資源簡介

(共40張PPT)
課題 11.6 不同物質的導電性
北師版 九年級物理全一冊
制作 高文超
教學目標
1.物理觀念：
（1）知道導體、絕緣體和半導體。
（2）了解導體的電阻。
2.科學思維：
利用轉換法，探究導體和絕緣體。
教學目標
3.科學探究：
學生實驗，探究導體、絕緣體。
4.科學態度與責任：
了解物理學知識對人類生活和社會發展的影響，培養正確的科學價值觀。
教學目標
教學重點
導體、絕緣體和半導體，電阻
教學難點
同一種物質的導電性能在一定條件下會變化
新知導入
電能的輸送需要導線，導線內部是金屬線，外層包著一層塑料或橡膠。
新知導入
電能的輸送需要導線，導線內部是金屬線，外層包著一層塑料或橡膠。
新知導入
電能的輸送需要導線，導線內部是金屬線，外層包著一層塑料或橡膠。
新知導入
電能的輸送需要導線，高壓導線是金屬線，通過瓷瓶與鐵塔相連接。
新知導入
電能的輸送需要導線，高壓導線是金屬線，通過瓷瓶與鐵塔相連接。
新知導入
電能的輸送需要導線，金屬線，塑料、橡膠、瓷瓶在電能輸送中有什么功能呢？
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
觀察與思考
觀察一根導線，可以看到它的內部是金屬線，而它的外面包上了一層塑料或橡膠。
你知道這是為什么嗎？
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
觀察與思考
電流在金屬中傳導，而它外面的塑料或橡膠卻不導電，這說明不同物質的導電性能是不同的。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
學生實驗
在如圖所示的裝置中，A和B兩端是斷開的。在A、B兩點之間分別接入鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等。閉合開關，觀察電流表的示數及小燈泡的明暗情況。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
學生實驗
將 接入電路，電路中有電流，表明這些物體容易導電，我們把它們叫作導體(conductor)。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
學生實驗
將 接入電路，電路中沒有電流，表明這些物體不容易導電，我們把它們叫作絕緣體(insulator)。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
學生實驗
將 接入電路，電路中沒有電流，表明這些物體不容易導電，我們把它們叫作絕緣體(insulator)。
新知講解
交流討論
1.鐵絲、塑料、空氣、人體，哪些是導體，哪些是絕緣體 你是怎么判斷的
，
。
新知講解
交流討論
2. 你還能說出哪些物質是導體，哪些物質是絕緣體嗎
，
。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
按物質的導電性能來分，除了有導體和絕緣體外，還有一類物質，其導電性能介于導體和絕緣體之間，這類物質叫半導體(semiconductor)。鍺、硅、砷化鎵等是半導體。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
如圖展示了常溫下一些物質的導電性能，從左到右導電性能越來越強，絕緣性能越來越弱。
新知講解
科學窗
導體中有大量的能夠自由移動的電荷
在金屬中，其原子的外層電子能夠脫離原子核的束縛，形成大量能自由移動的電子(電子帶負電)。在酸、堿、鹽的水溶液中，存在著大量能夠自由移動的正、負離子(它們分別帶正、負電)。所以，它們都是導體。在橡膠、塑料等絕緣體中，電荷幾乎都被束縛在原子的范圍內而不能自由移動，自由電荷很少，因此也就不容易導電。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
同一種物質的導電性能總是一成不變的嗎
觀察與思考
如圖所示，閉合開關，觀測電流表的示數;斷開開關，將熱敏電阻放入熱水中，再閉合開關，觀測電流表的示數。所觀測到的電流表的示數有變化嗎 這說明了什么
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
