資源簡介 (共34張PPT)2024年秋季物理(人教版)八年級上冊第5節(jié) 光的色散第四章 光現(xiàn)象第5節(jié) 光的色散 學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽色散色光的混合看不見的光1.初步了解太陽光譜和看不見的光。(重點)2.初步認(rèn)識紅外線及其作用。3.初步認(rèn)識紫外線及其作用。4.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色。(難點)美麗的彩虹是怎樣形成的?1.光的色散:白光(太陽光)經(jīng)過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光。2.白光是復(fù)合光,是由各種單色光混合而成的。彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。例1 下列說法正確的是( )A.白光是七色光的一種B.任意一種色光斜照到三棱鏡上都能發(fā)生光的色散C.白光不可能用色光的混合得到D.彩虹的形成是光的色散D例2 如圖所示為日暈的景象。在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”。下列說法正確的是( )A.日暈的景象屬于光的折射現(xiàn)象B.日暈的景象屬于光的反射現(xiàn)象C.日暈的景象屬于光的直線傳播現(xiàn)象D.日暈是通過小孔形成的太陽的像A紅、綠、藍(lán)被稱為光的“三基色”,利用這三種色光可以混合出不同的色彩來。人們通常看到物體的顏色,是白色光照射到該物質(zhì)表面以后,一部分光被吸收,一部分光反射回來,人們看到的顏色就是反射光的顏色為什么不同物體有不同的顏色?左邊的T恤吸收了所有的光,右邊的T恤反射了所有的光為什么左邊的T恤看起來是黑色,右邊的是白色?為什么照肉的燈,感覺是紅紅的?為什么西瓜皮是綠色的,瓤是紅色的?紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)▲紅+綠+藍(lán)=白不同的色光混合會有什么效果呢?透明物體的顏色透明物體的顏色是由其透過的光線的顏色決定的。例3 下列各種單色光中,屬于三原色光之一的是( )A.紫光 B.紅光 C.橙光 D.黃光B例4 在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是( )A.桃花能發(fā)出紅光 B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光 D.桃花反射所有色光C紅外線、紫外線人眼都看不見太陽的可見光譜紫外線紅外線看不見看不見可見光譜的紅端之外的輻射叫作紅外線。。可視光線紅外線1.紅外線①紅外線具有熱效應(yīng)。②紅外線穿透能力強(qiáng)。(1)紅外線的特點:①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時加上的,不同的顏色表示不同的溫度 。紅外線的應(yīng)用夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線比它們強(qiáng),人們根據(jù)這個原理制成了紅外線夜視儀。②紅外線夜視儀③紅外線可以用來進(jìn)行遙控電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光二極管,按下不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,來實現(xiàn)電視機(jī)的遙控。④紅外線還可以用來加熱物體紅外線烤箱烤食品、紅外線烘干儀在可見光譜的紫端以外,有一種看不見的光,叫作紫外線。可視光線紫外線2.紫外線(1)紫外線的特點:①殺菌作用② 熒光效應(yīng)①紫外線消毒滅菌紫外線消毒柜紫外線滅菌燈驗鈔機(jī)原理:熒光物質(zhì)在紫外線照射下能發(fā)光② 熒光效應(yīng)例5 冬天利用紅外線暖爐取暖時,暖爐發(fā)出淡紅色的光,這是因為( )A.紅外線本身就是一種淡紅色的光B.暖爐的電熱絲在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量的紅色光C.暖爐的電熱絲發(fā)出的紅外線中有一部分是看的見的,有一部分是看不見的D.暖爐的電熱絲發(fā)出的紅外線與陽光中的紅外線不同,前者是淡紅色,后者是看不見的B例6 紫外線也是一種看不見的光,能使熒光物質(zhì) ,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于促進(jìn)人體維生素D的合成,過量的紫外線照射對人體______。人民幣以及某些商標(biāo)的防偽標(biāo)記可以用_________燈識別。發(fā)光紫外線有害光的色散光的色散:太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光可見光譜:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫色光的三原色:紅、綠、藍(lán)看不見的光紅外線紫外線特點應(yīng)用應(yīng)用特點1.第四章 第5節(jié)。2.“練習(xí)與應(yīng)用”1~4題。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