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【核心素養目標】第13課《信息技術與生活》課件+教案-人教·內蒙古版《信息技術》五下

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【核心素養目標】第13課《信息技術與生活》課件+教案-人教·內蒙古版《信息技術》五下

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術與生活教學設計
課題 信息技術與生活 單元 信息技術與社會 學科 小學信息技術 年級 五年級
教材分析 教材內容詳細描述了信息技術在交通、醫療和購物支付方面的應用,展現了科技為現代生活帶來的便捷與高效。通過智能交通系統、遠程醫療、智能家居等實例,教材生動地體現了信息技術如何深入影響我們的日常生活,不僅提升了生活的舒適度,還為人們節省了大量時間。同時,通過練習題的設置,鼓勵學生從自身經驗出發,深入思考信息技術帶來的變革,增強了學生的參與感和實踐感。整體而言,教材既具有前瞻性,又貼近學生生活實際,能夠有效地激發學生對信息技術的興趣和好奇心,引導他們更好地理解和應用科技。
學習目標 信息意識:學生能夠意識到信息技術在現代生活中的重要性和普遍性,特別是在交通、醫療、購物等領域的應用。計算思維:學生能夠知道生活中信息技術應用的基本原理,并可以對其原理進行簡單描述。數字化學習與創新:學生能夠熟練掌握至少一種在線購物或支付平臺的使用,體驗數字化交易的便捷性。信息社會責任:通過討論信息技術在社會中的應用,引導學生思考如何合理使用信息技術,成為負責任的數字公民。
重點 本課的重點在于讓學生了解并感受信息技術在交通、醫療、購物支付及智能家居等方面的廣泛應用,以及這些技術如何提升生活的便捷性。通過對實際案例的探討,幫助學生深刻理解信息技術在現代生活中的重要性。
難點 教學難點在于如何引導學生結合自身經驗,分享和交流信息技術帶來的便利,并從中培養學生的分析能力和批判性思維。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 我們生活在信息時代,享受著信息技術給我們帶來的便捷與舒適。我們一起來學習、感受、分享信息技術給我們生活帶來的變化吧。信息技術已經廣泛應用到日常生活的各個方面,成為人們生活不可缺少的重要工具,從交通出行、醫療健康、金融支付等各個方面改變著我們的生活。 了解本節課學習的主題即信息技術與生活。 通過教師簡要介紹,學生了解本課學習主題,激發學生學習興趣。
講授新課 一、交通出行更快捷信息技術已經深入應用到交通運輸、道路監控、車輛管理、勤務指揮、信息服務等各個方面,形成了實時、準確、高效、綜合的交通管理系統。例如,利用交通指揮系統,可以實時監控路況,一旦出現交通事故、擁堵等突發情況,就可以做出快速反應,提示管理人員及時發布路況信息等,加強了人、車、路三者的大數據管理。日常生活中,我們可以隨處感受到信息技術給交通出行帶來的各種便利與舒適。要到外地旅游時,可以提前在網上購票、預約接送服務、預訂酒店房間和餐飲等。要到某個地點時,可以通過電子地圖獲得公交乘車的路線圖等信息,還可以在網約車平臺上預約出租車、專車接送。駕車出行時,利用導航軟件,可以實時了解交通路況,及時躲避擁堵路段,并沿途進行路線導航,提高出行時效。乘坐公交車、地鐵時,利用交通卡一刷,自動扣費,方便快捷。等候上車時,可以實時查詢車輛的到站時間,提前做好上車準備。有了ETC卡,在高速收費口不必停車進行人工交費,可以自動通過ETC卡計費并自動抬桿。拓展學習——ETCETC系統是一種先進的路橋收費方式,通過安裝在車輛擋風玻璃上的車載電子標簽與收費站ETC車道上的微波天線之間的微波專用短程通訊,實現車輛通過路橋收費站時無需停車即可自動繳納路橋費的目的。ETC系統主要由車輛自動識別系統、中心管理系統和其他輔助設施等組成。其中,車輛自動識別系統包括車載單元(OBU,也稱為應答器)和路邊單元(RSU,也稱為詢問器)。當車輛通過ETC收費通道時,RSU會發出詢問信號,OBU接收后會自動響應,并利用微波通訊技術將車輛信息、行駛路徑等數據傳輸給RSU,再由RSU上傳至中心管理系統進行處理和扣費。