資源簡介

(共29張PPT)
第三章　物質的簡單運動
小結與訓練
一、知識結構框架圖
保持不變
不斷變化
相等
平均速度
相等
×
×
×
×
√
×
×
刻度尺
停表
變速
大于
大于
使小車立即停下，便于測量時間
較小
延長
錯誤
所測得時間不是運動過程中通過下半段的時間
第三章　物質的簡單運動
熱點題型訓練
276.5
B
B
運動
靜止
參照物
向左
靜止或向右運動或向左運動且速度小于風速
向右運動
D
B
A
B
D
C
40.0
25.0
小
同一位置
＞
不正確
0.04
20
33
12
機械運動的定義：一個物體相對于另一個物體
位置隨時間的變化
直線運動
運動的類型
運動與
曲我運動
靜止
參照物的選取
參照物
根據參照物判斷物體的運動狀態
運動和靜止的相對性
定義：路程和通過這段路程所用時間
的比
S
速度公式：
單位：m/s和km/h,1m/s=3.6km/h
運動的
定義：物體沿著直線且速度大小
不變的運動
快慢
勻速直線運動
意義：物體在任何相等的時間里通過的路程相等
特點：直線、變速
變速直線運動
用平均速度描述
平均速度：表示物體在某一段
路程內（或某一段時間內）的平均運動快慢程度。用
平均速
v表示平均速度，則其表達式為
度與瞬
時速度
瞬時速度：反映物體在運動過程中的某個時間或某個位置的運動快慢。物體做勻速直
線運動，它任何時刻的瞬時速度都相同
測量工具：刻度尺、停表
測量平
原理：
均速度
結論：小車由斜面頂端滑下時，速度越來越大(共15張PPT)
四、 平均速度的測量
路程
時間
變速
C
皮卷尺
12
5
3.13
4.76
5.13
4.35
轉動的圈數計數時不易數準
C
C
B
80
40
100
較小
便于測量時間
40.0
0.16
偏大
B(共26張PPT)
專題六　運動圖像
C
C
D
C
B
B
A
ABC
C
A
乙
7.5
120
勻速直線
甲
2.86
5
5
路程
專題七　速度的綜合計算
s/km
1.6
T-1-T-T-TT77-7-T-f7
1.2
--
0.8
電四
國要
0.4
1-L-
0
24681012141618t/min
甲
s/m
A
B
10
5
1
I
I
I
0
1
234
5
s/m
400
0
102030
40t/s
甲
本X
X2
I
I
I
Xo
I
I
I
I
1
O
平t
1
2
s/km
1.8
甲
I
乙
I
0
10
2030
t/min
v/(km·h)
96
甲
21824
1
1
2
3
4
t/min
甲
乙
1
0
p
0
I
0
0
1
t2 t3(共21張PPT)
*三、 平均速度與瞬時速度
不相等
D
A
不相等
4.00
平均速度
一段路程內或一段時間內
D
變速
2
4
先變大后不變
0.155
瞬時
運動快慢
相同
最高限速為80 km/h
瞬時
C
A
21.6
AB
2.4
10
4.8
B
S
1
1
L
0
t
ts
v/(m·s)
6
3
小
0
10
20
t/s(共22張PPT)
二、 探究——比較物體運動的快慢
第1課時　速度
秒(s)
小時(h)
分(min)
60
60
鐘
表
停表
30 s
15 min
0.1 s
218.4
路程
時間
路程
快
長
乙
B
速度
米/秒(m/s)
3.6
A
C
B
1.5
灑水車在1 s內行駛了1.5 m
5.3
A
A
B
v甲>v丙>v乙
90
45
限速40 km/h
1.5
40
400
2 000
7.5(共20張PPT)
一、 運動與靜止
B
參照物
地面或相對地面靜止
被研究
不同
D
A
乘坐的汽車
運動
地球
太陽
靜止
運動
運動和靜止的相對性
靜止
運動
直線
曲線
D
C
D
C
A、B
地面
聯合收割機
車向右運動
車向左運動
相對于所選的參照物
電視畫面中靜止不動的物體
答：在跑動中接棒更好，因為交棒的同學與接棒的同學只要相對靜止，交接棒就會既準確又不影響跑的速度。(共12張PPT)
二、 探究——比較物體運動的快慢
第2課時　勻速直線運動
直
不變
相等
B
B
是
1.80
0.9
A
D
B

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