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第13課 亞非拉民族獨立運動
【課程標準】
世界殖民體系的建立與亞非拉民族獨立運動。通過了解西方列強對亞非拉的殖民擴張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗爭，理解世界殖民體系的建立及殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發展的影響。
【學習目標】
閱讀教材，梳理課本知識，掌握1804海地獨立、墨西哥資產階級革命、1905-1908年印度反英民族運動的新高漲、伊朗資產階級革命、埃及抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義、埃塞俄比亞抗意斗爭等史實，形成知識網絡。
概括不同地區的民族獨立運動的不同特點，分析亞非拉民族獨立運動掀起的原因。
認識工業革命后,西方列強積極向亞洲、非洲、拉丁美洲擴張,亞非拉美各國民族危機加深,掀起了民族獨立運動。反帝反封建仍然是獨立后的拉美人民所面臨的艱巨的任務，學習本課中杰出人物的事跡, 認識帝國主義的本質，增強民族意識。
【評價任務】
1、結合所學和教師補充資料，分析拉美獨立的原因；通過閱讀教材第78至79頁的文本內容，填寫表格總結拉丁美洲獨立的過程。通過小組討論，知道拉美獨立是民族解放運動，摧毀了西班牙、葡萄牙的殖民統治，建立其一系列新興民主獨立國家，奠定今天拉美各國的政治格局。
2、結合印度、中國、伊朗等亞洲國家的資產階級革命，通過小組討論，歸納總結亞洲覺醒的原因和特點。認識19世紀末20世紀初的帝國主義侵略，加劇了亞洲各國的民族危機，由民族資產階級領導的亞洲人民，掀起反帝反封建的民族民主革命高潮；感悟亞洲人民爭取民族獨立的勇氣與決心。
3、結合地圖動態展示，學習非洲在19世紀末20世紀初被瓜分的過程，結合教材填表整理：非洲人民反對殖民主義斗爭的主要形式、突出事件、時間、領導、結果，建立知識體系。
4、歸納總結本課主要史實，對比19世紀末20世紀初亞、非、拉美民族獨立運動的異同?；仡櫛菊n中杰出人物的事跡, 理解帝國主義的本質就是侵略和掠奪，增強民族意識，珍惜今天獨立、民主、和平、發展的新中國。
【學習過程】
導入：地圖：歐洲列強主要殖民地分布示意圖。
前面，我們一起學習了第二次工業革命。通過學習，我們知道了，在第二次工業革命中，許多的新技術和新發明被用于生產領域，這就促進了資本主義世界經濟的發展，最終導致了資本主義進入了壟斷階段．主要的資本主義也在19世紀末20世紀初進入了帝國主義時期．
在帝國主義時期，主要資本主義國家為了不斷滿足本國資產階級的需要，不斷的對外進行侵略和擴張．亞非拉地區就成了殖民侵略的目標，當然，帝國主義的殖民侵略也必然會引起這些地區的人民的反抗．今天，我們就來學習亞非拉的民族獨立運動．
一、拉丁美洲
1、拉美獨立運動的原因
內因：
（1）西葡對殖民地的封建統治——阻礙拉美經濟的發展
西班牙和葡萄牙殖民者強占印第安人大片土地，建立特權大莊園，強迫印第安人和黑人從事繁重勞動、掠奪財富運往宗主國、對殖民地征收重稅、限制工農業生產、限制貿易自由。
拉丁美洲獨立前的階層:
歐洲殖民者：即來自宗主國的白人，在西屬殖民地稱“半島人”，處在社會最上層。他們占據了殖民地行政、軍事和教會的高位，把持殖民地的工商業和對外貿易，擁有大量地產。
土生白人：又稱克列奧人，擁有土地，是殖民地地主集團的核心，政治上受半島人壓迫，只能充當下級軍官和教士，要求擺脫宗主國統治。
