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期末復習知識點-2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

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期末復習知識點-2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

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八年級上冊復習筆記·道德與法治
命題人:曹景輝
1、我們可以通過哪些方式感受社會生活?(P3)
①走進農村,我們看到農民在田間辛勤勞作;
②來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;
③步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;
④參觀博物館,豐富的展品令人震撼;
⑤觀看升旗儀式,我們感受到身為中國人的自豪……
2、感受社會生活有哪些意義?(P4)
①我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻;②我們會更加關注社區(qū)治理,并獻計獻策;
③會更加關心國家發(fā)展,或為之自豪,或準備為之分憂。
★個人與社會的關系?(P4-P5)
①我們都是社會的一員,個人是社會的有機組成部分。
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。4、★主要的社會關系有哪幾種?(P5相關鏈接)
①血緣關系(如家庭、家族成員之間的關系等)
②地緣關系(如同鄉(xiāng)、鄰居等)
③業(yè)緣關系(如同學、同事等)
1.1.2 在社會中成長
1、什么是社會化?(P7相關鏈接)
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
2、如何理解“人的成長是不斷社會化的過程”?(P7)
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。
3、★為什么說個人離不開社會?(P7)
①人的成長是不斷社會化的過程。
②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
③人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。
親社會行為有哪些表現(xiàn)?(P8)
謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展
★為什么要養(yǎng)成親社會行為?(P8)
①青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。
②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
③我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。6、★如何養(yǎng)成親社會行為(怎樣)?(P8)
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
②我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。
③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
1.2.1 網絡改變世界
1、網絡有哪些積極影響?(P10、P12標題)
①網絡豐富日常生活。
②網絡推動社會進步。
★網絡對我們日常生活有哪些積極影響?(P10-P12)
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
★網絡對社會進步有哪些積極影響(作用)?(P12-P13)
①網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
★網絡問政的意義?(P13)
互聯(lián)網豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。
★網絡有哪些消極影響(作用)?(P15-P16)
①在網絡時代,出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。
②沉迷于網絡,影響學習、工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
網絡中存在哪些虛假的、不良的信息?有何危害?(P15)
①有的人有意無意地歪曲事實,誤導大眾;
②有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人,侵犯他人人格尊嚴;
③有的人實施網絡詐騙,侵害他人利益;
④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響。
1.2.2 合理利用網絡
1、★如何理性參與網絡生活?(P17-P19)
①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不可沉溺于網絡,要學會“信息節(jié)食”。
③我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負責的網絡參與者。
如何辨別網絡謠言?(P18方法與技能)
①注意信息出處。
②關注官方信息。
③對信息進行多方驗證。
④辨識信息內容。
⑤向他人求助。
★如何傳播網絡正能量?(P19-P20)
①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以向有關部門積極提出意見和建議,表達我們的訴求,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。
②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
2.3.1 維護秩序
1、社會秩序的種類有哪些?(P23)
社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序
★社會秩序的作用(重要性)?(P23)
①社會正常運行需要秩序。
②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
社會規(guī)則的種類有哪些?(P25)
道德、紀律、法律等
★社會規(guī)則的作用?(規(guī)則與秩序的關系)(P25)
①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。
②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。
【易錯陷阱】“社會規(guī)則明確社會秩序的內容”不能寫成“社會秩序明確社會規(guī)則的內容”。
【選擇題常考】違反社會規(guī)則就要受到法律制裁。(×)
違反社會規(guī)則都要追究刑事責任。(×)
2.3.2 遵守規(guī)則
1、★自由與規(guī)則的關系是怎樣的?(P27-P28)
①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。
★我們應該如何自覺遵守規(guī)則?(P28-P29)
①遵守規(guī)則需要他律和自律。
②遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。
我們應該如何維護規(guī)則?(P30)
①一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則;
②另一方面要在保證自身安全的基礎上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
為什么要積極改進規(guī)則?(P31)
①規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;
②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;
③一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。
我們應該如何改進規(guī)則?(P31)
我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
如何對待規(guī)則?(P28-P31)
①自覺遵守規(guī)則。
②堅定維護規(guī)則。
③積極改進規(guī)則。
2.4.1 尊重他人
1、★為什么要尊重他人?(P32-P34)
①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
②每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。
2、★怎樣尊重他人?(P35-P36)
①積極關注、重視他人。
②平等對待他人。
③學會換位思考。
④學會欣賞他人。
3、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重?(P33)
①受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。②如果得不到他人的尊重與認可,往往會產生自卑感、挫敗感等。
怎樣積極關注、重視他人?(P35)
①給予他人應有的、適當?shù)年P注,而不冷落、忽視他人。
②對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。
為什么要平等待人?怎樣平等待人?(P35)
原因:我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。
做法:①我們發(fā)自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。
②社會生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。6、怎樣換位思考?(P35)
①我們要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;
