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第9課兩宋的政治和軍事 導(dǎo)學(xué)案(含解析) 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上

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第9課兩宋的政治和軍事 導(dǎo)學(xué)案(含解析) 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上

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第9課 兩宋的政治和軍事
課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)重點
通過了解兩宋的政治和軍事,認(rèn)識這一時期在政治方面的新變化。 核心概念:二府三司制、三冗兩積、崇文抑武、王安石變法 關(guān)鍵問題: (1)宋初為加強中央集權(quán)采取了哪些措施 影響如何 (2)王安石變法有哪些具體措施 產(chǎn)生了怎樣的影響 如何評價王安石變法
[重要概念]
1.二府三司制:宋初為了強化皇權(quán),分割宰相權(quán)力。沿襲唐開元以來的“中書門下”(習(xí)稱“政事堂”)為最高行政機構(gòu),設(shè)樞密院分割宰相的軍權(quán),中書門下和樞密院合稱“二府”。設(shè)鹽鐵、戶部、度支三司分割宰相的財權(quán)。行政、軍事、財政相互平行,分別由皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)。
2.知州:宋太祖為了削弱節(jié)度使的權(quán)力,防止唐末五代時期武人割據(jù)的局面重演,規(guī)定諸州刺史得直接向朝廷奏報和接受詔令,節(jié)度使不得干預(yù)除所駐州之外的政務(wù)。后來,逐步派遣京朝官(文臣)接替刺史管理州務(wù),稱“權(quán)知××州州軍事”。“權(quán)”表示不是正式職務(wù),只是代理;“知”就是管理的意思;“州軍事”的“州”代表民政,“軍”代表軍政,簡稱“知州”。由此,刺史非奉特別詔令不得過問所任州的州務(wù)。
3.參知政事:宋初,為分割相權(quán),添加“參知政事”為副相,與宰相合稱“宰執(zhí)”,分割宰相行政管理權(quán)。
4.通判:宋朝選用文臣擔(dān)任州一級長官,稱“知州”,同時另設(shè)通判一人或兩人為副長官監(jiān)督知州,使其互相牽制,各州郡文件必須由通判署名,才能生效,通判還可以直接向皇帝匯報知州的情況。通判的設(shè)置,加強了中央對地方的控制,降低了地方割據(jù)的可能性。
5.慶歷新政:宋仁宗在位前期部分士大夫針對日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機發(fā)起的政治改革,主要領(lǐng)導(dǎo)者為范仲淹。慶歷三年(1043),范仲淹拜參知政事,韓琦、富弼拜樞密副使,歐陽修等任諫官。范仲淹提出明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇長官等以整頓吏治為中心,意在限制冗官,提高效率,并藉以達(dá)到節(jié)省錢財?shù)母母镏鲝?逐次推行。整頓官僚機構(gòu)的改革遭到既得利益集團(tuán)的強烈反對,改革派被攻擊為“朋黨”。在巨大壓力下,范仲淹不久被迫出外巡邊,改革派集團(tuán)其他人物紛紛被貶逐出朝,慶歷新政以失敗告終。
6.王安石變法:宋神宗即位后不久,開始任用王安石進(jìn)行變法,新法內(nèi)容包括:財政經(jīng)濟方面的改革(富國),主要包括:青苗法、農(nóng)田水利法、募役法、市易法、方田均稅法;軍政方面的改革(強兵),主要包括:置將法、保甲法、保馬法等;教育方面的改革(育才),主要包括:改革科舉制、整頓學(xué)校、編纂和頒行《三經(jīng)新義》。王安石變法是地主階級在嚴(yán)重危機下的一次自上而下的政治改革運動,基本上達(dá)到富國目標(biāo),但強兵效果不明顯。新法觸動了一部分大官僚、大貴族的既得利益,而變法派系內(nèi)部出現(xiàn)分裂,再加上變法的一些弊病未能及時糾正,最終導(dǎo)致變法失敗。
[教材史料]
1.教材第一目《北宋中央權(quán)力分配示意圖》解讀。
思路引導(dǎo):注意“中書門下(政事堂)”是北宋宰相機構(gòu)的名稱,中書門下、樞密院與三司并稱為二府三司制,臺諫系統(tǒng)對政務(wù)起監(jiān)督和監(jiān)察作用,這一圖示反映了中央機構(gòu)權(quán)力的分散。
2.教材第一目《北宋地方權(quán)力分配示意圖》解讀。