課堂練習除了上面提到的智能交通系統的應用,你還體驗過哪些信息技術給出行帶來的便利 和同學交流一下感受。二、醫療服務更舒適信息技術已經廣泛應用到醫療的各個環節。通過計算機網絡,醫院把醫療設備和信息管理系統連接起來,實現了診療信息的實時查詢、共享以及各個醫療環節的聯動。同時,醫院把預約診療、候診提醒、劃價繳費、診療報告查詢等服務轉移到互聯網上,我們就可以在網上掛號,診斷結果也可以通過信息終端直接查詢。信息技術使醫學影像技術、電生理參數檢測與監護技術、臨床檢驗技術等許多醫療技術,獲得了更強有力的支撐,從而診斷更加精準。例如,利用計算機斷層掃描,可以準確地分辨病變發生的部位。在特殊環境下,還可以采用遠程醫療,把患者的病理信息傳送給遠方醫療中心的醫生,醫生根據病情作出診斷。遠程醫療還可以由不同地點的多名醫生為同一位患者會診??纱┐麽t療產品是未來醫療的一個發展方向。穿戴這些產品后,能夠實時監測生理體征數據,持續了解自身的運動健康狀況,從而調整生活習慣,做好疾病預防。擴展學習——穿戴醫療產品穿戴醫療產品種類繁多,包括但不限于智能手表、智能眼鏡、健康監測貼片、智能衣物、睡眠監測頭環等。這些產品融合了傳感技術、數據分析算法以及便攜式設計,為用戶提供精準和實時的健康監測服務。穿戴醫療產品可以實時監測用戶的心率、血氧飽和度、血壓、血糖等生理指標,以及運動數據和睡眠情況。這些數據有助于用戶更好地了解自己的健康狀況,及時調整生活習慣。通過內置的算法,穿戴醫療產品可以對收集到的數據進行分析,為用戶提供個性化的健康建議。同時,這些數據還可以傳輸到手機或電腦上,供用戶或醫生進行進一步分析。部分穿戴醫療產品還支持遠程監控功能,醫生可以通過這些數據對患者的健康狀況進行實時監控,及時調整治療方案。此外,一些產品還提供緊急呼救功能,為用戶在緊急情況下提供及時的救援服務。三、購物支付更便捷信息技術已經滲透到購物交易、金融支付的各個環節。例如,超市的每種商品都有單獨的編碼,收款員只需用掃碼器掃描編碼以后,商品的名稱、單價等信息就會進入信息管理系統,從而完成記賬、結算、打印購物單等。現在越來越多的人不再攜帶更多現金,只要通過網上銀行、移動支付就能查詢個人賬戶、轉入轉出資金,給購買的貨品付款,還可以繳納水費、燃氣費等。信息技術支持的電子商務活動,把我們帶入了數字生活的新天地,享受足不出戶的網上購物與送貨。知識角——認識智能家居系統智能家居是以住宅為平臺,利用綜合布線、網絡通信、安全防范、自動控制、音視頻處理等物聯網技術,把家居生活有關的數字設備連接起來,構建住宅設施與家庭日常事務的信息管理系統,實現環保節能的居住環境,提升家居的安全性、舒適性和藝術性。主要包括智能家電控制、智能燈光控制、電動窗簾控制、防盜報警、門禁對講、煤氣泄漏等最基本的家居控制功能,同時還可以拓展水電表的抄送、背景音樂、視頻點播等服務等增值功能。課堂練習你或你身邊的人體驗過哪些智能設備 談一談體驗后的感受。 學習信息技術使得交通出行更加快捷的實例。學習信息技術使得醫療服務更舒適的實例。學習信息技術使得購物支付更便捷的實例。認識智能家居系統。 通過實例展示信息技術在交通出行中的應用,幫助學生理解其帶來的便捷性,激發學生探索智能交通的興趣。介紹信息技術在醫療服務中的作用,讓學生感受科技對醫療的改進,培養對健康科技應用的關注。通過實例說明信息技術如何簡化購物支付流程,引導學生認識數字生活的便捷性,激發探索新技術的熱情。簡要介紹智能家居系統,拓展學生對物聯網技術應用的了解,激發學生對未來科技家居的想象力。
課后練習 調研你身邊的人,他們是否經常網上購物 他們網上購物的體驗如何 思考網上購物給人們的生活帶來哪些改變 結合本課學習內容,獨立完成課后練習。 通過調研身邊人的網購習慣、體驗及思考網購對人們生活的影響,進一步認識信息技術對人們生活的深刻影響。
