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8.1自然資源的開發利用課件(共21張ppt)化學人教版(2019)必修第二冊

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  1. 二一教育資源

8.1自然資源的開發利用課件(共21張ppt)化學人教版(2019)必修第二冊

資源簡介

(共21張PPT)
第八章 化學與可持續發展
第一節 自然資源的開發利用
(1)金屬在自然界中的存在形式?
 
(2)金屬冶煉指的是什么?
得電子,被還原
Mn+     M
+ n e-
絕大多數金屬元素是化合態,金、鉑等為游離態
將金屬從其化合物中還原出來,使之轉變為單質的過程。
一、金屬礦物的開發利用
1、金屬的冶煉
電解法
熱還原法
熱分解法
根據金屬活潑性不同,采用不同的冶煉方法;
一般來說金屬越活潑,越難冶煉
2、金屬冶煉方法的確定—由金屬活潑性決定
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au


物理提取
3、金屬冶煉的方法
(2)熱分解法
2HgO 2Hg + O2 ↑
加熱
2Ag2O 4Ag+O2 ↑
加熱
適合一些不活潑金屬(一般是H后的金屬)
Cu2S + O2 2Cu + SO2
高溫
火法煉銅
(1)物理提取法:適用于極不活潑的金屬—Pt、Au
(3)電解法
MgCl2 (熔融) Mg + Cl2 ↑
電解
2NaCl (熔融) 2Na+Cl2 ↑
電解
2Al2O3 (熔融) 4Al + 3O2 ↑
電解
冰晶石
鋁土礦
適合一些非常活潑金屬( Zn前金屬)
(常用的還原劑有:焦炭、CO、H2 等)
(4)熱還原法(中等活潑金屬)
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
高爐煉鐵
主要反應
WO3 + 3H2 W + 3H2O
高溫
【提示】工業上冶煉鎂是電解MgCl2而不是MgO的原因是MgO的熔點比MgCl2的高;冶煉鋁是電解Al2O3而不是AlCl3的原因是AlCl3是共價化合物,熔融狀態下不導電。
鋁熱反應
1、用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,將其中一個取出,在底部剪一個孔,用水潤濕,再跟另一個漏斗套在一起,使四周都有四層;
2、將氧化鐵和鋁粉混合均勻;
3、架上鐵圈,下面放置盛有細沙的蒸發皿,將混合物防于漏斗中,上面加氯酸鉀,并在混合物中間插入一根打磨過的鎂條,點燃鎂條,觀察現象。
鋁熱反應的實驗裝置
鋁熱反應
實驗原理:
2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3
高溫
引燃劑
助燃劑
鋁熱劑
細沙可防止熔融金屬炸裂蒸發皿
實驗現象:
①鎂條劇烈燃燒;②氧化鐵粉末和鋁粉發生劇烈的反應;③反應放出大量的熱,并發出耀眼的白光;④紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中。
鋁熱反應的應用:
鋁熱反應應用
冶煉高熔點金屬
焊接鋼軌
3MnO2 + 4Al 3Mn + 2Al2O3
高溫
Cr2O3 + 2Al 2Cr + Al2O3
高溫
4、合理開發和利用礦物資源
1)原因:地球上金屬礦物資源有限,且分布不均;金屬冶煉消耗很多能量;金屬冶煉造成環境污染。而金屬腐蝕現象普遍存在,也造成了大量損失。
2)措施:提高金屬礦物的利用率;使用其他材料代替金屬材料,減少金屬的使用量;加強金屬資源的回收和再利用;開發環保高效的金屬冶煉方法;防止金屬的腐蝕等。
二、海水資源的開發利用
海洋約占地球表面積71%,水資源和其他化學資源有十分巨大的開發潛力。
1、海水水資源
海水中的水1.3X1018 噸
占地球總水量97% (3%在陸地、淡水)
海水中水資源的利用 主要有:
1)海水的淡化(咸水 淡水)
2)直接利用海水進行循環冷卻(作冷卻用水)
現在所用的海水淡化方法有蒸餾法、反滲透法、電滲析法等。
結合蒸餾實驗原理,思考如何進行海水蒸餾制備淡水?
實驗原理及裝置:
加入碎瓷片的目的:防止液體暴沸
蒸餾燒瓶
冷凝管
尾接管(牛角管)
溫度計
【溫馨提示】蒸餾法的歷史最久,技術和工藝也比較成熟,成本較高
錐形瓶
冷凝水進出水:下口進上口出,即和氣流方向相反
原理:加熱到水的沸點,液態水變為水蒸汽與海水中的鹽分離,水蒸汽冷凝得到淡水
2、從海水中提取NaCl方案
從海水中提取食鹽的方法是鹽田法(又叫灘曬法),其原理是把海水引到鹽灘上,利用日光和風力使水分蒸發,得到粗鹽。
粗鹽提取NaCl方案
①Na2CO3
②NaOH
③BaCl2
②③①或③②①或③①②
粗鹽中的雜質:泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-
除雜試劑:
試劑加入順序:
主要操作:
溶解、過濾、蒸發
④鹽酸
濾液
沉淀
適量
鹽酸
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
過濾
蒸發
結晶
海水
淡水
粗鹽
鹽水
操作Ⅰ( )
食鹽用途廣泛,除了供食用外,還作為化工原料用于生產燒堿、純堿、鈉、氯氣、鹽酸等。
3、思考與討論:
如何將海水中的Br-轉變成Br2?
1、推測海水提溴的步驟和實驗裝置;
2、寫出相關的化學方程式。
濃縮海水
含溴的海水
氫溴酸
含溴的水溶液
通入Cl2
通入空氣,將溴吹出,SO2吸收
通入Cl2
蒸餾
溴蒸氣
2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl
2H2O + Br2+SO2== H2SO4+2HBr
2HBr + Cl2== Br2+2HCl
4、海帶中提取碘的實驗
提取海帶中的碘元素得到單質碘
思考與歸納
燃燒
加水
加熱
溶解
過濾
稀硫酸
過氧化氫溶液
CCl4
蒸餾
海帶灰
海帶
懸濁液
濾液
碘水
碘的CCl4溶液
單質碘
萃取
分液
生物
富集
海水
2I- + 2H+ +H2O2 == I2+2H2O
工藝流程:
貝殼
CaO
石灰乳
沉淀池
海水
過濾
Mg(OH)2
MgCl2固體
Mg+Cl2
④鹽酸、濃縮
①煅燒
②水

MgCl2溶液
⑤HCl氣氛
中加熱脫水
⑥電解
引入
5、從海水中提取鎂元素得到單質鎂
思考海水資源還有哪些其他的利用?
①生物資源:海洋生物品種繁多,通過養殖、增殖等途徑可實現可持續利用。
②獲取能量物質:提取鈾和重水用來開發核能。
③開發利用新型能源:潮汐能、波浪能等。

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