合在一起,混合后的總體積為混合前總體積的,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,則( A )A. 混合液體的密度約為0.96×103kg/m3B. 混合液體的總質(zhì)量為0.27kgC. 混合液體的總質(zhì)量為0.18kgD. 混合液體的密度為0.9×103kg/m3A12345678910117. 如圖所示為一杯水從0℃升高到10℃的過程中(水沒有蒸發(fā)),密度隨溫度變化的圖像,下列分析正確的是( C )A. 溫度等于4℃時,體積最大B. 溫度等于4℃時,質(zhì)量最大C. 體積先變小后變大D. 體積先變大后變小第7題C12345678910118. 農(nóng)業(yè)上常采用配置適當密度的鹽水進行選種.若發(fā)現(xiàn)所配鹽水密度偏小,為符合要求應該再加入適量的 (水/鹽),師傅在選稻種時需用密度為1.1g/cm3的鹽水,現(xiàn)配制好該密度的鹽水500mL,它的質(zhì)量應為 g.9. 混濁河水是由沙石混在水中形成的.小明用量筒量出10dm3的河水,稱得其質(zhì)量為10.15kg.已知沙石的密度為2.5×103kg/m3,則河水的密度是 kg/m3,該河水的含沙量(每立方米河水中含有沙石的質(zhì)量)是 kg.鹽 550 1.015×103 25 123456789101110. (2023·鎮(zhèn)江期中)a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量為128g,b的質(zhì)量為64g,其中一個球是實心的,另一個球是空心的.為測量a、b金屬球的體積,取一個溢水杯和質(zhì)量為24g的小桶,在溢水杯中盛滿水,如圖甲所示;將a投入溢水杯中(a完全沉入水中),水從出水口流入小桶,如圖乙所示.待水不再流出后,測得小桶和水的總質(zhì)量為44g,再將b也投入容器中(a和b都完全沉入水中,圖中b未畫出),第二次溢出水后,再次測得小桶和水的總質(zhì)量為52g.請回答下列問題.第10題1234567891011(1) 求金屬球a和b的體積.解:(1) 將a投入溢水杯中(a完全沉入水中),溢出水的質(zhì)量m水1=m總1-m桶=44g-24g=20g,溢出水的體積,即金屬球a的體積Va=V水1===20cm3;再將b也投入容器中(a和b都完全沉入水中),溢出水的質(zhì)量m水2=m總2-m總1=52g-44g=8g,則金屬球b的體積Vb===8cm31234567891011(3) 實心球是 (a/b),空心球空心部分的體積是 cm3,這種材料的密度是 g/cm3.解:(2) 金屬球a的密度ρa===6.4g/cm3,金屬球b的密度ρb===8g/cm3b 4 8 (2) 求金屬球a和b的密度.123456789101111. (2023·襄陽模擬)有兩個質(zhì)量相等的球,其體積之比V1∶V2=1∶5,密度之比ρ1∶ρ2=4∶1,其中一個球是空心的,已知實心球的體積為V,空心球的空心部分的體積為( B )A. 2V B. V C. V D. VB1234567891011(共15張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性第2課時 測量物體的質(zhì)量1. (2023·婁底漣源二模)托盤天平是測量物體質(zhì)量的儀器,按照正確的實驗步驟進行操作,稱量的物體應放在天平的 盤,當天平平衡時,右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖所示,則此時物體的質(zhì)量為 g.第1題 左 36.6 12345678910112. (2023·安徽一模)小明將一架托盤天平放在水平工作臺面上,在稱量物體質(zhì)量之前,為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,他進行了如圖所示的操作.他操作中的錯誤之處是 .第2題沒有將游碼置于標尺左端“0”刻度線處 12345678910113. 如圖所示,用最大測量值200g、標尺分度值0.2g的托盤天平測得50枚大頭針的質(zhì)量是 g,每枚大頭針的質(zhì)量是 g,用此托盤天平不能直接測量1枚大頭針的質(zhì)量,原因是 . 第3題5.6 0.112 1枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平標尺的分度值 12345678910114. 用天平稱出一只瓶子最多能裝的水的質(zhì)量,有兩種方法:方法一,稱出空瓶子的質(zhì)量,再裝滿水稱出瓶子和水的總質(zhì)量,兩次相減得出水的質(zhì)量;方法二,先裝滿水稱出瓶子和水的總質(zhì)量,把水倒掉再稱出空瓶子的質(zhì)量,兩次相減得出水的質(zhì)量.