資源簡介

絕密★考試結束前
2024屆高考模擬考試
日語試題卷
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2．答選擇題時必須使用2B鉛筆，將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
5．考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，請先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘時間將試卷上的答案轉填到答題卡上。
第一節（共7小題：每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你將有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只讀一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A．6カ月 B．9ヵ月 C．12ヵ月
1．女の人は誰と話していますか。
A.翔太さんのお兄さん B.翔太さんの弟さん C.翔太さんの妹さん
2．學生はこのあと、まず何をしますか。
A．1階で和菓子の歴史を勉強する
B．2階で和菓子の映畫を見る
C．3階でお菓子を食べる
3. 二人は何を買うことにしましたか。
A.背広 B.シャツ C.ネクタイ
4.空港へ迎えに行くのは誰ですか。
A.男の學生と劉先生 B.男の學生と蔣先生 C.男の學生だけ
5． 二人が今日會えなかったのはどうしてですか。
A.男の人が時間を間違えたから
B.男の人が場所を間違えたから
C.女の人が場所を間違えたから
6．本當は今、何時ですか。
A．3時 B．2時50分 C．3時10分
7．女性のコートは何階で買えますか。
A．3階 B．4階 C．5階
第二節（共8小題：每題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
8．男の人はどうしてバイトを辭めようと考えているんですか。
A.勉強が第一ということを思い出したからだ
B.一日の働く時間が長すぎるからだ
C.アパートで勉強する時間がなくなったからだ
9．男の人はこれからどうしますか。
A.すぐアルバイトを辭める
B.アルバイトの日數を減らす
C.アルバイトの內容を考え直す
10．男の子はどんなコップを持ってきましたか。
A.小さいコップを三つ持ってきた
B.大きいコップを三つ持ってきた
C.大きいコップを二つと小さいコップを一つ持ってきた
11．男の子はどれくらいジュースを飲みますか。
A.大きいコップー杯 B.小さいコップ一杯 C.大きいコップ半分
12．同僚の山田さんはボーナスをどれくらいもらいましたか。
A．5萬円 B．10萬円 C．20萬円
13．この男の人のボーナスはどうなっていますか。
A.今の會社で若いほうなので安い
B.今の會社で経験があるので高い
C.今の會社で働く期間が短いので安い
14．男の人はどれを買いますか。
A．1番目のスマホ B．2番目のスマホ C．3番目のスマホ
15．男の人がスマホを選んだ理由は何ですか。
A.値段がいちばん安いから
B.好きなことができるから
C.プレゼントがもらえるから
第二部分 日語知識運用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16．両親に買ってもらった著物 大學の卒業式に出席した。
A.が B.で C.に D.の
17．私の町の海はとてもきれいなので、たくさんの人 見に來てほしい。
A.を B.で C.に D.ヘ
18．彼女はアメリカに行くことを親に 言わなかった。
A.こそ B.さえ C.ばかり D.だけ
19．熱があるので、寒気 する。
A.を B.で C.が D.に
20．旅行の楽しみの一つは、そこ 食べられない料理を食べることだ。
A.でしか B.しか C.でだけ D.での
21．妹に池の近くで遊ばない 言いました。
A.らしく B.そうに C.ように D.みたいに
22．谷愛玲さんは第24回北京冬季五輪大會で注目 中國人選手です。
A.された B.させた C.られた D.する
23．赤ちゃんがなかなか寢ないとき、赤ちゃんにクラシック音楽を とよく眠ると聞いた。
A.聞かせる B.聞かれる C.聞かされる D.聞いている
24．作業を開始する前に注意 ことを読んでおいてください。
A.すべきで B.すべきな C.すべきに D.すべき
25．今降っているのは雨で 、雪だ。
A.ない B.ないと C.ないで D.なくて
26．中古のパソコンを 、その店がおすすめです。
A.買うと B.買うなら C.買えば D.買ったら
27．夏は食べ物が悪く ので、注意してください。
A.しやすい B.しにくい C.なりやすい D.なりにくい
28．おかしい 、教室では笑ったりしてはいけないと言っていました。
Ａ.もので Ｂ.ことか Ｃ.ことに Ｄ．ものに
29．日本では最近自分の手料理でお客をもてなす（招待）若い人が 。
A.増えてきた B.増えていった C.増やしてきた D.増やしていった
