資源簡介

第3講 彈力
教學內容
1、理解彈力
2、彈力的示意圖
3、彈簧測力計
4、實驗
教學過程
考點1： 理解彈力
1 、形變
彈性形變：物體在力的作用下發生形變，當力撤去后，物體___________________。
塑形形變：一 些物體發生了形變，當力撤去后，物體_________________________。
區別：_____________________________________
2、彈力
⑴ 彈力的定義：物體由于發生 __________而產生的力叫做彈力.直尺發生彈性形變時，手感受到彈力，彈力的施力物體 ____________，受力物體是________________。
⑵ 彈力產生的兩個條件是(1) __________________，(2) _____________________.
⑶ 彈力通常分為兩類，一類是__________(如橡皮筋、彈簧等)，另一類是__________和 __________(如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力)
⑷ 彈力的方向：____________________.
⑸ 彈力的作用效果是： _______________________ 、 ________________________.
⑹ 彈力的大小：
①彈性限度：物體的彈性有一定的限度，超過這個限度， _______(能/不能)恢復原來的形狀。
②彈力的大小由 __________決定，在彈性限度內，彈性形變越 __________，彈力越大。(用手壓直尺時，小力些，直尺形變小，大力點，直尺彈性形變大，特別大的力，直尺壓壞了)
典型例題
1、關于彈性形變概念，下列理解正確的是( )
物體形狀改變叫彈性形變
一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變
物體在外力停止作用后，能夠恢復原狀的形變叫彈性形變
物體在外力作用后的形變叫做彈性形變
2、關于彈力，下列說法不正確的是( )
木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發生微小形變而產生
拿一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿對它的彈力，是由于竹竿發生微小形變而產生的
繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發生微小形變而產生的
3、關于彈力下列說法，不正確的是（ ）
拉力、壓力、支持力性質上均為彈力
壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或支持的物體
彈力的大小取決于彈性形變的大小，對同樣一根彈簧，形變越大，彈力越大
許多物體可以在不發生形變的條件下對物體施以彈力作用
4、下面各圖中，表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后，松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是( )
5、幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．幾個同學都一樣大 B．手臂長的同學
C．體重大的同學 D．力氣大的同學
6、如圖所示，不屬于彈力的是（ ）
A. 跳板對運動員的支持力 B. 弦對箭的推力 C. 熊貓對竹子的拉力 D. 地球對月球的吸引力
7、下列情況中產生的力，哪些不是彈力（ ）
A．手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些 B．腳踩飲料瓶，將它踩癟
C．手輕拉彈簧，彈簧伸長些 D．運動員拉開弓，準備射箭
8、圖中A、B之間一定有彈力作用的圖是（ ）
9、如圖所示，A、B、C三個物體疊放在桌面上，A受到一豎直向下的力F作用，則C物體受到的彈力有（ ）個？
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
考點2：彈力的示意圖
典型例題
1、如圖所示，與小球接觸的面都是光滑的，畫出各圖中小球受到的彈力
1 2 3 4
2、①請在圖a中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖．
②請在圖b、c、d中畫出小球所受力的示意圖．
圖a 圖b 圖c 圖d
考點3：彈簧測力計
1、彈簧測力計的原理： __________.
2、構造：拉環、掛鉤、刻度板、指針、 彈簧
3、彈簧測力計的使用方法：
(1)使用前:
①觀察彈簧測力計的 __________和 __________.
②觀察指針是否指在 __________，否則要調零.
③輕輕來回拉動 __________幾下，防止彈簧卡殼.
(2)使用時:
①測力時要使測力計內的彈簧軸線的方向跟拉力方向 __________.
②讀數時，視線要與刻度盤面 __________.
③在記錄結果時，既要記錄 __________，還要 __________.