你對這兩種方法的看法是( B )A. 隨便用哪一種方法都一樣B. 用第一種方法可以減小誤差C. 用第二種方法可以減小誤差D. 兩種方法都不合適B12345678910115. 在用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中,如果使用了磨損的砝碼,那么( A )A. 測量值比真實值偏大B. 測量值比真實值偏小C. 測量結果仍然很準確D. 測量結果不能確定是偏大還是偏小A12345678910116. (2023·南通期末)用托盤天平測出1枚回形針的質(zhì)量,下列做法中最合理的是( C )A. 先測出2枚回形針的總質(zhì)量,再除以2B. 先測出1枚回形針和1個螺母的總質(zhì)量,再減去螺母的質(zhì)量C. 先測出100枚回形針的總質(zhì)量,再除以100D. 先測出100枚回形針的總質(zhì)量,再加1枚測出101枚回形針的總質(zhì)量,求兩者差值C12345678910117. (2023·宿遷宿城期末)某同學用托盤天平測物體的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記了移動游碼(游碼位于0.2g的位置),測量時,物體放在左盤,在右盤放入50g、10g、5g的砝碼各一個,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為( A )A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 無法確定A12345678910118. 小金用最小砝碼為5g的托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,將被稱物體和砝碼放錯了位置,當天平平衡時,他讀出砝碼和游碼所在刻度線的總質(zhì)量,記錄物體的質(zhì)量為37.8g.若其他操作和讀數(shù)都是正確的,則該物體的真實質(zhì)量應該為( B )A. 32.8g B. 32.2g C. 22.2g D. 37.8gB12345678910119. 實驗室有一架舊天平,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,指針偏向分度盤中央刻度線的右側,應將平衡螺母向 調(diào)節(jié),但無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤中央刻度線的右側,小明和小麗分別用這架天平稱一只雞蛋的質(zhì)量.左 1234567891011(1) 小明的測量方法是在天平的左盤中放入幾粒米,調(diào)節(jié)天平,使橫梁平衡后進行了測量,天平再次平衡時,其讀數(shù)為61g,則雞蛋的質(zhì)量 (大于/等于/小于)61g.(2) 小麗利用“等效替代法”測量了雞蛋的質(zhì)量,她的做法是將雞蛋放入右盤,左盤放入米粒,調(diào)節(jié)米粒的多少使天平平衡,再取出盤中的 (雞蛋/米粒),在該盤中加、減砝碼,移動游碼,直到天平 為止,讀出砝碼的質(zhì)量和游碼所對應的刻度值得到了雞蛋的質(zhì)量.等于 雞蛋 橫梁平衡 123456789101110. 周六,在家的小智同學想測量物理書中一張紙的質(zhì)量(忽略封底和封面與其他頁的質(zhì)量差別),但是沒有天平,他靈機一動,把物理書放在家里的電子體重計(分度值為100g)上,結果體重計沒有反應.他拿著物理書站在體重計上,體重計顯示為52.3kg.他空手再次站在體重計上,顯示為51.9kg.反復幾次,結果都一致.他又數(shù)出這本物理書中紙張總共58張,于是用400g除以58,得出一張紙的質(zhì)量.對于這次探究,正確評價是( D )DA. 小智同學肯動腦筋,方法科學可行,結果可靠可信B. 這次探究方法科學,但由于這臺體重計最少變化為100g,誤差極大,測出的人體質(zhì)量及物理書的質(zhì)量結果均不可靠C. 測出的人體質(zhì)量可靠,測出的物理書質(zhì)量也可靠,但算出的一張紙的質(zhì)量不可靠D. 測出的人體質(zhì)量可靠,測出的人體和書的總質(zhì)量也可靠,但算出的一本書的質(zhì)量不可靠,算出的一張紙的質(zhì)量也不可靠123456789101111. 小明用天平測量牛奶的質(zhì)量.(1) 調(diào)好天平后,先測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后將牛奶倒入燒杯后進行調(diào)節(jié),當加入最小砝碼時,發(fā)現(xiàn)天平擺動的幅度如圖甲所示,這時他應該進行的操作是 ;正確操作后天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為g.