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11.7探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素 學(xué)案 (2024 新課標(biāo))(有答案)

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  1. 二一教育資源

11.7探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素 學(xué)案 (2024 新課標(biāo))(有答案)

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第十一章 簡單電路
11.7 探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素
導(dǎo)學(xué)目標(biāo):
1.物理觀念:
(1)知道影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度。
(2)了解導(dǎo)體電阻受溫度的影響、超導(dǎo)的一些特點以及對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。
2.科學(xué)思維:
通過探究影響電阻大小的因素,進一步體會研究多個因素問題的方法。
3.科學(xué)探究:
探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,利用控制變量和轉(zhuǎn)換方法進行探究。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:
在實驗探究中,學(xué)習(xí)科學(xué)家研究問題的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和實事求是的態(tài)度
導(dǎo)學(xué)重點:影響電阻大小的因素。
導(dǎo)學(xué)難點:導(dǎo)體的電阻受溫度的影響。
導(dǎo)學(xué)方法:實驗探究法、討論法
課 時:1課時
導(dǎo)學(xué)過程
課前導(dǎo)學(xué)
1. 我們猜測電阻的大小可能與導(dǎo)體的 、 和 有關(guān)。
2.在控制其他因素 的情況下, 某一個因素,觀察電阻的變化。例如,在粗細(xì)、長短相同的情況下,比較不同 的導(dǎo)體的電阻大小。在相同電壓下,通過導(dǎo)體的電流越小,說明導(dǎo)體的電阻越 。
3. 通過探究實驗,我們知道常溫下導(dǎo)體的電阻和它的 、 和橫截 有關(guān)。
4.在鐵絲溫度逐漸升高并發(fā)紅的過程中,電流表的示數(shù)變小,小燈泡亮度變 。能得出鐵絲溫度升高,其電阻 。
課堂導(dǎo)學(xué)
(一)常溫下導(dǎo)體的電阻
1. 我們猜測電阻的大小可能與導(dǎo)體的 、 和 有關(guān)。
2.在控制其他因素 的情況下, 某一個因素,觀察電阻的變化。例如,在粗細(xì)、長短相同的情況下,比較不同 的導(dǎo)體的電阻大小。在相同電壓下,通過導(dǎo)體的電流越小,說明導(dǎo)體的電阻越 。
3. 通過探究實驗,我們知道常溫下導(dǎo)體的電阻和它的 、 和橫截 有關(guān)。
(二)導(dǎo)體的電阻受溫度的影響
4.在鐵絲溫度逐漸升高并發(fā)紅的過程中,電流表的示數(shù)變小,小燈泡亮度變 。能得出鐵絲溫度升高,其電阻 。
5.大量實驗表明,導(dǎo)體的電阻大小與它的 高低有關(guān),金屬導(dǎo)體的電阻通常隨 的升高而增大。
6. 當(dāng)溫度降低到某一溫度時, 物質(zhì)的電阻變?yōu)? ,這種現(xiàn)象叫作 現(xiàn)象。發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì)叫作 。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課堂練習(xí)
1. 下列說法不正確的是( )
A. 在探究影響導(dǎo)體的電阻的因素時采用控制變量法
B. 在電壓相同的情況下,通過導(dǎo)體的電流越小,說明導(dǎo)體的電阻越大是轉(zhuǎn)換法
C. 在探究電阻與長度有關(guān)時,應(yīng)控制“溫度、電壓、材料、粗細(xì)”相同
D.在探究電阻與粗細(xì)有關(guān)時,應(yīng)控制“電壓、材料”相同
2.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,說法正確的是( )
A.導(dǎo)體中有電流時導(dǎo)體才有電阻
B.導(dǎo)體的電阻的大小取決于通過它的電流的大小
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過的電流無關(guān)
D.導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料有關(guān)
3..在相同溫度下,關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( )
A.鋁導(dǎo)線比銅導(dǎo)線的電阻大
B.兩根銅導(dǎo)線,長的比短的電阻大
C.長度相同的兩根鐵導(dǎo)線,粗的比細(xì)的電阻大
D.長度相同的兩根鋁導(dǎo)線,細(xì)的比粗的電阻大
4.下列說法正確的是( )
A.鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大
B.兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金導(dǎo)線,長的電阻大
C.長度相同的兩根導(dǎo)線,細(xì)的導(dǎo)線電阻一定大
D.長度相同,材料相同,橫截面積也相同的導(dǎo)線,在任何情況下,電阻都一樣大
5.a(chǎn)是長1m,粗0.1mm2的康銅線;b是長1m,粗0.2 mm2的康銅線;c是長0.5m,粗0.2mm2的康銅線;d是長1m,粗0.1mm 2的鎳鉻線,要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān),應(yīng)選取做實驗的金屬線是 ( )
A.a(chǎn)和b
B.b和c
C.a(chǎn)和c
D.a(chǎn)和d
參考答案1.D;2.C;3.D;4.B;5.D。
課后反思
參考答案:
課前導(dǎo)學(xué):
1.材料、長度、粗細(xì)。2.不變,改變,材料,大。3.材料、長度、面積。4.暗,變大。
課堂導(dǎo)學(xué)
1.材料、長度、粗細(xì)。2.不變,改變,材料,大。3.材料、長度、面積。4.暗,變大。5.溫度,溫度。6.零,超導(dǎo),超導(dǎo)體。
課堂練習(xí):
1.C;2.C;3.A;4.A;5.A。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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