大量的類似實驗現象表明，同一種物質的導電性能并不是一成不變的。在外界溫度、壓力、光照等條件發生改變或摻人雜質時，絕緣體有可能變成導體。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
大量的類似實驗現象表明，同一種物質的導電性能并不是一成不變的。在外界溫度、壓力、光照等條件發生改變或摻人雜質時，絕緣體有可能變成導體。
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
良好的導體和絕緣體都是理想的電工材料。圖所示的是常用的電工用品。觀察它們并說出哪些部分是導體，哪些部分是絕緣體，它們各起什么作用。你還能舉出其他例子嗎
新知講解
一、導體、絕緣體和半導體
良好的導體和絕緣體都是理想的電工材料。圖所示的是常用的電工用品。觀察它們并說出哪些部分是導體，哪些部分是絕緣體，它們各起什么作用。你還能舉出其他例子嗎
新知講解
二、電阻
在圖所示的電路中接人不同的導體時，電流表的示數不同。為什么在電壓相同的情況下，通過導體的電流不同呢
新知講解
二、電阻
這表明導體雖然容易導電，但是它們對電流還存在著阻礙作用，而且有的阻礙作用大，有的阻礙作用小。電阻(resistance)是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，用符號R表示。在國際單位制中，電阻的單位是歐姆(ohm)，簡稱歐，用符號Ω表示。電阻的單位除了歐以外，還有千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)等。
1MΩ =103 kΩ;
1kΩ = 103Ω 。
新知講解
二、電阻
我們在實驗室經常使用的銅芯導線電阻比較小，通常可以忽略不計。在電路圖中，，電阻器的符號是“ ”。
如圖是幾種常用的電阻器。
新知講解
二、電阻
我們在實驗室經常使用的銅芯導線電阻比較小，通常可以忽略不計。在電路圖中，，電阻器的符號是“ ”。
如圖是幾種常用的電阻器。
課堂練習
1.下列說法不正確的是（ ）
A. 容易導電的物體叫作導體
B. 不容易導電的物體叫做絕緣體
C. 導電性能介于導體和絕緣體之間的物質叫作半導體
D. 同一種物質的導電性能總是一成不變的
D
課堂練習
2.下列說法不正確的是（ ）
A.良好的導體和絕緣體都是理想的電工材料
B.電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量
C.電阻用符號Ω表示
D.在國際單位制中，電阻的單位是歐姆
C
課堂練習
3.關于電阻說法正確的是 ( )
A.電阻用符號R表示
B.在實驗室經常使用的銅芯導線電阻比較大
C.1MΩ=103Ω
D.在電路圖中，電阻器的符號是Ω
A
課堂練習
4.下列各組物質，通常情況下是導體的一組是( )
A.人體、鹽水、橡皮
B.人體、大地、油
C.金屬、大地、陶瓷
D.鹽水、人體、大地
D
課堂練習
5.關于導體和絕緣體，下列說法不正確的是（ ）
A.導體能夠導電是因為導體內有大量的自由電荷存在
B.絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內幾乎沒有自由電荷存在
C.導體在任何情況下都可以導電，絕緣體在任何情況下都不會導電
D.有些絕緣體在一定條件下可能變成導體
C
課堂總結
1.容易導電的物體叫作導體，不容易導電的物體叫做絕緣體，導電性能介于導體和絕緣體之間的物質叫作半導體。同一種物質的導電性能不是一成不變的。
2. 導體對電流的阻礙作用的大小叫做電阻。電阻用字母R表示，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω
3.導體對電流的阻礙作用小，絕緣體對電流的阻礙作用大。電阻器在電路中元件符號：
板書設計
1.容易導電的物體叫作導體，不容易導電的物體叫做絕緣體，導電性能介于導體和絕緣體之間的物質叫作半導體。同一種物質的導電性能不是一成不變的。
2. 導體對電流的阻礙作用的大小叫做電阻。電阻用字母R表示，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω
3.導體對電流的阻礙作用小，絕緣體對電流的阻礙作用大。電阻器在電路中元件符號：
作業布置
1.課堂作業P70.T4
2.家庭作業P70.T1、T2、T3。
P71 閱讀材料 半導體材料的應用
謝謝
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