若小明在發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象時,調(diào)節(jié)了平衡螺母使天平再次平衡,則測出牛奶的質(zhì)量會 (偏大/沒有影響/偏小). 取下最小的砝碼,向右移動游碼使天平平衡123.4 偏大 1234567891011(2) 天平是較精密的測量工具,砝碼生銹或缺損就不能再使用了.若砝碼生銹(質(zhì)量增大),則測得的質(zhì)量 ;若砝碼磨損,則測得的質(zhì)量 .(偏大/沒有影響/偏小)偏小 偏大 1234567891011(共15張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性第1課時 物體的質(zhì)量1. 請在下面的橫線上填入“物質(zhì)”“質(zhì)量”“物體”三個概念中的一個.鐵錘和鐵釘是 ,它們都是由鐵做成的,鐵是 .鐵錘和鐵釘含有鐵的多少不一樣,鐵錘的 大.2. 完成下列單位換算.(1) 3.0t= kg= mg. (2) 1200mg= g= kg.(3) 一個蘋果的質(zhì)量約為1.0×105mg= kg.物體 物質(zhì) 質(zhì)量 3000 3×109 1.2 1.2×10-3 0.1 123456789101112133. (2023·蘇州期末)請將單位t、g、mg填入下列橫線,使數(shù)據(jù)合理.(1) 大象質(zhì)量約為4 . (2) 郵票質(zhì)量約為50 .(3) 雞蛋質(zhì)量約為50 . (4) 一名中學生的質(zhì)量約為50 .t mg g kg 123456789101112134. (2023·蘇州)調(diào)節(jié)天平平衡時,指針如圖甲,此時應將平衡螺母向 調(diào)節(jié).測量物體質(zhì)量時,右盤砝碼及游碼示數(shù)如圖乙,物體質(zhì)量為 g. 第4題右 26.4 123456789101112135. (2023·牡丹江)下列關于托盤天平使用的說法中,正確的是( A )A. 稱量前,游碼撥到標尺左端的“0”刻度線處B. 稱量時,物體放在右盤,砝碼放在左盤C. 稱量時,若橫梁不平衡,則應調(diào)節(jié)平衡螺母D. 讀數(shù)時,被測物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等A123456789101112136. (2023·常州金壇期中)下列情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( D )A. 壓扁變形后的橡皮泥 B. 帶回地球的月巖樣本C. 鋼水被澆鑄成鋼錠 D. 書寫中變短的粉筆D123456789101112137. 下列物體質(zhì)量最接近2×104g的是( C )A. 一只蘋果 B. 一本物理書C. 一輛自行車 D. 一輛汽車8. (2023·邳州期中)使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量,加最小砝碼時指針偏右,取出最小砝碼時指針偏左,則可使橫梁在水平位置恢復平衡的正確操作是( B )A. 在左盤中加砝碼 B. 將標尺上的游碼向右移C. 在右盤中減砝碼 D. 將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié)CB123456789101112139. (2023·六安霍邱二模)小明同學在測量物體質(zhì)量的實驗中,按正確步驟操作時出現(xiàn)了如圖所示的情況,接下來他應該( D )A. 調(diào)節(jié)平衡螺母B. 取下5g砝碼C. 移動游碼D. 取下5g砝碼后再移動游碼第9題D1234567891011121310. (2023·常州期中)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針在分度盤中央刻度線兩側擺動的幅度相同,則天平就平衡了.小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,看到指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應進行的操作是 .使用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量時,如果在測量過程中指針出現(xiàn)這種情況,那么他應進行的操作是 .第10題將平衡螺母向左微調(diào) 減少右盤中的砝碼或向左移動游碼 1234567891011121311. (2023·西安碑林期中)爺爺生病了,醫(yī)生給他開了藥,小明在爺爺服藥前仔細閱讀了說明書,其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”.