典型例題
彈力是物體由于發生_________________而產生的；彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力
越大，彈簧越長的道理做成的；如圖所示，彈簧測力計的示數是___________。
2、讀出下列彈簧測力計的示數
A____________ B___________ C___________
3、彈簧拉力器每伸長10cm需要10N的力，小剛把這個拉力器拉長了40cm，他的拉力是（ ）
A. 160N B. 120N C. 80N D. 40N
4、如圖所示幾種使用彈簧測力計的方法，錯誤的是（ ）
A B C D
5、關于彈簧測力計的使用方法中，錯誤的是( )
A. 使用彈簧測力計前應先校零
B.彈簧測力計只能豎直使用
C. 物體對彈簧測力計拉力不能超過其量程
D. 使用彈簧測力計測量時，應使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致.
6、如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G= 1N，則
彈簧秤A和B的示數分別為( )
A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N
7、在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，如圖
所示．此時彈簧測力計的示數和合力分別為（ ）
A. 0N 0N B. 2N 8N C. 4N 0N D. 8N 4N
8、使用彈簧測力計測量之前，如果零點沒有校正，指針指在零點的上方，則測量力的大小的讀數比真
實值將（ ）
A. 偏大 B. 不變 C. 偏小 D. 無法確定
9、彈簧測力計的彈簧斷了，拆去斷掉的較短部分，把剩下的較長部分彈簧仍裝在原來的彈簧測力計上，零點校正后，用它測力，結果（ ）
A. 測量值比實際值大 B. 測量值比實際值小
C. 測量值和實際值相等 D. 以上情況都有可能
10、某同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計倒置，物體掛在了拉環上．當物體靜止時，彈簧秤的示數如圖所示，顯示為9．ON，則該物體的重為（ ）
A．一定等于11．O N
B．一定等于9.0 N
C．一定小于9.0 N
D．一定大于11．O N
11、在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖
所示的示數．接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛
到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數分別是（ ）
A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N
C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N
考點4：實驗
典型例題
1、小剛在探究“彈簧的伸長與受到的拉力之間的關系”，請根據表格信息回答相關問題:
(1)器材:彈簧、1N的鉤碼若干、 __________
(2)實驗過程:將彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端，讓彈簧能夠自由地伸縮，然后用1N、2N、3N……8N的力去拉彈簧，并把每一個拉力作用下彈簧底端所對的位置做上記號，再測出彈簧的長度，記錄的數據如下表:
拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧長度/cm 10 12 14 16 18 20 21 21.5
請你幫小剛分析以上數據并回答:
析實驗數據可得到結論: __________________________________
如果把這條彈簧改裝成彈簧測力計，則制成后的測力計的量程是 __________
2、某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x，根據多組測量數據做出的圖線如圖乙所示．
（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為_______cm，橡皮筋B的伸長量為_________cm．
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋_________制成的測力計量程大，用橡皮筋___制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．
（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋串聯起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為________N．
挑戰沖關
1、關于彈力的產生及其大小的說法中正確的是( )
A. 只要物體發生形變就會產生彈力
B. 只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產生彈力
C. 風將樹枝吹彎，因此樹枝能產生彈力
D. 在任何情況下，彈簧的伸長跟它所受的拉力成正比
2、在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是（ ）
A. 試試彈簧的彈性
B. 可避免彈簧被卡殼
C. 是無意識的隨便拉拉
D. 看看能測多大的拉力，以便確定量程
3、在彈簧限度內，下列說法正確的是（ ）
A．彈簧的長度跟受到的拉力成正比
B．彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比
C．彈簧受到的拉力跟它的長度成正比
D．彈簧的伸長量跟受到的重力成正比
4、一同學實驗時在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉力，并使其保持靜止.此時彈簧測力計的示數為( )
A．0N B．6N C．3N D．12N
5、某同學在用調好的彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在拉環上，如圖所示，當物體靜止時，彈簧測力計的示數為8N，則物體的重力（ ）
A．一定等于8 N
B．一定大于8 N
C．一定小于8 N
D．以上情況都有可能
6、如圖甲所示，在研究彈簧的伸長量與外力關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度為10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖乙所示．
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加___________厘米；
（2）該圖線不過原點的原因是___________________________________
（3）利用該彈簧制成彈簧秤測量物體重力，如右圖指針所示，此時彈簧長___________cm

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