資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第14講 二次函數與其他知識的綜合·模塊一 二次函數與一次函數的綜合·模塊二 二次函數與一元二次方程的綜合·模塊三 二次函數與幾何圖形的綜合·模塊四 二次函數與動點問題·模塊五 課后作業【例1.1】(2023·安徽亳州·三模)二次函數與一次函數(,是常數,且)在同一平面直角坐標系中的大致圖象可能是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】本題考查二次函數與一次函數圖象綜合判斷.熟練掌握二次函數和一次函數的圖象和性質,是解題的關鍵.根據二次函數和一次函數的圖象和性質,逐一進行判斷即可.【詳解】解:∵二次函數∴對稱軸為直線,故B,D不符合題意;∵當時,,,∴二次函數與一次函數交于y軸上的點,故C不符合題意,A符合題意.故選:A.【例1.2】(2023九年級·湖南岳陽·開學考試)如圖,二次函數(是常數,且)的圖象與正比例函數的圖象相交于兩點,若點的橫坐標為,點的橫坐標為,二次函數圖象的對稱軸是直線.下列結論:;;關于的方程的兩根為;;.其中正確的是 .(只填寫序號)【答案】【分析】本題考查二次函數的圖象及性質,根據所給圖象可以得出, ,再結合對稱軸,即可判斷;根據二次函數與正比例函數的交點坐標即可判斷;由方程根與系數的關系即可判斷;熟練掌握二次函數的圖象及性質是解題的關鍵.【詳解】解:由圖象可得,,,∵,∴,∴,∴,故、正確;∵二次函數的圖象與正比例函數的圖象相交于兩點,點的橫坐標為,點的橫坐標為,∴關于的方程的兩根為,故正確;由得,,∴,,∴,∵,∴,∴,故錯誤;∵,∴,∵∴,故正確;∴正確的是,故答案為:.【例1.3】(2023九年級·全國·專題練習)在平面直角坐標系中,過點的直線交拋物線于A,B兩點,已知,,且,則下列說法正確的是( )A.當且時,有最小值 B.當且時,有最大值C.當且時,有最小值 D.當且時,有最大值【答案】A【分析】本題考查了二次函數的性質,一次函數與二次函數交點問題,熟悉掌握二次函數的性質是解題的關鍵.設直線,聯立直線與拋物線解析式得出a,c是方程的兩根,進而根據,得出在的下方,得出,則,即可得出,進而結合選項,進行判斷即可求解.【詳解】解:依題意,過點的直線交拋物線于,,兩點,設直線,聯立,即,∴a,c是方程的兩根,即,,∵,∴在的下方,聯立,解得: 或,∴,∵在拋物線上,則,∴,∴,當且,∴,∴有最小值,故選:A.【變式1.1】(2023九年級·江蘇·專題練習)已知二次函數的圖象與直線的圖象如圖所示. (1)判斷的圖象的開口方向,并說出此拋物線的對稱軸、頂點坐標;(2)設直線與拋物線的交點分別為A,B,如圖所示,試確定A,B兩點的坐標;(3)連接,,求的面積.【答案】(1)拋物線的開口向上,對稱軸為y軸,頂點坐標為(2)A點坐標為,B點坐標為(3)3【分析】本題主要考查二次函數的性質、待定系數法求函數解析式,掌握二次函數的開口方向、對稱軸、頂點坐標與二次函數解析式的關系是解答本題的關鍵.(1)根據二次函數的性質求解即可;(2)聯立二次函數和一次函數解析式求解即可;(3)首先得到與y軸交點的坐標為,進而求解即可.【詳解】(1)拋物線的開口向上,對稱軸為y軸,頂點坐標為;(2)由題意得,即,解得或,則或,∴A點坐標為,B點坐標為;(3)∵與y軸交點的坐標為,∴的面積.【變式1.2】(2023九年級·北京西城·開學考試)在平面直角坐標系中,函數與的圖象交于,兩點若,則的取值范圍是 .【答案】/【分析】本題主要考查了二次函數圖象與系數的關系、一次函數圖象與系數的關系、根與系數的關系,熟練掌握相關知識點是解決本題的關鍵.由函數與的圖象交于,兩點可得:,,,再由,得,根據計算即可.【詳解】解:函數與的圖象交于,兩點,,,,,,,,,,,即,,,解得:,或,此不等式組無解,綜上:.故答案為:.【變式1.3】(2023九年級·安徽蚌埠·階段練習)已知拋物線(是常數,且)經過點.(1)該拋物線的頂點坐標為 .(2)若一次函數的圖象與二次函數的圖象的交點坐標分別是,,且,則的最大值為 .【答案】 4【分析】(1)將點代入拋物線解析式,求出的值,再將拋物線解析式表示成頂點式,即可求解;(2)將一次函數和二次函數解析式聯立,求出,然后表示出,求出的表達式,再將表達式化為頂點式,求二次函數的最值即可.