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第18課 冷戰與國際格局的演變 導學案--2023-2024學年高一下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下(含答案)

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第18課 冷戰與國際格局的演變 導學案--2023-2024學年高一下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下(含答案)

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第18課 冷戰與國際格局的演變
課程標準 學習重點
通過了解冷戰時期的典型事件,認識冷戰的基本特征,理解冷戰的發生、發展與世界格局變化之間的相互影響。 核心概念:冷戰、兩極格局、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北大西洋公約組織、華沙條約組織、多極化趨勢、第三世界 關鍵問題:冷戰是如何發生、發展的 冷戰的基本特征是什么 冷戰對國際格局演變產生了哪些影響
[重要概念]
1.地緣政治:把地理因素(如地理位置、國土面積、人口、民族、資源、經濟實力及戰略軍備等)視為影響甚至決定國家對外政治決策的一個基本因素,并依據這些地理因素和政治格局的地域形成,分析預測世界或地區范圍的戰略形勢及有關國家的政治行為。
2.馬歇爾計劃:第二次世界大戰對歐洲造成巨大破壞,整個西歐處于經濟、社會、信仰混亂的狀態,政治生活上共產黨勢力增大,在此情況下,美國深恐蘇聯的勢力西進,同時也擔心歐洲國家購買力的下降會帶來美國的經濟危機,因此美國確立了援助歐洲的政策。1947年6月,馬歇爾提出“歐洲復興計劃”,即馬歇爾計劃,宣布美國將向歐洲提供經濟援助,使“自由制度”得以存續。援助要求歐洲國家,至少一部分國家聯合提出一個總體方案,作為美國援助考慮的基礎,這在一定程度上推動了歐洲的聯合。馬歇爾計劃以援助為手段,淡化意識形態,抵消蘇聯影響。由于蘇聯和東歐國家拒絕參加這個計劃,該計劃成為“西歐復興計劃”。
3.不結盟運動:成立于1961年。新獨立的民族國家為避免卷入美蘇爭霸的兩極格局爭端紛紛宣布奉行不結盟的外交政策而形成的一種國際趨勢。不結盟運動的成立是發展中國家走向聯合自強的新開端,在支持和鞏固成員民族獨立和經濟發展、維護成員權益等方面發揮了重要作用,成為國際社會的重要力量。
[教材史料]
1.本課導入解讀。
思路引導:(1)背景:第二次世界大戰后,美、英、法、蘇四國分區占領德國及其首都柏林,德國顯露出將被分割的跡象。
(2)時間:1948—1949年。
(3)概況:柏林西占區單獨實行幣制改革,引發蘇聯不滿,蘇聯封鎖西柏林與外界的水、陸交通。
(4)影響:是美蘇在冷戰中的第一次嚴重對峙,德國分裂不可避免,歐洲冷戰對峙的經濟、政治和地理界線基本落定。
2.教材第一目“史料閱讀”解讀。
思路引導:(1)在第二次世界大戰中后期,美國認為其具有各方面的力量,有條件、有機會領導世界。
(2)以為了美國的最大利益及和平與人道為理由。
(3)表明美國要領導世界的決心和正在采取的行動。
(4)實質為美國意圖稱霸世界。
3.教材第一目“歷史縱橫”解讀。
思路引導:(1)背景:第二次世界大戰后美蘇矛盾不斷激化。
(2)內容:凱南的“長電報”提出遏制蘇聯;諾維科夫的“長報告”提出對美國采取不妥協的強硬態度和政策;都將對方視為敵人;雙方對外政策都由大國合作轉向對抗。
(3)影響:推動了冷戰的發生。
4.教材第二目“史料閱讀”解讀。
