資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺初高暑假銜接 第三講 集合的基本運算(含答案)并集 交集 補集概念 由所有屬于集合或屬于集合的元素組成的集合,稱為集合與的并集. 由所有屬于集合且屬于集合的元素組成的集合,稱為集合與的交集. 對于一個集合,由全集中不屬于集合的所有元素組成的集合稱為集合的補集.記號 (讀作“并”) (讀作“交”) (讀作“的補集”)符號圖形表示性質設,,,求:........設,,,求:........如圖,是全集,是的三個子集,則陰影部分所表示的集合是( )A. B. C. D.設集合,,當時,求.已知集合,.若,求實數的取值范圍;若,求實數的取值范圍.已知集合,,若,,求的值.,,.,求的值; 且,求的值;,求的值.跟蹤訓練設集合,,則 .若,,則( )A. B. C. D.設全集,,,則 .設集合,,若,則的取值范圍是( )A. B. C. D.設全集,,,則圖中陰影部分所表示的集合為( )A. B. C. D.設,,,則 .已知,,則的子集個數為( )A.2 B.3 C.4 D.8已知50名學生參加跳遠和鉛球兩項測驗,分別及格的人數為40,31人,兩項均不及格的人數為4人,那么兩項都及格的人數為 人.當兩個集合中一個集合為另一集合的子集時,稱這兩個集合構成“全食對集”;當兩個集合有公共元素,但互不為對方的子集時,稱這兩個集合構成“偏食對集”.對于集合,,若與構成“全食對集”,則的取值集合為 ;若與構成“偏食對集”,則的取值集合為 .已知集合,,定義集合,則中元素的個數為( )A.77 B.49 C.45 D.30第3講 集合的基本運算---答案并集 交集 補集概念 由所有屬于集合或屬于集合的元素組成的集合,稱為集合與的并集. 由所有屬于集合且屬于集合的元素組成的集合,稱為集合與的交集. 對于一個集合,由全集中不屬于集合的所有元素組成的集合稱為集合的補集.記號 (讀作“并”) (讀作“交”) (讀作“的補集”)符號圖形表示性質設,,,求:........【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).設,,,求:........【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).如圖,是全集,是的三個子集,則陰影部分所表示的集合是( )A. B. C. D.【答案】C設集合,,當時,求.【答案】.【解析】由可知,所以,解得或.當時,集合中元素,,不符合元素的互異性,故舍去;當時,,,符合題意,.已知集合,.若,求實數的取值范圍;若,求實數的取值范圍.【答案】(1);(2).【解析】(1),,,解得,所以的取值范圍是;(2)若,當時,則,解得;當時,則或,解得或.綜上所述,或時,,所以時,的取值范圍是.已知集合,,若,,求的值.【答案】【解析】,,,,和4是方程的兩個根,根據韋達定理得,解得,.,,.,求的值; 且,求的值;,求的值.【答案】(1);(2);(3).【解析】,(1),,2和3是方程的兩個根,根據韋達定理得,解得;(2) 且,,,,將代入解得或5,當時,,符合題意;當時,,不符合題意,綜上所述,;(3),,將代入解得或5,當時,,符合題意;當時,,不符合題意,綜上所述,.跟蹤訓練設集合,,則 .【答案】.若,,則( )A. B. C. D.【答案】C【解析】,,,故選C.設全集,,,則 .【答案】【解析】,,,又,.設集合,,若,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】B設全集,,,則圖中陰影部分所表示的集合為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由圖可知,陰影部分表示集合為,,,,,,故選B.設,,,則 .【答案】【解析】,,,,,,,,,.已知,,則的子集個數為( )A.2 B.3 C.4 D.8【答案】C【解析】,表示函數圖象上的點集,,表示函數圖象上的點集,中的元素為和圖象的交點,聯立得到,,所以有2個交點,所以的元素個數為2,其子集個數為個,故選C.已知50名學生參加跳遠和鉛球兩項測驗,分別及格的人數為40,31人,兩項均不及格的人數為4人,那么兩項都及格的人數為 人.【答案】25【解析】依題意畫出圖,設兩項均及格的人數為人,則僅跳遠及格人數為人,僅鉛球及格人數為人,,解得.當兩個集合中一個集合為另一集合的子集時,稱這兩個集合構成“全食對集”;當兩個集合有公共元素,但互不為對方的子集時,稱這兩個集合構成“偏食對集”.對于集合,,若與構成“全食對集”,則的取值集合為 ;若與構成“偏食對集”,則的取值集合為 .【答案】;【解析】時,;時,,又,若與構成“全食對集”,則,當時,滿足題意;當時,要使,則,即,,綜上,與構成“全食對集”時,的取值集合為;若與構成“偏食對集”,則,即,解得,的取值集合為.已知集合,,定義集合,則中元素的個數為( )A.77 B.49 C.45 D.30【答案】C【解析】中有5個元素,中有個元素,即圖中正方形中的整點,當時,即把向左平移一個單位;時,即把向上平移一個單位;時,即保持不動;時,即把向下平移一個單位;時,即把向右平移一個單位,的元素可看成圖中正方形中的整點(除去四個頂點),即個,故選C.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