資源簡介 (共23張PPT)用分解反應(yīng)制取氧氣——余老師00氧氣是生命之源……你還記得氧氣的性質(zhì)和用途嗎?氧氣的物理性質(zhì):無色無味密度略大于空氣不易溶于水00硫、磷、氫氣、鐵、鎂、銅等都可與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的氧化物氧氣的化學(xué)性質(zhì)呢?氧氣有哪些用途?供給呼吸煉鐵煉鋼氣割氣焊急救病人助燃00我們?nèi)绾蔚玫窖鯕猓?br/>工業(yè)上采用 法制取氧氣,是根據(jù)液態(tài)氧和氮的不同來分離的。分離液態(tài)空氣沸點實驗室里條件有限,我們?nèi)绾沃迫⊙鯕猓?br/>優(yōu)點:量大,物理變化缺點:需要高壓低溫過氧化氫(雙氧水)制取氧氣01STEP01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣實驗器材試管錐形瓶分液漏斗長頸漏斗區(qū)分玻璃導(dǎo)管、橡皮管集氣瓶、毛玻璃片水槽實驗藥品H2O2MnO2無色液體黑色固體豬肝帶火星木條01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣豬肝和二氧化錳有什么作用?試管1H2O2試管2H2O2MnO2試管3H2O2豬肝極少量氣泡現(xiàn)象:反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)更劇烈,產(chǎn)生大量氣泡帶火星木條不復(fù)燃帶火星木條復(fù)燃帶火星木條復(fù)燃01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣上述現(xiàn)象說明了什么?1.二氧化錳和豬肝對H2O2的分解有催化作用,是反應(yīng)的催化劑。催化劑:在化學(xué)反應(yīng)前后 和 保持不變的物質(zhì),它的作用是 。質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)改變化學(xué)反應(yīng)速率2. H2O2的分解的產(chǎn)物中有O2注:①催化劑的種類很多,不同的化學(xué)反應(yīng)可能需要不同的催化劑;②不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑③生物酶(如豬肝中的過氧化氫酶)的活性常受溫度等因素影響01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式H2O2H2OMnO22O2↑+2實驗裝置發(fā)生裝置該裝置適用于反應(yīng)物(或催化劑)至少有一種為液體,且不需要加熱的反應(yīng)收集裝置該裝置(排水法)適用于收集不溶于水的氣體01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣實驗步驟1.檢查裝置的氣密性。如何檢查氣密性?2.錐形瓶中加入少量MnO2粉末,組裝好儀器,集氣瓶中加滿水并倒放在水槽中。01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣實驗步驟3.將分液漏斗中的H2O2慢慢加入錐形瓶中,當(dāng)導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出時,將導(dǎo)管中移到集氣瓶口,用排水法收集一瓶氧氣為什么不是一開始就直接收集?除了排水法,還可以用什么方法收集氧氣?向上排空氣法向下排空氣法01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣實驗步驟4.將氧氣瓶蓋上玻片,取出并正放在水平桌面上怎么蓋?5.用帶火星的木條驗滿(放瓶口)正放集氣瓶01過氧化氫(雙氧水)制取氧氣思考:如果沒有分液漏斗,能不能用長頸漏斗代替?有何區(qū)別?注意液封如何證明MnO2是催化劑而不是反應(yīng)物?過濾、并干燥反應(yīng)后固體,稱量質(zhì)量,與反應(yīng)前MnO2質(zhì)量比較其他實驗室制取氧氣的方法02STEP02其他實驗室制取氧氣的方法氯酸鉀分解KClO3KClMnO22O2↑+2△3高錳酸鉀分解KMnO4K2MnO42MnO2+△O2↑+適合反應(yīng)物都是固體,且需要加熱的反應(yīng)裝置棉花:防止KMnO4粉末隨氣流進入導(dǎo)管02其他實驗室制取氧氣的方法注意:1.加熱試管中的固體時,試管口一定要略向下傾斜,防止冷凝水(可能來自于藥品受潮、試管空氣中等)倒流引起試管底部破裂。2.加熱試管前左右移動酒精燈預(yù)熱,防止受熱不勻試管破裂3.排水法收集氣體結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再停止加熱,防止水槽中的水進入試管,引起試管破裂。練習(xí)03STEP03練習(xí)DB03練習(xí)C03練習(xí)做催化劑d→e→b(→c)03練習(xí)C、E反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱03練習(xí)其他條件相同時,H2O2體積越大,產(chǎn)生的氧氣越多(2)如圖丙為用“3%的H2O2溶液8mL與不同質(zhì)量的MnO2混合”時的曲線。由圖可得,其他條件相同時,反應(yīng)速率和催化劑 有關(guān),催化劑 (會/不會)影響生成物產(chǎn)量。質(zhì)量不會感謝聆聽加油 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.1.1過氧化氫制取氧氣.mp4 3.1.2氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣.mp4 4.用分解反應(yīng)制取氧氣.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