思路引導:(1)時間:尼克松在基辛格已經前往東方進行他的秘密中國之行的過程中講的。這是對基辛格秘密訪華的配合。
(2)核心內容:世界向多極化發展;承認中國正在成長為世界上一個重要的力量;美國需要調整對華政策,與中國改善關系。
(3)說明的問題:美國多年的封鎖、孤立、遏制中國的政策已經失敗;尼克松認為美國必須調整自己的政策以適應多極化趨勢。
[教材問答]
1.“思考點”:美蘇為何從戰時盟友變為戰后對手
思路引導:(1)美蘇成為盟友的利益基礎不復存在。
(2)兩國在國家戰略、國家利益、社會制度、意識形態等方面存在巨大差異,使它們在貫徹雅爾塔體系的過程中矛盾不斷。
2.“學思之窗”:斯大林為什么這樣說
思路引導:(1)1945年2月,蘇聯抵抗了大部分納粹軍隊,勝利在望,且蘇軍已占領波蘭,故斯大林提出對波蘭的要求。
(2)榮譽問題:在蘇聯占領波蘭的情況下,蘇聯不能接受處理波蘭問題不按蘇聯意圖行事。
(3)安全問題:蘇聯西部邊界曾經是外敵入侵的危險走廊。
3.“思考點”:國際格局多極化的趨勢是如何出現的
思路引導:(1)兩極格局是不完整的,兩極格局形成時,一些國家就沒有處于兩極格局當中,如南斯拉夫等,它們后來發展為不結盟運動,對兩極格局造成沖擊。
(2)冷戰發展過程中世界其他力量也在發展,如西歐、日本和中國等,國際地位都在提升,逐漸成為重要的國際力量中心。
4.“問題探究”:閱讀材料,結合所學知識,分析冷戰的特點。
思路引導:(1)從大的時代背景來看,通過政治談判和平解決爭端是冷戰處理國際問題特別是處理國際危機的最終選擇。
(2)從古巴導彈危機的處理來看,雙方都使用走到戰爭邊緣的威懾手段,然后談判解決問題,避免直接的軍事沖突。
(3)這種處理危機的方式,即雙方都給對方留有余地,并努力尋求解決危機的途徑,避免沖突無限制升級乃至爆發戰爭,被認為是冷戰的自我控制機制。
5.“學習拓展”:持續近半個世紀的冷戰,給人類帶來了怎樣的啟示
思路引導:克服只追求自己利益最大化的零和思維與冷戰思維,堅持不同社會制度國家的和平共處、和平競爭與合作共贏,應成為國際關系的基本準則,等等。
關鍵問題:冷戰是如何發生、發展的 冷戰的基本特征是什么 冷戰對國際格局演變產生了哪些影響
一、冷戰與兩極格局
1.冷戰的含義:指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初,以美蘇為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰爭又非和平的長期對峙與競爭狀態。
2.冷戰的起因
(1)第二次世界大戰結束后,美蘇兩國戰時同盟基礎不復存在。
(2)戰后美蘇兩國的國家利益存在嚴重沖突。
①美國:全球擴張,稱霸世界。
②蘇聯:確保東歐國家對蘇友好,維護安全。
(3)美蘇兩國的社會制度和意識形態尖銳對立。
①美國:資本主義、市場經濟、自由民主的價值觀念。
②蘇聯:社會主義、計劃經濟、共產主義理想和世界革命信念。
(4)美蘇都視對方為敵人,夸大威脅,互不信任,推動了冷戰的到來。
(5)雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標,世界人民反對戰爭。
3.表現
領域 以美國為首的西方資本主義陣營 以蘇聯為首的社會主義陣營
政治 1947年,“杜魯門主義”演說發表,是冷戰開始的標志 1947年,成立共產黨和工人黨情報局
經濟 實施馬歇爾計劃,鞏固了西歐的資本主義制度 經濟互助委員會成立,形成了以蘇聯計劃經濟模式為主導的經濟體系
軍事 1949年,“北約”成立 1955年,“華約”成立
地緣 政治 第一次柏林危機直接導致德意志聯邦共和國和德意志民主共和國于1949年相繼成立,德國分裂
4.兩極格局
(1)形成:到20世紀50年代中期,美蘇全面冷戰對峙,兩極格局正式形成。