【詳解】解:(1)將點代入拋物線,可得,解得,∴該拋物線解析式為,∵,∴該拋物線的頂點坐標為;(2)將一次函數解析式與拋物線解析式聯立,可得,整理可得,解得,,∵,∴,∴,∴,,∴,∴當時,取最大值,最大值為4.故答案為:(1);(2)4.【點睛】本題主要考查了待定系數法求二次函數解析式、二次函數的最值、二次函數的頂點式、一次函數與二次函數的交點問題等知識,熟練掌握相關知識是解題的關鍵.【例2.1】(2023·山東臨沂·二模)已知方程,當時方程有唯一解,則a的取值范圍為 .【答案】或【分析】本題考查二次函數與一元二次方程的聯系,設,利用二次函數的對稱性以及二次函數與x軸的交點即為對應一元二次方程的解進行求解即可.【詳解】解:設,則,函數的對稱軸為直線,當時,,當時,,當時,,若時,,則有唯一解,∴,即,當時,方程在時方程有唯一解,∴,綜上,a的取值范圍為或,故答案為:或.【例2.2】(2023·浙江溫州·三模)已知,二次函數與軸有兩個交點,且為正整數,當時,對應函數值的取值范圍是,則滿足條件的的值是( )A.2 B. C. D.【答案】B【分析】本題考查了二次函數的性質、二次函數與一元二次方程,由題意得出,且,結合為正整數,得出,從而得出二次函數為,再結合二次函數的性質分兩種情況討論:當時;當時,分別計算即可得出答案.【詳解】解:由題意得:,且,解得:,且,∵為正整數,∴,∴二次函數為,∴拋物線的對稱軸為直線,∴當時,,當時,,∵當時,對應函數值的取值范圍是,∴,∴當時,函數在上隨著的增大而增大,∴當時,,即,解得:(不符合題意,舍去)或(不符合題意,舍去);當時,當時,取到最小值,為,即,解得:(符合題意);故選:B.【例2.3】(2023·浙江杭州·三模)已知二次函數的圖象經過點.(1)若直線與拋物線相交所得的線段長為,求的值;(2)若拋物線與軸交于,和,兩點,且,直接寫出的取值范圍.【答案】(1)或;(2)的取值范圍為或.【分析】本題考查的重點是用待定系數法求二次函數的解析式,利用根與系數之間的關系解題.(1)將點代入拋物線,可以推導出系數,直接的關系;因為直線與拋物線有兩個交點,所以利用兩點之間的距離公式和根與系數之間的關系可以求出的值;(2)拋物線與軸有兩個交點,所以首先利用根的判別式可以推導出的范圍,在分類討論在不同取值范圍內是否符合要求.【詳解】(1)解:拋物線的圖象經過點,,,,直線與拋物線相交所得的線段長為,,,設兩個交點為和,線段長為,,,,,或者,經檢驗,符合題意;答:或;(2)解:拋物線與軸有兩個交點,當時,△,或,①當時,拋物線恒經過點和,,恒成立,②當時,拋物線與軸交于,和兩點,,,,,當時,,,答:的取值范圍為或.【變式2.1】(2023·山東濟寧·三模)已知二次函數的圖象經過點,,則關于的一元二次方程的解是 .【答案】【分析】本題主要考查了二次函數的圖象與軸的交點問題,依據題意,由二次函數的圖象經過點,,從而方程的兩根為,又一元二次方程可化為,進而可以判斷得解.【詳解】解:由題意,∵二次函數的圖象經過點,,∴方程的兩根為.又一元二次方程可化為,∴或.∴或.∴一元二次方程的兩根為.故答案為:.【變式2.2】(2023·河北石家莊·二模)老師給出了二次函數的部分對應值如表:… 0 1 3 5 …… 7 0 7 …同學們討論得出了下列結論,①拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當時,;④是方程的一個根;⑤若,是拋物線上的兩點,則.其中正確的是( )A.①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④⑤【答案】A【分析】本題考查了二次函數的圖象與性質、二次函數與一元二次方程的關系、二次函數與不等式的關系,熟練掌握二次函數的圖象與性質是解題的關鍵.根據當和時,函數值相等,求出對稱軸,判斷②,得出頂點坐標,得出拋物線的開口方向,判斷①,得出的對稱點為,根據拋物線的開口向上,判斷③,根據時,,判定④,根據拋物線的開口向上,反例“若,都在對稱軸左邊時,隨的增大而減小,則”,判定⑤,綜合得出答案即可.【詳解】解:∵當和時,∴函數圖象拋物線對稱軸為,則為最低點,故②錯誤,∴拋物線的開口向上,故①正確,∵,∴的對稱點為,又∵拋物線的開口向上,∴當時,,故③正確,∵時,,∴是方程,即方程的一個根,故④正確,∵拋物線的開口向上,∴若,都在對稱軸左邊時,隨的增大而減小,則,故⑤錯誤,綜上所述,正確的是①③④,故選:A.