資源簡介

(共42張PPT)
2024年秋季
蘇科版（2024）物理
八年級上冊
第四章 物態(tài)變化
一·物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2
課時導(dǎo)入
3
感悟新知
4
隨堂檢測
5
課堂小結(jié)
1.通過實驗探究，知道水的三態(tài)，知道物質(zhì)的三種狀態(tài)，能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征，學(xué)會使用酒精燈
2.了解液體溫度計的結(jié)構(gòu)，知道其工作原理和單位
3.通過實驗探究，會正確使用溫度計測量溫度，會用圖像分析實驗數(shù)據(jù)
4.隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，了解數(shù)字化實驗，知道其優(yōu)點
5.通過做實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對物理學(xué)的興趣，了解生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試對溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等發(fā)表自己的見解，增強環(huán)境保護意識
一年四季不同的景象
云和霧，也是水的狀態(tài)發(fā)生變化而形成的！
人類用冰的歷史十分久遠。《周禮》里就有有關(guān)“冰鑒”的記載。所謂“冰鑒”就是暑天用來盛冰，并置食物于其中的容器。算起來，“冰鑒”該是人類最早使用的“冰箱” 了。
知識點
物質(zhì)的三態(tài)
1
如圖，在燒杯中放入一些小冰塊，并用酒精燈加熱，觀察冰的變化。
活動：觀察水的三態(tài)及其特征
使燒杯受熱均勻
酒精燈
使用酒精燈的注意事項：
1.酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，應(yīng)該用外焰給物體加熱
2.禁止用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈
酒精燈
使用酒精燈的注意事項：
3.熄滅酒精燈時，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅
4.萬一灑在桌子上的酒精燃燒起來，要立即用濕抹布蓋滅
知識點
物質(zhì)的三態(tài)
1
議一議
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，說一說：水有哪些狀態(tài)？不同狀態(tài)的水，他們的形狀體積有何特點？
活動：觀察水的三態(tài)及其特征
狀態(tài)
形狀
體積
固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
一定
一定
一定
不一定
不一定
不一定
知識點
物質(zhì)的三態(tài)
1
通常說水是液態(tài)水
通常說冰是固態(tài)水
通常說水蒸氣是氣態(tài)水
水的三態(tài)
知識點
物質(zhì)的三態(tài)
1
固態(tài)的二氧化碳（干冰）
液態(tài)鐵（鐵水）
氣球中的氦氣
其他物質(zhì)一般也有三種狀態(tài)
物質(zhì)的狀態(tài)
物質(zhì)的狀態(tài)（簡稱物態(tài)）在一定條件下可以轉(zhuǎn)變。
物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫作物態(tài)變化。
知識點
溫度的測量
2
物態(tài)變化與溫度密切相關(guān)。
用溫度來表示物體的冷熱程度。
知識點
溫度的測量
2
實驗室常用液體溫度計
玻璃泡
測溫液體
玻璃外殼
刻度
毛細管
原理：利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)
常用溫度計
常用溫度計上的標(biāo)度一般采用攝氏溫標(biāo)，單位攝氏度，用符號℃表示
讀法：
人的正常體溫為370C，讀作37攝氏度
氣溫為-100C，讀作零下10攝氏度
小知識：體溫計的構(gòu)造
水銀膨脹能通過縮口升到直管內(nèi)。
測體溫時
體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處斷開，故仍然指示原來的溫度。
讀體溫時
使用體溫計前要往下用力甩幾下
縮口
極細的彎曲的縮口
攝氏溫標(biāo)
瑞典天文學(xué)家攝爾西斯創(chuàng)立了攝氏溫標(biāo)。該溫標(biāo)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時的溫度為100℃，將期間等分為100份，每一等份為1℃。
知識點
溫度的測量
2
使用溫度計的注意事項：
1.測量前，觀察并了解溫度計的量程（測量范圍）和分度值（一小格表示的溫度值）
量程：-20~110℃
分度值1℃
讀數(shù)：0刻度線越往上數(shù)字越大，是零上；
0刻度線越往下數(shù)字越大，是零下
知識點
溫度的測量