30．あっ、これについて、私が知っています。わざわざ先生に のです。
Ａ.聞いたわけではない Ｂ.聞いたことはない
Ｃ.聞くべきではない Ｄ.聞くことはない
31．風や太陽の を利用して電気を作ることができる。
A.サービス B.ハイキング C.コンサート D.エネルギー
32．私は引っ越してきたばかりなので、まだ近所に 人がいません。
A.したしい B.めずらしい C.えらい D.たのしい
33．（母が子どもに）子どもじゃないんだから、自分の部屋 自分で掃除しなさい。
?。?ばかり 　　　　Ｂ.ほど 　　　　　?。? しか 　　　　?。? ぐらい
34．この國は石油などの資源がないので、他の國から輸入に いる。
A.預けて B.頼って C.願って D.尋ねて
35.私は 幸せになれると信じています。
Ａ.頑張るほど Ｂ.頑張りたがる
Ｃ.頑張っても Ｄ.頑張ったところ
36．この小説の主人公は超能力を持っていて、未來のことを 。
A.予知するかもしれない B.予知するようになった
C.予知することにした D.予知することができる
37．晝前に若い一人の男が來て、兎を 買ってくれと言った。
A.一頭 B.一羽 C.一匹 D.一枚
38．「會社の食堂とレストランとどちらがおいしいですか。」
「レストランのほうが おいしいですよ?！?br/>A.まるで B.まったく C.ずっと D.きっと
39．せっかく來ていただいた 、あいにく主人は仕事で外出しております。
A.から B.のに C.ので D.なら
40．放課後、大雨が降り出したので、森さんに傘を 。
A.借りてくれた B.借りてもらった C.貸してくれた D.貸してもらった
41．親友だから、彼の借金返済を手伝って ほかはない。
A.あげる B.もらう C.くれる D.さしあげる
42．「あのう、107號室はどこですか。」
「私もよくわかりませんから、受付の人に ください?！?br/>A.お聞きになって B.お聞きして
C.お伺いになって D.お伺って
43．「すみません、婦人服売り場は何階ですか?！?br/>「2階に 。」
A.おります B.ございます C.おあります D.いらっしゃいます
44．ご來場の皆様、本日 、誠にありがとうございます。
A.お越しいただき B.參って C.お來して D.來てさしあげて
45．「お茶のおかわり、いかがですか？」
「あ、もう 、。そろそろ帰りますので。」
A.おまたせしました B.おかまいなく
C.かしこまりました D.ごえんりょなく
46．今度引っ越してきたところは、家賃が安い 、交通が不便だ。
A.くせに B.かわりに C.につれて D.からして
47．こんなに忙しい時期に、休みをとって海外旅行に行ける がない。
A.わけ B.もの C.の D.べき
48．木村さんはもう少しであの事故で命を 。
A.落とすところだった B.落ちたところだ
C.落ちるところだった D.落としたところだ
49．この製品は品質 、申し分ないほどよくできている。
A.からいうと B.からといって C.として D.かというと
50．さまざまな困難を乗り越えてきた恵理子さんの姿に感動 。
A.しなくてもいい B.せずにはいられない
C.することはない D.してはいられない
51．友達と公園を散歩している 、雨が降り出してきた。
A.あいだを B.うえで C.あいだに D.うえは
52．父からデジタルビデオをもらったのをきっかけに、 。
A.まったく撮影がしなかった B.かなり撮影が上手だ
C.普通程度にはできそうだ D.撮影に夢中になった
53．自分で調べ でないと、どちらが正しいか分からない。
Ａ.てあと 　　　　　　?。?てはじめ 　?。?てから 　　　　?。?て以來
54．今を一生懸命に生きること 、成功の近道だ。
A.こと B.から C.には D.こそ
55．日本で最長の海岸線を持つ都道府県として最も適當なものは次のどれか。
A.北海道 B.巖手県 C.栃木県 D.東京都
第三部分 閱讀（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
昔、ファーストフード店のコマーシャルで「スマイル0円」というのがありました。私は「教師は褒めること0円」だと思っています。たとえば、座っている姿勢がいい學生を見て、「姿勢がいいね」と褒めると、それを聞いたほかの子どもが姿勢を直します。物理の授業中、電磁石のコイル（線圈）を巻いていた時、「すごくきれいだ。機械で巻いたみたいだね」と褒めてあげます。発表の後、「聲の大きさがいい。みんなによく聞こえるね」と、基本は、このように、何でも褒めます。
自分のよさを評価してもらえるのはうれしいものです。子どもはやる気になるし、自分のよさに気づいてくれる先生が好きになります。また、ほかの子どもに対して、よい行動の強化にもつながります。子どものよいところを見つけて、みんなの前で褒める、それが模範的な行動を示すことになります。「OOしましょう」と言うよりも、子どもにとっては分かりやすいお手本となるのです。
（ア）、あまりに大げさな褒め方だと、気恥ずかしくなって喜べない子どももいるので、とにかく自然に褒めることです。過剰な態度にならないように気をつけます。
56．文中に「何でも褒めます」とあるが、以下の選択肢の中で褒められないのはどれか。
