資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第十一章 簡單電路
11.3 電荷
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1.物理觀念：
（1）觀察摩擦起電現(xiàn)象。
（2）了解靜電現(xiàn)象。
（3）了解生產(chǎn)生活中關(guān)于靜電防止和利用技術(shù)。
2.科學(xué)思維：
（1）通過摩擦起電的實驗與觀察，知道電荷的種類及物體帶電的實質(zhì)。
（2）通過觀察與討論，了解電荷間的相互作用規(guī)律。
3.科學(xué)探究：
通過觀察與思考，探究電荷間作用規(guī)律，驗電器的工作原理
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：
通過實驗探究及討論活動，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的節(jié)能習(xí)慣。
導(dǎo)學(xué)重點： 電荷間的相互作用規(guī)律。
導(dǎo)學(xué)難點： 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用與防護。
導(dǎo)學(xué)方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導(dǎo)學(xué)過程
課前導(dǎo)學(xué)
1.摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引 物體，我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了 。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫作摩擦 。
2. 兩硬橡膠棒上的電荷互相 ，兩玻璃棒上的電荷互相 ，但硬橡膠棒上的電荷與玻璃棒上的電荷卻互相 ，這說明硬橡膠棒上的電荷和玻璃棒上的電荷是 的。
3.大量實驗表明，對任何物體，無論用什么方法帶電，它們所帶的電荷或者與硬橡膠棒上的電荷相同，或者與玻璃棒上的電荷 。這就是說，自然界中只存在 種電荷。
4. 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶的電荷叫 電荷。同種電荷相互 ，異種電荷相互 。
課堂導(dǎo)學(xué)
（一）摩擦起電
1.摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引 物體，我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了 。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫作摩擦 。
（二）兩種電荷
2.大量實驗表明，對任何物體，無論用什么方法帶電，它們所帶的電荷或者與硬橡膠棒上的電荷相同，或者與玻璃棒上的電荷 。這就是說，自然界中只存在 種電荷。
3. 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶的電荷叫 電荷。同種電荷相互 ，異種電荷相互 。
（三）驗電器
4. 實驗室用 來檢驗物體是否帶電。當(dāng)帶電的物體接觸不帶電的驗電器的金屬球時，就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶 種電荷互相排斥而張開。帶電體所帶的電荷越 ，驗電器金屬箔張開的角度就越 。
（四）靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護
5. 在現(xiàn)實生活中，人們利用帶電的 物體在 種電荷的吸引下定向運動的原理，完成了許多工作。人們給空氣中的塵埃帶上電，讓它飛向某一個方向，就可以達到“靜電 ”的目的；給噴出的霧狀油漆帶電，讓它飛向帶有異種電荷的待噴涂物件，這就是“靜電 ”；給絨毛帶上電，讓它飛向事先涂了膠的帶異種電荷的布面上，這就是“靜電 ”。
6．有時物體帶電也會給我們帶來一些 。 運輸汽油的油罐車會因汽油與罐體的 而產(chǎn)生靜電，當(dāng)電荷積累到一定程度時會發(fā)生火花放 ，從而引發(fā) 事故。為此需要在油罐車下面拖一條鐵鏈， 使其接地，隨時釋放 產(chǎn)生的靜電荷，以防止電荷的 和 。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課堂練習(xí)
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷
B. 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷
C. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
D. 毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮不帶電
2．下列說法不正確的是（ ）
A.物體吸引輕小物體的性質(zhì)叫帶電荷
B.兩個輕小物體相互吸引，兩個物體帶同種電荷
C.兩個輕小物體相互排斥，兩個物體帶同種電荷
D.兩個輕小物體相互吸引，可能一個帶電或兩個帶異種電荷
3．關(guān)于驗電器的說法正確的是 ( )
A.兩箔片張開是因為帶有同種電荷
B.兩箔片張開是因為帶有異種電荷
C.所帶電荷越多，箔片張開角度越小
D.兩箔片所帶電荷與帶電體所電荷不同
4．三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，則（ ）
A.三個小球一定都是帶電的
B.只有兩個小球帶電，且?guī)М惙N電荷
C.只有一個小球是帶電的
D.只有兩個小球帶電，且?guī)N電荷
5．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶了正電荷，這是因為（ ）
A.絲綢束縛電子能力比較弱
B.玻璃棒正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上
C.摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷
D.玻璃棒上缺少了電子
課后反思
參考答案：
課前導(dǎo)學(xué)：
1．輕小、電荷、起電。2.排斥，排斥，吸引，不同。3.相同，兩。4.正，負(fù)，排斥，吸引。
課堂導(dǎo)學(xué)
1．輕小、電荷、起電。2.相同，兩。3.正，負(fù)，排斥，吸引。4.驗電器，電荷，同，多，大。5.微小，異，除塵，噴涂，植絨。6.麻煩，摩擦，電，安全，摩擦，積累，放電。
課堂練習(xí)：
1.D；2.B；3.A；4.B；5.D。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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