每粒藥的規(guī)格是0.2g,爺爺?shù)捏w重是60kg,那么爺爺一日應服藥 mg,一日服藥三次,每次服用 粒.1200 2 12345678910111213(1) 探究物體的形狀對質(zhì)量是否有影響時,小明的方案是用小刀將橡皮泥削成正方體,測出其質(zhì)量m1,然后將正方體橡皮泥削成小球,測出其質(zhì)量m2,方案中兩次的質(zhì)量大小關系是m1 (>/=/<)m2,你認為該方案 (合理/不合理),原因是 .> 不合理 將正方體橡皮泥削成小球的過程中,橡皮泥的質(zhì)量減小了 12. (2023·南通通州期中)在“探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)對質(zhì)量是否有影響”實驗中:12345678910111213(2) 探究物質(zhì)的狀態(tài)對質(zhì)量是否有影響時,如圖所示,先將冰塊放在玻璃片上,用天平測出冰塊、玻璃片、燒杯和熱水的總質(zhì)量,再將冰塊放入熱水里,在冰塊熔化過程中,觀察到指針始終指在分度盤中央,由此得到的結論是 .第12題質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài)無關 1234567891011121313. (2023·淮安期中)如圖所示為實驗室常用的測量物體質(zhì)量的工具——托盤天平.第13題(1) 稱量前用于調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡的部件是 .(2) 測量物體的質(zhì)量時,物體應該放到天平的 盤,砝碼應該放到天平的 盤.平衡螺母 左 右 12345678910111213(3) 小華在探究物體的質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài)是否有關時,將裝有冰塊的燒杯放到天平的左盤,在右盤中增、減砝碼并移動游碼,使天平平衡.一會兒,發(fā)現(xiàn)冰塊開始熔化,燒杯壁變得有些模糊,同時,天平的指針偏向分度盤中央刻度線的左側.該實驗現(xiàn)象 (能/不能)說明物體的質(zhì)量與其狀態(tài)有關.請分析指針偏向分度盤中央刻度線左側的原因: .不能 燒杯中的冰塊熔化吸收熱量,使燒杯的溫度變低,空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁,會液化成小水珠附著在燒杯壁上,使天平左盤內(nèi)燒杯和水的總質(zhì)量增大 12345678910111213(共27張PPT)第六章 物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的密度(一)1. 密度的計算公式是 ;密度的國際單位是 ;水的密度為1×103kg/m3,寫出其物理意義: .2. (2022·桂林)小桂帶了一瓶水進入中考考場,在考試過程中,小桂喝掉一部分水后,瓶中水的質(zhì)量 、密度 .(增大/不變/減小)ρ= kg/m3 1m3的水的質(zhì)量是1×103kg 減小 不變 1234567891011121314A. 不同體積的6個鐵塊B. 不同物質(zhì)、相同體積的金屬塊各1個C. 不同體積的鐵塊和鋁塊各3個D. 不同物質(zhì)、不同體積的金屬塊各1個3. 在“探究質(zhì)量和體積的關系”實驗中,老師要求選擇6個測量對象進行探究.下列選擇的測量對象中,最恰當?shù)氖牵ā )C12345678910111213144. (2023·海南)下列現(xiàn)象中,密度變大的是( B )A. 鐵棒磨成針 B. 冰熔化成水C. 橡皮泥捏成小船 D. 氧氣瓶內(nèi)的氧氣用了一段時間5. (2023·常德模擬)規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示,則( B )A. 甲瓶液體質(zhì)量較大B. 乙瓶液體密度較大C. 乙瓶液體質(zhì)量較大D. 兩瓶液體密度相等第5題BB12345678910111213146. (2023·青海)青海湖是我國最大的咸水湖,為了粗測湖水密度,某興趣小組取了體積為200cm3的湖水,測得其質(zhì)量為206g,下列說法中正確的是( C )A. 密度與體積有關 B. 密度與質(zhì)量有關C. 湖水密度為1.03×103kg/m3 D. 湖水的密度小于水的密度C12345678910111213147. 在設計“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”實驗數(shù)據(jù)表格時,不需要的項目欄是( D )A. 