資源簡介

(共42張PPT)
2024年秋季
蘇科版（2024）物理
八年級上冊
第二章 光現象
四·光的反射
1
學習目標
2
課時導入
3
感悟新知
4
隨堂檢測
5
課堂小結
1.探究并了解光的反射定律，能解釋看到不發(fā)光物體的原因，通過實驗，知道光的反射現象及其特點
2.通過實驗，會用光的反射定律解釋平面鏡成像的
原理，會運用光的反射定律簡單作圖及解決問題
3.知道在光的反射現象中光路是可逆的，能夠列舉出生活中常見的光的反射現象
4.通過課堂學習，知道鏡面反射和漫反射，并了解它們在日常生活中的應用
5.了解凸面鏡和凹面鏡對光的反射現象，及它們在日常生活中的應用
聲音可以碰到障礙物，反射回來，那光是否也可以發(fā)生反射？
為什么我們能看到自己寫的字和PPT課件呢？
觀察光在玻璃中的傳播路徑
光射到物體表面時，有一部分會被物體表面反射回來，這種現象稱為光的反射。
活動：初始光的反射
知識點
初識光的反射
1
如圖，將一束光照射到平面鏡上，觀察光屏。
光屏上會形成一個光斑
嘗試改變光束射入的角度，觀察反射出去的光和光斑位置的變化
活動：初始光的反射
知識點
初識光的反射
1
光的反射中的基本概念：
入射光線
反射光線
入射點
O
在光的反射現象中，從一種介質照射到介質界面的光線，稱為入射光線。
反射光線是指光在傳播到不同物質時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質中。
入射點：入射光線與鏡面的交點
活動：初始光的反射
知識點
初識光的反射
1
光的反射中的基本概念：
過入射點O并垂直于鏡面的直線ON稱為法線
入射光線與法線的夾角α稱為入射角
O
法線N
入射角
α
反射角
β
入射光線
反射光線
反射面
入射點
反射光線與法線的夾角β稱為反射角
注意：法線是為了研究問題方便而加入的輔助線，本身不存在，因此畫圖時一定要畫成虛線。
一點、一面、兩角、三線
活動：初始光的反射
知識點
初識光的反射
1
猜一猜：
根據觀察的現象猜測：當入射光的方向改變時，反射光的方向如何變化
反射光的方向隨著入射光方向的變化而改變
什么情況下反射光和入射光重合？反射角與入射角之間可能有什么關系？
當入射角等于0度時，反射光和入射光重合
實驗：探究光的反射定律
知識點
光的反射定律
2
1.實驗猜想：反射角等于入射角
探究一點、一面、兩角、三線之間的關系
2.想一想：怎么能方便地改變和測量入射角與反射角
“三線”可用白板（光屏）等來顯示，白板需要能繞軸轉動
用量角器量入射角和反射角
知識點
光的反射定律
2
3.實驗步驟：
（1）如圖，平面鏡水平放置，將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一張白板，使入射光和反射光同時呈現在白板上。看白板和鏡面的位置關系。在白板上畫出入射光線、反射光線和法線。
白板垂直于鏡面
記錄多條光路的方法（用不同顏色的筆）
知識點
光的反射定律
2
3.實驗步驟：
（2）使入射光線與法線重合，從0°開始逐步增大入射角，多次測量入射角和對應的反射角，記錄數據在表格。
避免實驗的偶然性，總結出一般規(guī)律
知識點
光的反射定律
2
4.實驗表格：
實驗序號 入射角i/o
反射角r/o
1 10 10
2 40 40
3 60 60
4 70 70
實驗結論：反射角等于入射角；且反射角隨入射角增大而增大
知識點
光的反射定律
2
5.交流探究：
反射光線與入射光線所在的平面與鏡面之間有什么位置關系？
不能看到反射光線，說明：反射光線、入射光線和法線在同一水平面內
將白板往外折，再次實驗，觀察是否能看到反射光線？
反射光線、入射光線分居在法線的兩側
知識點
光的反射定律
2
6.實驗拓展：
光逆著反射光的方向射到鏡面，反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，表明光路是可逆的。
例子：兩個人照鏡子，互相能看到彼此
知識點
光的反射定律
2
7.光的反射定律：
光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一水平面內，反射光線、入射光線分居在法線的兩側。反射角等于入射角。
三線共面；兩線分立；兩角相等。
人眼看蠟燭在平面鏡所成像的原理：
知識點
光的反射定律
2
光的反射定律
燭焰的虛像并不發(fā)光，它是由射入人眼的反射光所形成的效果
練習
自行車尾燈本身并不發(fā)光，它是由許多反射器組成的反光裝置。畫出入射光經兩個平面反射的光路了，看最終的反射光線和入射光線有什么關系。
