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(共28張PPT)
期中適應性評估卷
一、選擇題(本大題共10個小題：每小題的四個選項中，只有一個選項
符合題意，每小題2分，共20分)
1. 下列事實中，不屬于擴散現象的是(　C　)
A. 我們走到花店附近，可以聞到鮮花的香味
B. 滴在廚房地磚上的油漬，時間越久越難擦干凈
C. 在太陽光下掃地時，能看到塵土飛揚
D. 把一滴紅墨水滴入清水中，過一段時間后，整杯水都會變紅
C
一
二
三
四
五
2. 下列實例中，通過做功改變物體內能的是(　D　)
A. 醫生用冰袋給發熱的病人降溫
B. 物體放在取暖器旁溫度升高
C. 食品放入電冰箱后溫度降低
D. 反復彎折鐵絲，彎折處溫度升高
D
一
二
三
四
五
3. 下列與比熱容有關的生活現象，描述正確的是(　B　)
A. 沙漠地區晝夜溫差小
B. 汽車發動機常用水做冷卻劑
C. 在太陽光的照射下，干泥土比濕泥土升溫慢
D. “早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是我國沿海地區的生活寫照
B
一
二
三
四
五
4. 電動汽車使用電能作為動力源，通過電動機驅動行駛，由于其對環境
影響相對傳統汽車較小，因而發展前景被廣泛看好。關于電動汽車與傳
統汽車，以下說法中正確的是(　D　)
A. 傳統汽車中燃料燃燒時，將燃料的內能轉化為化學能
B. 傳統汽車在行駛過程中，內燃機將機械能轉化為內能
C. 電動汽車在行駛過程中，電動機主要將機械能轉化為電能
D. 電動汽車在充電過程中，主要將電能轉化為化學能
D
一
二
三
四
五
5. 兩個相同的容器中分別裝了質量相同的兩種液體，用完全相同的熱源
分別加熱，液體溫度與加熱時間的關系如圖所示。根據圖象可知(　C　)
A. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
B. 升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
D. 加熱時間相同，甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多
C
一
二
三
四
五
6. 醫用外科口罩的中間層為多孔結構的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小很多的顆粒物；在生產過程中通過處理，熔噴布得到大量電子，具有吸引輕小物體的作用。但放在自來水龍頭下沖洗、晾干后，熔噴布對細微顆粒物的過濾效果嚴重下降。下列有關熔噴布的說法中正確的是(　D　)
D
A. 熔噴布得到大量電子而帶正電
B. 熔噴布只吸引帶負電的輕小物體
C. 熔噴布能得到大量電子，熔噴布一定是導體
D. 沖洗之后再晾干的熔噴布過濾效果嚴重下降，是因為潮濕后的熔噴
布不再帶電
一
二
三
四
五
7. 電動自行車電池不能長時間充電，為了保證充電安全，小明設計了如
圖所示的定時充電器：用定時器手動設置充電時間。若定時器中有電流
通過時，充電器將停止充電；反之，可以正常充電。針對該充電器的設
計方案，下列說法不正確的是(　A　)
A. 充電時，定時器在電路中相當于一根導線
B. 充電時，指示燈與充電器串聯
C. 定時器在電路中相當于一個開關
D. 停止充電時，充電器處于短路狀態
A
一
二
三
四
五
8. 關于串、并聯電路，下列說法中正確的是(　D　)
A. 公路邊的路燈要亮一起亮，要滅一起滅，由此斷定這些路燈是串聯的
B. 通過兩用電器的電流相等，它們一定是串聯的
C. 教室里有四盞燈，每兩盞燈由一只開關同時控制，這四盞燈的連接方式是串聯
D. 家中的電燈與控制它的開關之間是串聯的
D
一
二
三
四
五
9. 某款“抓娃娃”機通過投幣接通電源后，娃娃機內彩燈發光，接著用
手接觸“感應”開關接通電動機才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸
“感應”開關無法抓“娃娃”。下列簡化電路中符合要求的是(　B　)
　 　 　
B
一
二
三
四
五
10. 如圖所示的是小明設計的電路圖，當他閉合開關S1、S2時，兩個電
流表的指針指在同一位置，則下列判斷正確的是(　D　)
A. 兩個電流表的示數相等
B. A1測的是通過L1的電流
C. 通過L1與L2的電流之比為1∶4
D. 通過L1與L2的電流之比為4∶1
D
一
二
三
四
五
二、填空題(本大題共6個小題：每空1分，共18分)
11. 如圖所示，酒精通過燃燒，將 能轉化為內能，通過熱傳
遞，水的內能增加，溫度 。軟木塞飛出的過程中，水蒸氣
的 能轉化為軟木塞的機械能。
化學　
升高　
內　
一
二
三
四
五
12. 如圖甲所示，在厚玻璃筒中放一小團硝化棉，把活塞
(選填“迅速壓下去”“緩慢壓下去”或“迅速向上提”)，觀察到硝化棉燃燒起來，這是通過 的方式使玻璃筒內空氣的內能增大。如圖乙所示，在燒瓶內盛少量水，不斷向瓶內打氣，此
時瓶內氣體的內能增大 ；當瓶塞跳出時，
瓶內出現白霧，在這個過程中，氣體膨脹對外界
，瓶內氣體的內能 。
迅速壓下去
做功　
做功　
減小　
增大　
一
二
三
四
五
13. 我國每年消耗數千萬桶原油用于制造塑料袋，已知原油的熱值為