(2)認識:兩極格局是不對稱和不完全的。美國及其盟國的總體實力始終強于蘇聯及其盟國。有些國家處于兩大陣營之外。
二、冷戰的發展與多極力量的成長
1.冷戰的發展
(1)特點:20世紀50年代中期以后,東西方關系既有緩和,又有激烈的冷戰對抗。
(2)表現:第二次柏林危機和古巴導彈危機。
2.多極力量的成長
(1)表現
西方陣營 逐漸分化 歐洲共同體的成立和發展;日本經濟的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求
社會主義 陣營開始 瓦解 東歐國家反對蘇聯控制;中蘇關系破裂
中國崛起 以中國自力更生擁有“兩彈一星”、中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位、美國總統尼克松正式訪華等重大事件為標志,中國成為國際社會中不可忽視的政治力量
第三世 界興起 和發展 萬隆會議及在此基礎上形成的不結盟運動,是發展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志
(2)作用:沖擊美蘇兩極格局。
任務一 合作探究
材料一 在可見的未來,美國政府不能和蘇聯政權保持政治上的密切關系。在政治舞臺上,應繼續將蘇聯視作競爭對手而非伙伴……美國人感受這種無法改變的挑戰,從而使美國的安全依賴于他們的團結,以及接受歷史希望他們承擔的道義和政治領導責任。
——[美]喬治·凱南《蘇聯行為的根源》(1947年)
材料二
材料三 1969年,尼克松已經認識到一個多極世界的出現,主要標志是美國接受與蘇聯的核均勢及將歐洲、日本和中國作為有競爭力的力量中心。這是美國自冷戰以來力量相對下降的重要表現。尼克松在其就職演說中說:“經過一段對抗之后,我們現在進入了談判時期。”尼克松政府需要重新調整美國的對外政策。尼克松決定放棄過時的兩極對抗體系,重建大國間的“均勢”,很快提出建立以美、蘇、西歐、日本和中國為中心的國際新秩序。
——摘編自夏亞峰《“尼克松主義”
及美國對外政策的調整》
[問題] (1)指出材料一反映了美國怎樣的心態,并分析其原因。
(2)材料二事件的最終化解有何相同之處 這體現了冷戰怎樣的特點
(3)根據材料三并結合所學知識,分析尼克松主義出臺的背景,指出尼克松主義的實質。
[結論] (1)心態:視蘇聯為對手,謀求領導世界。
原因:第二次世界大戰后,美蘇戰時同盟基礎消失;社會制度和意識形態對立,國家利益沖突;美國成為世界第一經濟、政治和軍事強國。
(2)相同之處:都在激烈對抗的同時極力避免直接沖突,通過讓步化解危機。
特點:美蘇雙方在激烈對抗中存在自我控制機制,避免直接軍事沖突。
(3)背景:美國深陷越南戰爭的泥潭,國內出現經濟危機,實力相對衰落;美國在與蘇聯的爭霸中處于守勢;西歐、日本經濟快速發展,中國成為國際社會中一支不可忽視的力量,世界格局出現多極化趨勢。
實質:繼續維護美國的世界霸權地位。
任務二 檢測反饋
1.1946年9月下旬,美國總統杜魯門命令克利福德等人起草了一份絕密報告,報告強調“當今美國所面臨的最嚴重的問題,是美國與蘇聯的關系問題”,提出美國政府必須首先采取措施,“制止蘇聯進一步的擴張”。這一報告(  )
A.標志著杜魯門主義已出臺
B.表明兩極格局形成
C.說明蘇聯威脅了美國安全
D.加速了冷戰的到來
解析:D 據材料“制止蘇聯進一步的擴張”可知,第二次世界大戰后美蘇戰時同盟的基礎不復存在,美國將蘇聯視為其稱霸世界的阻礙,加速了美蘇冷戰的到來,故選D項;1947年3月,杜魯門發表被稱為“杜魯門主義”的演說,排除A項;20世紀50年代中期,兩極格局正式形成,排除B項;該報告將蘇聯視為美國的假想敵,不能說明蘇聯威脅了美國安全,排除C項。