【變式2.3】(2023·江蘇南京·二模)已知二次函數(a,m為常數,).(1)求證:不論a,m為何值,該二次函數的圖像與x軸總有兩個公共點;(2)該二次函數的圖像與x軸交于A,B兩點,若不論m為何值,該二次函數的圖像上都只有兩個點C,D,使和的面積均為4,求a的取值范圍.【答案】(1)見解析(2),且【分析】本題考查拋物線與軸的交點,二次函數的性質,一元二次方程根的判別式,關鍵是掌握二次函數的性質.(1)證明判別式即可;(2)先求出坐標,求出,再根據二次函數的圖象上都只有兩個點,使和的面積均為4,得出拋物線的頂點到軸的距離小于2,解不等式即可.【詳解】(1)證明:,,,,∴不論為何值,該二次函數的圖象與軸總有兩個公共點;(2)令,則,,,,,,,∴到軸的距離為2,∵該二次函數的圖象上都只有兩個點,使和的面積均為4,∴二次函數的頂點到軸的距離小于2,即,解得,且,∴的取值范圍為,且.【例3.1】(2023·山西呂梁·模擬預測)綜合與探究如圖,已知拋物線與x軸交于點,,與y軸交于點C.P是拋物線上一動點,設點P的橫坐標為m.(1)求拋物線的函數表達式.(2)若,求m的值.【答案】(1)(2)或3【分析】此題考查了二次函數的圖象和性質、待定系數法求函數解析式、等腰直角三角形的性質等知識,數形結合和分類討論是解題的關鍵.(1)利用待定系數法求出函數解析式即可;(2)分兩種情況畫出圖形,根據等腰直角三角形的性質列出方程,解方程即可得到答案.【詳解】(1)解:∵拋物線與x軸交于點,,∴,解得,∴拋物線的函數表達式為.(2)當點P在軸下方時,如圖,過點P作軸于點D,則點D的坐標為,∵,∴是等腰直角三角形,,即,解得其中不合題意,故當點P在軸上方時,如圖,過點P作軸于點E,則點E的坐標為,∵,∴是等腰直角三角形,,即,解得其中不合題意,故綜上可知,或.【例3.2】(2023·吉林松原·二模)如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線經過點,點P、點Q均在此拋物線上,其橫坐標分別為m、,拋物線上點P、Q之間的部分記為圖像G(包括點P、點Q).連接,以為對角線作矩形,且矩形的各邊均與坐標軸平行或垂直.(1)求此拋物線的解析式;(2)當時,該二次函數的最大值是______,最小值是______;(3)當拋物線在矩形內的部分所對應的函數值y隨x的增大而減小時,直接寫出m的取值范圍;(4)當矩形的面積被坐標軸平分,且該拋物線的最低點是圖像G的最低點時,求m的值.【答案】(1)(2),(3)或(4)或【分析】本題主要考查了求二次函數解析式、二次函數的性質、二次函數圖像的性質等知識點,靈活運用二次函數的相關性質成為解題的關鍵.(1)將點代入求得c的值即可解答;(2)先確定拋物線的對稱軸,然后再根據二次函數的性質求最值即可;(3)根據圖像以及題意列不等式求解即可;(4)先確定P、Q、M、N的坐標,然后根據題意列方程求解即可.【詳解】(1)解:將點代入可得,解得:,所以此拋物線的解析式.(2)解:∵,∴拋物線的對稱軸為:,∵,∴當時,有最小值,∵,∴當時,有最大值.故答案為:,.(3)解: ∵點P、點Q均在此拋物線上,其橫坐標分別為m、,∴,,∴,,∵拋物線在矩形內的部分所對應的函數值y隨x的增大而減小,∴,或解得:或;(4)解:∵點P、點Q均在此拋物線上,其橫坐標分別為m、,∴,,∴,,∵矩形的面積被坐標軸平分,且該拋物線的最低點是圖像G的最低點時,①當矩形的面積被x軸平分,則,∴點P、點Q的縱坐標互為相反數,∴,解得:(不符合題意)或,②當矩形的面積被y軸平分,則,∴點P、點Q的橫坐標互為相反數,∴,解得:∴當或時,矩形的面積被坐標軸平分,且該拋物線的最低點是圖像G的最低點.【例3.3】(2023九年級·全國·專題練習)如圖1,二次函數圖象交坐標軸于點A,,點P為x軸上一動點.(1)求二次函數的表達式;(2)過點P作軸分別交線段,拋物線于點Q,C,連接.當時,求的面積;(3)如圖2,將線段繞點P逆時針旋轉得到線段.當點D在拋物線上時,求點D的坐標.【答案】(1)(2)(3)或【分析】(1)將代入,即可求解;(2)先求直線的解析式為,則,,可求;(3)設,過點作軸垂線交于點,可證明,則,將點代入拋物線解析式得,求得或.