A.生徒Aは捻挫した生徒Bを支えながら教室を出る。
B.生徒Aは生徒Bを手伝って、黒板をきれいに拭く。
C.生徒Aは生徒Bと廊下で誰が速く走るか競走する。
D.生徒Aは成績の悪い生徒Bを補習してあげる。
57．文章の內容によると、褒めることのメリット（優點）ではないのはどれか。
A.子どもがなくなったやる気を取り戻す。
B.子どもが自分のよさを褒める先生が好きになる。
C.褒められた行動はほかの子どもに良い行動を強化させる。
D.褒められた子どもを恥ずかしがらせる。
58．文中の「それ」の指すことは何か。
A.子どものやるべきこと B.子どものよいところ
C.子どもの手本 D.子どもの評価
59．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.ただし B.そして C.すると D.そこで
60．文章の內容によると、正しく褒めるのはどれか。
A.あまりに大げさに褒める。
B.気恥ずかしくさせるように褒める。
C.自然に褒める。
D.過剰な態度で褒める。
（二）
誰にでも「友達」と呼べる人がいるだろう。でも、それはどんな人のことだろうか。日本語で「友達」を意味する言葉はいろいろある。例えば、知り合い、仲間、親友などである。顔と名前を知っている程度なら「知り合い」、同じ趣味や目的のために集まるのは「仲間」、そして、楽しい時も辛い時も、長い間ずっと関係を続けることができる相手を「親友」と呼ぶ。親しさやいっしょに過ごす目的など（ア）言葉を使い分けているのだ。
また、「友達」は多いほうがいいだろうか。少なくてもいいだろうか。よく「友達ができない、いない」と言って、悩む聲を耳にする。この場合も、友達をどう考えるかによって、人數は変わるだろう。友達とは週末いっしょに遊んでくれる人のことだろうか。何でも相談に乗ってくれる人、それとも、自分のことをよく理解してくれる人のことだろうか。「友達がいない」と思う人は、もしかしたら、相手に多くを求め、期待しすぎているのかもしれない。
「友達」という言葉は人の考え方が違うと、それぞれ定義できる。たくさんの友達に囲まれて、賑やかに楽しく過ごしたいと考える人（イ）、本當に分かり合える大切な友達とよい時間を過ごしたいと考える人もいるだろう。みなさんは「友達」に何を求めるだろうか。
61．文章の內容によると、どんな人は「親友」になるか。
A.顔や名前ぐらい知っている相手
B.同じ趣味や目的で集まる相手
C.どんな時でも、長く関係が続けられる相手
D.よくいっしょに遊んでくれる相手
62．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.にとって B.によって C.にあって D.にそって
63．文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.もいれば B.もいたら C.がいても D.よりも
64．文中に『「友達がいない」と思う』とあるが、理由として最もふさわしいのはどれか。
A.友情という感情がもともと必要ではないから。
B.悩みなどの相談に乗ってくれる人がいないから。
C.自分のことを理解してくれる人が存在しないから。
D.友達という相手に求めすぎて期待しすぎるから。
65．筆者の考えに合っているのはどれか
A.「友達」の定義は誰でも同じだと思っている。
B.「友達」は誰にとっても必要だと思っている。
C.「友達」についての解釈はそれぞれ違うと思っている。
D.「友達」に対する求めはしないほうがいいと思っている。
（三）
一人の人間の中には、いろいろな自分がいます。（ ア ） 「仕事に行かなきゃいけない」と思う自分と「今日は休みたい」と思う自分。何か一つの出來事に対しても、喜怒哀楽に収まらないさまざまな気持ちや感情が湧くものです。
もし「自分を肯定することなんてできない」と感じるとしたら、子どもの頃や大人になってからの不適切な體験が関係しているかもしれません。人間は、赤ん坊のときに不快な気持ちを泣くことで周りの人に伝えます。泣き聲を聞いた大人に、溫かく世話をしてもらう體験から、安心感と信頼感を得るのです。赤ちゃんのときだけではありません。育つ過程で、何か失敗をしても「大丈夫」と溫かく受け入れ 勵まし、愛してもらうことで、私たちは自己肯定感を獲得していくのです。
けれど、もし叱られたり、失敗が許されないというような子育てがされたらどうでしょうか。子どもはいつも緊張し、自己防衛しないといけないと感じるでしょう。
「自分を縛る」言葉は、そのような不當な環境で誰にも助けてもらえなかったときに、自分を厳しくすることで自分を守ろうとして生まれてくるのです。それにしても、家庭で適切な子育てをしてもらえなくても、學校で信頼できる友だちや先生などとの溫かい交流を通じて、（ イ ）感覚を育てることができます。
66.文中の（ ア ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.でも B.そして C.つまり D.たとえば
67.赤ちゃんが不快な気持ちを大人に伝える方法はどれか。
A.笑うこと B.泣くこと C.怒ること D.寢ること
68.文中の「安心感と信頼感を得る」人はだれか。