②應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。
★怎樣欣賞他人?(P36)
①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長
②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點
③給予他人積極的評價
2.4.2 以禮待人
1、禮主要表現(xiàn)在哪些方面?(P37)
語言文明、儀表端莊、舉止文明
★為什么要文明有禮?(P37-P39)
①文明有禮是一個人立身處世的前提。
②文明有禮促進社會和諧。初中政治
③文明有禮體現(xiàn)國家形象。
★★怎樣做一個文明有禮的人?(P39-P40)
①要態(tài)度謙和,用語文明。
②要儀表整潔、舉止端莊。
③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
怎樣做到態(tài)度謙和,用語文明?(P39)
①態(tài)度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人;
②談吐文雅,不說粗話臟話;
③與人交談時,尊重對方,多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。
2.4.3 誠實守信
1、誠信的內涵(意義)?(P41)
①誠信就是誠實、守信用。
②誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
③誠信也是一項民法原則。
★★★為什么要講誠信(重要性)?(P42-P43)
①誠信是一個人安身立命之本。
②誠信是企業(yè)的無形資產。
③誠信促進社會文明、國家興旺。
★★如何踐行誠信(怎么做)?(P43-P45)
①樹立誠信意識。
②運用誠信智慧。
③珍惜個人的誠信記錄。
怎樣樹立誠信意識?(P43)
①我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。
②我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說明理由。
③如果我們的行為產生了不良影響,就應不逃避、不推脫,勇于承認過錯,主動承擔責任,爭取他人的諒解。
怎樣處理好誠信與隱私的關系?(如何認識“善意的謊言”?)(P44)
當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。
【易錯提示】 不講誠信一定會受到法律制裁。(×)
2.5.1 法不可違
1、如何正確認識法律的作用?(P46)
①法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。(指引作用)
②法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。(評價作用)
③★法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。
2.★法律的內涵(法律的規(guī)范作用(是什么))?(P46)
①法律作為一種行為規(guī)范,法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應當做什么,不應當做什么,為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
②法律還告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,他是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
③法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法使人們行為的底線。要做到不違法,就要了解什么是違法。
3、什么是違法行為?(P48)
違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。
4、違法的個人原因?(P48)
缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強
【注意】書本上僅談到了違法的個人原因,這個答案其實是不完善的。詳細答案見下↓ 青少年容易違法犯罪的原因有哪些?
①個人方面:道德水平低;法治觀念淡薄;不能自覺抵制不良誘惑;不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面:家庭的缺失;父母的溺愛;父母疏于管教等。
③學校方面:學校管理不到位,對學生關愛不夠等。
④社會方面:社會存在不利于青少年健康成長的因素,如網吧經營者不能依法經營,執(zhí)法部門對非法經營打擊力度不夠等。
5、★違法行為包括哪幾類?(P48)
(1)按違反的法律分:民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
(2)按危害程度分:一般違法行為、犯罪 注意:一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為;刑事違法行為是嚴重違法行為,也叫犯罪。
(1)民事違法行為:停止侵害,消除危險,返還財產,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復名譽,賠禮道歉,等等。(舉例:欠錢不還、侵犯肖像權、著作權、違反合同)
(2)行政違法行為:①行政處分:包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。 ②行政處罰:包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。(舉例:闖紅燈、違法治安管理、擾亂公共秩序)
(3)刑事違法行為:①主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。
②附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
★【易錯提示】1、拘留、行政拘留是行政違法行為,刑事拘留是刑事違法行為。
2、行政拘留、罰款適用于行政違法行為,拘役、罰金適用于刑事違法行為(犯罪)。6、一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系?(P49)
(1)區(qū)別:對社會的危害程度不同,觸犯的法律不同,承擔的法律責任不同。
(2)聯(lián)系:★無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。(都是違法行為,都具有社會危害性,都要承擔法律責任。二者沒有不可逾越的鴻溝,有一般違法行為的人如不及時改正,發(fā)展下去就可能走向犯罪。)
7、行政違法行為有哪些?(P49)
謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
8、民事違法行為有哪些?(P50)
侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務,都是較為典型的民事違法行為。
9、如何防范一般違法行為,做到遵章守法?(P51)
①★遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。
②我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。(針對行政違法行為)
③我們要依法從事民事活動,積極防范侵權行為和違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發(fā)展。(針對民事違法行為)
2.5.2 預防犯罪
1、刑法的作用和內容?(P52)
①作用:刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
②內容:它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2、犯罪的含義?(P53)
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
3、★犯罪的基本特征(法律標志)?(P53)
嚴重社會危害性(最本質特征)、刑事違法性(法律標志)、應受刑罰處罰性(必然法律后果)
刑罰的含義?(P54) 刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。5、★刑罰的種類?(P54相關鏈接)
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
②附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
★青少年應如何加強自我防范、預防犯罪?(P55-P56)
①我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。
②預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。
//不良行為屬于不道德行為,嚴重不良行為屬于一般違法行為。
【★選擇題常考】 違法不一定犯罪,犯罪一定違法。(√) 任何違法行為都要承擔相應的法律責任。(√) 任何違法行為都要承擔刑事責任。(×) 不良行為一定會發(fā)展為犯罪行為。(×)
2.5.3 善用法律
1、★遇到侵害時,怎樣依法維護合法權益(合法維權)?(P57-P59)
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。(法律服務機構:法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等)
③受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。
什么是訴訟?(P59)
訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(俗稱:打官司)
★訴訟的作用(地位)?(P59)
訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。4、訴訟的類型?(P60相關鏈接)
民事訴訟、行政訴訟(俗稱“民告官”)、刑事訴訟