2
使用溫度計的注意事項：
2.測量時，應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
知識點
溫度的測量
2
使用溫度計的注意事項：
3.一般情況下，需要等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時，溫度計不能離開液體，視線應(yīng)與溫度計液柱的上表面相平。
偏大
偏小
正確
甲
乙
丙
（俯視）
（仰視）
（平視）
讀數(shù)的誤差分析
知識點
溫度的測量
2
實驗：練習(xí)使用溫度計
1.觀察溫度計，記錄溫度計的量程和分度值。
2.將冰塊、冷水、溫水分別放在三個燒杯中，先估計它們的溫度，再用溫度計測量。你的估測值和測量值相差多大？
知識點
溫度的測量
2
實驗：練習(xí)使用溫度計
3.將適量熱水倒入燒杯中，用溫度計測量水的初溫；讓水自然冷卻，每隔2min測量一次水溫，將測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
知識點
溫度的測量
2
實驗：練習(xí)使用溫度計
4.實驗表格：
時間（min） 0 2 4 6 8 10
溫度（℃）
溫度計量程和分度值：
5.交流談?wù)摚核疁刈兓奶攸c。
水的溫度持續(xù)下降，下降的速度越來越慢，直到溫度不再變化。
知識點
溫度—時間圖像
3
例如，將一杯100mL的熱水放在室溫下自然冷卻，下表記錄了熱水溫度變化的情況。
時間（min） 0 2 4 6 8 10 12
溫度（℃） 80 71 65 60 56 52 49
用圖的形式來表達和分析數(shù)據(jù)：
知識點
溫度—時間圖像
3
溫度-時間圖像
利用圖像分析問題，可使物理分析的過程思路清晰
圖像能形象直觀地表明其變化特點
數(shù)字化實驗
探究熱水冷卻過程中溫度變化的裝置
水冷卻過程中的
溫度--時間圖像
優(yōu)點：
數(shù)字化實驗可以提高測量的精準(zhǔn)度，比較方便迅速地獲取實驗數(shù)據(jù)，有助于發(fā)現(xiàn)有關(guān)規(guī)律。
生活物理
溫室效應(yīng)成因
生活物理
溫室效應(yīng)的危害
全球氣候變暖
冰川熔化
海平面上升
生活物理
可實行的措施
改變能源結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，改善能源使用效率
保護森林資源
汽車限號
處理污染性氣體，及再次利用
隨堂檢測
小強在用溫度計測燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是 。某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)是 ℃。
D
B
88
1.水有固、液、氣三種狀態(tài)，各種狀態(tài)下水分子的排列分布不同。圖中（　　）是水蒸氣的分子分布示意圖。
A B C D
B
2.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，玻璃杯中盛有一些涼開水，放進一根冰棍后，不斷攪動，過很長一段時間后，冰棍只剩一點點，這時杯中液體的溫度為（　　）
A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．無法判斷
A
3.關(guān)于如圖所示的體溫計和實驗室常用溫度計的區(qū)別，下列論述正確的是（　　）
A．實驗室常用溫度計和體溫計都能測量冰水混合物的溫度
B．體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實驗室常用溫度計高
C．體溫計和實驗室常用溫度計都可以離開被測物體
讀數(shù)
D．體溫計和實驗室常用溫度計使用前必須拿著上部分用力下甩
B
4.如圖是伽利略發(fā)明的世界上第一支氣體溫度計，它的工作原理是 。A處是上午8點鐘液面的位置，B處為第二天上午8點鐘液面的位置，兩次溫度比較，第 天早晨的溫度比較高。
氣體熱脹冷縮
二
物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量
物質(zhì)的三態(tài)
固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫作物態(tài)變化
溫度的測量
實驗室液體溫度計：液體的熱脹冷縮
使用溫度計測量液體溫度的注意事項
溫度-時間圖像
采用數(shù)字化實驗：精準(zhǔn)度高；快速獲取實驗數(shù)據(jù)等
酒精燈的正確使用方法
課外查閱
查閱資料，了解溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)，嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的看法，和同學(xué)交流討論。
作業(yè)1
補充: 完成本課時相關(guān)的習(xí)題
作業(yè)
山不讓塵，川不辭盈。
——張華《勵志詩》
謝謝！同學(xué)們再見！

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