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第二單元復(fù)習(xí) 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索(教學(xué)設(shè)計(jì))-(表格式)八年級(jí)歷史下冊(cè)(部編版)

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第二單元復(fù)習(xí) 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索(教學(xué)設(shè)計(jì))-(表格式)八年級(jí)歷史下冊(cè)(部編版)

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部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)
社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索【教學(xué)設(shè)計(jì)】
大單元學(xué) 習(xí)目標(biāo) (2022 版新課標(biāo)
教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)大單元教學(xué)、中外聯(lián)系、單元概述等環(huán)節(jié),在大單元主題下整合教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)歷史的 橫向聯(lián)系,落實(shí)時(shí)空觀念的核心素養(yǎng); 2. 通過(guò)重難點(diǎn)知識(shí)的梳理和突破,達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果; 3. 通過(guò)政治協(xié)商制度與人民代表大會(huì)制度的比較,理解社會(huì)主義民主政治建設(shè); 4. 增強(qiáng)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí);體會(huì)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。 體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義改造的探索和創(chuàng)造精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立社會(huì)主義制度 的貢獻(xiàn);激發(fā)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情,樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí) 的志向和信心。感悟社會(huì)主義建設(shè)是曲折而漫長(zhǎng)的過(guò)程,是艱苦探索的過(guò)程;嘗試反思?xì)v史,汲 取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);感受 20 世紀(jì)五六十年代中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗、為人民服務(wù)的良好 社會(huì)風(fēng)貌。
教學(xué)重點(diǎn) 第一個(gè)五年計(jì)劃的成就,人民代表大會(huì)制度的確立,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造, 文化大革命的嚴(yán)重危 害,建設(shè)成就
教學(xué)難點(diǎn) 人民代表大會(huì)制度的確立,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造, “大躍進(jìn) ”和人民公社化運(yùn) 動(dòng)、文化大革命的危害
教學(xué)方法 思維導(dǎo)圖法、重難點(diǎn)點(diǎn)撥法、歸納整理法
教學(xué)資源 教材、PPT
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 進(jìn) 程
一、歌曲導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境 你能談?wù)劯枨渡鐣?huì)主義好》流行的歷史背景有哪些呢? 明確:“人民地位高 ”—中國(guó)人民共和國(guó)建立,中國(guó)人民站起來(lái)了; “反動(dòng)派被打倒 ”—中華人民共和國(guó)成立,推翻了帝國(guó)主義、封建 主義、官僚資本主義;土地改革摧毀了兩千多年封建地主土地制度 “全國(guó)人民大團(tuán)結(jié) ”—西藏和平解放 “ 社會(huì)主義建設(shè)高潮 ”— 一五計(jì)劃、三大改造 今天我們就第二單元《社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 進(jìn)行復(fù)習(xí)。 二、大單元教學(xué)——整體感悟 1. 大單元教學(xué) 2. 中外大事年表 歌曲導(dǎo)入、思考 問(wèn)題、全班分享 學(xué)生根據(jù)提示 明確單元學(xué)習(xí) 目標(biāo)回顧相關(guān) 知識(shí) 傾聽歌曲, 感受 20世紀(jì) 50——70 年 代社會(huì)主義 建設(shè)高潮, 創(chuàng)設(shè)情境, 導(dǎo)入復(fù)習(xí)課 以大單元主 題為引領(lǐng),明 確單元學(xué)習(xí) 目標(biāo),進(jìn)行同 時(shí)其中外歷 史的對(duì)比,構(gòu) 建知識(shí)網(wǎng)絡(luò), 落實(shí)時(shí)空觀 念的核心素 養(yǎng)
3. 中外聯(lián)系 三、重難點(diǎn)突破——以點(diǎn)帶面 知識(shí)點(diǎn) 1:一五計(jì)劃 時(shí)間:1953——1957 年 目的:為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。 背景:我國(guó)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),工業(yè)水平低、基礎(chǔ)薄弱、門類不全、 許多重要工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家 基本任務(wù):集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的 初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè) 人才。 根據(jù)圖文提示, 背誦默寫重點(diǎn) 知識(shí)(紅色字體) 通過(guò)重難點(diǎn) 知識(shí)的梳理 和突破,達(dá)到 以點(diǎn)帶面的 效果
成就:鞍山鋼鐵公司無(wú)縫鋼管廠等三大工程、長(zhǎng)春第一汽車制造廠、沈 陽(yáng)機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠等建成投產(chǎn)。新建寶成、鷹廈等鐵路 30 余條;川藏、 青藏、新藏公路相繼通車。 1957 年,武漢長(zhǎng)江大橋建成,連接了長(zhǎng)江南北的 交通。 作用:我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。 知識(shí)點(diǎn) 2 人民代表大會(huì)制度的確立 時(shí)間:1954 年 9 月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開。 文獻(xiàn):大會(huì)制定了《 中華人民共和國(guó)憲法》。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義 類型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。憲法規(guī)定, 中華 人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。這就以國(guó)家根本大法的 形式確定了人民代表大會(huì)制度。 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):大會(huì)選舉毛澤東為中華人民共和國(guó)主席,朱德為副主席,劉 少奇為第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng);決定周恩來(lái)為國(guó)務(wù)院總 理。 意義:第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開,形成了人民代表大會(huì)制度。人