混血人種：名義上是自由人，但不享有公民權，不能承擔公職。
印第安人和黑人奴隸：處在社會最低層，承擔最沉重的生產勞動。
（2）啟蒙思想的傳播——推動民族獨立意識的增長
外因：
（3）法國大革命的爆發，西葡的不斷衰落
（4）美國獨立的鼓舞
2、拉美獨立運動的過程
（1）西屬海地獨立
1791年爆發(杜桑 盧維杜爾)——1804年獨立 (拉美第一個獨立國家)
（2）西屬拉美獨立
年代 國家 備注
1811 巴拉圭
1816 拉普拉塔聯合省 后改名為阿根廷
1819 大哥倫比亞共和國 后分為委內瑞拉、厄瓜多爾、哥倫比亞和巴拿馬等國
1821 墨西哥、秘魯
1821 中美洲地區 1823改為中美聯合省，1838年分為危地馬拉、薩爾瓦多、尼加拉瓜、洪都拉斯和哥斯達黎加
1825 玻利維亞
（3）葡屬巴西獨立
1820年，葡萄牙爆發資產階級革命，巴西獨立運動進一步高漲。為維護統治，1822年葡萄牙駐巴西的攝政王在巴西上層支持下，宣布巴西獨立，自立為皇帝。由于資產階級力量弱小，獨立運動沒有轉化為大規模的革命。后期大地產者和葡萄牙王室掌握了領導權，致使獨立后大地產制、奴隸制沒有變化。但是巴西擺脫殖民統治，為社會經濟發展提供了有利條件。1898年巴西廢除君主制，建立共和國。
獨立戰爭后，拉美國家普遍取得民族獨立，建立共和國，但沒有鏟除封建主義，經濟發展十分緩慢。（1）經濟上，封建大地產制盛行 （2）政治上，形成考迪羅體制，即大地主的獨裁專制制度 （3）文化思想上，天主教會仍保持著傳統的影響。在列強的經濟和軍事侵略下，拉美實際上淪為列強的半殖民地?？傊廊嗣衩媾R著反帝反封建的艱巨任務。
（4）墨西哥資產階級革命（1910）
奧戈爾曼的壁畫《獨立》
19世紀初，墨西哥擺脫西班牙殖民統治，但國內長期混亂。1876年迪亞斯憑借美國支持發動政變成為總統，代表大地主、天主教會和帝國主義利益統治30年。統治期間，矛盾激化，外國資本大量涌入，土地大量集中于少數地主手中。1910年，農民、工人、軍人、小資產階級和民族資產階級掀起革命，推翻了政權。但是不久，美國支持反革命勢力政變，1914年工農為主體的武裝力量再次推翻反革命政變。
原因：1876年，美國支持迪亞斯的反動統治，激起了墨西哥人民的強烈不滿。
時間：1910—1917年。
參加者：農民、工人、部分軍人、小資產階級和民族資產階級。
成果：①1910年，推翻了美國支持的迪亞斯的反動統治；②以工農為主體的武裝力量再次挫敗了美國的干涉；③頒布1917年憲法，是一部資產階級民主主義的憲法。
【概述墨西哥1917年憲法的內容及性質】
內容：（1）（國家）是一切土地、河流和礦藏的所有者 （2）國家有權利收回外國壟斷組織占有的土地、礦山和油田 （3）國家采取適當方法拆散大地產 （4）還有保障工人權利的條款
性質：資產階級民主主義憲法
3、拉美獨立戰爭的性質與意義
性質：民族解放運動 ;資產階級革命
意義:
(1)摧毀了西班牙、葡萄牙的殖民統治，建立其一系列新興民主獨立國家，奠定今天拉美各國的政治格局。
(2)除巴西外，獨立各國在形式上都確立了資產階級共和制,促進了資本主義的發展。
(3)運動也反對封建剝削制度和種植園奴隸制，打擊了西葡封建勢力，配合了歐洲資產階級革命。
局限性:
由于資產階級的力量薄弱，運動沒有觸及殖民地的社會經濟基礎——大地產制，因而沒有完成資產階級革命的任務，嚴重阻滯了拉丁美洲的經濟發展。
二、亞洲的覺醒
工業革命后,西方資本主義國家成為強大的工業國,它們為爭在原料產地和傾銷商品的市場,爭相在海外霸占殖民地,把侵略的魔掌伸向遼闊而富饒的亞洲。印度成了英國在亞洲的主要簡略對象。19世紀中期,印度已淪為英國的殖民地。在向帝國主義過渡時期,英國又是怎樣掠奪印度 (板書)
