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11.4 電流 課件 (2024 新課標)(共46張PPT)

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  1. 二一教育資源

11.4 電流 課件 (2024 新課標)(共46張PPT)

資源簡介

(共46張PPT)
課題 11.4 電流
北師版 九年級物理全一冊
制作 高文超
教學目標
1.物理觀念:
(1)認識電流,知道電流的單位。
(2)會正確使用電流表。
2.科學思維:
通過練習使用電流表,學會閱讀說明書,培養(yǎng)按說明書進行實驗的科學素養(yǎng)。
教學目標
3.科學探究:
通過實驗,練習使用電流表,探究串、并聯(lián)電路中的電流。
4.科學態(tài)度與責任:
通過電流表的正確使用和實驗探究過程的交流與合作,培養(yǎng)學生科學的態(tài)度與協(xié)作精神。
教學目標
教學重點
電流的大小和電流表使用。
教學難點
電流表的正確使用。
新知導入
家庭照明電燈有電流通過才能發(fā)光。
新知導入
家庭照明電燈有電流通過才能發(fā)光。
新知導入
家庭照明電燈有電流通過才能發(fā)光。
新知導入
家庭照明電燈有電流通過才能發(fā)光。
新知導入
家用電器有電流通過才能工作。
新知導入
家用電器有電流通過才能工作。什么是電流和電流的大小呢?
新知講解
觀察與思考
取兩個相同的驗電器A和B,使A帶電、B不帶電(圖甲)。用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,可以看到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開,最后兩個驗電器金屬箔張開的角度相同(圖乙),這是為什么
新知講解
觀察與思考
用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,可以看到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開,最后兩個驗電器金屬箔張開的角度相同(圖乙),這是為什么
新知講解
觀察與思考
驗電器B的金屬箔張開,表明驗電器B也帶上了電,說明有電荷通過金屬棒從A流到了B。也可以說,用金屬棒把A和B連接起來時,金屬棒上有了電流。
新知講解
一、電流和電流的方向
不同物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)不同,原子中電子的運動狀態(tài)就不同。大量原子或分子組成大塊物質(zhì)時,由于原子或分子間的相互作用,原子中電子的運動狀態(tài)也會有所變化。例如,在由大量金屬原子組成的金屬中,原子中離原子核最遠的些電子可以擺脫原子核的束縛,在整個金屬中自由移動,這類電子叫作自由電子(free electron)。
新知講解
一、電流和電流的方向
原子中其余部分叫作原子實,自由電子可以在它們之間跑來跑去,就像氣體中的分子那樣做自由運動。可以自由運動的電荷叫自由電荷,金屬導體中的自由電荷就是自由電子。
在電路中,由于電源的作用可使自由電荷定向移動,這種自由電荷的定向移動就形成了電流(electric current)。電流流過用電器時做功就會把電源的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
新知講解
一、電流和電流的方向
金屬導體中的電流,實際上是帶負電的自由電子定向移動形成的。但在一般情況下,負電荷沿某一方向運動產(chǎn)生的效應和等量的正電荷沿相反方向運動產(chǎn)生的效應是一樣的。
新知講解
一、電流和電流的方向
人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。如圖所示,按照這個規(guī)定,在一個閉合電路中,電流從電源的正極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的負極。
新知講解
一、電流和電流的方向
電流的符號是I。在國際單位制中,電流的單位是安培(ampere),簡稱為安,用符號A表示。除了安以外,電流的單位還有毫安(mA)、微安(μA)等。
1A=103mA;
1 mA= 103 μA。
新知講解
1mA=10-3A , 1μA=10-6A。
例如,維持電子手表液晶顯示器的工作,只需要幾微安的電流。
一、電流和電流的方向
新知講解
一些用電器正常工作時的電流 A
液晶顯示計算器 約1.3×10-6 家用電視機 0.01~0.1
小型發(fā)光二極管 約0.01 家用電冰箱 0.1~1.0
半導體收音機 0.01~0.1 家用洗衣機
LED手電筒 0.02~0.2 家用電熨斗 1.5~6
家用節(jié)能照明燈 0.05~0.3 家用空調(diào) 4~9
新知講解
做一做
如圖所示,先用導線將一只小燈泡與一節(jié)干電池連接,再將這只小燈泡與兩節(jié)串聯(lián)的干電池連接。猜想一下,小燈泡的亮度會發(fā)生變化嗎 實際做一做,觀察這兩種情況下,小燈泡的亮度有什么不同,你認為這是什么原因造成的
新知講解
做一做
如圖所示,實際做一做,觀察這兩種情況下,小燈泡的亮度有什么不同,你認為這是什么原因造成的
你想到了嗎 前后兩次燈泡中的電流可能不同。
新知講解
二、電流表
測量電路中電流大小的儀表叫作電流表,它在電路圖中的符號是 。
A
A
新知講解
觀察與思考
圖甲是實驗室常用的電流表,圖乙是它的表盤。
新知講解
觀察與思考
注意觀察,你會發(fā)現(xiàn)實驗室常用的電流表有三個接線柱,分別標有“一”、“0.6”和“3”。在表盤上有一個醒目的“A”字。表盤上的標度分為上下兩組,上面的標度為0~3,下面的標度為0~0.6。你知道這些標志都代表什么嗎
新知講解
二、電流表
表盤上的“A”提醒你這是一個電流表,表盤上的數(shù)值單位是安。兩組標度說明該電流表有兩個量程,測量范圍分別為0~3A和0~0.6A。標有“一”的接線柱要與電源負極引出的導線相連,另兩個接線柱可以根據(jù)情況選用一個和電源正極引出的導線相連。如果電流小于0.6 A,應該使用0~0.6 A這個量程,把標有“一”和“0.6”的接線柱接人電路;如果電流大于0.6 A小于3A,就使用0~3A這個量程,把標有“一”和“3”的接線柱接入電路。
新知講解
二、電流表
注意:
(1)在實際測量前,如果電流表的指針沒有指在“0”的位置,需要調(diào)節(jié)表盤下面的調(diào)零旋鈕,把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置。
(2)電流表必須串聯(lián)在電路中,如圖甲所示。
新知講解
二、電流表
注意:
(3)絕對不能直接把電流表接在電源的正、負極上,如圖乙、丙所示。
新知講解
二、電流表
注意:
(4)在實際測量前,我們不知道電流有多大。這時可以先使用0~3 A的量程,將開關(guān)瞬間閉合再斷開,看指針的偏轉(zhuǎn)情況。若超出量程,要換更大量程的電流表;若指針的偏轉(zhuǎn)沒有超出量程,但是大于0.6A,應當用0~3 A的量程測量;如果小于0.6 A,則應當改用0~0.6 A的量程進行測量。這樣能更準確地讀出數(shù)值。
新知講解
二、電流表
讀數(shù)時,視線應與表盤垂直。在圖中,電流表的兩個接線柱被接人了電路,請你讀出電流表的示數(shù)。
新知講解
二、電流表
甲電流表的示數(shù)是 A,乙電流表的示數(shù)是 A。
你是如何讀數(shù)的?與同學交流。
新知講解
三、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
學生實驗
在第二節(jié)中,同學們組裝了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,現(xiàn)在可以測量一下兩個典型電路中通過每只燈泡的電流大小,從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
新知講解
三、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
1.如圖所示是一個串聯(lián)電路,L1和L2是兩只不同的小燈泡。分別把電流表接在圖中的A、B、C三處,測量流過這三處的電流。
IA= A;IB= A;IC= A。
從測量結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)了什么 和其他同學交流后你能得出什么結(jié)論
新知講解
三、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
Ia= A;Ib= A;Ic= A。
從測量結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)了什么 和其他同學交流后你能得出什么結(jié)論


