資源簡介

(共18張PPT)
2024年秋季
物理（教科版）
八年級上冊
第5章 物態變化
第3節 汽化和液化
第1課時 汽化
1.知道汽化的兩種方式——蒸發和沸騰，知道蒸發現象。知道蒸發快慢與表面積、溫度、氣流有關。知道蒸發過程中吸熱及其應用。
2．通過實驗探索，培養學生的觀察實驗能力和分析解決問題的能力。培養學生分析概括、歸納總結和應用所學知識解釋日常現象的能力。初步認識運用控制變量法研究物理問題。
氣態和液態之間的互相變化。
蒸發：
汽化：
沸騰：
物質由液態變為氣態的過程叫汽化。
在任何溫度下都能進行緩慢的汽化現象叫作蒸發。
在一定的溫度下才會發生的劇烈的汽化現象叫作沸騰。
總結
汽化
蒸發
沸騰
沸騰前溫度如何變化？沸騰后如何變化？
沸騰時水中出現什么現象？沸騰前后氣泡大小
如何變化 （不必細究氣泡產生原因）
a.溫度計要統一
b.學生觀察項目要突出重點：
實驗注意事項：
沸騰前
沸騰時
1.沸騰的特點：
⑴沸騰在液體內部和表面同時發生。
⑵沸騰需要一定的溫度。
⑶沸騰非常的劇烈。
⑷沸騰需要吸熱。
3.沸騰的條件：
⑴溫度達到沸點。
⑵繼續吸熱。
2.液體沸騰的溫度叫作沸點。
研究蒸發快慢與液體表面空氣流動快慢的關系。
(酒精溶液、膠頭滴管、玻璃片2片)
①蒸發快慢與液體的溫度高低有關。
②蒸發快慢與液體的表面積有關。
③蒸發快慢與液體表面空氣流動快慢有關。
液體溫度 液體表面積 液體表面空氣 流動情況 蒸發快慢
溫度高
蒸發快
相同
相同
相同
相同
相同
相同
表面積大
蒸發快
空氣流動快
蒸發快
影響液體蒸發快慢的因素：
1.液體溫度越高，蒸發越快。
2.液體的表面積越大，蒸發越快。
3.液體表面空氣流動越快,蒸發越快。
4.液體蒸發的快慢還與液體的性質有關。
結論
項目 蒸發 沸騰
不同點
相同點 A.任何溫度下
B.緩慢的
A.在一定溫度（沸點）下
B.劇烈的
A.都是汽化現象
B.都要吸熱
1.蒸發快慢的影響因素。
2.沸騰的特點。
1.第5章 第3節 第1課時。
2.自我評價第1、2、4題。

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