資源簡介

(共22張PPT)
質量
（1）物體由物質組成的
一、質量的定義
（2）質量 ：物體所含物質的多少。
（m）
二、質量單位:
（1）國際單位：千克（kg）
常用單位：噸(t) 、千克(kg) 、 克(g) 、毫克(mg)
請你換算： 2.5t =______ kg
45 kg =______ g
10 g =_____ mg
（2）質量單位換算：
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
2.5×103
4.5×104
104
（3）生活中的質量單位
單位：斤、兩
（1）換算：1千克= 1公斤= 2斤
1斤 =10兩 = 500克
1兩= 50克
三、生活中物體的質量
1個雞蛋的質量大約60g
老虎體重大約300kg
坦克質量約15000kg也就是15t
飛機質量大約15000kg
也就是15t
鯨魚質量約25t
航天飛機質量是2000t
雞蛋
一頭象質量約5__
t
獨立填寫,小組交流
一蘋果質量約150__
g
一個中學生的質量大約是50___
一只雞的質量約2__
kg
kg
生活中的物理
四、質量的測量
1、常見的測量工具：
臺秤
電子秤
榜秤
桿秤
實驗室常用測量工具：
學生天平
托盤天平
3、天平的使用
（一）使用天平的注意事項：
（1）每個天平都有自己的“稱量”，也就是所能稱量的最大質量。被測物體的質量不能超過稱量。
（2）向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。
（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤當中。
（二）天平的調節和使用方法:
（1）放：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端 零刻度處。
（2）調：調節橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。調節平衡螺母的方法是：把平衡螺母向指針偏向的反方向調。（比如指針向左偏，這時應向右調節平衡螺母） 左偏右調；右偏左調
（3）測：測量時，把被測物體放在左盤（左物右碼），估計一下被測物體的質量，用鑷子按“先大后小”的順序向右盤依次試加砝碼，若所有合適的砝碼都用上后，天平扔不平衡，再調節游碼在標尺上的位置，最終使天平的橫梁平衡。
（4）讀：這時盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質量
m物體=m砝碼+m游碼
對準左邊讀數
　五、討論: 物體所含物質的多少，與其狀態、形狀、所處的空間位置變化有什么關系呢？
問題1：冰塊融化成水，物體的狀態發生了變化，其質量有變化嗎？
圖7-1 冰塊融化成水
問題2： 泥團被捏成小動物，物體的形狀發生了變化，但其質量有變化嗎？
圖7-2 將泥團捏成小動物
　五、討論: 物體所含物質的多少，與其狀態、形狀、所處的空間位置變化有什么關系呢？
問題1：冰塊融化成水，物體的狀態發生了變化，其質量有變化嗎？
結論：冰塊融化成水，物體的狀態發生了變化，但其質量
沒有變化 。
圖7-1 冰塊融化成水
問題2： 泥團被捏成小動物，物體的形狀發生了變化，但其質量有變化嗎？
圖7-2 將泥團捏成小動物
結論：泥團被捏成小動物，物體的形狀發生了變化，但其質量沒有變化。
問題3： 將質量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質量有沒有變化？
蘋果200g
蘋果200g
由此可見：質量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態、形狀、所處的空間位置變化無關。
質量
概念：物體所含物質的多少，用m表示
與物體的形狀、狀態和位置無關
單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)
測量
工具：
托盤天平構造
使用方法
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
兩放
放在水平臺上
游碼放“零”
一調：調平衡
課堂小結：
左物右碼
讀數：
m物體=m砝碼+m游碼
一同學稱量一木塊的質量，其步驟如，請你將正確的順序寫出： 。
A：把天平放在一平穩的水平桌面上；
B：調節橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；
C：把木塊放在天平的左盤中；
D：把游碼放在標尺的零刻線處；
E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復平衡。
A
D
B
C
E
練一練
A.水結成冰后,質量變大了
B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質量 變小了
C.物理課本在南京和在南極時, 質量不 一樣
D.以上說法都不對
關于質量，下列說法中正確的是（
）
D
謝謝指導！

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