反射光線和入射光線平行
隨堂檢測
1.如圖所示，一束光射到平面鏡上，入射光線與鏡面夾角為30度，則此時反射角為_______度，當將平面鏡繞入射點逆時針轉過5度，此過程中入射光線與反射光線的夾角將_______（選填“增大”“減小”或“不變”），當入射光線與平面鏡垂直時，反射角為_______度。
60
減小
0
隨堂檢測
2.如圖，一束光經平面鏡反射后照進隧道，兩條光線之間的夾角是100°，請畫出平面鏡的位置，并標出反射角的大小。
50°
知識點
鏡面反射
3
用手電筒照射置于白紙上的鏡面
觀察發(fā)現：鏡面是暗的，白紙顯得較亮
不同物體對光的反射是有差異的
知識點
鏡面反射
3
平面鏡的表面平整、光潔，當平行光入射到平面鏡上時，反射光仍是平行的，這種反射叫作鏡面反射。遵循光的反射規(guī)律。
知識點
漫反射
4
白紙的表面凹凸不平，當平行光入射到白紙上時，反射光仍會射向四面八方，這種反射叫作漫反射。遵循光的反射規(guī)律。
鏡面反射的應用
在教室最邊角的同學，經常碰到黑板上某一塊地方特別明亮，發(fā)生的是鏡面反射
平靜的湖面反射的光
用平面鏡觀察牙齒情況
漫反射的應用
黑板凹凸不平，是為了讓學生看的清楚
路面凹凸不平，漫反射
知識點
凸面鏡
5
凸面鏡對光有發(fā)散作用
知識點
凹面鏡
6
凹面鏡對光有會聚作用
汽車后視鏡
凸面鏡應用
超市攝像頭
擴大視野
太陽灶
凹面鏡應用
點燃杭州亞運會圣火的裝置
可使光的能量集中
隨堂檢測
1.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側面看去（　　）
A．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射
B．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
C．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
D．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
C
隨堂檢測
2.如圖所示，是一條盤山公路，當汽車在AB路段行駛時，看不到BC路段的情況；為了看到BC路段情況，人們利用反射規(guī)律，應該在________（選填“A”“B”或“C”）位置安裝一塊面鏡，根據你所學知識判斷，該面鏡最好是________面鏡。
B
凸
1.為了提醒車輛司機清晨或夜晚注意中小學生道路安全，校服設計者增加了具有強逆反射性能的反光警示條，如圖所示，司機能夠發(fā)現學生的原因是（　　）
A．車燈發(fā)出的光射入警示條B．車燈發(fā)出的光射入司機的眼睛C．警示條發(fā)出的光進入司機的眼睛D．有光經警示條反射后進入司機的眼睛
D
2．如圖所示，小明在偷偷用鏡子觀察小貓吃東西的情景，圖中∠AOC=∠BOC，小明所在一側為暗室，則（　　）
A．小貓、小明相互都可以看到
B．小貓、小明互相看不到
C．小貓可以看到小明，小明看不到小貓
D．小貓看不到小明，小明可以看到小貓
B
3.在如圖中，根據給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角的大小。
40°
4.【傳統文化】如圖是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，畫配詩《題老人飲驢圖》中有兩句詩：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對嘴”，“水中嘴”是由于光的______形成的_____（選填“虛”或“實”）像。畫中老人坐在馬上，距離地面約1.5m，則“水中老人”距離地面約_____m。
反射
虛
1.5
光的反射
光的反射定律
反射光線、入射光線和法線在同一水平面內
兩種反射
類型
反射光線、入射光線分居在法線的兩側
反射角等于入射角
在反射現象當中，光路是可逆的
鏡面反射：平行光入射到平面鏡上時，反射光仍是平行的
漫反射：平行光入射到粗糙的物體上時，反射光仍會射向四面八方
兩種鏡子類型
凸面鏡：發(fā)散作用
凹面鏡：會聚作用
課后實踐練習
制作簡易潛望鏡，解釋制作潛望鏡的原理，并和同學交流討論。
作業(yè)1
補充: 請完成本課時相關的習題
作業(yè)2
得意勿恣意奢侈,
失意勿抑郁失措。
——李叔同
謝謝！同學們再見！

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