【詳解】(1)解:將代入,得,,;(2)令,則,或,,設直線的解析式為,,,,,,軸,,,,;(3)設,如圖2,過點作軸垂線交于點,∴,,,,,,,,,,解得或,或.【點睛】本題是二次函數綜合題,考查了二次函數圖象和性質,待定系數法求拋物線解析式,三角形面積,全等三角形判定和性質,旋轉的性質等,解題的關鍵是熟練掌握二次函數的圖象及性質,分類討論,數形結合.【變式3.1】(2023·山西呂梁·模擬預測)已知:如圖,拋物線的表達式為,圖象與軸交于點,將拋物線沿軸正方向平移后得到拋物線,拋物線交軸于點,交軸于點,(點在點的左側),點的坐標為.(1)直接寫出拋物線的表達式及點的坐標.(2)點為拋物線上一動點,橫坐標為,過點作軸交于點,連接,的面積為,用含的式子表示的面積,并求出當時,點的坐標.【答案】(1),,;(2),.【分析】()由拋物線的頂點坐標求出拋物線的頂點坐標,利用頂點式即可求出拋物線的表達式,再把代入的表達式即可求出點的坐標;()由平移的性質可得,進而由三角形的面積公式可求出與的函數解析式,再把代入所得的函數解析式可求出點的坐標;本題考查了求二次函數的解析式,二次函數與軸的交點坐標,二次函數圖象的平移,求一次函數解析式,掌握二次函數的性質是解題的關鍵.【詳解】(1)解:由得,,拋物線的頂點坐標為,∵點的坐標為,∴拋物線向上平移了個單位長度,∴拋物線的頂點坐標為,∴拋物線的表達式為,即,把代入得,,解得,,∴,;(2)解:∵,∴,∴,即,當時,,∴,∴.【變式3.2】(2023·陜西西安·模擬預測)如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,已知,,以為邊在左側作等邊,點D在第二象限.(1)求拋物線的表達式;(2)將等邊沿x軸方向平移,在拋物線的對稱軸上存在一點E,使得以點A,C,D,E為頂點的四邊形是菱形,請求出點E的坐標,并寫出平移方式.【答案】(1);(2),將等邊沿x軸向左平移個單位或,將等邊沿x軸向右平移個單位或,將等邊沿x軸向右平移個單位時,以點A,C,D,E為頂點的四邊形是菱形.【分析】本題考查二次函數圖象與性質,菱形的性質及應用(1)用待定系數法可得拋物線的表達式為;(2)求出,,,即可得,由可知,拋物線對稱軸為直線,設將等邊沿x軸方向平移t個單位(當時,向右平移,當時向左平移),,則平移后,分三種情況列方程組可解得答案.【詳解】(1)解:把代入得:,解得,∴拋物線的表達式為;(2)解:在中,令得,解得或,∴,∴,,∴,∴,∵是等邊三角形,∴,,∴,∴,由可知,拋物線對稱軸為直線,設將等邊沿x軸方向平移t個單位(當時,向右平移,當時向左平移),,則平移后,①以為對角線時,∵,∴當四邊形是平行四邊形時,四邊形為菱形,∵平行四邊形兩條對角線的中點重合,∴,解得,∴,將等邊沿x軸向左平移個單位;②以為對角線時,∵,∴當四邊形是平行四邊形時,四邊形為菱形,∵平行四邊形兩條對角線的中點重合,∴,解得,∴,將等邊沿x軸向右平移個單位;③以為對角線時,∵,∴當四邊形是平行四邊形時,四邊形為菱形,∵平行四邊形兩條對角線的中點重合,∴,解得,∴,將等邊沿x軸向右平移個單位;綜上所述,,將等邊沿x軸向左平移個單位或,將等邊 沿x軸向右平移個單位或,將等邊沿x軸向右平移個單位時,以點A,C,D,E為頂點的四邊形是菱形.【變式3.3】(2023·山東日照·二模)如圖,平面直角坐標系中,拋物線過原點,與軸正半軸交于另一點,且經過點.(1)求拋物線的解析式;(2)若是拋物線上一點(不與點重合),其橫坐標為,以為對角線作矩形,垂直于軸,①當拋物線在矩形內部的圖象從左到右逐漸上升時,直接寫出的取值范圍;②當矩形內部的圖象(包括邊界)的最高點縱坐標與最低點的縱坐標之差為4時,求的值;③如圖3,拋物線的頂點為點,點是軸下方、拋物線對稱軸上一點,若,求點的坐標.【答案】(1)(2)①,且;②或或;③【分析】(1)利用待定系數法求解即可;(2)①首先得到,拋物線開口向下,對稱軸為,當時,y隨x的增大而增大,進而求解即可;②根據題意分點M的縱坐標為和點M的縱坐標為兩種情況討論分別代入拋物線表達式求解即可;③過點A作交的延長線于點Q,過點Q作軸于點H,令交x軸于點M,根據,得,,求出直線解析式,然后把點Q的坐標代入即可求解.