資源簡介

第12課 資本主義世界殖民體系的形成
科目 歷史 課題 第12課 資本主義世界殖民體系的形成 課時 1課時
教學 目標 與 核心 素養 一．知識與技能 了解西方列強對亞、非、拉美的殖民統治； 掌握世界殖民體系形成對世界的影響。 二．過程與方法 通過合作探究，培養學生自主學習的能力 情感態度與價值觀 通過對資本主義世界殖民體系形成的學習，了解亞非拉淪為殖民地半殖民地的過程和世界殖民體系建立的影響，以史為鑒，有利于培養學生獨立的民族國家觀念。
教學 重難點 教學重點：1.拉美、亞洲、非洲的殖民經歷 2.世界殖民體系的形成 教學難點：1.東印度公司 2.黑奴貿易、柏林會議 3.世界殖民體系形成的影響
課前 準備 教具：多媒體、黑板、粉筆
教 學 過 程 教師活動 學生活動 設計意圖
一．導入新課： 【師】PPT展示圖片。 【師】 秘魯的西班牙殖民者強迫印第安人在礦山勞動，獲取大量的黃金白銀，將它們源源不斷地運回歐洲，供西班牙王公貴族享受揮霍，而印第安人卻在殘暴的奴役下大量死亡。這幅畫表現的就是18世紀秘魯金銀礦的作業場面。 新課講授 （一）拉丁美洲的殖民地化 1、西班牙的殖民統治 （1）1496 年，西班牙在海地建立了第一個永久性殖民地圣多明各。 （2）到16 世紀中葉，西班牙已經把除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地。 葡萄牙的殖民統治 （1）葡萄牙緊隨西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。 【師】西班牙和葡萄牙為了鞏固在拉美的殖民統治，分別設立了什么制度？ 影響 （1）到18 世紀晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民統治之下，其中絕大部分土地為西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷蘭、英國和法國占據。 （2）殖民者在拉丁美洲實行專制統治，推行農奴制，發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。 （3）為保證宗主國利益，殖民者禁止殖民地同任何其他國家進行貿易，限制了殖民地經濟的發展。 【師】除了上述的經濟剝奪外，殖民者還在美洲瘋狂奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡，致使美洲勞動力不足。他們是怎么解決這個問題的？ （二）亞洲淪為殖民地半殖民地 葡萄牙和西班牙 （1）隨著新航路的開辟，葡萄牙人到達東方。他們最初在亞洲的殖民活動主要是建立商站，以控制商路。 （2）到16 世紀中葉，葡萄牙已經在亞洲建立了包括中國澳門在內的幾十個商站。 （3）幾乎與此同時，西班牙入侵菲律賓，將其變成了殖民地。 2、南亞：17 世紀初，英國人來到印度。 【師】英國通過什么手段對印度進行殖民侵略？ （1）對印度的剝奪是英國資本原始積累的主要來源之一,到19 世紀中后期，英國幾乎控制了印度全境。 3、東南亞 （1）荷蘭：17世紀初，荷蘭殖民者侵入印度尼西亞，建立了巴達維亞殖民地。到19 世紀中后期，荷蘭占領整個印度尼西亞。 英國：19世紀末20世紀初，英國將緬甸和馬來半島的大部分變成殖民地。 法國：侵占了越南、柬埔寨和老撾。 美國：取代西班牙，成為菲律賓的宗主國。 【師】除了南亞和東南亞，西亞和東亞的部分國家也陷入到了殖民地半殖民地的危機中，其中包括？ 西方列強瓜分非洲 工業革命前 從15 世紀開始，西方列強就侵入非洲。 到19 世紀中葉以前，歐洲殖民者在非洲的殖民活動大多局限在沿海地區，并進行了持續幾個世紀的奴隸貿易。 【師】工業革命后殖民者對非洲的殖民活動有何轉變？ 【師】西方列強對非洲的全面入侵體現在： （1）北非 ①埃及成為英、法等國爭奪的重點。蘇伊士運河通航后，英、法控制了運河。 ②英、法還利用埃及的財政危機，控制了埃及的經濟政治大權。 【師】英法分別在北非進行了哪些殖民活動？ 探險活動：18 世紀后期到19 世紀后期，歐洲探險者紛紛深入非洲腹地探險，為進一步侵略準備地理人文資料。 【師】19 世紀后期，列強制定了關于非洲哪一地區的計劃？ 【師】對，撒哈拉以南非洲地區的侵略計劃： ①英國妄圖建立一個北起開羅，南至開普敦，縱貫非洲大陸的龐大殖民地； ②法國要把它的非洲殖民地從西非的佛得角一直延伸到東非的索馬里； ③德國則希望在赤道兩側建立自己的殖民地。