我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭?(P60-P61)
①同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質,歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
③但是,我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。
如何同違法犯罪作斗爭?(P60-P61)
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②★在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
同違法行為作斗爭的常見方法?(P61方法與技能)
①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
②虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。
③記住違法犯罪分子的體貌特征。
④了解違法犯罪分子的去向。
⑤★保護好作案現(xiàn)場。
青少年應如何做到尊法守法?(P62)
我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
3.6.1 我對誰負責 誰對我負責
1、什么是責任?(P65)
責任是一個人分內應該做的事情。
責任的來源有哪些?(P65)
對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
我們扮演哪些角色?承擔哪些責任?(P66)
①作為子女,孝敬父母是我們的責任;
②作為學生,遵守學校紀律、認真學習是我們的責任;
③作為社會的一員,我們應該遵守社會規(guī)則,維護公共秩序;
④作為中華兒女,我們應該做到“位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命運……
★角色與責任的關系是怎樣的?(P66)
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。
②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節(jié)角色行為。 ③每一種角色都意味著承擔相應的責任。
對自己負責的表現(xiàn)?(P67)
小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事。
對自己負責的意義?(P67)
只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
★為什么要對他人負責?(他人對我負責的意義)(P68)
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
②如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣。
如何對他人負責?(P69)
我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
★為什么要做一個負責任的人?(承擔責任的意義)(P66-P69)
①只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
②只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
③只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。 3.6.2 做負責任的人
承擔責任的代價?(P71)
承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。
承擔責任可能會有哪些回報?(P71)
這種回報既包括物質方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
我們應該如何對待可以選擇的責任?(P71)
①我們既然選擇了自立自強的人生,就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。
②無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
我們應該如何對待不是自愿選擇的責任?(P72)
①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。
③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。
★為什么要承擔社會責任?(P72-P73)
①在我們的周圍,有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。
②正因為他們敢于承擔責任,敢于擔當,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。
★如何做一個負責任的人?(P71-P73)
①我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
②雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
③無論何時何地,我們都應該努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任。
【易錯提示】 不負責任的行為都會受到法律制裁。(×)
3.7.1 關愛他人
1、關愛與被關愛的表現(xiàn)?(P75-P76)
①在長輩的呵護下,我們健康成長;
②在老師的鼓勵下,我們增強學習信心;
③同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴。
★為什么要關愛他人?(P76-P77)
①關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。(對他人)②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(對社會)
③關愛他人,收獲幸福。(對自己)
★如何關愛他人?(P78-P79)
(1)關愛他人,要心懷善意。(具體表現(xiàn):①我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。②當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。)
(2)關愛他人,要盡己所能。(具體表現(xiàn):①關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。②只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。)
(3)關愛他人,要講究策略。(具體表現(xiàn):①幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;②面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。)
3.7.2 服務社會
1、★為什么要服務社會?(服務社會對個人成長有什么意義?)(P81)
①服務社會體現(xiàn)人生價值。
②服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。(表現(xiàn):我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。)
★如何服務和奉獻社會?(P83-P84)
①服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。
③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。
中國共產主義青年團的性質、作用和使命是什么?(P83)
性質:中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
作用:中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
使命:在新時代,共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐,為發(fā)展社會生產力、提高人民生活水平,為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。
我們可以參加哪些社會公益活動?(P84)
①環(huán)境保護、社區(qū)服務
②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為
③到科技館、博物館做志愿者
中學生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神?(P84)
我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
4.8.1 國家好 大家才會好
1、對祖國我們應懷有什么樣的情感?(P86)
對偉大祖國,我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
什么是國家利益?有何重要性?(P87)
①含義:國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。
②重要性:它關系民族生存、國家興亡。
國家利益涉及哪些領域?包括哪些內容?(P88)
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域,包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
★國家的核心利益包括哪些內容?(P88)
①國家主權
②國家安全
③領土完整
④國家統(tǒng)一
⑤憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定
⑥經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障
★國家利益和人民利益的關系是怎樣的?(P89-P90)