【詳解】(1)∵拋物線過原點,∴解得∴拋物線的解析式為;(2)①∵拋物線;∴拋物線開口向下,對稱軸為∴當時,y隨x的增大而增大,∵是拋物線上一點(不與點重合),其橫坐標為,∴當,且時,拋物線在矩形內部的圖象從左到右逐漸上升;②∵,矩形內部的圖象(包括邊界)的最高點縱坐標與最低點的縱坐標之差為4∴當點M的縱坐標為時,∴解得;當點M的縱坐標為時,∴解得,綜上所述,或或;③過點A作交的延長線于點Q,過點Q作軸于點H,令交x軸于點M,頂點, 解得,∴,∴,∵,,,∴,∴為等腰直角三角形,∴.∵,,∴,∵,∴ ,∴,,令點,則,∴,設直線解析式為,則,解得,∴,將點Q代入可得:,解得:,∵點P在y軸下方,∴,∴,∴P點的坐標為.【點睛】本題考查了待定系數法求函數解析式,二次函數與幾何綜合,全等三角形的性質和判定,坐標與圖形的性質,等腰直角三角形的判定與性質等知識,數形結合是解答本題的關鍵.【例4.1】(2023九年級·山東濟寧·期中)如圖,中,,動點P,Q分別從A,C兩點同時出發,P點沿邊向C以每秒3個單位長度的速度運動,Q點沿邊向B以每秒4個單位長度的速度運動,當P,Q到達終點C,B時,運動停止,設運動時間為t(s).(1)當運動停止時,的值為 ;(2)設的面積為S.①求S的表達式(用含t的式子表示,并注明t的取值范圍);②求當t為何值時,S取得最大值,這個最大值是多少?【答案】(1)2(2)①;②當時,取得最大值為【分析】(1)根據運動速度,以及、的長度,即可求解;(2)①求得線段、的長度,即可求得S的表達式;②根據表達式可得S與t為二次函數的關系,根據二次函數的性質即可求解.【詳解】(1)解:運動停止時,分別到達終點點和B點,.故答案為.(2)解:①由題意可得:,,則△PCQ的面積故答案為:.②由二次函數可得:,開口向下,對稱軸為∴當時,S取得最大值,最大值為.【點睛】本題主要考查了函數與幾何的綜合應用,二次函數的性質等知識點,解題的關鍵是掌握二次函數的有關性質.【例4.2】(2023·福建泉州·二模)如圖1,在平行四邊形中,,,動點以每秒1個單位的速度從點出發沿線段運動到點,同時動點以每秒4個單位的速度從點出發,沿折線運動到點.圖2是點、運動時,的面積隨運動時間變化關系的圖像,求值. 【答案】的值為【分析】根據圖2可知時,點停止運動,可計算出的長,分類討論,當時,當時分別計算出的面積,當到達點時,,由此即可求解.【詳解】解:根據圖2可知,時,點停止運動,∴,根據題意得,,當在上時,即,∴,如圖所示,過作于點, ∵,∴在中,,∴;當點在上時,即時,如圖所示, ∵四邊形是平行四邊形,∴,∴;綜上所述,當點到達點時,,∴當時,,∴的值為.【點睛】本題主要考查函數與幾何圖形的變換的綜合,掌握動點與幾何圖形的性質,函數圖像的性質是解題的關鍵.【例4.3】(2023·山東臨沂·一模)小明將小球從斜坡O點處拋出,球的拋出路線可以用二次函數刻畫,斜坡可以用一次函數刻畫,如圖建立直角坐標系,小球能達到的最高點的坐標.(1)請求出b和n的值;(2)小球在斜坡上的落點為M,求點M的坐標;(3)點P是小球從起點到落點拋物線上的動點,連接,當的面積最大時,求點P的坐標.【答案】(1),;(2)(3)的面積最大時,點P的坐標為.【分析】本題考查了二次函數的綜合應用,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.(1)先由在一次函數上求出b,再由在二次函數求出n.(2)聯立兩解析式,可求出交點M的坐標.(3)根據點M的坐標求得直線的解析式,設,,求得,,即可得到結論.【詳解】(1)解:由題意可知,,解得:,;(2)解:聯立得,解得,,當時為原點,舍去,將代入得,∴點M的坐標為;(3)解:過P點作y軸的平行線,交線段于Q.∵M的坐標為,∴直線的解析式為:,∴設,,,,,∵,拋物線開口向下,∴當時,的面積最大.此時點P的坐標為.【變式4.1】(2023九年級·北京·期末)如圖,正方形的邊長為,,分別是,邊上一動點,點,同時從點出發,以每秒的速度分別向點,運動,當點與點重合時,運動停止,設運動時間為,運動過程中的面積為,求關于的函數表達式,并寫出自變量的取值范圍.【答案】【分析】△AEF的面積=正方形ABCD的面積-△ABE的面積-△ADF的面積-△ECF的面積,分別表示正方形ABCD的面積、△ABE的面積、△ADF的面積、△ECF的面積代入即可.