新知講解
三、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
2.將電路連接成如圖所示的并聯(lián)電路,分別把電流表接在圖中的a、b、c、d四處,測量流過這四處的電流。
Ia= A;Ib= A;Ic= A。Id= A。
從測量結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)了什么 和其他同學交流后你能得出什么結(jié)論
新知講解
三、串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
分析論證:
在串聯(lián)電路中,電流處處相等;在并聯(lián)電路中,通過干路的電流等于各支路電流之和。
課堂練習
1.下列說法不正確的是( )
A. 在金屬中能自由移動的電子叫作自由電子
B. 可以自由運動的電荷叫作自由電荷
C. 金屬導體中的自由電荷是自由電子
D. 電荷運動形成電流
D
課堂練習
2.下列說法不正確的是( )
A.在電路中,由于電源的作用可使自由電荷定向移動形成電流
B.電流通過用電器做功,把電源的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
C.金屬導體中的電流,實際是帶正電的自由電子定向移動形成的
D.規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向
C
課堂練習
3.關(guān)于電流說法正確的是 ( )
A.電流的符號是A
B.電流的單位是安培,簡稱安
C.在閉合電路中,電流從電源負極流出,經(jīng)過用電器,流向電源正極
D.在金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相同
B
課堂練習
4.關(guān)于電流表的說法正確的是( )
A.測量電路中的電流大小的儀表叫作電流表
B.電流表在電路中的符號是A
C.電流表必須并聯(lián)在電路中
D.直接把電流表接在電源的正、負極上
A
課堂練習
5.在如圖所示的電路中,如果Ib=0.2A ,Ic=0.3A ,下列說法正確的是( )
A.通過a處的電流為0.2A
B.通過L1的電流為0.3A
C.通過L2的電流為0.5A
D.通過干路的電流為0.5A
D
課堂總結(jié)
1.電流和電流方向:自由電荷定向移動形成電流。電流用字母I表示,單位是安培,簡稱安,符號是A。
1A=103mA =106μA。
正電荷定向移動方向為電流方向。
2.電流表:測量電流的大小用電流表。符號是
電流表的使用(1)電流表必須串聯(lián)在待測電路中;(2)電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;(3)測量前先估計待測電流的大小,選擇適當量程,被測電流不能超過電流表的量程;(4)不允許把電流表直接連到電源的兩極上!
3.串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
串聯(lián)電路中電流處處相等。I=I1=I2
并聯(lián)電路中干路里電流等于各支路電流之和。I=I1+I2
A
板書設計
1.電流和電流方向:自由電荷定向移動形成電流。用字母I表示,單位是安培,簡稱安,符號是A。
1A=103mA =106μA。
正電荷定向移動方向為電流方向。
2.電流表:測量電流的大小用電流表。符號是
電流表的使用(1)電流表必須串聯(lián)在待測電路中;(2)電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;(3)測量前先估計待測電流的大小,選擇適當量程,被測電流不能超過電流表的量程;(4)不允許把電流表直接連到電源的兩極上!
3.串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
串聯(lián)電路中電流處處相等。I=I1=I2
并聯(lián)電路中干路里電流等于各支路電流之和。I=I1+I2
A
作業(yè)布置
1.課堂作業(yè)P58.T5
2.家庭作業(yè)P57.T1、T2、T3、T4。
P58閱讀材料 安培
謝謝
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