思路引導(dǎo):從橫向看,基層行政機構(gòu)“縣”不存在權(quán)力分割問題;“州”級機構(gòu)增設(shè)通判分割權(quán)力;州級上面的路,設(shè)四個平行機構(gòu),權(quán)力分割最為明顯。從縱向看,地方上承中央,是中央集權(quán)的體現(xiàn)。
3.教材第二目《遼、北宋、西夏形勢圖(1111年)》解讀。
思路引導(dǎo):圖片反映12世紀(jì)初中國境內(nèi)各政權(quán)分立的形勢。注意遼、西夏、北宋的政權(quán)位置及都城,從圖中可以看出北宋政權(quán)的邊防壓力很大,除教材講述的遼與西夏政權(quán)外,還有吐蕃、大理等政權(quán)威脅北宋邊防,這也在一定程度上體現(xiàn)了北宋冗兵、冗費的原因。
4.教材第二目“歷史縱橫”解讀。
思路引導(dǎo):從兵員征集的角度,可將中國古代兵制劃分為征兵制和募兵制兩大類。與從民間征發(fā)兵員的征兵制相比較,募兵制具有職業(yè)化程度高、兵員不易流失的優(yōu)點,一定程度上有利于穩(wěn)定社會治安,消除動亂因素,適應(yīng)了社會分工發(fā)展的趨勢,代價則是政府養(yǎng)兵費用巨大。北宋的募兵制招募過濫,致使軍費惡性膨脹;招募之后訓(xùn)練廢弛,導(dǎo)致軍隊作戰(zhàn)能力長期處于較低水平。
5.教材第四目《金、南宋、西夏形勢圖(1142年)》解讀。
思路引導(dǎo):(1)注意南宋與金政權(quán)及其都城位置。
(2)分界線:東起淮水、西至大散關(guān)。
(3)影響:雙方力量基本處于均衡狀態(tài),形成南北對峙的局面。
[教材問答]
1.“思考點”:北宋這種“以錢財換和平”的做法是否可取 為什么
思路引導(dǎo):(1)不可取。理由:屈辱求和,財政負(fù)擔(dān)加重。
(2)可取。理由:一定程度上緩解了北宋面臨的困境,使邊界地區(qū)相對和平;政治上與遼為兄弟,與夏為君臣并不屈辱,經(jīng)濟損失有限;在民族政權(quán)邊界設(shè)立榷場,互市繁榮,促進(jìn)民族交融,有利于中華民族整體發(fā)展。
2.“問題探究”:結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫?分析宋初加強中央集權(quán)措施的利弊得失。
思路引導(dǎo):兩段材料批評的焦點是宋初加強中央集權(quán)措施在執(zhí)行中矯枉過正,并且積重難返。第一段主要批評制度束縛了人的積極性和創(chuàng)造性。第二段主要批評過度崇文抑武,導(dǎo)致軍備廢弛,國勢積弱。材料并沒有否認(rèn)宋初措施的積極因素,如“皆先有法以待之”“是法之密也”“雖能自安”,宋初加強集權(quán)的措施有效防止了內(nèi)部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一與安定,強化了中央集權(quán)。
關(guān)鍵問題一:宋初為加強中央集權(quán)采取了哪些措施 影響如何
一、宋初中央集權(quán)的加強
1.建立:960年,趙匡胤建立宋朝,定都東京,史稱北宋。北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面。
2.措施
角度 措施 特點 評價(利弊得失)
中央 樞密院專掌軍政,三司專掌財政,與宰相分權(quán);增設(shè)參知政事為副相 (1)分散各級機構(gòu)權(quán)力 (2)崇文抑武 削弱相權(quán), 加強皇權(quán) (1)有效預(yù)防了內(nèi)部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定,強化中央集權(quán) (2)制度僵化,權(quán)力分割過細(xì),影響行政效率,助長因循保守的政治風(fēng)氣 
地 方 行政 (1)中央派文官出任地方知州,節(jié)度使變?yōu)樘撱?(2)州一級增設(shè)通判,與知州彼此制約 加強中央對 地方的控制
財政 設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政,各州賦稅大部分上繳朝廷
軍政 將地方精銳部隊編入禁軍,定期更換駐地
監(jiān)察 設(shè)平行的四個路級機構(gòu),對各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制
任務(wù)一 合作探究
材料一 
材料二 吾宋制治,有縣令,有郡守,有轉(zhuǎn)運使,以大系小,絲牽繩聯(lián),總合于上。雖其地在萬里外,方數(shù)千里,擁兵百萬,而天子一呼于殿陛間,三尺豎子馳傳捧詔,召而歸之京師,則解印趨走,惟恐不及。
——蘇洵《嘉祐集》卷1《審勢》
  唯本朝之法,上下相維,輕重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣,統(tǒng)制列城,付以數(shù)千里之地,十萬之師,單車之使,尺紙之詔,朝召而夕至,則為匹夫!