【詳解】解:設運動時間為,點,同時從點出發,以每秒的速度分別向點,運動,,,,,的面積正方形的面積的面積的面積的面積,即:【點睛】此題考查了函數關系式,解題關鍵是正確表示正方形ABCD的面積、△ABE的面積、△ADF的面積、△ECF的面積.【變式4.2】(2023·廣東佛山·二模)綜合應用如圖,等邊三角形的邊長為a,點D,E,F分別是邊,,上的動點,且滿足,連接,,. (1)證明:;(2)設的長為x,的面積為y,求出y與x的函數表達式(用含a的式子表示);(3)在(2)的條件下,當時,y有最小值,畫出y與x的函數圖象.【答案】(1)見解析(2)(3)見解析【分析】(1)由題意易得,,然后根據“”可進行求證;(2)過F作于H,可證,得,,從而是等邊三角形,由是等邊三角形,看求出,即可得,,,故,然后根據即可求解;(3)先根據當時,y有最小值,求出函數解析式,然后描點法畫出圖象即可.【詳解】(1)∵是邊長為4的等邊三角形,∴,,∵,∴,在和中,,∴;(2)過F作于H,如圖: 同(1)可證,∴,∴,∴是等邊三角形,∵是等邊三角形,∴,∴,∴,,∴,∴,∴;∴y與x的函數表達式為;(3)解:,∵當時,y有最小值,∴,解得,∴,∴的圖象頂點為,過點,,,,畫出圖象如下: 【點睛】本題考查三角形綜合應用,涉及等邊三角形面積,全等三角形判定與性質,二次函數的圖象及性質等知識,解題的關鍵是掌握等邊三角形面積與邊長的關系.【變式4.3】(2023九年級·山西運城·期中)如圖,在矩形中,cm,cm,動點P從點A開始沿折線以4cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿邊以1cm/s的速度運動,點P和點Q分別從點A和點C同時出發,當其中一點到達終點時也隨之停止運動,設動點的運動時間為ts.(1)求當t為何值時,四邊形是矩形;(2)直接寫出當t為何值時,圖中存在的矩形的個數最多,最多是幾個;(3)設四邊形的面積為S,求S與t的函數關系式.【答案】(1)4;(2)t為,最多3個;(3).【分析】本題是四邊形綜合題,考查了矩形的性質,二次函數的解析式,梯形的面積,三角形的面積,解決本題的關鍵是利用分類討論思想.(1)根據題意分別表示出,利用建立方程即可求解;(2)由(1)即可得出結論;(3)分類討論①當點P在上②當點P在上③當點P在上三種情況,即可求解.【詳解】(1)解:根據題意可知:,,在矩形中,∵,,∴,∵四邊形是矩形,∴,∴,∴,∴當t為4時,四邊形是矩形;(2)解:由(1)可知,當t為4時,圖中存在的矩形的個數最多,最多是個(3)解:①當點P在上時,,②當點P在上時,,根據題意可知:∴③當點P在上時,點Q也在上,∴不是四邊形,不符合題意,綜上所述:S與t的函數關系式為:.1.(2023·河南南陽·二模)如圖,一次函數與二次函數的圖象相交于兩點,則函數的圖象可能是( )A.B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了二次函數與一元二次方程,二次函數與一次函數交點問題,由圖象得出一元二次方程有兩個不相等的正實數根,由此即可得解,采用數形結合的思想是解此題的關鍵.【詳解】解:一次函數與二次函數的圖象相交于兩點,由圖可得:一元二次方程有兩個不相等的正實數根,函數的圖象與軸的正半軸有兩個交點,故選:A.2.(2023·甘肅·三模)已知二次函數的部分圖象如圖所示,則關于x的一元二次方程的解為( ) A., B.,C., D.,【答案】B【分析】本題考查二次函數的性質,二次函數與一元二次方程的關系;理解函數與方程的聯系是解題的關鍵.由圖知,拋物線與軸交于點,代入求出m的值,再解方程即可.【詳解】解:由圖知,拋物線與軸交于點,將,代入,則,,∴原方程為解得:或;故選:B.3.(2023九年級·山東東營·期中)拋物線與x軸分別交于點A和點,與y軸交于點C,P為拋物線對稱軸上一動點.當的值最大時,P的坐標為( ) A. B. C. D.【答案】A【分析】連接交對稱軸與點,根據,得到當點三點共線時,即點與點重合時,的值最大,求出直線的解析式,與對稱軸的交點即為點P的坐標.【詳解】解:∵,當時,,∴,對稱軸為直線;連接交對稱軸與點, 設直線的解析式為:,把,代入,得:,解得:,∴,當時,,∴;∵,∴當點三點共線時,即點與點重合時,的值最大,∴;故選A.【點睛】本題考查二次函數的綜合應用.熟練掌握二次函數的圖象和性質,是解題的關鍵.4.