資源簡介

(共14張PPT)
課前小游戲
我吃得跟你一樣，但每樣東西都是你的一半。
八顆行星
六下《宇宙》第2課
任務驅動
01
請你說一說，往年的科技藝術節上，我們制作過的作品有哪些？
學校現在需要一個天文小隊在即將到來的科技節上給三年級同學科普八顆行星的更多知識，為更好的完成這一任務你們會做哪些準備？
任務驅動
01
2023校園科技藝術節
資料2：
方法一：按距離太陽遠近
方法二：按直徑大小
搜集資料
02
三條紙帶
處理數據
03
建立八顆行星的位置模型——紙帶模型
制作要點：
1.紙帶對折四次
2.粘成長紙帶（首尾相接不重疊）
3.標數字（折痕的一端）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
統計：長紙帶共有（ ）格。
處理數據
03
建立行星的位置模型——做紙帶
建立行星的位置關系模型——數據處理
小數點向（ ）移動（ ）位
暨縮小到原數的（ ）分之一
保留一位小數
思考：想要在紙帶上將八顆行星全部放下，需要怎樣處理數據？
處理數據
03
以小組為單位，按任務單步驟
完成建模任務。
分組制作
04
各小組相同行星相連成圓形，你有什么新的發現？產生了什么新的問題？
匯報紅圈的內容，請其他組成員檢查模型位置是否正確。
交流匯報
05
優化模型
06
我們已經解決了模型中八顆行星位置關系這個難題，你還能對自己小隊的模型進行怎樣的完善呢？
作業
07
1.通過這節課的學習，說一說下面這張圖有沒有不科學的地方？
2.神舟十六號航天員乘組在軌的工作包括艙內物資整理，科學實驗等。中國空間站長寬高分別為109米、73米、20米，如果地球模型跟籃球一樣大，空間站中能否按照八顆行星的位置關系放下它們的模型？
3.本周末每個天文小隊完成一個八顆行星模型，下周課上評價與交流，選出優秀作品用于校園科技節展示。

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