——范祖禹《范太史集》卷22
《轉(zhuǎn)對條上四事狀》
材料三 今內(nèi)外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;極一世之人志慮之所周浹,忽得一智,自以為甚奇,而法固已備之矣,是法之密也。雖然,人之才不獲盡,人之志不獲伸,昏然俯首一聽于法度,而事功日隳,風(fēng)俗日壞,貧民愈無告,奸人愈得志。
——《水心別集》卷10《實謀》
  唐失其道,化內(nèi)地為藩鎮(zhèn),內(nèi)外皆堅,而人至不能自安;本朝反其弊,使內(nèi)外皆柔,雖能自安,而有大不可安者。
——《水心別集》卷14《紀(jì)綱二》
[問題] (1)觀察材料一圖示,思考宋初統(tǒng)治者是如何加強集權(quán)的。體現(xiàn)了怎樣的原則
(2)從材料二中,你能獲取哪些信息 材料二從哪一視角指出了宋初加強集權(quán)的影響
(3)材料三又從哪一視角分析宋初加強集權(quán)的影響 材料二、材料三是否矛盾
(4)據(jù)以上探究談?wù)勀銓λ纬跫訌娂瘷?quán)影響的認(rèn)識。
[結(jié)論] (1)措施:分散各個管理層次的權(quán)力,避免將權(quán)力集中于一個機構(gòu)或者一人手中。
原則:“分權(quán)制衡”“事為之防,曲為之制”。
(2)信息:宋代各級機構(gòu)逐層統(tǒng)轄,權(quán)力集中于中央;官員相互配合、相互制約;地方割據(jù)行為不可能發(fā)生。
視角:防范內(nèi)部動亂、維護(hù)統(tǒng)治穩(wěn)定。
(3)視角:行政效率低下,施政因循保守,統(tǒng)治危機日趨嚴(yán)重。
不矛盾,分別從正反兩方面分析宋初強化集權(quán)的影響。
(4)宋初加強集權(quán)的措施有效預(yù)防了內(nèi)部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定,強化了中央集權(quán),但“事為之防,曲為之制”,制度過于僵化,權(quán)力分割過細(xì),也影響了行政效率,助長了因循保守的政治風(fēng)氣。總之,強化中央集權(quán)的措施在宋初具有很大的合理性。但隨著邊防壓力、財政危機的凸顯,很多弊端暴露無遺,需要因時論事,才能找到長久之法。
任務(wù)二 檢測反饋
1.唐與五代,凡大小政事如何處置,先由宰相擬處,再請皇帝準(zhǔn)可,而皇帝一般亦每照例準(zhǔn)可之。及至宋初,宰相處理政事要先具“劄子”,征求皇帝的意見,然后嚴(yán)格遵循旨意辦事,“盡稟承之方,免差誤之失”。這一變化反映了宋代(  )
A.中央集權(quán)大大加強
B.中樞機構(gòu)日益成熟
C.宰相權(quán)力有所削弱
D.行政效率大大提高
解析:C 據(jù)材料可知,唐代政事是先由宰相擬定,再由皇帝準(zhǔn)可,而宋代則是宰相按照皇帝旨意辦事,說明宰相的權(quán)力有所削弱,故選C項;材料強調(diào)皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,而非中央與地方,排除A項;材料僅涉及宰相權(quán)力的變化,不能說明中樞機構(gòu)日益成熟,排除B項;據(jù)所學(xué)可知,宋代權(quán)力分割過細(xì),影響了行政效率,排除D項。
2.下表中文學(xué)家所任官職反映出宋朝政治方面的突出特點是(  )
姓名 曾任官職 職權(quán)范圍
范仲淹 陜西經(jīng)略 安撫招討副使 負(fù)責(zé)邊防
晏殊 樞密使 負(fù)責(zé)管理全國軍政
歐陽修 樞密副使 協(xié)助管理全國軍政
A.文官出任地方長官
B.文官掌部分兵權(quán)
C.門第觀念逐漸淡化
