資源簡介 (共27張PPT)第十四章 內能的利用適應性評估卷一、選擇題(本大題共10個小題:每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題2分,共20分)1. 下列機械工作過程中使用熱機的是( A )A. “山東艦”上的戰斗機 B. 奧運會上的帆船C. 共享單車 D. 電動新能源汽車A一二三四2. 如圖所示,關于這個實驗下列說法中正確的是( D )A. 用酒精燈給水加熱是通過熱傳遞的方式使水的內能減少的B. 水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出管口,水蒸氣的內能將增大C. 在活塞被推出的過程中,水蒸氣對活塞做功,機械能轉化為內能D. 在活塞被推出的過程中,能量轉化的情況與內燃機的做功沖程相同D一二三四3. 汽油機的四個沖程中,哪個沖程存在著化學能轉化為內能的過程( C ) C一二三四4. 為使艦載機在短時間內達到起飛速度,航母上安裝了蒸汽彈射裝置,如圖所示為其簡化原理圖。汽缸內蒸汽體積膨脹對外做功,同時推動活塞,從而使艦載機獲得巨大的牽引力,彈射出去。從能量轉化的角度來看,蒸汽彈射裝置的原理與汽油機工作的四個沖程中相似的是( C )A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程C. 做功沖程 D. 排氣沖程C一二三四5. 關于燃料的熱值,以下說法正確的是( A )A. 0.5 g和5 kg的同種汽油的熱值是相同的B. 當燃料未燃燒時,其熱值為零C. 燃料的熱值越大,完全燃燒放出的熱量越多D. 燃料燃燒越充分,其熱值越大A一二三四6. 2023年5月30日, “神舟十六號”載人飛船在酒泉衛星發射中心,由“長征二號F” 改進型“遙十六” 運載火箭發射升空。火箭使用燃料必須具備的特點是( A )A. 較大的熱值 B. 較低的沸點C. 較大的比熱容 D. 較高的凝固點A一二三四7. 一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉速是1 800 r/min,則它每秒鐘向汽缸噴油的次數、對外做功的次數分別是( B )A. 30次,15次 B. 15次,15次C. 30次,30次 D. 15次,30次B一二三四8. 關于圖中四個事例涉及的能量轉化,以下說法錯誤的是( D ) DA. 甲:風機槳葉帶動發電機發電,把機械能轉化為電能B. 乙:自行車運動員奮力蹬車時,把化學能轉化為機械能C. 丙:行駛的高速電動列車,把電能轉化為機械能D. 丁:古人“鉆木取火”,把內能轉化為機械能一二三四9. 關于熱機的知識,下列說法中錯誤的是( C )A. 為節約能源,需提高熱機的效率,可盡量減少熱機部件間的摩擦B. 熱機效率高,將燃料燃燒得到的內能轉化為有用的機械能的比例就大C. 熱機所用燃料的熱值越大,放出的熱量越多,效率越高D. 相同質量的不同燃料完全燃燒時,放出熱量較多的燃料,熱值較大C一二三四10. 掉在地上的彈性小球會跳起,但越跳越低。如圖所示的是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣,下列說法正確的是( D )A. 小球在A、B兩個位置時的機械能相等B. 小球在C位置時的機械能大于小球在A位置時的機械能C. 小球在C位置時的機械能小于小球在B位置時的機械能D. 小球在彈跳過程中減少的機械能轉化為內能D一二三四二、填空題(本大題共6個小題:每空1分,共15分)11. 最早的熱機是 ,其工作原理是燃料燃燒把 能轉化為內能,再通過熱傳遞的方式傳遞給水,水沸騰汽化為水蒸氣,水蒸氣把 能轉化為活塞的 能,推動活塞運動。蒸汽機 化學 內 機械 一二三四12. 如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的硝化棉,快速壓下活塞,可觀察到硝化棉燃燒起來。此過程中活塞對筒內氣體做功,這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同。某臺汽油機的飛輪的轉速為2 400 r/min,該汽油機每秒鐘對外做功 次。圖乙是四沖程汽油機工作狀態的示意圖,由圖乙可以看出,此時它正處在做功沖程。壓縮 20 一二三四13. 某種新型能源有著巨大的開發使用潛力,1 kg該能源完全燃燒放出的熱量為4.2×108 J,若需要8.4×109 J的熱量應該完全燃燒 kg的該能源,其燃燒一半后,其比熱容 (選填“變大”“不變”或“變小”)。20 不變 一二三四14. 詩人陸游的筆記中曾記載如圖所示的省油燈,隔層上層盛油,下層注水,棉繩做燈芯。