課堂小結 組織學生分小組總結本課學習內容,請每個小組代表說說自己小組總結的結果。教師做最后的補充。參考:本節課,我們一起探討了信息技術在交通出行、醫療服務、購物支付以及智能家居等多個領域的應用。通過實例分析,我們深刻感受到信息技術給現代生活帶來的翻天覆地的變化,它不僅提高了我們生活的便捷性,更推動了社會的進步和發展。希望同學們能夠珍惜這個時代給予我們的便利,同時也要不斷學習和掌握新的信息技術知識,以便更好地適應未來社會的發展需求。在未來的學習和生活中,讓我們攜手共進,利用信息技術創造更加美好的未來。 在小組討論基礎上,推選代表總結本課學習內容。其他小組做補充總結。 學生自己總結學習內容是一種學習方法,每次課可以梳理出學習了哪些知識、技能方法和思維方式,在頭腦中形成本課程的學科結構。
板書 從教師板書上歸納本課學習內容的重點。 通過板書,幫助學生形成本課學習內容思維導圖。
21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共31張PPT)
第13課
信息技術與生活
五年級

01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
交通出行更快捷
04
醫療服務更舒適
05
購物支付更便捷
06
課后練習
07
課堂小結
08
板書設計
教學目標
通過討論信息技術在社會中的應用,思考如何合理使用信息技術,成為負責任的數字公民。
信息社會責任
能夠意識到信息技術在現代生活中的重要性和普遍性,特別是在交通、醫療、購物等領域的應用。
信息意識
能夠知道生活中信息技術應用的基本原理,并可以對其原理進行簡單描述。
計算思維
能夠熟練掌握至少一種在線購物或支付平臺的使用,體驗數字化交易的便捷性。
數字化學習與創新
新知導入
我們生活在信息時代,享受著信息技術給我們帶來的便捷與舒適。我們一起來學習、感受、分享信息技術給我們生活帶來的變化吧。
信息技術已經廣泛應用到日常生活的各個方面,成為人們生活不可缺少的重要工具,從交通出行、醫療健康、金融支付等各個方面改變著我們的生活。
探究新知
一、交通出行更快捷
信息技術已經深入應用到交通運輸、道路監控、車輛管理、勤務指揮、信息服務等各個方面,形成了實時、準確、高效、綜合的交通管理系統。例如,利用交通指揮系統,可以實時監控路況,一旦出現交通事故、擁堵等突發情況,就可以做出快速反應,提示管理人員及時發布路況信息等,加強了人、車、路三者的大數據管理。
探究新知
一、交通出行更快捷
日常生活中,我們可以隨處感受到信息技術給交通出行帶來的各種便利與舒適。要到外地旅游時,可以提前在網上購票、預約接送服務、預訂酒店房間和餐飲等。
探究新知
一、交通出行更快捷
要到某個地點時,可以通過電子地圖獲得公交乘車的路線圖等信息,還可以在網約車平臺上預約出租車、專車接送。駕車出行時,利用導航軟件,可以實時了解交通路況,及時躲避擁堵路段,并沿途進行路線導航,提高出行時效。
探究新知
一、交通出行更快捷
乘坐公交車、地鐵時,利用交通卡一刷,自動扣費,方便快捷。等候上車時,可以實時查詢車輛的到站時間,提前做好上車準備。
探究新知
一、交通出行更快捷
有了ETC卡,在高速收費口不必停車進行人工交費,可以自動通過ETC卡計費并自動抬桿。
探究新知
拓展學習——ETC
ETC系統是一種先進的路橋收費方式,通過安裝在車輛擋風玻璃上的車載電子標簽與收費站ETC車道上的微波天線之間的微波專用短程通訊,實現車輛通過路橋收費站時無需停車即可自動繳納路橋費的目的。
探究新知
拓展學習——ETC
ETC系統主要由車輛自動識別系統、中心管理系統和其他輔助設施等組成。其中,車輛自動識別系統包括車載單元(OBU,也稱為應答器)和路邊單元(RSU,也稱為詢問器)。當車輛通過ETC收費通道時,RSU會發出詢問信號,OBU接收后會自動響應,并利用微波通訊技術將車輛信息、行駛路徑等數據傳輸給RSU,再由RSU上傳至中心管理系統進行處理和扣費。
課堂練習
除了上面提到的智能交通系統的應用,你還體驗過哪些信息技術給出行帶來的便利 和同學交流一下感受。
課堂練習
參考
除了智能交通系統,我還體驗過共享單車和網約車的便利。共享單車讓我可以隨時隨地騎行,無需擔心停車和保養問題,非常適合短途出行。而網約車則讓我能夠在任何時間、任何地點快速叫到車,省去了等車和轉車的麻煩。這些信息技術的運用極大地提高了我的出行效率,給我的生活帶來了極大的便利。
探究新知
二、醫療服務更舒適
信息技術已經廣泛應用到醫療的各個環節。通過計算機網絡,醫院把醫療設備和信息管理系統連接起來,實現了診療信息的實時查詢、共享以及各個醫療環節的聯動。