(2023·四川自貢·模擬預測)如圖,二次函數的圖象交軸于,兩點,圖象上的一點使,則點的坐標是 A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了拋物線與軸的交點,二次函數圖象上點的坐標特征,等腰直角三角形的判定和性質,表示出的坐標是解題的關鍵.過點作軸于點,構造等腰直角,設,根據等腰直角三角形的性質表示出點的坐標,代入拋物線解析式得到關于的方程,解方程即可求解.【詳解】解:二次函數中,令,則,解得,,,,過點作軸于點,,,是等腰直角三角形,,設,,點在二次函數的圖象上,,解得,(舍去),,故選:.5.(2023·安徽亳州·模擬預測)如圖,在中,,,,點D為的中點,點P為上一動點,點P從點B出發運動到點A處停止,設點P經過的路程為x,,令,則w的最小值為( ) A. B.7 C.5 D.【答案】A【分析】作于H,由直角三角形的性質得到,,得到,由勾股定理得到,因此,即可求出w的最小值.【詳解】解:作于H,,,∴,,由勾股定理得: ,,,,是中點,,,,,,,,,,,,的最小值為.故選:A. 【點睛】本題考查含角的直角三角形,勾股定理,二次函數的應用,關鍵是由直角三角形的性質得到.6.(2023九年級·陜西渭南·期末)如圖,在矩形中,,,點和點分別為邊和邊上的動點,且滿足,則當的面積最大時,的值為 .【答案】/4厘米【分析】本題考查二次函數的應用,根據題意設,列出二次函數表達式并求出最大值時自變量取值即可.【詳解】解:設,,,,,,當時,的面積最大,即當的面積最大時,的值為,故答案為:.7.(2023九年級·福建龍巖·階段練習)二次函數與軸交于點,點,點是拋物線上的動點,若三角形是以為底的等腰三角形,則點的坐標為 .【答案】或【分析】根據題意得出,求出點A坐標,可得點P的縱坐標,代入二次函數中,解方程求出橫坐標,即可得解.【詳解】解:如圖,∵三角形是以為底的等腰三角形,∴,在中,令,則,∴,又,∴,令,解得:,,∴點的坐標為或,故答案為:或.【點睛】本題考查了二次函數與一元二次方程的關系,等腰三角形的定義,解題的關鍵是畫出函數圖象,利用數形結合求出相應坐標.8.(2023九年級·吉林長春·期中)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸的負半軸于點.點是軸正半軸上一點,點關于點的對稱點恰好落在拋物線上.過點作軸的平行線交拋物線于另一點.若點的橫坐標為1,則的長為 . 【答案】3【分析】本題主要考查了拋物線與一元二次方程等知識點,解方程得,再利用對稱的性質得到點A的坐標為,所以拋物線解析式為,再計算自變量為1的函數值得到,接著利用C點的縱坐標為2求出C點的橫坐標,然后計算的長即可,熟練掌握其性質是解決此題的關鍵.【詳解】當時,,解得,,則,∵點A關于點B的對稱點為,點的橫坐標為1,∴點A的坐標為,∴拋物線解析式為,當時,,則,當時,,解得,,則,∴的長為,故答案為:3.9.(2023·廣東深圳·二模)已知函數的大致圖象如圖所示,對于方程(m為實數),若該方程恰有3個不相等的實數根,則m的值是 .【答案】4【分析】此題考查函數圖象的應用,解題的關鍵是求出函數與y軸的交點.先求出函數與y軸的交點,再根據函數圖象的特點即可求解.【詳解】解:令得,,所以函數的圖象與y軸的交點坐標為.方程的實數根可以看成函數的圖象與直線交點的橫坐標.因為該方程恰有3個不相等的實數根,所以函數的圖象與直線有3個不同的交點.如圖所示,當時,兩個圖象有3個不同的交點,所以m的值為4.故答案為:4.10.(2023九年級·云南昆明·期中)如圖,在邊長為的正方形中,點,,,分別從點,,,同時出發,均以的速度向點,,,勻速運動,當點到達點時,四個點同時停止運動,在運動過程中,當運動時間為 時,四邊形,的面積最小,其最小值是 .【答案】【分析】本題主要考查二次函數與實際問題的運用,理解并掌握配方法求二次函數最值的方法是解題的關鍵.根據題意,設運動時間為,可得,,,可得,根據數量關系列式,可得關于的二次函數的解析式,運用配方法求最值即可求解.【詳解】解:∵四邊形是正方形,∴,,點,,,分別從點,,,同時出發,均以的速度向點,,,勻速運動,設運動時間為,∴,,∴,∴,∴,∵,即關于的二次函數圖像開口線上,則有最小值,∴當時,有最小值,且最小值為,故答案為:,.11.(2023·浙江溫州·模擬預測)在平面直角坐標系中,,為二次函數上兩點,若,.