民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,為社會(huì)主義民主政治建設(shè)奠定了基 礎(chǔ)。 知識(shí)點(diǎn) 3 三大改造 1、 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化 農(nóng)業(yè)合作化原因:分散經(jīng)營(yíng)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國(guó)家 工業(yè)化建設(shè)的需要;農(nóng)民也有進(jìn)行互助合作的要求 方式:把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái),引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走 集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。開始實(shí)行 自愿互利的原則。先后經(jīng)歷了 由農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個(gè)階段 農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)合作化后,農(nóng)民代表向黨中央和毛主席報(bào)喜 結(jié)果:1955 年,全國(guó)掀起農(nóng)業(yè)合作化高潮。1956 年,全國(guó)絕大多數(shù)農(nóng) 戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 手工業(yè)合作化:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了手工業(yè)的社會(huì)主義改造。1956 年,90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。 2、公私合營(yíng) 工商業(yè)改造方式:從 1954 年開始,國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義 改造,逐步發(fā)展為企業(yè)的公私合營(yíng)。公私雙方共同經(jīng)營(yíng)企業(yè), 公方代表居于 領(lǐng)導(dǎo)地位
工商業(yè)實(shí)現(xiàn)全行業(yè)公私合營(yíng)后,工商界代表向黨中央和毛主席報(bào)喜 結(jié)果:1956 年初,出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營(yíng)的高潮 贖買政策:國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策,即按全行業(yè)公 私合營(yíng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息。這種 贖買政策,實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是中國(guó) 社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉 三大改造結(jié)果:到 1956 年底,國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資 本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。 完成:實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變 意義:社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái),我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí) 階段 缺點(diǎn):在社會(huì)主義改造工作的后期,也存在要求過(guò)急、工作過(guò)粗、改變 過(guò)快等缺點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 4 在探索中曲折前進(jìn) 中共八大:1956 年在北京召開,大會(huì)分析了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾,指出 黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的 工業(yè)國(guó)。中共八大以后,中國(guó)開始全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。 建設(shè)總路線:1958 年,中共八大二次會(huì)議提出“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游, 多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。 兩大失誤:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)反映了人民群眾迫切要求改變 我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望,但急于求成,忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。加上當(dāng)時(shí)自然 災(zāi)害嚴(yán)重等因素,1959 年至 1961 年,我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。 國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整:中共中央提出的“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高 ”的八字方
針,于 1961 年初開始實(shí)施,到 1965 年,國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成。 “文化大革命 ”(1966 年夏-1976 年 10 月) 背景:20 世紀(jì) 60 年代中期,毛澤東認(rèn)為黨和國(guó)家面臨著資本主義復(fù)辟 的危險(xiǎn)。為此,他強(qiáng)調(diào)“ 以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 ”,想通過(guò)發(fā)動(dòng)“文化大革命”來(lái) 防止資本主義復(fù)辟。 動(dòng)亂表現(xiàn):1966 年夏天全面發(fā)動(dòng)起來(lái)。陳伯達(dá)、江青、康生、張春橋等 人組成的中央文革小組,成為實(shí)際指揮部,趁機(jī)煽動(dòng)“打倒一切,全面內(nèi) 戰(zhàn)”。各地到處出現(xiàn)打、砸、搶事件,學(xué)校停課、工廠停工“鬧革命 ”,一 些黨政機(jī)關(guān)受到?jīng)_擊,大批各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和知識(shí)分子遭到批判和揪斗,民主 與法律受到踐踏。社會(huì)和生產(chǎn)秩序陷于混亂。 冤案:國(guó)家主席劉少奇被誣蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊 ”,遭受了殘酷迫 害,成為“文化大革命”中最大的冤案。 抗?fàn)帲豪弦惠吀锩覍?duì)江青等人進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng),周恩來(lái)和許多干 部堅(jiān)持黨和國(guó)家的日常工作。 結(jié)束:1971 年“九一三事件 ”,林彪反革命集團(tuán)被粉碎。1976 年 10 月, 華國(guó)鋒、葉劍英等代表中央一舉粉碎江青反革命集團(tuán),結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十年之久 的“文化大革命”。 首都人民歡慶粉碎“四人幫”的偉大勝利 影響:“文化大革命”給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)新中國(guó)成立后最嚴(yán)重 的挫折,造成了巨大的損失。 知識(shí)點(diǎn) 5 建設(shè)成就
