資源簡介

(共11張PPT)
專題訓練一　溫度、內能、熱量的辨析
A
B
D
溫度(或溫度高)
內能
熱量
做功
C
A
C
一定
不一定
不一定
不一定
頭
個溫度/℃
1
I
I
I
0
Is
時間/s(共16張PPT)
第一節　機械能
第2課時　機械能及其轉化
動
勢
轉化
A
D
增大
減小
重力勢
動
做功
減小
相互轉化
守恒
C
重力勢
動
減小
守恒
C
D
D
C
b
不為
等于
等于
0
非平衡
1
6.1
大于
頭
衛星
近
地球
點
遠地點
、9
3(共20張PPT)
第三節　探究——物質的比熱容
第2課時　比熱容的計算和應用
cm(t0－t)
cm(t－t0)
熱傳遞
4.2×105
0.46×103
3.36×104
24
不變
70
大
小
高
煙臺
沿海城市晝夜溫差小
A
A
B
C
A
好
比熱容
不變
0.56
甲
2.1×103
4.2×104
4.2×103
CD段水溫升高應該比AB段冰溫度升高慢
15∶8
頭
溫度/℃
60
B
40
A
1
I
20
I
I
I
I
0
t時間/min(共18張PPT)
第二節　內能
第1課時　物質結構的基本圖像
分子
原子
10－10
1018
大量分子
擴散
做無規則運動
劇烈
擴散
無規則運動
間隙
擴散
溫度
劇烈
熱運動
B
引
斥
B
間隙
斥力
液
形狀
流動性
較小
甲
激烈
膨脹
B
A
D
永不停息地做無規則
加劇
大
引力
分子在不停地做無規則運動
分子間有間隙
水
細
分子間有引力
拉伸
大氣壓力
分子間引力
頭(共17張PPT)
專題訓練二　熱量、熱值和熱效率的綜合計算
4.2×105
0.01
多
增大
3×104
熱值
1.43×1010
內
52
2.1×103
6.8×106
內
8.5
熱傳遞
1.26×106
0～2 min
30%
熱傳遞
內
5.04×107
2.52×107
60
頭(共19張PPT)
第一節　機械能
第1課時　動能和勢能
能量
大
C
運動
質量
速度
質量
速度
C
A
大于
大于
做的功
重力
彈性
重力
彈性形變
C
C
A
B
多
大
彈性形變的程度
C
A
②、⑤
③、④
①、⑥、⑦
m2
在高度相同時，質量越大，重力勢能越大
重力勢能
轉換法
大
速度
大
質量
鋼球到達水平面時速度相同
動能
B
頭(共41張PPT)
第十章　機械能、內能及其轉化
小結與訓練
空氣
火花塞
點燃式
機械能
×
√
×
×
×
×
×
×
被推動的距離
不同高度
同一高度
勻速直線運動
重力勢
內
粗糙
質量
高度
高度
越大
越大
相同
加熱的時間
升高的溫度
加熱時間
溫度變化
吸收相同的熱量
cmΔt
多
A
D
相等
增大
不變
速度
質量
大
質量一定時，物體的速度越大，動能越大
超載
C
C
劇烈
引力
熱傳遞
C
B
熱傳遞
擴散
熱
A
比熱容
1.05×105
沒有控制液體的質量相同
27
加熱時間
水
2.1×103
D
D
化學
增大
D
1.68×106
42%
4.8×105
做功
0.03
4000
頭
定義：物體由于運動
而具有的能量
動能
因素：物體的質量
越大，速度越大，物體的動能就越大
動能和勢能
重力勢能：物體質量越大，位置越高，物體具有的重力
勢能就越多
勢能
彈性勢能：同一彈性物體的
彈性形變越大，具有的彈性勢能
機械能
就越多
動能與勢能統稱為
機械能
物體的動能和勢能之間是可以轉化的
機械能及其轉化
機械能守恒：在只有動能和勢能相互轉化的過程中，機械能的總
量保持不變
物質是由大量分子組成的
物質結構的基本圖像{分子在不停息地做無規則運動
分子之間存在著相互作用力（引
力和斥力》
內能
定義：物體內所有分子的
分子動能與分子勢
能的總和
做功（實質是能量的轉化）
內能改變內能的兩種方式：
熱傳遞（實質是能量的轉移）
熱量：在熱傳遞過程中，物體間內能傳遞的多少；國際單位：售耳
定義：某種物質溫度升高（或降低）所吸收（或放出）的熱量與物質的質量
和溫度變化量乘積的比
國際單位：J/(kg·℃)
比熱容物理意義：比熱容是反映物質
吸熱
本領大小的物理量
熱量的計算公式：Q=cm△t
水的比熱容比較大：(1)解釋內陸地區比沿海地區晝夜溫差大；(2)作為傳熱
設備的工作物質
定義：將由燃料燃燒產生的高溫高壓氣體的為
能轉化為
機械能的機器
常見的汽油機和柴油機
內燃機
工作過程：吸氣沖程、
壓縮沖程、做功
沖程、桃氣沖程
定義：某種燃料
完全燃燒時化學能轉化為內能的量（放出的熱量）與其
熱機熱值
質量的比
計算公式：Q放=
mq
燃料的有效利用：鍋爐
有效刻用的執量與燃料完全燃燒放出的
熱量
之比，叫作
鍋爐的效率。通過技術改造改變它們的燃料品種和燃燒方式，
可以提高燃料的利用率(共19張PPT)
第二節　內能
第2課時　物體的內能
所有分子
分子動能
總和
內
劇烈
大
焦耳
D
C
d
d中的水質量最大，溫度最高
a和b
兩杯水質量和溫度均不同，且溫度高的質量小，溫度低的質量大
熱傳遞
溫度差
熱量
做功
焦耳
A
C
做功
升高
熱傳遞
增加
做功
熱傳遞
C
A
C
做功
熱傳遞
不能
做功與熱傳遞兩種方法對改變物體內能是等效的
熱傳遞
內
做功
降低
內
減小
機械
無規則運動
溫度
B
不一定
頭(共20張PPT)
第四節　熱機
第五節　火箭
機械
內
A
活塞
火花塞
吸氣沖程
壓縮沖程
做功沖程
排氣沖程
做功
慣性
C
關閉
關閉
上
壓縮沖程
機械
內
做功
乙、丁、甲、丙
C
柴油機
空氣
吸氣
C
火箭
空氣
空氣
A
D
D
靜止
內
屬于
內能
蒸汽機
降低
減小
排氣
頭(共21張PPT)
第六節　燃料的利用和環境保護
質量
完全
J/kg
mq
C
1 kg
4.6×107
9.2×106
氫
液氫
完全燃燒
燃燒方式
A
2.04×108
33%
C
C
C
C
熱值
8.4×107
100
3.4×107
大于
小于
31.3%
72 000
24 000
頭(共18張PPT)
第三節　探究——物質的比熱容
第1課時　探究物質的比熱容
加熱時間
物質升高的溫度
越高
質量
多
種類
甲
比熱容
天平
使液體A和B在相同時間內吸收相同的熱量
加熱時間的多少
停表
升高的溫度
＜
質量
溫度變化量
c
J/(kg·℃)
4.2×103
1 kg
1 ℃
4.2×103 J
D
D
A
D
乙
＜
冰
3000
A
2000
相同
C
頭
甲
乙
水
煤油
溫度/℃
T,
a
I
b
I
I
1
I
I
T
I
I
I
I
I
I
O
t
t2
時間/min

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