物質(zhì)種類 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度8. (2023·宿遷沭陽段考)甲物質(zhì)的密度為2.5t/m3,乙物質(zhì)的密度為2.5kg/m3,丙物質(zhì)的密度為2.5g/cm3,丁物質(zhì)的密度為250kg/m3,其中密度最小的物質(zhì)是( B )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁DB12345678910111213149. 甲、乙兩支完全相同的試管中裝入質(zhì)量相等的液體,如圖所示放置時,它們的液面相平,則( A )A. 甲試管中的液體密度大B. 乙試管中的液體密度大C. 兩支試管中的液體密度一樣大D. 無法判斷第9題A123456789101112131410. (2023·連云港灌云模擬)如圖所示為A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系是( A )A. ρA>ρ水>ρB B. ρB>ρA>ρ水C. ρB>ρ水>ρA D. ρ水>ρA>ρB第10題A123456789101112131411. (2023·常州天寧校級期中)在空間站用鋼筆書寫時,墨水不會自動往下流,導致書寫斷斷續(xù)續(xù),為此,工程師設計出了如圖所示的“太空圓珠筆”.書寫過程中,筆芯內(nèi)墨水的密度 ,筆芯內(nèi)氮氣的密度 .(變大/不變/變小)第11題 不變 變小 123456789101112131412. (2023·咸寧赤壁期中)如圖所示為一組實驗情景圖,觀察實驗現(xiàn)象:一個銅球直徑略小于鐵環(huán)內(nèi)徑,銅球恰好通過鐵環(huán),加熱銅球后,銅球不能通過鐵環(huán).說明加熱后銅球的體積 ,銅球的質(zhì)量 ,銅球的密度 .(變大/不變/變小) 第12題變大 不變 變小 123456789101112131413. 同學們找來大小不同的蠟塊和干松木,分別測量它們的體積和質(zhì)量,得到的數(shù)據(jù)如表所示.實驗次序 蠟 塊 干松木質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3① 9 10 5 10② 18 20 10 20③ 27 30 15 30④ 36 40 20 401234567891011121314(1) 在如圖所示的方格紙中,蠟塊的質(zhì)量隨體積變化的曲線已畫出,請用圖線把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.第13題答案(2) 蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖線都是過原點的直線,表明同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值 ;兩條圖線不重合,表明不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般 .(相同/不同)相同 不同 123456789101112131414. 如圖所示,A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi),盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個質(zhì)量相同、材料不同的實心金屬球(金屬球未畫出)甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中(水均未溢出),且杯中水面升高后,恰好相平,則甲、乙、丙三個金屬球的密度中( C )第14題A. 甲最大 B. 乙最大C. 丙最大 D. 一樣大C1234567891011121314物質(zhì)的密度(二)1. 查一下課本上的密度表,可知固體中密度最大的是 ,液體中密度最大的是 ,氣體中密度最小的是 .(常溫、常壓下)2. (2022·河池)某品牌盒裝酸奶的凈含量為250g,酸奶的體積約為200mL,可估算酸奶的密度為 g/cm3;若從酸奶盒倒出一半酸奶,則剩余酸奶的密度 (變大/不變/變小).金 水銀 氫 1.25 不變 12345678910111213A. 由ρ=可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B. 密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同C. 不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同D. 密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化3. (2023·南通海安模擬)關于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是( C )C123456789101112134. 