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第二章 聲現象
第4節 噪聲的危害和控制
第4節 噪聲的危害和控制 學習內容導覽
噪聲的來源
噪聲強弱的
等級和噪聲
的危害
控制噪聲
1.知道噪聲的定義、來源。
2.知道噪聲的等級與危害。（難點）
3.知道控制噪聲的方法。（重點）
從物理學的角度講，發聲體做規則振動發出的聲音叫樂音。
樂音的波形圖
從物理學的角度講，發聲體做無規則振動發出的聲音叫噪聲。
噪音的波形圖
從環境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。生活中的樂音當然也可能成為噪聲。
請思考：在我們周圍有哪些噪聲？
樂音 噪聲
物理 角度 發聲體做規則振動發出的聲音 發聲體做無規則振動發出的聲音
環境保護角度 妨礙人們正常工作和生活的聲音 波形
1.聲音強弱等級的單位：分貝(dB)。
聲音的等級 人的聽覺效果
0 dB 人剛能聽到的最微弱聲音
30～40 dB 較為理想的安靜環境
70 dB 會干擾談話，影響工作
90 dB 聽力會受到嚴重影響，并產生疾病
150 dB 鼓膜會破裂出血，失去聽力
（1）心理效應：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。
（2）生理效應：耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴重時會使人神志不清、休克乃至死亡。
（3）物理效應：高強度噪聲能損壞建筑物。
2.危害
例1 為了保護聽力聲音不能超過__ __dB；
為了保證工作和學習，聲音不能超過____dB；
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過____dB。
90
70
50
防止噪聲產生
阻斷噪聲傳播
防止噪聲進入耳朵
聲音從產生到引起聽覺有三個階段：
聲源的振動
空氣等介質的傳播
鼓膜的振動
在聲源處減弱
在傳播過程中減弱
在人耳處減弱
1.防止噪聲產生——在聲源處控制
禁止鳴笛
摩托車消聲器
槍管消聲器
2.阻斷噪聲傳播——在傳播過程中控制
隔音墻
關閉門窗
在路邊種樹
隔音耳罩
3.防止噪聲進入耳朵——在人耳處控制
例2 城市高架道路某些路段有高 3～4 米的透明板墻，
目的是( )
A. 保護車輛安全行駛
B. 阻止車輛排放的廢氣
C. 體現高架道路設計的美觀
D. 阻擋車輛產生的噪聲，減小噪聲污染
D
例3 為了保證正常的工作和學習，應控制環境聲音
不超過（ ）
A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB
B
例4 下列有關噪聲的說法中錯誤的是( )
A．安靜的圖書館里嘈雜的說話聲屬于噪聲
B．機床車間的機器工作產生的聲音屬于噪聲
C．優美的音樂人人愛聽，它不可能是噪聲
D．凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲
C
噪聲的危害和控制
噪聲的來源
物理學的角度：發聲體做無規則振動
環境保護的角度：妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音
噪聲的等級
單位：分貝（dB）
各種分貝的聲音
噪聲的控制
在聲源處減弱噪聲
在傳播過程中減弱噪聲
在人耳處減弱噪聲
噪聲的危害
人對不同強度的聲音的感覺
課堂8分鐘
1.第二章 第4節。
2.教材第54頁“實踐活動”。
3.“練習與應用”1～5題。

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