(學生看書后回答——使學生認識英帝國主義是靠剝削殖民地發展起來的。)
教師總結：19世紀末20世紀初英國對印度的侵略是帝國主義性質的侵略。英國視印度為其“生命線”直接加以控制,連駐印度總督寇松也不得不承認:沒有印度就沒有大英帝國。英國的掠奪政策激起了印度人民的憤恨,也引起了資產階級的反感。1905~1098年印度掀起了新的反英運動。
1、1905~1908年印度的反英運動(板書)
(提出問題)這場斗爭的情況怎樣呢 (學生看書后進行回答。)
在學生回答的基礎上進行總結并板書。
初期——工人罷工,商人罷市,抵制英貨,抗捐抗稅。
中期——國大黨提出印度“自治”。
高潮——1908年孟買10萬工人學生總罷工,標志著工人階級登上了歷史舞臺。
除印度反英斗爭外,亞洲的民族民主運動還包括伊朗和土耳其的資產階級革命。
領導：（民族資產階級及其政黨——國大黨）；主張：要求民族平等和自治（其中以提拉克為代表的激進派主張聯合人民群眾力量,推翻殖民統治，實現印度獨立）；斗爭形式：運用政治罷工和武裝斗爭相結合；高潮的標志是：1908年孟買工人政治總罷工；
2.伊朗資產階級革命(板書)
(學生自學后教師進行小結。)
伊朗是個封建王國,以伊斯蘭教為國教。封建王朝的統治已腐朽反動,19世紀末伊朗成了英俄的半殖民地。1905-1911年伊朗發生了資產階級革命運動,揭開了本國反帝反封建斗爭的新篇章。
3、辛亥革命
(1)爆發：1911年10月10日
(2)中華民國成立
時間：1912年1月1日
定都：南京
臨時大總統：孫中山
國旗：五色旗
改用公歷，以中華民國紀元，1912年為民國元年。
(3)《中華民國臨時約法》
意義：中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法，具有反封建專制制度的進步意義。
（4）意義
推翻清王朝，結束封建君主專制制度。建立資產階級共和國。
人民獲得了民主和自由的權利，民主共和觀念逐漸深入人心。
打擊了帝國主義侵略勢力。
有利于民族資本主義發展。
辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動，產生了比較廣泛的影響 。
推動中國社會生活近代化。
▲19世紀末20世紀初亞非拉民族解放運動的認識：
（1）從運動性質看，舊式民族運動演變為資本主義性質的改革與革命。列強侵略，客觀上促進了當地民族資本主義的產生，出現了新的經濟因素和新的階級力量，民族資產階級成為領導力量，這就使舊式的由農民或封建王公領導的民族運動，演變為新式的由民族資產階級及其政黨領導的資產階級的改革或革命。
（2）從斗爭綱領和口號看，描繪出了發展資本主義前景的新藍圖，如印度國大黨提出了民權和獨立的要求，中國的三民主義和墨西哥的資產階級民主主義憲法
（3）從參加運動的主要力量看，新的階級力量民族資產階級和無產階級成為運動的主體，如印度孟買工人政治總罷工
（4）從運動發展趨勢看，經歷了從改良到革命的發展過程，如中國19世紀末的戊戌變法和20世紀的辛亥革命。
（5）出現了以新式民族運動為主導，新舊民族運動同時并存的狀況，朝鮮義兵運動、中國義和團運動、非洲人民的反抗斗爭，都屬于舊式民族運動，中國的辛亥革命、印度的民族解放運動、伊朗、土耳其的資產階級革命，則屬于新式民族運動，新式民族運動占主導地位。
【合作探究1：亞洲覺醒的原因】
１、19世紀末20世紀初的帝國主義侵略加劇了亞洲各國的民族危機（直接原因）
２ 、亞洲社會發生新的變化，民族資本主義興起，資產階級正在形成或已經形成，資產階級民族民主思想形成（根源）