下列關于鐵的密度、質(zhì)量和體積的關系圖像中,不正確的是( D )ABCDD123456789101112135. 小明從菜地里拔出了一個水靈靈的蘿卜,放了幾天后,媽媽說蘿卜“糠心”了,但是小明覺得蘿卜看上去和剛拔出來時沒什么兩樣,只是變輕了.下列說法不正確的是( C )A. “看上去和剛拔出來時沒什么兩樣”說的是蘿卜的體積沒有改變B. “變輕了”說的是蘿卜的質(zhì)量變小了C. 雖然“糠心”了的蘿卜“變輕了”,但密度沒有改變D. 蘿卜“糠心”了是由于蘿卜在放置過程中蒸發(fā)脫水了C123456789101112136. (2023·宿遷宿豫三模)關于密度,下列說法錯誤的是( C )A. 玻璃打碎了,密度會不變B. 密度是物質(zhì)的特性,與其質(zhì)量、體積無關C. 冰熔化成水,密度沒有發(fā)生變化D. 一杯水喝去一半后,密度不變C123456789101112137. (2023·柳州三模)某款新型的無汞液態(tài)金屬體溫計在測量人體體溫時,隨著液態(tài)金屬液柱的上升,下列物理量保持不變的是( B )A. 液態(tài)金屬的密度 B. 液態(tài)金屬的質(zhì)量C. 液態(tài)金屬的體積 D. 液態(tài)金屬的溫度B123456789101112138. (2023·北京門頭溝期末)下列說法中,正確的是( D )A. 將一塊橡皮泥壓成薄片,它的質(zhì)量變小B. 將一塊蠟切成兩半,它的密度減小為原來的一半C. 航天員把實驗樣品從地球帶到空間站,該實驗樣品的質(zhì)量變小D. 氧氣瓶中的氧氣用掉一半,瓶中氧氣的體積不變,密度減小D123456789101112139. (2023·常州天寧一模)有一種橡膠材料可用作在高壓環(huán)境下工作的機械表面的覆蓋層,該橡膠材料在常壓下密度為0.8×103kg/m3.在某高壓環(huán)境下,體積收縮至原體積的50%,此時其密度為( C )A. 0.4×103kg/m3 B. 0.8×103kg/m3C. 1.6×103kg/m3 D. 3.2×103kg/m3C1234567891011121310. (2023·揚州高郵期末)在測量液體密度(ρ)時,相同的容器內(nèi)分別裝有兩種不同種類的液體.小華測量了容器和液體的總質(zhì)量(m)與液體的體積(V),每種液體測量兩組,共四組數(shù)據(jù),并畫在m-V坐標系中(如圖所示).但是小華忘記標注這四個點的數(shù)據(jù)分別屬于哪種液體.根據(jù)測出的數(shù)據(jù)分析可知屬于同種液體是( D )A. A和B B. C和D C. B和C D. A和C 第10題D1234567891011121311. (2023·廣元)氣凝膠是一種在航天領域廣泛使用的新材料,如圖為某種氣凝膠質(zhì)量與體積的關系圖像,則其密度為 kg/m3;假設建造一座宇宙空間站需使用氣凝膠400m3,則這些氣凝膠的質(zhì)量是 kg.第11題4 1600 1234567891011121312. 雞尾酒是一種混合飲品,是由兩種或兩種以上的酒混合而成的,有一定的營養(yǎng)價值和欣賞價值.如圖是一杯雞尾酒,這幾種酒之所以能夠分層,主要是因為這幾種酒的 不同,用吸管將最下面的酒喝掉,這杯雞尾酒的密度將 (變大/不變/變小). 第12題密度 變小 1234567891011121313. (2023·南京溧水期末)如圖所示,兩個完全相同的圓柱形玻璃容器,分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,液體密度分別是ρ甲和ρ乙,下列關于這兩種液體的密度圖像正確的是( A )第13題AABCD12345678910111213 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.1 物體的質(zhì)量 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 6.2 測量物體的質(zhì)量 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 6.3 物質(zhì)的密度 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 6.4 密度知識的應用 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 6.5 物質(zhì)的物理屬性 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 第六章 物質(zhì)的物理屬性 總結提升 課件 2023-2024學年物理蘇科版八年級下冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