①在我們國家,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。 ③國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現(xiàn)。
④在當代中國,國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
★為什么要維護國家利益?(P85-P86)
①國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。
②維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
③維護國家利益是每個公民的基本義務。
4.8.2 堅持國家利益至上
1、★如何樹立維護國家利益意識?【思想上】(P91、P93)
①要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。②要樹立和增強危機意識和防范意識。對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。
③要增強維護國家利益的責任感和使命感。
如何正確表達愛國情感?(P93)
用理性、務實、文明的心態(tài),合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。
★國家利益與集體利益、個人利益的關系?(P93)
①國家利益與集體利益、個人利益既有區(qū)別,又相互聯(lián)系。
②國家利益是整體利益,集體利益、個人利益是局部利益。
③從根本上說,國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
★如何正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關系?(如何捍衛(wèi)國家利益?)【行動上】(P93-P94)
①無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。
②為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。
③捍衛(wèi)國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。
4.9.1 認識總體國家安全觀
1、什么是國家安全?(P97相關鏈接)
國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài),以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
★為什么要維護國家安全?(P97)
①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。
②國家安全是人民幸福安康的前提。
P96藍字③國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障,關系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興。
為什么要堅持總體國家安全觀?(P98)
今天,我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富,時空領域比歷史上任何時候都更寬廣,內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
★總體國家安全觀的內涵是什么?(P98)
以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。
如何堅持總體國家安全觀?(P99)
①既重視外部安全,又重視內部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。
②我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。 4.9.2 維護國家安全
我國武裝力量的任務是什么?(P100)
鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設事業(yè),努力為人民服務。
為什么要堅持黨對人民軍隊的絕對領導?(P101)
①人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石,黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。
②堅持黨對人民軍隊的絕對領導,建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊,是實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略支撐。
★如何全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化?(P100-P101)
①必須全面貫徹新時代黨的強軍思想,貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針。
②必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度,確立新時代黨的強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位。
全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的目標(戰(zhàn)略安排)是什么?(P101)
力爭到二零三五年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化,到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
為什么維護國家安全需要我們每個人作出貢獻?(P101-P102)
①維護國家安全,人人可為。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在,是我們的共同責任。
②我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。
★我們應該怎樣維護國家安全?(P101-P103)
①我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全,推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。
③我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強維護國家安全的法治意識。
④每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷增強防范意識、提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。
4.10.1 關心國家發(fā)展
1、我們可以從社會生活的哪些方面,感受到國家取得的巨大進步?(P105)
①飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行。
②異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活。
③聽證會的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明。
④我們的衣食住行用條件也更加充分。
★我國取得了哪些令世界矚目的偉大成就?(P105)
①我國經濟增長成就顯著,已經成為世界第二大經濟體;(經濟)
②民主法治建設深入推進,人民的權利和自由得到切實保障;(政治)
③文化建設讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機;(文化)
④科技創(chuàng)新成就斐然;(科技)
⑤一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺,社會保障水平不斷提高;(民生)
⑥國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻;(國防)
⑦綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。(國際地位)
★我國在發(fā)展過程中面臨著哪些問題?(P107)
①人均國內生產總值的世界排名還不高
②發(fā)展不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)問題仍然突出
③居民收入差距依然較大
④部分群眾生活面臨一些困難
我國正采取哪些措施解決發(fā)展中的問題?(為什么我們能夠對國家的未來發(fā)展充滿信心?)(P107)
國家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發(fā)展中的問題,不斷取得積極成效。
4.10.2 天下興亡 匹夫有責
1、★勞動的作用?(P108)
①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
③今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學習?(P109)
①每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。 ②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。 ③無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。3、★實現(xiàn)中國夢,為什么要發(fā)揚實干精神?(P110)
①把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。
★青少年應該如何發(fā)揚實干精神,擔負起實現(xiàn)中國夢的歷史重任?(P111)
我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。

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