資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第十三章 電功和電功率
13.2 電功率
導學目標：
1.物理觀念：
（1）能說出電功率的物理意義、定義和單位；
（2）能利用電功率的公式進行相關計算；
（3）能結合實際，說出用電器多銘牌上額定電壓、額定功率所表示的含義，能區別額定電壓與實際電壓，額定功率與實際功率。
2.科學思維：
通過電功率定義公式和電功公式推導電功率P=UI。
3.科學探究：
會利用電流表和電壓表測量用電器的功率。
4.科學態度與責任：
了解不同用電器的額定功率，知道用電器在待機時也要消耗電能，形成節約用電的意識。
導學重點：電功率
導學難點：實際電功率的計算。
導學方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導學過程
課前導學
1. 電流做的功與完成這些功所用時間的比叫作 。電功率表示電流做功的 ，它的符號是 。電功率的單位是 ，簡稱 ，符號是 。公式表示P= 。
2. 電功率大小等于用電器兩端的電壓和通過它的電流的乘積。公式表示P= ， U和I的單位分別是 和 , P的單位是 ，簡稱 ，符號是 。即1 W= V·A。
3.在工業生產中，用電器的功率往往比較大，這就需要更大的電功率單位—— ，符號是kW。1kW= W。
4.用電器正常工作時的電壓叫作 電壓，在 電壓條件下用電器的電功率叫作 功率。如果用電器工作電壓不等于它的額定電壓，它的實際功率不等于它的 功率。
課堂導學
1. 電流做的功與完成這些功所用時間的比叫作 。電功率表示電流做功的 ，它的符號是 。電功率的單位是 ，簡稱 ，符號是 。公式表示P= 。
2. 電功率大小等于用電器兩端的電壓和通過它的電流的乘積。公式表示P= ， U和I的單位分別是 和 , P的單位是 ，簡稱 ，符號是 。即1 W= V·A。
3.在工業生產中，用電器的功率往往比較大，這就需要更大的電功率單位—— ，符號是kW。1kW= W。
4.用電器正常工作時的電壓叫作 電壓，在 電壓條件下用電器的電功率叫作 功率。如果用電器工作電壓不等于它的額定電壓，它的實際功率不等于它的 功率。
5.在用電高峰時，某同學家的電壓比220V降低了10%，此時正常工作的“220V 100W”的燈泡的額定電流是 A，電阻是 Ω，不考慮燈泡電阻隨溫度的變化），通過燈泡的實際電流是 A，實際電功率是 W。
教師引導、學生歸納小結
課堂練習
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 電功率表示電流做功的快慢
B. 電流做的功與完成這些功所用時間的比叫作電功率
C. 電功率用符號P表示
D. 做功時間越長，電功率越大
2. 1千瓦時的電可供“220V 40W”的日光燈正常工作 （ ）
A. 30h
B. 25h
C. 20h
D. 10h
3. 某家用電器1min消耗電能為3000J，這個用電器的功率為（ ）
A. 50W
B. 60W
C. 600W
D. 6000W
4. 將“2.5V0.3A”和“3.8V 0.3A”兩燈串聯接到6.3V的電源上，下列說法正確的是 （ ）
A.“2.5V0.3A”燈較亮
B. 通過“2.5V0.3A”燈的電流較小
C.“3.8V 0.3A”燈兩端電壓較大
D. 通過“3.8V0.3A”燈電流較大
5. 有兩只燈泡L1和L2，分別標有“PZ110-40”和“PZ110-60”字樣。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法不正確的是( )。
A.兩燈都正常發光時，通過L2的電流大
B.兩燈并聯后接在110V的電源上，L2 消耗的功率大
C.兩燈串聯后接在220V的電源上，它們都能正常工作
D.兩燈串聯后接在110V的電源上，L1消耗的功率大
課后反思
參考答案：
課前導學：
1．電功率， 快慢，P，瓦特，瓦，W，W/t。2.UI，伏，安，瓦特，瓦，W，1。3.千瓦，1000 。4.額定，額定， 額定，額定。
課堂導學
1．電功率， 快慢，P，瓦特，瓦，W，W/t。2.UI，伏，安，瓦特，瓦，W，1。3.千瓦，1000 。4.額定，額定， 額定，額定。5. 0.45 ,484，0.41 ，82 。
課堂練習：
1.D；2.B；3.A ；4.C；5.C 。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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