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13.1 電能和電功 課件(2024新課標)(共40張PPT)

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  1. 二一教育資源

13.1 電能和電功 課件(2024新課標)(共40張PPT)

資源簡介

(共40張PPT)
課題 13.1 電能和電功
北師版 九年級物理全一冊
制作 高文超
教學目標
1.物理觀念:
(1)知道電流做功的過程就是消耗電能的過程,了解不同用電器能量的轉化;
(2)知道電能表是測量電能的工具,了解電能表的參數;
(3)結合實例理解電功,知道電能的計算公式及單位。
2.科學思維:
理解消耗的電能就是電流所做的功。
教學目標
3.科學探究:
電流做功與電壓、電流、通電時間的關系
4.科學態度與責任:
通過家庭一個月應付電費的計算,有節約用電的認識。
教學目標
教學重點
電能和電功
教學難點
探究電功的大小與電壓、電流、通電時間的關系。
新知導入
高速電力機車是鐵路運輸的重要動力機械。機車獲得的能量源于強大的電力系統,是電流做功的結果。
新知導入
高速電力機車是鐵路運輸的重要動力機械。機車獲得的能量源于強大的電力系統,是電流做功的結果。
新知導入
高速電力機車是鐵路運輸的重要動力機械。機車獲得的能量源于強大的電力系統,是電流做功的結果。
新知導入
高速電力機車是鐵路運輸的重要動力機械。機車獲得的能量源于強大的電力系統,是電流做功的結果。
新知導入
高速電力機車是鐵路運輸的重要動力機械。機車獲得的能量源于強大的電力系統,是電流做功的結果。
新知講解
一、電能和電功
觀察與思考
觀察圖所示的用電器。
圖甲中,接通電源后,電飯煲中的食物很快被加熱。在這個過程中,電飯煲把什么能轉化為什么能
新知講解
一、電能和電功
觀察與思考
觀察圖所示的用電器。
圖乙中,接通電源后,電風扇轉動。在這個過程中,電風扇把什么能轉化為什么能
新知講解
一、電能和電功
觀察與思考
觀察圖所示的用電器。
圖丙中,閉合開關使臺燈發光。在這個過程中,臺燈把什么能轉化為什么能
新知講解
一、電能和電功
以上實例中,電飯煲把電能轉化為食物的內能;電風扇中的電動機把電能轉化為電風扇扇葉的機械能;臺燈把電能轉化為光能。
在第十章中我們知道,能是做功的本領,做功可以使一種形式的能轉化為其他形式的能。在上述實例中,電能轉化為其他形式的能的過程,就是電流流過用電器做功的過程,電流做的功稱為電功。電流做了多少功,就有多少電能轉化為其他形式的能。
新知講解
一、電能和電功
電能轉化為其他形式的能的過程,就是電流流過用電器做功的過程,電流做的功稱為電功。電流做了多少功,就有多少電能轉化為其他形式的能。
電功用W表示,它的大小與哪些因素有關呢
新知講解
實驗探究
讓電流通過一個小電動機帶動重物升高。猜想電流做功與哪些.因素有關,思考如何用學過的知識來間接判斷你的猜想是否正確。按照圖所示的裝置進行探究實驗。
新知講解
實驗探究
1.電壓、電流相同,通電時間不同,通過重物升高的高度判斷電流做功與通電時間的關系。
新知講解
實驗探究
2.通電時間相同,電壓、電流不同,通過重物升高的高度判斷電流做功與電壓、電流的關系。
新知講解
實驗探究
實驗數據和現象
1.電壓相同,電流相同,通電時間越大,重物升高越高;
2.電壓相同,通電時間相同,電流越大,重物上升越高;
3.電流相同,通電時間相同,電壓越大,重物上升越高。
新知講解
實驗探究
從實驗數據和現象中可以得出結論:電動機兩端的電壓越 ,通過電動機的電流越 ,通電時間越 ,電流做功就越多。