2.某學者提出:直到美國覺察到歐洲的普遍不滿,與此同時,蘇聯的影響日益擴大,它才被迫制定了馬歇爾計劃。由此可知,馬歇爾計劃是為了(  )
A.緩和美蘇緊張關系
B.應對日本政治挑戰
C.增強華約集團實力
D.遏制蘇聯勢力擴張
解析:D 美國實行馬歇爾計劃的目的主要是控制西歐,穩定資本主義陣營,將西歐作為與蘇聯對峙的前沿陣地,遏制蘇聯勢力擴張,D項正確;馬歇爾計劃是美蘇在經濟領域對抗的表現之一,排除A項;馬歇爾計劃主要是關于西歐的政策,與日本無關,排除B項;華約是蘇聯主導建立的軍事組織,排除C項。
3.下表反映了(  )
不同國家與地區所占世界生產總值(%)
時間 1960年 1970年 1980年
發展中國家 11.1 12.3 14.8
日本 4.5 7.7 9.0
中國 3.1 3.4 4.5
歐洲經濟共同體 26.0 24.7 22.5
美國 25.9 23.0 21.5
蘇聯 12.5 12.4 11.4
A.多極化趨勢開始顯現
B.美蘇冷戰局面的結束
C.多極世界格局已經形成
D.美國喪失經濟霸主地位
解析:A 由題表可以看出,1960—1980年,歐洲經濟共同體、美國和蘇聯的生產總值在世界中的占比在逐漸減少,而發展中國家、日本和中國的占比則逐漸提高,所以反映出兩極格局背景之下,多極化趨勢開始顯現,故選A項;美蘇冷戰局面結束于1991年蘇聯解體,與題干時間不符,排除B項;多極世界格局目前還未形成,C項與史實不符,排除;材料主要強調多極化趨勢的顯現,與美國是否喪失經濟霸主地位無關,且題表中美國所占世界生產總值雖有所減少,但在國家中占比仍是最大的,所以不能說美國喪失經濟霸主地位,排除D項。
[深化拓展] 美蘇冷戰的基本特點
1.大國之間的國家利益之爭。
2.明顯的地緣政治特點。
3.強烈的意識形態色彩。
4.緩和與緊張并存;雙方在持續進行激烈軍備競賽的同時,又具有避免兵戎相見的自我控制機制。
5.兩極格局是不對稱的,美國及其盟國的總體實力強于蘇聯及其盟國。
6.兩極格局是不完全的,有些國家處于兩大陣營之外,如印度、印度尼西亞。
7.以冷戰為主,局部熱戰。
8.兩極格局中孕育著多極化發展趨勢。
三、兩極格局的瓦解
1.美蘇的競爭與緩和
時期 特征 蘇聯 美國
20世 紀70 年代 日趨緊張 1979年,蘇聯入侵阿富汗 提出并著手實施“戰略防御計劃”,企圖拖垮蘇聯
1985 年以 后 走向緩和 (1)交流:美蘇首腦多次會晤,建立了多層次對話機制 (2)裁軍:1987年,簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》,1991年,簽訂《美蘇關于削減和限制進攻性戰略武器條約》 (3)蘇聯實行戰略收縮:從阿富汗撤軍,宣布不再干涉東歐事務,同意兩德統一;中蘇關系正常化
2.兩極格局的崩潰
(1)原因:蘇聯放任西方對東歐的“和平演變”攻勢,國內改革背離了社會主義方向,放棄共產黨的領導地位,最終形成蘇聯解體、東歐劇變的局面。
(2)影響:蘇聯解體,兩極格局崩潰,持續近半個世紀的冷戰隨之結束。兩極格局中出現的世界多極化趨勢不可逆轉。
[檢測反饋]
 20世紀90年代初,歐洲一體化面臨前所未有的天賜良機,歐洲人緊緊抓住這一意想不到的歷史機遇,促使歐洲一體化實現跨越式發展。材料中“天賜良機”是指(  )
A.冷戰結束
B.美國實施“戰略防御計劃”
C.北約解體
D.不結盟運動興起
解析:A 20世紀90年代初,蘇聯解體,兩極格局瓦解,冷戰結束,這正是歐洲擺脫美蘇兩國冷戰影響、促進歐洲一體化發展的歷史機遇,故選A項;B項是美國針對1979年蘇聯入侵阿富汗而提出的計劃,C項與史實不符,D項是在20世紀60年代,均排除。
[知識框架]

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