（4）柏林會議 ①背景：在搶奪殖民地過程中，列強沖突加劇。 ②目的：為解決矛盾和進一步瓜分非洲，1884 年，英、法、德等國在柏林召開會議。 【師】請同學來回答一下柏林會議的主要內容？ ③結果：柏林會議之后，列強瓜分非洲的速度大大加快。 （5）影響：19 世紀70 年代以前，歐洲殖民國家只侵占了10% 左右的非洲土地；19 世紀晚期，它們侵占了幾乎整個非洲。 （四）世界殖民體系的形成 1、形成過程：19 世紀末20 世紀初，亞洲的絕大多數地區已經淪為殖民地或半殖民地，非洲的絕大部分成為殖民地，獨立的拉丁美洲國家實際也成為依附于歐美國家的半殖民地。資本主義世界殖民體系最終形成。 2、實質：資本主義世界殖民體系的建立是同資本主義發展到帝國主義聯系在一起的。 【師】是什么原因導致西方資本主義國家發動一系列的殖民侵略活動？ 3、影響 （1）積極 ①當19 世紀末20 世紀初資本主義世界殖民體系建立起來的時候，主要資本主義國家也發展到帝國主義階段； ②隨著資本主義世界殖民體系的形成，世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場當中，世界越來越緊密地連為一體。 【師】殖民統治除了給殖民國家帶來豐厚的利益和促進世界市場的形成外，也對被殖民地造成了一系列惡劣的影響，其中包括？ 學生回答： 西班牙：在殖民地建立了幾個總督轄區進行管理，總督由國王任命，代表國王在轄區內行使軍事、行政和司法的最高權利。 葡萄牙：在巴西設總督制度，國王派遣大臣到巴西代表國王管理當地事務。 學生根據課本回答： 為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發展起臭名昭著的黑奴貿易。 學生回答：英國通過東印度公司，采取直接搶掠、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并向中國走私鴉片等手段，掠奪了大量財富和巨額利潤。 學生回答： 西亞：（1）18 世紀19 世紀初，英、法、俄等國紛紛在奧斯曼帝國擴大勢力范圍，分割領土，奧斯曼帝國半殖民地化不斷加深 （2）伊朗也遭到了類似的命運，俄國和英國不但控制了伊朗的經濟和內政，還分別在伊朗北部和南部劃分勢力范圍。 東亞：（1）鴉片戰爭后，列強迫使中國清政府簽訂了一系列不平等條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。 （2）1910 年，日本吞并了朝鮮半島。 學生思考并在課本中尋找答案：殖民者逐漸放棄了罪惡的奴隸貿易，轉而進行全面的殖民入侵。 學生回答：（1）1882 年，英國發動侵埃戰爭，占領了整個埃及，實際把埃及變成了殖民地。英國還以埃及為基地對蘇丹實行武力擴張。 （2）法國從19世紀30 年代就入侵阿爾及利亞，并向突尼斯和摩洛哥擴張。 學生回答：撒哈拉以南非洲地區的侵略計劃。 學生閱讀課本并回答： 內容：A.“有效占領”原則：任何國家在非洲占領新的土地，必須通知其他國家，占領方為有效。 B.“地圖上作業”：各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍，然后再去占領。 學生回答：在向壟斷資本主義的過渡中，資本主義各國越來越要求獨占更大的商品市場、原料產地和投資場所。因此，它們爭先恐后地擴大自己的殖民帝國，導致更大規模地瓜分世界。 學生閱讀課本并回答： ①殖民統治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災難，形成了人類歷史上由少數資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態； ②造成了西方先進、東方落后的局面； ③被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲。 激發學生的好奇心，引起學生的興趣通過探討交流培養學生的合作意識和表達能力 幫助學生理解資本主義世界殖民體系形成過程的史實，同時培養學生獲取和處理信息的能力
【師】這就是本節課的知識內容，我們來總結一下，首先我們學習了亞非拉淪為殖民地半殖民地的過程，繼而學習了世界殖民體系建立的影響。這一部分東印度公司、黑奴貿易、柏林會議和世界殖民體系形成的影響的內容要求同學們重點記憶，這也是今天學習的難點，希望大家認真理解并掌握。有不懂的課下咨詢老師。
作業 布置 把同步練習做完，并記憶書中勾畫的知識點
板 書 設 計
第12課 資本主義世界殖民體系的形成
西班牙的殖民統治
拉丁美洲的殖民地化 葡萄牙的殖民統治
影響
葡萄牙和西班牙
亞洲淪為殖民地半殖民地 南亞和東南亞
資本主義世界 西亞和東亞
殖民體系的形成
工業革命前 北非
西方列強瓜分非洲 工業革命后 撒哈拉以南的非洲地區
影響 柏林會議
形成過程
世界殖民體系的形成 實 質
影 響

展開更多......

收起↑