新知講解
一、電能與電功
大量事實表明:電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。
W= UIt。
上式中,U的單位用伏(V),I的單位用安(A),t的單位用秒(s),則W的單位就是焦(J)。
1J = 1V·A·s= 1 N·m。
1焦=1伏·安·秒=1牛·米
新知講解
二、電能表
在實驗中,我們通常用電壓表、電流表以及停表分別測量電壓、電流和通電時間,然后根據W = UIt來計算電流通過用電器做了多少功。在生產、生活中一般用電能表來直接測量電流做的功。圖為常見的電能表。
新知講解
交流討論
觀察你家的電能表,上面的數字、符號各代表什么?與同學交流一下。
新知講解
二、電能表
電能表(又稱電度表)是測量用電器利用了多少電能的儀表,可以顯示用電器工作時所消耗的電能,也就是電流所做的功。電能表連接在用戶的所有用電器之前的進戶端(向用戶供電電路的輸入端)。用戶在某一段時間內消耗的電能,就是這段時間結束和開始時電能表計數器所顯示的數字之差。
新知講解
二、電能表
電能表的計量單位是千瓦時,符號是kW·h。日常生活中慣稱的“度”就是千瓦時。
1 kW·h= 3.6 X 106J。
新知講解
二、電能表
例題 月初、月末小明家電能表計數器所顯示的數字如圖所示。小明家的用電器這個月消耗了多少電能 如果民用電的價格是0.40元/(kW. h), 小明家這個月應交多少電費
新知講解
二、電能表
解 小明家這個月所消耗的電能為電能表計數器兩次顯示數字之差。
W= 561.2 kW·h - 478.2 kW·h
= 83kW·h
新知講解
二、電能表
解 小明家這個月所消耗的電能為電能表計數器兩次顯示數字之差。
W= 561.2 kW·h - 478.2 kW·h
= 83kW·h
= 83 ×3.6X106J≈3.0 X 108 J。
電費= 0.40元/(kW·h) ×83 kW·h= 33.20元。答 小明家的用電器這個月大約消耗了3.0X108 J的電能,這個月應交電費33.20元。
新知講解
二、電能表
例題 一臺洗衣機接入220V的家庭電路中,通過的電流為0.5A,工作1h消耗的電能是多少焦?合多少度?
新知講解
二、電能表
解 洗衣機工作消耗的電能等于電流所做的功
W=UIt
=220V×0.5A×3600s
=3.96×105J
=0.11kW·h
答 洗衣機消耗的電能為3.96×105J,合0.11度。
新知講解
小資料 我國一些水力發電站的發電能力
課堂練習
1.下列說法不正確的是( )
A. 電飯煲把電能轉化為食物的內能
B. 電風扇中電動機把電能轉化為電風扇葉的機械能
C. 臺燈把電能轉化為光能
D. 電能不具有做功本領
D
課堂練習
2.下列說法不正確的是( )
A.做功可以使一種形式的能轉化為其他形式的能
B.電能轉化其他形式的能的過程就是電流流過用電器做功的過程
C.電流做的功不等于電能轉化為其他形式的能
D.電流做的功稱為電功
C
課堂練習
3.下列加熱方式屬于電流做功的是( )
A.用天然氣灶燒水
B.用電水壺燒水
C.用太陽灶燒水
D.用煤爐燒水
B
課堂練習
4.下列電熱器能量轉化說法正確的是( )
A.電暖氣將內能轉化為電能
B.洗衣機將機械能轉化為電能
C.給蓄電池充電將化學能轉化為電能
D.電燈將電能轉化為光能和內能
D
課堂練習
5.下列說法錯誤的是( )
A.電功用電能表測量
B.電能表的計量單位是J
C.功和能量的單位是焦耳
D.1kW h=3.6×106J
B
課堂總結
1.電能與電功
用電器消耗的電能,轉化為其他形式的能量,就是電流所做的功叫做電功,用字母W表示。電功=消耗的電能=轉化其他形式的能量。用電器能夠把電能轉化為內能、機械能、聲能、光能和化學能等。電能可以方便轉化成其他形式的能量,電能應用廣泛。
電功 W=UIt 1J=1V·A·s
2.電能表。
電功用電能表測量。它的示數以數字顯示,單位是千瓦時,符號是kW h,俗稱“度”。電能表前后兩次讀數之差就是消耗的電能。功和能量的單位是焦耳。1kW h=3.6×106J 。
板書設計
1.電能與電功
用電器消耗的電能,轉化為其他形式的能量,就是電流所做的功叫做電功,用字母W表示。電功=消耗的電能=轉化其他形式的能量。用電器能夠把電能轉化為內能、機械能、聲能、光能和化學能等。電能可以方便轉化成其他形式的能量,電能應用廣泛。
電功 W=UIt 1J=1V·A·s
2.電能表。
電功用電能表測量。它的示數以數字顯示,單位是千瓦時,符號是kW h,俗稱“度”。電能表前后兩次讀數之差就是消耗的電能。功和能量的單位是焦耳。1kW h=3.6×106J 。
作業布置
1.課堂作業P105.T3
2.家庭作業P105-106.T1、T2、T4。
P106 閱讀材料 我國巨型水力發電站
謝謝
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