D.節(jié)度使變?yōu)樘撱?br/>解析:B 據(jù)材料可知,范仲淹、晏殊、歐陽修都是宋朝時期的文人,但他們都掌握著軍政大權(quán),這體現(xiàn)了宋朝時期為防止唐末以來武將專權(quán)的弊端,有意重用文臣掌握軍政大權(quán),故選B項;樞密使、樞密副使是中央官職,不能體現(xiàn)文官出任地方長官,排除A項;材料未體現(xiàn)宋朝門第觀念逐漸淡化,排除C項;宋朝中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?與材料主旨不符,排除D項。
[深化拓展] 宋初加強中央集權(quán)的評價
1.積極:強化中央集權(quán),加強皇權(quán),預(yù)防內(nèi)部動亂,鞏固國家統(tǒng)一與安定。
2.消極
(1)束縛了人的積極性和創(chuàng)造性,助長因循保守的政治風(fēng)氣,影響行政效率。
(2)嚴(yán)重削弱地方實力,影響地方積極性。
(3)限制和弱化軍隊?wèi)?zhàn)斗力,軍備廢弛,國勢積弱。
(4)增加了財政負(fù)擔(dān)。
二、邊防壓力與財政危機
1.宋遼關(guān)系
(1)遼的興起:契丹族在北方建立遼朝,占領(lǐng)燕云十六州。
(2)宋遼戰(zhàn)爭:北宋統(tǒng)一后,兩次發(fā)起奪回燕云十六州的北伐,均告慘敗。
(3)宋遼和議:維持已有邊界,遼宋皇帝以兄弟相稱;北宋給遼“歲幣”。
2.宋夏關(guān)系
(1)宋夏戰(zhàn)爭:黨項族在西北建立西夏,與北宋發(fā)生戰(zhàn)爭,北宋屢戰(zhàn)屢敗。
(2)宋夏和議:西夏向北宋稱臣,但實際上保持帝號;北宋給西夏“歲賜”。
3.財政危機:養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷沉重負(fù)擔(dān),財政狀況惡化。
[點撥] 北宋與遼、西夏的戰(zhàn)與和
(1)戰(zhàn):社會動蕩,人民痛苦,不利于社會經(jīng)濟發(fā)展;戰(zhàn)爭客觀上推動了文化交流與民族交融。
(2)和:“歲幣”“歲賜”給北宋人民帶來沉重負(fù)擔(dān);但和平局面有利于各族人民生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟文化交流,有利于社會經(jīng)濟發(fā)展和民族交融。
[檢測反饋]
北宋中期有人說:“天下之所以困,本于兵”,“天下六分之物,五分養(yǎng)兵”。據(jù)此可知,北宋奉行的“養(yǎng)兵”政策(  )
A.挽救了統(tǒng)治危機
B.增強了軍事力量
C.增加了財政支出
D.體現(xiàn)了兵農(nóng)合一
解析:C 由“天下六分之物,五分養(yǎng)兵”可知,北宋當(dāng)時的六分收入會有五分用來養(yǎng)兵,說明養(yǎng)兵政策增加了國家的財政支出,故選C項;題干信息是說北宋養(yǎng)兵導(dǎo)致國家貧困,與挽救統(tǒng)治危機無關(guān),排除A項;題干只是說養(yǎng)兵增加了財政支出,并未提到軍事力量是否增強,事實上北宋的軍事力量并未增強,排除B項;材料無法體現(xiàn)兵農(nóng)合一的征兵制度,排除D項。
關(guān)鍵問題二:王安石變法有哪些具體措施 產(chǎn)生了怎樣的影響 如何評價王安石變法
三、王安石變法
背景 積貧積弱局面;慶歷新政失敗
目的 富國強兵
措施 富國 強兵
(1)官府向農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)貸款(青苗法) (2)官府撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營(市易法、均輸法) 對農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練(保甲法)
目的 調(diào)控經(jīng)濟的同時開辟財源 逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的征兵制,取代募兵制
結(jié)果 變法達(dá)到富國目的,收入增加 強兵效果不明顯
任務(wù)一 合作探究
