資源簡介

中國共產黨誕生
設計說明
本課主要講述了中國共產黨誕生的背景、過程、初步發展及歷史意義等內容。在本課教學中,教師可以分三個部分進行講解,第一個部分介紹中國共產黨誕生的背景,強調馬克思主義傳播的影響;第二個部分講解中國共產黨誕生的過程及意義,包括前期籌備階段和成立階段;第三個部分介紹中國共產黨成立后的初步發展情況。教師應重點講述中國共產黨誕生的意義,使學生認識中國共產黨的誕生是中國革命史上的里程碑,在中國歷史上具有劃時代的意義。
教學目標
1.了解馬克思主義的傳播、中國共產黨第一次全國代表大會、中國共產黨第二次全國代表大會、全國工人運動的高漲等基本史事。(史料實證)
2.采用直觀教學法,運用歷史圖文資料,講解中國共產黨成立的歷史條件;讓學生運用自主學習法、分組討論法等,學習中國共產黨的成立及其偉大意義。(史料實證、唯物史觀)
3.通過學習中國共產黨的成立,認識到中國共產黨是中國革命的堅強領導核心,是一個偉大的政黨。(家國情懷)
教學重難點
重點:馬克思主義的傳播、中國共產黨的成立。
難點:中國共產黨成立的歷史意義。
教學方法
自主學習法　合作探究法　講授法
資源與工具
1.數字資源包,學習成果上傳和互動的平臺。
2.圖書館資源,網絡搜索工具等。
課時安排
1課時
教學過程
一、教學情境
播放視頻《1921—2021》,讓學生觀看視頻,體會中國共產黨百年來的奮斗歷程,創設情境,激發學生的學習興趣,導入本課。
二、預習檢查
1.簡述中國共產黨成立的背景。
2.中國共產黨的成立有什么歷史意義
三、學習任務一
馬克思主義的傳播
教師活動:引導學生閱讀教材第65—66頁相關內容,并出示材料,引導學生列表歸納中國共產黨成立的基礎。 材料一　俄國十月革命勝利后,李大釗在北洋軍閥的恐怖統治下,熱情謳歌十月革命,盛贊它“是世界革命的新紀元,是人類覺醒的新紀元”。 材料二　下面是中國近代工人數量變化圖(單位:萬人)。 學生活動:閱讀教材,分析材料,回答問題。 思想基礎五四運動后,馬克思主義得到廣泛傳播全國各地建立了許多研究和宣傳馬克思主義的團體階級基礎工人階級隊伍壯大,馬克思主義開始與中國工人運動結合起來組織基礎上海、北京、長沙、武昌等地先后建立了共產黨早期組織外部條件共產國際的幫助
【設計意圖】通過引導學生分析史料、圖表等,深入了解中國共產黨成立的背景,培養學生史料實證、歷史解釋的歷史核心素養。
四、學習任務二
中國共產黨的成立
教師活動:引導學生閱讀教材第66—68頁相關內容,列表歸納中國共產黨第一次全國代表大會召開的時間、地點和意義,以及中國共產黨誕生的歷史意義。 學生活動:閱讀教材,回答問題。 時間1921年7月地點上海,后轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上意義標志著中國共產黨的誕生中國共產黨 誕生的歷史意義是中國歷史上開天辟地的大事變;自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了
教師活動:引導學生閱讀教材第68頁相關內容,歸納這次大會的主要內容。 學生活動:閱讀教材,回答問題。 　　確定黨的名稱為“中國共產黨”;通過了中國共產黨第一個綱領,明確黨的奮斗目標是推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義;確定黨的中心工作是領導和組織工人運動,成立了黨的中央領導機構中央局,陳獨秀當選為中央局書記。 教師活動:引導學生閱讀教材第68頁相關內容,列表歸納中國共產黨第二次全國代表大會的概況。 學生活動:閱讀教材,制作表格。 時間1922年7月地點上海主要內容重申了黨的最終奮斗目標是實現共產主義(最高綱領)制定了黨的最低綱領,綱領規定,在民主革命階段,黨的主要任務是打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,將中國統一為真正的民主共和國歷史意義中國共產黨在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領
教師活動:中國共產黨的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事變。出示材料,引導學生思考為什么說中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變。 材料　中國產生了共產黨,這是開天辟地的大事變,深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發展的趨勢和格局。 ——中共中央總書記、國家主席習近平在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話 學生活動:分析材料,結合教材知識,回答問題。 中國共產黨的誕生,既改變了中國,又改變了世界。 教師活動:自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了。出示表格,引導學生分析中國共產黨成立后,中國革命的面貌“新”在哪些方面。 太平天國運動洋務運動戊戌變法辛亥革命領導階級農民階級地主階級資產階級資產階級指導思想絕對平均主義“中體西用”變法維新三民主義奮斗目標“四有兩無”社會維護清王朝的統治君主立憲民主共和結果失敗失敗失敗失敗
學生活動:分析表格內容,結合所學知識,回答問題。 (1)新的領導階級:無產階級。 (2)新的指導思想:馬克思主義。 (3)新的奮斗目標:實現共產主義。 (4)新的結果:中國新民主主義革命最終取得基本勝利,中華人民共和國成立。 【設計意圖】通過引導學生對教材進行歸納總結,使其深入了解中國共產黨第一次、第二次全國代表大會的主要內容和意義,培養學生史料實證、歷史解釋的歷史核心素養。
五、學習任務三
全國工人運動的高漲
教師活動:出示時間軸,梳理時間線,讓學生了解京漢鐵路工人大罷工的相關史事,引導學生閱讀教材第68—69頁相關內容,列表整理京漢鐵路工人大罷工的相關知識點。 學生活動:閱讀教材,整理表格。 時間1923年2月口號“為自由而戰,為人權而戰”意義將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰結果遭到帝國主義和直系軍閥吳佩孚的血腥鎮壓(“二七慘案”),此后,全國工人運動暫時轉入低潮教訓單槍匹馬不能取得革命的勝利,必須團結一切可能的同盟者,才能戰勝強大的敵人
【設計意圖】通過引導學生自主學習,完成表格,培養學生歸納總結的能力。
六、過程性評價
相關練習
七、課堂小結
1917年俄國十月社會主義革命的勝利,使中國先進知識分子看到了曙光。五四運動后,馬克思主義在中國廣泛傳播。五四運動的勝利發展,使中國先進知識分子認識到工人階級的偉大力量,不少知識分子開始走向工人群眾,馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。各地共產黨早期組織先后建立起來,為中國共產黨的成立作了組織上的準備。中國共產黨第一次全國代表大會的召開,標志著中國共產黨的誕生。中國共產黨成立后確定的中心工作是領導和組織工人運動,因此出現了全國工人運動高漲的局面。
八、布置作業
1.基礎型作業:完成課后活動題,并標明所考查的知識點。
2.發展型作業:完成相關練習練習。
九、板書設計
教學反思

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