資源簡介

(共11張PPT)
數(shù)字生活
贛科學(xué)技術(shù)版三年級下冊
第4課
數(shù)字生活
現(xiàn)實生活中，從購物消費、交通出行、居家 生活等各場景到教育、就醫(yī)、養(yǎng)老等各領(lǐng)域，隨 著數(shù)字技術(shù)變革速度加快，數(shù)字生活的新形態(tài) 也不斷涌現(xiàn)，這節(jié)課讓我們一起體驗豐富多彩的數(shù)字生活吧!
任務(wù)卡
當(dāng)前，數(shù)字生活已經(jīng)成為一種新的生活方式。人們的生活理念和思維方式隨之發(fā)生深刻變化，具體體現(xiàn)在工具數(shù)字化和生活內(nèi)容數(shù)字化兩個方面。
一
數(shù)字化工具
各種智能終端讓我們動動手指頭就可以做很多事情，如聽音樂、看視頻等。通過智能終端和網(wǎng)絡(luò)可以遙控家用電器，享受隨心掌控的智能家居生活。數(shù)字化工具給人們帶來了更好的生活體驗和工作便利，滿足人類的各種需求。
二
數(shù)字化生活
小明起床后穿戴整齊，準(zhǔn)備上班。他看著桌子上的茶葉，想喝一杯茶，但一想早上9點的會議就要遲到了，只好無奈放棄。就在這時，口袋里的手機提醒他今天的會議推遲30分鐘開始，小明就有時間享受一杯茶啦。
喝完茶后，小明趕去上班。他驅(qū)車來到火車站，車載儀表盤根據(jù)他當(dāng)前所在位置，在優(yōu)先考慮價格的情況下，幫他選擇了最佳停車位。
在火車上，檢票儀器自動監(jiān)測到了小明身上所攜帶的車票，同時將他的 信息傳輸?shù)搅熊嚨氖称贩?wù)系統(tǒng)，自動提醒服務(wù)員將小明喜愛的食物和飲料準(zhǔn)備好，并送達(dá)座位。
小明還沒進(jìn)入辦公室，卻已經(jīng)享受到了數(shù)字化生活帶來的好處。
享受一杯“數(shù)字化的茶”
二
數(shù)字化生活
數(shù)字化的一天
說一說
與同學(xué)們交流：你的一天有哪些數(shù)字化生活，運用了哪些數(shù)字化工具
寫在書本48頁。
(1)你使用過哪些數(shù)字化工具，它們可以滿足什么需求
(2)我們應(yīng)該怎么才能做數(shù)字化好公民。
練一練
謝謝聆聽！
謝謝
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