材料一 時人描述王安石變法開始后的情景說:今介甫為政,盡變更祖宗舊法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毀之,棄者取之,矻矻焉窮日力,繼之以夜,而不得息。使上自朝廷,下及田野,內(nèi)起京師,外周四海,士、吏、兵、農(nóng)、工、商、僧、道無一人得襲故而守常者,紛紛擾擾,莫安其居。
——司馬光《傳家集》卷60《與王介甫書》
二三年間,開闔動搖,舉天地之內(nèi),無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作,欲以歲月變化天下。
——劉摯《忠肅集》卷3《論助役法
分析第二疏》
材料二 王安石……適應(yīng)于時代之要求而救其弊,其良法美意,往往傳諸今日莫之能廢。
——摘編自梁啟超《王安石傳》
材料三 安石新政,雖屬失敗,畢竟在其政制的后面,有一套高遠(yuǎn)的理想……這一種理想,自有深遠(yuǎn)的泉源,絕不是只在應(yīng)付現(xiàn)實、建立功名的觀念下所能產(chǎn)生的。
——摘編自錢穆《國史大綱》
[問題] (1)從材料一中可以獲得關(guān)于王安石變法的哪些信息 材料作者對變法的態(tài)度如何
(2)材料二、材料三中作者對變法的態(tài)度又如何 為何會出現(xiàn)這種不同 你怎樣看待王安石變法的影響
[結(jié)論] (1)信息:王安石變法力度過大,牽涉范圍過廣,引起了社會各階層的騷動不安。
態(tài)度:堅決反對王安石變法。
(2)態(tài)度:肯定王安石變法。
原因:評論者所處的時代、立場、角度不同。
看待:王安石變法初衷是好的,也取得了一定的效果,達(dá)到了富國目的,增加了大筆收入,但強兵效果不明顯,且變法執(zhí)行過程中加重了人民的負(fù)擔(dān),激化了社會矛盾,引起激烈爭議,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分裂日益嚴(yán)重,北宋逐漸走向衰亡。
任務(wù)二 檢測反饋
1.王安石變法是“慶歷新政”的繼續(xù),涉及政治、經(jīng)濟、軍事、社會、文化等各個方面,以“理財”“整軍”為中心。這表明王安石變法的主要目的是(  )
A.模仿慶歷新政 B.實現(xiàn)富國強兵
C.加強經(jīng)濟控制 D.貫徹守內(nèi)政策
解析:B 據(jù)材料“以‘理財’‘整軍’為中心”并結(jié)合所學(xué)可知,“理財”是為了富國,“整軍”是為了強兵,故選B項;模仿慶歷新政并非其目的,排除A項;據(jù)材料“以‘理財’‘整軍’為中心”可知,其目的是兩方面,而非單方面加強經(jīng)濟控制,排除C項;材料沒有涉及守內(nèi)政策,排除D項。
2.錢穆在《國史大綱》中指出:“安石之開源政策,有些處又跡近于斂財……那時的百姓,實有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理。”作者認(rèn)為王安石變法 (  )
A.加重人民的負(fù)擔(dān) B.實現(xiàn)了富國強兵
C.使北宋走向衰亡 D.加強了社會管控
解析:A 根據(jù)材料“斂財”“百姓……之苦”可知,作者站在人民的立場上,指出王安石變法加重了人民負(fù)擔(dān),故選A項。
[深化拓展]
一、王安石變法的措施
項目 內(nèi)容 作用
富國 之法 均輸法 要了解生產(chǎn)和需求情況,就近采購,以節(jié)省國家開支 減輕了納稅戶的負(fù)擔(dān),增加了政府的財政收入
市易法 在開封設(shè)“市易務(wù)”,收購滯銷貨物,市場缺貨時賣出 限制了豪商、大賈對市場的控制和操縱,增加了政府的財政收入
青苗法 每年青黃不接時借錢或糧食給農(nóng)戶,加收利息 農(nóng)民免受高利貸的剝削,官府也收入了大量利息
募(免) 役法 州縣出錢募人充役,按戶等征收募役費用 使原來輪班充役的農(nóng)民回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),擴大了生產(chǎn)
