資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化
10.2 內(nèi)能（1）
教學(xué)目標(biāo)：
1.物理觀念：
（1）能簡(jiǎn)單說(shuō)明物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
（3）能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。
（4）知道分子間存在相互作用力。
2.科學(xué)思維：
通過(guò)宏觀現(xiàn)象推理微觀本質(zhì)。知道建構(gòu)模型是物理研究的重要方法。
3.科學(xué)探究：
演示二氧化氮與空氣擴(kuò)散、墨水在冷熱水中的擴(kuò)散、把兩個(gè)鉛柱緊壓在一起的實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)和作用力。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：
了解探索微觀世界奧秘的方法，經(jīng)歷從宏觀熱現(xiàn)象里面分析出其微觀機(jī)制，再利用微觀模型解釋更多宏觀熱現(xiàn)象的過(guò)程，體驗(yàn)成功的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)： 知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
教學(xué)難點(diǎn)： 知道分子間存在相互作用力。
導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、討論法
課 時(shí)：1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
課前導(dǎo)學(xué)
1. 從古至今，人類(lèi)始終沒(méi)有停止對(duì) 結(jié)構(gòu)的探索。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道，常見(jiàn)的物質(zhì)是由 或 組成的。現(xiàn)代科技可以使人觀察到構(gòu)成物質(zhì)的 或 。
2．常見(jiàn)的物質(zhì)都是由大量 組成的。草葉上的一顆小露珠就含有1021個(gè)水 子。
3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，兩種 的物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入 ，這種現(xiàn)象稱(chēng)為 現(xiàn)象。根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象，我們可以斷定 是在運(yùn)動(dòng)著的。
4．組成物質(zhì)的分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則 之中。溫度越高，分子的 越劇烈。我們稱(chēng)這種運(yùn)動(dòng)為 運(yùn)動(dòng)。
5．分子之間存在著相互 力。組成物質(zhì)的分子之間， 力和 力同時(shí)存在。
課堂導(dǎo)學(xué)
（一）物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像
1. 物質(zhì)是由大量 組成的。分子非常 ，如果把分子看成小球，分子的直徑大約只有 m。
2. 分子在不停息地做無(wú)規(guī)則 。兩種不同的物質(zhì)可以自發(fā)地彼此 對(duì)方，這種現(xiàn)象稱(chēng)為 現(xiàn)象。根據(jù) 現(xiàn)象，我們可以斷定分子是在 著的。
3. 組成物質(zhì)的分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則 之中。溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越 。我們稱(chēng)這種運(yùn)動(dòng)為 運(yùn)動(dòng)。
4. 分子之間存在著相互作用 。把兩根鉛柱的端面削平，將削平的端面相對(duì)，用力壓緊。這時(shí)你會(huì)看到兩根鉛柱連接在一起了，而且在鉛柱下面懸吊一定的重物，它們也不會(huì)分開(kāi)。這說(shuō)明分子之間存在 力。另一方面，物體能夠被壓縮，但壓縮物體時(shí)需要用力，這又表明組成物質(zhì)的分子之間不可能靠得很近，于是可以推知，分子之間還存在著相互作用的 力。
（二）固體、液體和氣體的特征
5. 分子在固體、液體和氣體中的 狀態(tài)不同。固體中，分子彼此靠得很 ，有規(guī)律地緊挨在一起，所以固體既有一定的 ，又有一定的 。液體中，分子只能在一定限度內(nèi) ，因而液體沒(méi)有確定的 ，但占有一定的 。氣體中，分子離得較 ，且能 地沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，因而氣體沒(méi)有固定的 ，也沒(méi)有確定的 。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課堂練習(xí)
1. 下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 分子極小，分子直徑大約為10-10m
B. 聞到香味，是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 兩種不同物質(zhì)自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象
D. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能在氣體和液體中進(jìn)行
2．在等質(zhì)量的兩杯水中同時(shí)各滴入兩滴紅墨水，1分鐘后，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.冷水中的紅墨水與水?dāng)U散快
B.熱水中的紅墨水與水?dāng)U散快
C.組成物質(zhì)的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度無(wú)關(guān)
D.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越緩慢
3．關(guān)于分子間的相互作用力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 組成物質(zhì)的分子之間，引力和斥力同時(shí)存在
B.處于正常狀態(tài)的固體分子間的引力與斥力基本平衡，分子在其平衡位置附近振動(dòng)
C.引力與斥力的強(qiáng)弱與分子間距離有關(guān)。
D.當(dāng)物體受到拉伸時(shí)，分子間距離變大，分子間斥力作用更為顯著
4．交警在查“酒駕”時(shí)，先請(qǐng)司機(jī)打開(kāi)車(chē)窗，若聞到酒精氣味，則要求司機(jī)必須接受酒精含量的測(cè)試。交警能聞到酒精氣味是因?yàn)榫凭? ）
A．分子間有間隙
B．分子很小
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D．分子可分
5．下列現(xiàn)象中不是擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）
A.濕衣服在太陽(yáng)下變干
B.箱子里放樟腦丸，箱子中充滿(mǎn)樟腦味
C.一滴紅墨水滴入清水中，杯中的水呈紅色
D.長(zhǎng)期堆煤的水泥地面，地面變成了黑色
參考答案1.D；2.B；3.D；4.C；5.A。
課后反思
參考答案：
課前導(dǎo)學(xué)：
1．物質(zhì)，分子，原子，分子，原子。2.分子，分。3. 不同，對(duì)方，擴(kuò)散，分子。4.運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，熱。5.作用力，引，斥。
課堂導(dǎo)學(xué)
1．分子，小，10-10。2.運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入，擴(kuò)散，擴(kuò)散，運(yùn)動(dòng)。3.運(yùn)動(dòng)，劇烈，熱。4.力，引，斥。5.近，形狀，體積，運(yùn)動(dòng)，形狀，體積，遠(yuǎn)，自由，形狀，體積。
課堂練習(xí)：
1.D；2.B；3.D；4.A；5.A。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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