建設(shè)成就及涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物代表 工業(yè)建設(shè):武漢、包頭鋼鐵基地,大慶油田、勝利油田和大港油田建成; 到 1965 年,我國(guó)實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品的全部自給;新興的電子工業(yè)、原 子能工業(yè)、航天工業(yè)從無(wú)到有地發(fā)展起來(lái)。修建了蘭新、蘭青、包蘭等鐵路。 水利建設(shè)也取得很大成績(jī)。我國(guó)首先完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素。 英雄模范:大慶石油工人“鐵人”王進(jìn)喜,黨的好干部 焦裕祿,解放軍 好戰(zhàn)士雷鋒。 科技成就:1967 年 6 月,我國(guó)成功爆炸了第一顆氫彈;1970 年 4 月, 我國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星;1973 年,我國(guó)在世界上首次培育成功 秈型雜交水稻。 作用:我國(guó)初步形成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系, 為現(xiàn)代化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 四、縱向聯(lián)系 政治協(xié)商制度與人民代表大會(huì)制度的比較 表格歸納,研讀 材料,思考問(wèn)題 通過(guò)政治協(xié)
項(xiàng)目 政治協(xié)商制度
建立 1949 年 9 月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)《中國(guó) 人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》,并暫時(shí)代行全國(guó)人民代表大會(huì)的 職權(quán)
發(fā)展 1954 年,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開后,中國(guó)人民政治協(xié)商 會(huì)議作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在,成為各民主黨派和愛國(guó)民主人 士參政議政的舞臺(tái)
新階段 中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,
榮辱與共 ”的方針,廣泛吸收各民主黨派和各界愛國(guó)人士參政議 政,組成最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主 義民主的重要形式 商會(huì)議與人 民代表大會(huì) 制度的對(duì)比, 及材料研讀, 理解中國(guó)政 治民主建設(shè) 的特點(diǎn)
職能 政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政
人民代表大會(huì)制度 時(shí)間:1954 年 9 月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開. 成果:制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正 反映人民利益的憲法——《中華人民共和國(guó)憲法》; 憲法規(guī)定全國(guó)人民代表大 會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),以國(guó)家根本大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度。 地位:是我國(guó)的根本政治制度。 作用:為社會(huì)主義民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。 材料一:費(fèi)孝通,著名社會(huì)學(xué)家。1949 年 9 月 21 日與各界賢達(dá)參加了 第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,他描述道:“踏進(jìn)會(huì)場(chǎng),就看見很多人,穿制 服的,穿工裝的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿大袍的,還有戴瓜帽 的——這許多一望而知不同的人物全在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里討論問(wèn)題,在我說(shuō)是生平第 一次。” 材料二:朱朝治,大連金普新區(qū)七頂山街道朱家村黨總支書記,兩屆全 國(guó)人民代表大會(huì)代表。他傾聽村民意見和需求,全心全意為廣大農(nóng)民謀福利, 代表農(nóng)民向國(guó)家建言獻(xiàn)策,先后提出議案、建議 20 多件。他說(shuō):“我將帶著 對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)民負(fù)責(zé)的決心參加兩會(huì), 把基層的呼聲帶上去,把兩會(huì)的精神 帶回來(lái)。” 根據(jù)材料,指出我國(guó)的兩項(xiàng)民主政治制度。從兩位當(dāng)事人的經(jīng)歷中, 可 得出社會(huì)主義民主制度的什么特點(diǎn)? 明確:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、人民代表大會(huì)制度。 特點(diǎn):一切權(quán)力屬于人民;民主的普遍性、廣泛性;用制度保障人民當(dāng) 家作主的權(quán)利等。 五、課堂小結(jié)
觀看視頻,談?wù)勀惚締卧@? 點(diǎn)撥提升:通過(guò)第一個(gè)五年計(jì)劃和人民代表大會(huì)制度的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我們 認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,體會(huì)到了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性, 從而更加堅(jiān)定社會(huì)主義信念; 三大改造體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨改造的探索和創(chuàng)新精神,從中我們認(rèn)識(shí)到中 國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立社會(huì)主義制度的貢獻(xiàn);我們要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 貢獻(xiàn)力量的熱情,樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向和信心。 通過(guò)艱辛探索我們感悟社會(huì)主義建設(shè)是曲折而漫長(zhǎng)的過(guò)程,是艱苦探索 的過(guò)程;嘗試反思?xì)v史,汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);通過(guò)英雄模范人物的事跡, 我們感受到 20 世紀(jì)五六十年代中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗、為人民服務(wù) 的良好社會(huì)風(fēng)貌。 學(xué)生觀看視頻、 全班分享感受 通過(guò)談感受, 實(shí)現(xiàn)情感態(tài) 度與價(jià)值觀 的教學(xué)
板書設(shè) 計(jì)
課后作 業(yè) 第二單元核心素養(yǎng)檢測(cè)題

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