農(nóng)田 水利法 規(guī)定各地興修水利工程 使各地的農(nóng)田水利明顯發(fā)展
方田 均稅法 清丈土地,根據(jù)土地肥瘠劃分等級,作為繳納賦稅的依據(jù) 納稅土地增多,政府收入增加
強兵 之法 將兵法 精簡裁并禁軍,選拔將官,加強訓(xùn)練 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力
保甲法 農(nóng)戶按保組織,閑時訓(xùn)練,戰(zhàn)時作戰(zhàn) 增強了軍事力量,減輕了財政負(fù)擔(dān)
保馬法 廢掉牧馬監(jiān),由民戶代養(yǎng)官馬 節(jié)約了朝廷的大量開支,還降低了馬匹死亡率
軍器監(jiān) 在開封設(shè)軍器監(jiān),管理武器的制造 軍器的制造逐步改善,數(shù)量增加
取士 之法 科舉 改革 改革原來的科舉考試,改以經(jīng)義策論取士 使王安石的革新思想得到比較廣泛的傳播
改革 學(xué)校 制度 整頓太學(xué),撰注《三經(jīng)新義》作為學(xué)生的必讀教材和科舉考試的依據(jù) —
二、認(rèn)識王安石變法
1.從內(nèi)容看:主要是調(diào)節(jié)農(nóng)民、封建國家與大地主、大官僚的利益再分配。
2.從效果看:變法無法緩和社會的主要矛盾,在大地主、大官僚的反對之下,新法很快被廢除。
3.從目的看:變法以維護(hù)地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點,農(nóng)民的處境沒有根本的改變,負(fù)擔(dān)依然沉重。
4.從性質(zhì)看:變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進(jìn)行的改革運動,它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。
5.綜合來看:變法雖然失敗,但也取得一定成效。王安石能夠針對錯綜復(fù)雜的局面大刀闊斧地進(jìn)行改革,這種勇于改革和敢于斗爭的精神,是值得肯定的。
四、南宋的偏安
1.南宋建立:1127年,北宋被金朝所滅(靖康之變);趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝,后定都臨安,史稱南宋。
2.偏安江南:1141年,南宋與金訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界,南宋對金稱臣,每年向金朝繳納“歲貢”。
3.南宋滅亡:1276年,元軍占領(lǐng)南宋都城臨安。
[檢測反饋]
“紹興十年(1140),金軍再度南襲,受到南宋軍隊的重挫。南宋軍隊先后取得了順昌、郾城、柘皋等戰(zhàn)役的勝利。但此時,南宋尚不足以打敗金國。”這一史料可以佐證(  )
A.紹興和議是宋金雙方力量趨于均衡的結(jié)果
B.紹興和議是南宋統(tǒng)治集團(tuán)無能的結(jié)果
C.南宋前期的失利與高宗的投降路線有關(guān)
D.南宋崇文抑武的國策已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變
解析:A 材料表明金軍不能有效南襲,同時南宋不足以打敗金國,此后,紹興和議簽訂,因此可以說明紹興和議是宋金雙方力量趨于均衡的結(jié)果,故選A項;“南宋軍隊先后取得了順昌、郾城、柘皋等戰(zhàn)役的勝利”不能說明南宋統(tǒng)治集團(tuán)無能,排除B項;材料沒有體現(xiàn)出南宋前期的失利,排除C項;崇文抑武是宋朝的基本國策,沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變,且不符合材料信息,排除D項。
[知識框架]

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