4.4×107 J/kg，完全燃燒2 kg原油，能釋放出 J的熱量，若
這些熱量只有42％被水吸收，則可以使常溫下 kg的水溫度上升
20 ℃。[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
8.8×107　
440　
一
二
三
四
五
14. 如圖所示的是學校樓道中安裝的消防應急照明燈，外部供電線路有電時，應急照明燈不亮，外部供電線路對應急照明燈內的蓄電池充電，把電能轉化為 能，此時蓄電池相當于 (選填“電源”或“用電器”)；外部供電線路停電時，應急照明燈正常發光，取下其中的一個燈泡，另一個燈泡仍然發光，這說明應急照明燈的兩個燈泡是 (選填“串”或“并”)聯的。
化學　
用電器　
并　
一
二
三
四
五
15. 圖甲為小燈泡的內部結構圖，將小燈泡與電池按圖乙連接，各處接
觸良好，電池電量充足，此時 (選填“有”或“沒有”)電流經過
小燈泡的燈絲，此電路是 (選填“通路”“斷路”或“短路”)。通常情況下，小燈泡的玻璃罩屬于 (選填“導體”或“絕緣體”)。
有　
通路　
絕緣體　
一
二
三
四
五
16. 如圖所示，當開關S、S1都閉合時，電流表A2測量通過 的
電流，電流表A1和A2的指針偏轉角度相同，且電流表的兩個量程分別
為0～0.6 A、 0～3 A，此時通過L1、L3的電流之比為1∶6；隨后將開關
S1斷開，發現電流表A2的示數減少了0.4 A，那么開關S、S1都閉合時通
過L2的電流為0 .1A。
L1和L2　
0.1
一
二
三
四
五
三、作圖題(本大題共1個小題，共3分)
17. 根據實物圖，在虛線框內把電路圖補充完整。
　
一
二
三
四
五
四、實驗探究題(本大題共2個小題：第18小題4分，第19小題9分，
共13分)
18. 如圖所示的是小明做“比較不同物質吸熱情況”實驗的裝置，使用
兩個相同的容器，分別裝入甲、乙兩種液體，并用相同的裝置加熱。
一
二
三
四
五
(1)為了達到實驗目的，兩燒杯中甲、乙兩種液體的質量應 (選
填“相同”或“不相同”)。
(2)液體吸收熱量的多少可通過 來比較。
相同　
加熱時間　
一
二
三
四
五
(3)將實驗數據記錄在表格中，分析數據可知，質量相等的甲、乙兩種
液體，在吸收的熱量相同時， (選填“甲”或“乙”)液體升高的
溫度較高。
乙　
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5
甲液體的溫度/℃ 10 14 18 22 26 30
乙液體的溫度/℃ 10 18 26 34 42 50
一
二
三
四
五
(4)冬天，小明想自制一個暖手袋，若從甲、乙兩液體中選一種裝入暖手袋中作為供熱物質，在相同條件下，選擇 (選填“甲”或“乙”)液體能放出更多熱量。
甲　
一
二
三
四
五
19. 在“探究并聯電路的電流特點”的實驗中，小王設計了如圖甲所示
的電路進行實驗。
(1)小王在連接電路時，開關應處于 (選填“閉合”或“斷開”)狀態；閉合開關前，電流表的指針反偏，其原因可能是 。
斷開　
電流表沒有調零　
一
二
三
四
五
(2)實驗時，閉合開關后兩燈泡都亮。小王隨意拆下一根導線，發現兩燈泡都熄滅，據此他認為把電路接成了串聯電路。小王的結論是
(選填“可靠”或“不可靠”)的，理由是

。
不可靠
在并聯電路中，如果拆
去的是干路上的導線，所有燈泡也都會熄滅，所以隨意拆下一根導線，
兩燈泡都熄滅，兩燈泡可能串聯，也可能并聯　
一
二
三
四
五
(3)他首先測出了L1支路的電流I1＝0.8 A，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路的電流I2、干路電流I，兩次測得的結果都如圖乙所示，則I2＝ A、I＝ A。小王由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是 (寫關系式即可)。但是同組的小明卻認為小王的做法是不科學的，他的理由是 。
0.2　
1　
I＝I1＋I2　
實驗次數太少，結論具有偶然性　
一
二
三
四
五
五、計算應用題(本大題共1個小題，共6分。解答時，要求有必要的文
字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分)
20. 如圖所示，霧炮車利用高壓原理，噴出的水霧顆粒格外細小，它的
大小甚至可以達到微米級，在霧霾天氣或者空氣中塵埃過多需要除塵的
天氣中，需要霧炮車上街作業。在一次除塵作業中，霧炮車沿水平地面
勻速行駛10 km到達作業區域，消耗燃油1.2 kg，行駛
過程中受到的牽引力恒為1 620 N。燃油的熱值為4.5×
107 J/kg，求霧炮車在該過程中：
一
二
三
四
五
(1)牽引力做的功。
解：(1)10 km＝10 000 m，牽引力做的功W＝Fs＝1 620 N×10 000 m＝1.62×107 J。
(2)1.2 kg的燃油完全燃燒放出的熱量。
解：(2)1.2 kg的燃油完全燃燒放出的熱量Q放＝mq＝1.2 kg×4.5×107
J/kg＝5.4×107 J。
一
二
三
四
五
(3)發動機的熱機效率。
解：(3)發動機的熱機效率η＝＝＝30％。
一
二
三
四
五

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