資源簡介

(共15張PPT)
12 善用自然資源
一、給自然資源分分類
天然氣
森林
石油
地熱
水
土地
太陽能
煤
可再生資源
土地、太陽能、水、森林、地熱等自然資源，在較短時間內能再生或再循環，被成為可再生資源。
不可再生資源
煤、石油、天然氣等在地下要經過漫長而復雜的地質變化才能形成，使用后蘊藏量不斷減少，被稱為不可再生資源。
土地 地熱
石油 煤
一、給自然資源分分類
二、認識自然資源短缺日益嚴重
請同學們閱讀課本34頁。同時思考這些問題：
①哪些自然資源會面臨短缺？
②自然資源短缺將怎樣威脅人類生存？
交流
糧食、淡水、燃油、耕地……
面臨短缺的自然資源有哪些？
自然資源短缺將怎樣威脅人類生存？
糧食短缺：饑餓、營養不良、甚至死亡。
水資源短缺：衛生狀況惡化、農作物減產、飲用水匱乏。
……
三、減緩自然資源短缺的方法
一是減少消耗——盡可能少用，只買真正要用的東西。
二是重復使用——盡可能避免使用一次性用品。
三、減緩自然資源短缺的方法
三是回收利用——回收可重復使用的材料，加工成再生材料。
三、減緩自然資源短缺的方法
四、了解資源的回收利用
建設垂直農場：
種植面積沒有減少，垂直種植減少了占地面積，使土地資源和空間得到了重復利用。
思考：這座建筑是如何有效利用自然資源的？
利用新能源
減少能耗
重復使用
五、有效利用自然資源
六、體驗雙層玻璃的保溫效果
1.取兩個同樣的燒杯，將其中一個放到更大的燒杯中。
2.在兩個同樣的燒杯中倒入等量熱水，在杯口蓋上帶孔硬紙板，插入溫度計。
3.每隔1分鐘記錄一次水溫，比較哪個燒杯中的水冷卻得慢。
雙層玻璃的保溫效果比單層玻璃好
必做作業：1.《活動手冊》第12課；
2.課程同步達標與技能拓展第12課。
選做作業：收集善用自然資源的方法。

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