燈油燃燒時將化學能轉化為 。利用水吸熱來 (選填“加快”或“減慢”)油的升溫,減少了油的蒸發,達到省油的目的。內能 減慢 一二三四15. 如圖所示,這是班里的“智多星”小明同學制作的一款由形狀記憶合金、5根輕桿、轉輪、轉軸、熱水設計而成的裝置。他設想輕推轉輪后,進入熱水的葉片因伸展而“劃水”,推動轉輪轉動;離開熱水,葉片形狀迅速恢復。由此轉輪便可以永不停息地自主轉動下去。你認為這個設想 (選填“能”或“不能”)實現,判斷的依據是 定律。不能 能量守恒 一二三四16. 2022年10月,衛星“夸父一號”使用 “長征二號”運載火箭發射升空,開啟對太陽的探測之旅。運載火箭主要以偏二甲肼作為燃料,其質量為 1 500 kg,它完全燃燒可以產生的熱量為 J。這些能量若全部被溫度為20 ℃的水吸收后,水溫升高到35 ℃,則水的質量為1 0 00 t。(q偏二甲肼=4.2×107 J/kg)6.3×1010 1000 一二三四三、實驗探究題(本大題共2個小題:第17小題7分,第18小題9分,共16分)17. 制作汽輪機。(1)制作葉輪:在圓形軟木塞四周用小刀切幾個對稱的小縫,將鋁片插在小縫中,在葉輪中心用錐子鉆一個小孔,將鐵絲穿過小孔,使葉輪能在鐵絲上自由轉動。一二三四(2)組裝“汽輪機”:按照圖示組裝器材,注意調整葉輪的位置,使導管的管口正對著葉片。(3)將燒瓶中的水加熱至沸騰,當大量的“白氣”從導管口噴出時可以看到葉輪轉了起來。一二三四(4)探究思考①汽輪機的工作原理是 。②汽輪機工作時,水蒸氣對葉輪 ,水蒸氣的內能 (選填“減小”“增大”或“不變”),溫度 (選填“降低”“升高”或“不變”)。③汽輪機工作時,將 能轉化為 能。燃料燃燒時將化學能轉化為內能,內能再轉化為機械能 做功 減小 降低 內 機械 一二三四18. 如圖所示,甲、乙和丙三圖中裝置完全相同。(1)小華同學用甲、丙裝置探究不同物質吸熱升溫的現象。液體a、b吸收熱量的多少是通過 來判斷的,實驗中通過吸收相同的熱量比較 來判斷物質的吸熱本領。加熱時間的長短 升高的溫度 一二三四(2)小麗在“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗中:①應選擇 兩圖進行實驗,實驗中應控制燃料燃燒的 (選填“時間”或“質量”)相同。②當燃料燃盡時,小麗記下了各個時刻燒杯中液體的溫度,繪制了如圖丁所示的圖象,則可初步判斷燃料 (選填“1”或“2”)的熱值大。甲、乙 質量2 一二三四③小麗將燒杯中的液體換成水后,在取燃料和水時都要注意適量,否則不利于得出實驗結論。當燃料的質量一定時,所取水量不能過少的原因是 。水很快就沸騰了,水沸騰時溫度保持不變,不利于實驗數據的分析比較 一二三四四、(本大題共2個小題:第19小題4分,第20小題5分,共9分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后結果不得分)19. 某家庭需要將25 kg的水從20 ℃加熱到60 ℃作為生活用水。他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.4 kg的煤氣。水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),煤氣的熱值是4.2×107 J/kg。求:一二三四解:(1)煤氣完全燃燒放出的熱量Q放=m煤氣q煤氣=0.4 kg×4.2×107 J/kg=1.68×107 J。(2)煤氣灶的效率。解:(2)水吸收的熱量Q吸=c水m水Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×25 kg×(60 ℃-20 ℃)=4.2×106 J,煤氣灶的效率η===25%。(1)煤氣完全燃燒放出的熱量。一二三四20. 一輛汽車在水平高速公路上以100 km/h的速度勻速行駛了1 h,耗油量為15 kg,若汽車勻速行駛時所受的牽引力為2 300 N,已知汽油的熱值為4.6×107 J/kg。求:(1)汽車行駛1 h牽引力所做的功。解:(1)汽車行駛的路程s=vt=100 km/h×1 h=100 km=1×105 m,汽車行駛1 h牽引力做的功W=Fs=2 300 N×1×105 m=2.3×108 J。一二三四(2)汽車發動機的效率。解:(2)15 kg汽油完全燃燒放出的熱量Q放=mq=15 kg×4.6×107 J/kg=6.9×108 J,汽車發動機的效率η==≈33%。一二三四 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