【合作探究2：亞洲覺醒的特點】
性質上19世紀末20世紀初，亞洲人民掀起的反帝反反封建的民族民主革命高潮，本質上是資產階級民族民主革命
領導階級上 民族資產階級登上了政治舞臺，并發揮了領導作用．某些國家，工人階級也參加了反帝反封建的政治斗爭
斗爭水平上資產階級改良運動，特別是由民族資產階級領導的 反帝反封建的民主革命已經成為時代的潮流，斗爭水平高
此外，還有亞洲各國人民在這次革命中，相互支持，共同對敵的特點
三、非洲人民的反帝斗爭(板書)
1.非洲被瓜分(板書)
簡介非洲情況,引導學生回憶15世紀末新航路開辟后,歐洲殖民國家對非洲的劫掠情況。19世紀中期,90%以上的土地仍屬于非洲人民,但到了19世紀末帝國主義階段,列強的魔爪伸向非洲內陸,20世紀初非洲幾乎被瓜分完畢。
出示投影《帝國主義瓜分非洲》
提出問題(要求學生結合課文中表格,思考回答。)
(1)占地面積最多的是哪兩個國家
(2)非洲一些國家的國界線有何特點
(3)為什么說非洲幾乎被瓜分完畢
(4)在瓜分非洲過程中,英國都占領了哪些地區
(學生回答問題。)
總結。英國先取非洲南端,反又侵占北端的埃及、蘇丹,進而想在非洲建立縱貫南北的殖民地。書中漫畫形象地畫出了帝國主義者的丑態,正是對這種野心的諷刺。
向帝國主義過渡時期，非洲人民反對殖民主義斗爭的主要形式是什么？其中突出事件有哪些？這些事件的時間、領導、結果如何？
事件 時間 領導 結果 主要形式
埃及的抗英斗爭 1882年 阿。阿拉比 由于官僚地主集團背叛失敗，埃及成為英國事實上的殖民地 武裝斗爭 和 武裝起義
蘇丹的馬赫迪起義 1881年持續近10年 穆罕默德。艾哈邁德領導，進行“圣戰” 起義失敗后，英國控制了蘇丹
埃塞俄比亞抗意斗戰爭 1895年—1896年 國王孟尼利克領導各個階層抗戰 勝利，意軍承認埃塞俄比亞獨立。這是近代史上埃塞俄比亞第一次反抗意大利的侵略。
1、埃及抗英斗爭
英國對蘇丹的侵略和日益掠奪,終于導致了蘇丹人民大起義。
2.蘇丹馬赫迪大起義(板書)
領導人,馬赫迪。起義的時間,1881年。
(起義的主要情況指導學生看書了解。)
小結。馬赫迪領導的反獎大起義雖然失敗了,但它是蘇丹歷史上也是非洲歷史上具有重大歷史意義的事件。在其歷史上寫下了燦爛的篇章。
3.埃塞俄比亞抗意斗爭的勝利(板書)
介紹埃塞俄比亞地理位置的重要。正是因其地理位置的重要,因此也就成了法、英、意爭奪之地。特別是意大利尤其想吞并埃塞俄比亞。國難當頭,喚醒了人民的民族意識。他們是如何進行斗爭的 領導人是誰 結果如何 (學生按照提出的問題看書總結答案。)
小結。埃塞俄比亞人民抗意斗爭的勝利大大鼓舞了非洲人民。它也是非洲惟一取得反帝斗爭勝利的國家。

【合作探究3：對比19世紀末20世紀初亞、非、拉美民族獨立運動的異同?！?br/>（1）相同點：
①都以政治罷工和武裝斗爭的形式反對外來侵略；②亞洲和拉丁美洲斗爭中出現了新的階級力量——民族資產階級和無產階級；③都取得了一定的成果。
對比19世紀末20世紀初亞、非、拉美民族獨立運動的異同。
（2）不同點：
①亞洲的覺醒主流是資產階級性質的民族民主革命，也存在著舊式的反帝反封建起義；②非洲的斗爭水平相對落后，主要是舊式的反帝民族斗爭；③拉丁美洲主要是繼續進行反帝反封建的資產階級民主革命。
【板書設計】
第13課 亞非拉民族獨立運動
拉丁美洲獨立運動 18世紀末-20世紀初
亞洲的覺醒 帝國主義殖民體系
非洲人民的反帝斗爭 沖擊、瓦解

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