探究新知
二、醫療服務更舒適
同時,醫院把預約診療、候診提醒、劃價繳費、診療報告查詢等服務轉移到互聯網上,我們就可以在網上掛號,診斷結果也可以通過信息終端直接查詢。
探究新知
二、醫療服務更舒適
信息技術使醫學影像技術、電生理參數檢測與監護技術、臨床檢驗技術等許多醫療技術,獲得了更強有力的支撐,從而診斷更加精準。例如,利用計算機斷層掃描,可以準確地分辨病變發生的部位。
探究新知
二、醫療服務更舒適
在特殊環境下,還可以采用遠程醫療,把患者的病理信息傳送給遠方醫療中心的醫生,醫生根據病情作出診斷。遠程醫療還可以由不同地點的多名醫生為同一位患者會診。
探究新知
二、醫療服務更舒適
可穿戴醫療產品是未來醫療的一個發展方向。穿戴這些產品后,能夠實時監測生理體征數據,持續了解自身的運動健康狀況,從而調整生活習慣,做好疾病預防。
探究新知
擴展學習——穿戴醫療產品
穿戴醫療產品種類繁多,包括但不限于智能手表、智能眼鏡、健康監測貼片、智能衣物、睡眠監測頭環等。這些產品融合了傳感技術、數據分析算法以及便攜式設計,為用戶提供精準和實時的健康監測服務。
探究新知
擴展學習——穿戴醫療產品
穿戴醫療產品可以實時監測用戶的心率、血氧飽和度、血壓、血糖等生理指標,以及運動數據和睡眠情況。這些數據有助于用戶更好地了解自己的健康狀況,及時調整生活習慣。
探究新知
擴展學習——穿戴醫療產品
通過內置的算法,穿戴醫療產品可以對收集到的數據進行分析,為用戶提供個性化的健康建議。同時,這些數據還可以傳輸到手機或電腦上,供用戶或醫生進行進一步分析。部分穿戴醫療產品還支持遠程監控功能,醫生可以通過這些數據對患者的健康狀況進行實時監控,及時調整治療方案。此外,一些產品還提供緊急呼救功能,為用戶在緊急情況下提供及時的救援服務。
探究新知
三、購物支付更便捷
信息技術已經滲透到購物交易、金融支付的各個環節。例如,超市的每種商品都有單獨的編碼,收款員只需用掃碼器掃描編碼以后,商品的名稱、單價等信息就會進入信息管理系統,從而完成記賬、結算、打印購物單等。
探究新知
三、購物支付更便捷
現在越來越多的人不再攜帶更多現金,只要通過網上銀行、移動支付就能查詢個人賬戶、轉入轉出資金,給購買的貨品付款,還可以繳納水費、燃氣費等。信息技術支持的電子商務活動,把我們帶入了數字生活的新天地,享受足不出戶的網上購物與送貨。
探究新知
知識角——認識智能家居系統
智能家居是以住宅為平臺,利用綜合布線、網絡通信、安全防范、自動控制、音視頻處理等物聯網技術,把家居生活有關的數字設備連接起來,構建住宅設施與家庭日常事務的信息管理系統,實現環保節能的居住環境,提升家居的安全性、舒適性和藝術性。主要包括智能家電控制、智能燈光控制、電動窗簾控制、防盜報警、門禁對講、煤氣泄漏等最基本的家居控制功能,同時還可以拓展水電表的抄送、背景音樂、視頻點播等服務等增值功能。
課堂練習
你或你身邊的人體驗過哪些智能設備 談一談體驗后的感受。
課堂練習
參考
我體驗過多種智能設備,如智能手機、智能手表和智能家居設備。這些設備極大地便利了我的生活,比如,通過智能手機,我可以隨時隨地獲取信息、交流溝通;智能手表則讓我更方便地追蹤健康狀況;而智能家居設備使得我可以遠程控制家中的燈光、溫度等,提高了生活質量??偟膩碚f,智能設備給我的感受是便捷、高效,它們不僅節省了我的時間,還使生活更加智能化。然而,我也意識到要合理利用這些設備,避免過度依賴,以確保生活的平衡。
課堂總結
本節課,我們一起探討了信息技術在交通出行、醫療服務、購物支付以及智能家居等多個領域的應用。通過實例分析,我們深刻感受到信息技術給現代生活帶來的翻天覆地的變化,它不僅提高了我們生活的便捷性,更推動了社會的進步和發展。希望同學們能夠珍惜這個時代給予我們的便利,同時也要不斷學習和掌握新的信息技術知識,以便更好地適應未來社會的發展需求。在未來的學習和生活中,讓我們攜手共進,利用信息技術創造更加美好的未來。
課后作業
調研你身邊的人,他們是否經常網上購物 他們網上購物的體驗如何 思考網上購物給人們的生活帶來哪些改變
板書
30
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