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1.4 速度的測(cè)量課件內(nèi)嵌視頻(共26張PPT) 2024—2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

1.4 速度的測(cè)量課件內(nèi)嵌視頻(共26張PPT) 2024—2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
2024年秋季
物理(人教版)
八年級(jí)上冊(cè)
第4節(jié) 速度的測(cè)量 學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽
測(cè)量
物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
1.學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,
并求出平均速度。(重點(diǎn)、難點(diǎn))
2.加深對(duì)平均速度的理解。
提出問(wèn)題:公路上有許多速度監(jiān)測(cè)設(shè)備,其中一種測(cè)速設(shè)備采用的是區(qū)間測(cè)速的方法(如圖所示),即通過(guò)測(cè)算車輛在兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)之間的平均速度,判斷車輛在該路段是否超速。這種測(cè)速設(shè)備是如何測(cè)算出車輛的平均速度的
計(jì)算物體平均速度公式是 。
測(cè)量長(zhǎng)度的工具
測(cè)量時(shí)間的工具
1.實(shí)驗(yàn)原理: 。
2.實(shí)驗(yàn)器材:
小車、斜面、刻度尺、秒表、木塊、金屬片等。
3.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
(2)把小車放在斜面頂端,用刻度尺測(cè)出小車通過(guò)的全程的路程s1,將數(shù)據(jù)填入表中。
(3)用秒表測(cè)出小車從頂端滑到底端的時(shí)間t1,將數(shù)據(jù)填入表中。
(4)將金屬片移至斜面的中部,測(cè)出小車到金屬片的距離s2,將數(shù)據(jù)填入表中。
(5)測(cè)出小車從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路程所用的時(shí)間t2,將數(shù)據(jù)填入表中。
(6)通過(guò)計(jì)算下半段路程s3、時(shí)間t3,算出下半段路程的
平均速度v3,將數(shù)據(jù)填入表中。
根據(jù)公式 計(jì)算。
路程(m) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) 平均速度(m/s)
全程 s1 = 0.700 t1 = 3.2 v1 ≈ 0.22
前半程 s2 = 0.350 t2 = 1.9 v2 ≈ 0.18
后半程 s3 = s1 - s2 = 0.350 t3 = t1 - t2 = 1.3 v3 ≈ 0.27
4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
5.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
(1)小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。
(2)小車從斜面頂端要從靜止釋放。
(3)測(cè)量過(guò)程中不要改變斜面的坡度。
(4)要保證每次測(cè)量都從同一個(gè)高度處由靜止釋放小車。
(5)時(shí)間和長(zhǎng)度多測(cè)幾次取平均值。
想想議議:
某同學(xué)想測(cè)出小車在下半段路程的平均速度,提出可以把小車從斜面的中部開(kāi)始釋放,進(jìn)行測(cè)量。想一想:
這樣測(cè)得的平均速度與上面的實(shí)驗(yàn)中小車在下半段路程的平均速度是否相等 說(shuō)明原因。
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小車前半程運(yùn)動(dòng)慢,后半程運(yùn)動(dòng)快,
全程在做加速直線運(yùn)動(dòng)。
7.交流評(píng)估
(1)為了方便計(jì)時(shí),斜面的長(zhǎng)度要足夠長(zhǎng),坡度要小,但不能過(guò)小,否則測(cè)出的平均速度大小會(huì)過(guò)于接近,且測(cè)量過(guò)程中不能改變斜面的坡度。
(2)金屬片的作用是防止小車滑落,便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間。
(3)測(cè)量小車在斜面上通過(guò)的路程時(shí),從開(kāi)始計(jì)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車頭,而不是測(cè)斜面的長(zhǎng)度,否則會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大。
例1 小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內(nèi)是小 車到達(dá)A、B、C 三處時(shí)秒表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。
(1) 該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______。
(2) 要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有秒表和________。
v=
刻度尺
(3) 請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息回答:
sAB=_____cm,tBC =_____s,
vAC=_______m/s。
(4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,若讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____(選填“大”或“小”)。
4.0
1
0.03

例2 如圖所示的是一位攝影愛(ài)好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片,清晰地記錄了網(wǎng)球被擊出后某一段的運(yùn)動(dòng)軌跡,已知此次攝影機(jī)的閃光頻率(每秒鐘得到影像的次數(shù))為100 Hz,網(wǎng)球的直徑約為6 cm?,F(xiàn)將一條刻度尺放在照片上來(lái)估測(cè)網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)速度。由圖可知,網(wǎng)球從A位置運(yùn)動(dòng)到B 位置所用的路程是_______m,網(wǎng)球在AB 段運(yùn)動(dòng)的平均速度約為_(kāi)_______m/s。
0.8000
20
學(xué)生閱讀:
科學(xué)世界:超聲波測(cè)距
超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn),因而經(jīng)常被用于距離的測(cè)量、汽車倒車防撞、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。
速度的測(cè)量
實(shí)驗(yàn)原理: 。
實(shí)驗(yàn):測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
實(shí)驗(yàn)器材:小車、斜面、刻度尺、停表、木塊、金屬片。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小車前段路程運(yùn)動(dòng)慢,后段路程運(yùn)動(dòng)快,全程是變速直線運(yùn)動(dòng)。
v=
1.第一章 第4節(jié)。
2.“練習(xí)與應(yīng)用”1~5題。

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