A.赤ちゃん B.大人 C.學校の先生 D.友だち
69.文中に「子どもはいつも緊張し、自己防衛しないといけないと感じるでしょう」とあるが、その理由はどれか。
A.成長過程で愛されたから B.成長過程で厳しくされたから
C.周りの環境が危なかったから D.自分を肯定できないから
70.文中の（ イ ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.自分を縛る B.自分を不安にさせる
C.自分を肯定する D.自分を守る
（四）
老人ホームで働いているボランティアたちと話していたときのことです。私は「最近は介護ロボットの開発が進んでいますね。ロボットがあったら、どんないいことがあると思いますか」と聞きました。（ア）、「ロボットなら、トイレやお風呂のときに、お年寄りが恥ずかしい思いをしなくていいと思います」という答えが返ってきました。また、「ロボットの開発がいくら進んでも、①お年寄りの喧嘩の相手はしてあげられないと思いますよ」と言う人もいました。
私は、年を取ったらそんな恥ずかしい気持ちはなくなるだろうと勝手に思っていましたし、お年寄りは喧嘩をするより、靜かな心で生活することのほうが大切だと思っていました。ですから、②ボランティアたちの答えにびっくりしました。
ボランティアたちは、「お風呂やトイレのお手伝いをするとき、お年寄りはとても恥ずかしがるので、かわいそうになります」とか、「お年寄りが怒ったり笑ったり、いろいろな気持ちを表現することはとても大切なことです。でも、ロボットがそういう気持ちを本當に理解して話し相手になることは難しいと思います」など、いろいろな話をしてくれました。
ボランティアと話すまで、私は仕事が楽になるとか、早く終わるとか、そういう答えが返ってくると考えていました。確かにそれはいいことです。でも、どんなに技術が進んでも、ロボットやコンピューターにはできない仕事があるのではないか。ボランティアたちの話は、私に③そんなことを考えさせてくれました。
71．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.したがって B.すると C.ところが D.つまり
72．この文章の內容に合っているものはどれか。
A.「私」は老人ホームでボランティアとして働いている。
B.老人ホームでは、お風呂やトイレでよく喧嘩が起きる。
C.「私」はお年寄りの恥ずかしい気持ちをよく理解していた。
D.ロボットはお年寄りの喧嘩の相手はできないと思っている人もいる。
73．①お年寄りの喧嘩の相手はしてあげられないとあるが、そのボランティアがなぜそう言っているのか。
A.ロボットはお年寄りをかわいそうだと思っているから
B.ロボットが介護をする場合、すぐにお年寄りと喧嘩をしてしまうから
C.ロボットは人のいろいろな気持ちを理解することができず、喧嘩できないから
D.ロボットは喧嘩をするより、靜かな心で生活することのほうがいいと思っているから
74．②ボランティアたちの答えにびっくりしましたとあるが、「私」はなぜびっくりしたのか。
A.「私」が思っていたこととボランティアたちの答えが違っていたから
B.「私」が思っていたこととボランティアたちの答えが全く同じだったから
C.ボランティアたちがロボットはお年寄りの喧嘩の相手にならないと言ったから
D.ボランティアたちがロボットがあったら、仕事が楽になり、早く終わると言ったから
75.③そんなこととは、どんなことか。
A.ロボットがあると、仕事が楽になるということ
B.ロボットが人の気持ちをちゃんと理解できないこと
C.ロボットがお年寄りの介護をすることは難しいということ
D.ロボットやコンピューターにはできない仕事があるということ
第四部分 寫作（滿分30分）
進入大學之后，學習任務相對減少，很多學生會利用課余時間出去兼職。同時也有一部分學生認為，大學期間還是要多學習知識的。請以「アルバイトについて」為題，寫一篇短文。
寫作要點：
1．分析兼職給學習生活帶來的利弊
2．表明自己的觀點。
3．簡單介紹你進入大學之后的打算，
寫作要求：
1．字數為300--350字，
2．格式正確，書寫清楚
3．使用「です·ます」體。
日語答案
題號 答案
1 B
2 B
3 C
4 B
5 C
6 C
7 A
8 A
9 B
10 B
11 C
12 C
13 C
14 B
15 B
16 B
17 C
18 B
19 C
20 A
21 C
22 A
23 A
24 D
25 D
26 B
27 C
28 C
29 A
30 D
31 D
32 A
33 D
34 B
35 A
36 D
37 B
38 C
39 B
40 D
41 A
42 A
43 B
44 A
45 B
46 B
47 A
48 A
49 A
50 B
51 C
52 D
53 C
54 D
55 A
56 C
57 D
58 B
59 A
60 C
61 C
62 B
63 A
64 D
65 C
66 D
67 B
68 A
69 B
70 C
71 B
72 D
73 C
74 A
75 D
76.（略）

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