(1)求該二次函數的對稱軸以及其圖象與x軸的交點個數.(2)若該二次函數圖象恰好經過,,,其中一點,求a的最大值.【答案】(1)對稱軸為直線,其圖象與x軸有1個交點(2)a的最大值為1【分析】本題主要考查了二次函數的性質,求二次函數解析式,解題的關鍵是熟練掌握二次函數的性質,得出.(1)根據,,先確定拋物線的對稱軸為直線,然后得出,代入得出函數解析式為:,令,根據一元二次方程根的判別式,判斷根的情況,即可得出答案;(2)將四個點的坐標分別代入函數解析式中求出a的值,然后比較大小即可.【詳解】(1)解:∵,,∴該二次函數的對稱軸為直線,∴,∴,把代入得:,令,∵,∴有一個解,∴該二次函數圖象與x軸有1個交點.(2)解:把代入得:,解得:,把代入得:,解得:,把代入得:,解得:,把代入得:,解得:,∵,∴a的最大值為1.12.(2023九年級·湖北十堰·期中)如圖是拋物線圖象的一部分,拋物線的頂點為A,與x軸的一個交點為B,直線與拋物線交于A,B兩點. (1)寫出不等式中x的取值范圍;(2)若方程 有兩個不相等的實數根,求m的取值范圍.【答案】(1)或(2)【分析】本題考查了二次函數,一次函數的圖象和性質,二次函數與一元二次方程的關系,(1)根據點A和點B的橫坐標找到直線在拋物線上方的部分x的取值范圍即可;(2)根據題意得到拋物線與直線有兩個交點,然后結合拋物線的最大值為3求解即可.解題關鍵是掌握二次函數和一次函數的圖象和性質,以及利用數形結合的方法求解.【詳解】(1)由圖象可得,直線與拋物線交于A,B兩點,∵點A的橫坐標為1,點B的橫坐標為4,∵直線在拋物線上方的部分x的取值范圍是或,∴不等式中x的取值范圍為或;(2)∵方程 有兩個不相等的實數根,∴拋物線與直線有兩個交點,∵拋物線的頂點坐標為∴拋物線的最大值為3,∴當,拋物線與直線有兩個交點.13.(2023·吉林·二模)如圖,在等腰直角三角形中,,.動點E,F分別從點A,B同時出發,點E沿折線A→C→B向終點B運動,在AC上的速度為2cm/s,在CB上的速度為cm/s,點F以1cm/s的速度沿線段向終點A運動,連接,.設運動時間為x(s),的面積為y(cm2)().(1)的長為______cm(用含x的代數式表示).(2)求y關于x的函數解析式,并寫出x的取值范圍.(3)當為鈍角三角形時,直接寫出x的取值范圍.【答案】(1)或(2)當時,;當時,(3)或【分析】本題考查動點的函數,等腰直角三角形的性質,三角形的面積公式,解直角三角形,恰當分類是解題的關鍵.(1)分兩種情況:和,根據動點運動的路程、速度和時間的關系,結合勾股定理求解即可;(2)分兩種情況:和,根據等腰直角三角形的性質和勾股定理求解即可;(3)先畫出是直角三角形的圖形,求出此時的值,再結合的取值范圍求解即可.【詳解】(1)當時, 點E運動的路程就是的長,即:=,當時,作于點,如圖所示,在中,,,在中,,。故答案為:或;(2)點F運動的路程就是線段的長,即,當時,,即;當時,作于點,如圖所示,∴,∵,∴,綜上可得,求y關于x的函數解析式為:;(3)當時,是直角三角形,如圖所示,在中,,,,∴,解得:,當時,是直角三角形,如圖所示,在中,,,,∴,解得:,∴當為鈍角三角形時,x的取值范圍是:或.14.(2023·江蘇南京·一模)在平面直角坐標系,二次函數的圖象與軸交于點,將點向右平移個單位長度得到點,點恰好也在該函數的圖象上.(1)寫出該函數圖象的對稱軸;(2)已知點.①若函數圖象恰好經過點,求的值;②若函數圖象與線段只有一個交點,結合函數圖象,直接寫出的取值范圍.【答案】(1)對稱軸為(2)①;②或【分析】本題主要考查二次函數圖象的性質,掌握二次函數圖象的性質,對稱軸的計算,圖形交點的計算方法是解題的關鍵.(1)根據點的平移即對稱軸的計算方法即可求解;(2)①根據二次函數的對稱軸,可得,結合二次函數過點,即可求解;②根據二次函數圖象的性質可得頂點坐標為,分類討論,當時,點在二次函數圖象上;當時,點在二次函數圖象上;圖形結合分析即可求解.【詳解】(1)解:二次函數圖象與軸交于點,則,∵點向右平移個單位長度得到點,點 恰好也在該函數的圖象上,∴,∴該函數圖象的對稱軸為,∴對稱軸為;(2)解:①∵二次函數圖象的對稱軸為,∴,∵二次函數圖象過點,∴,∴,∴,解得,;②根據題意,,∴二次函數解析式為,∴當時,,即頂點坐標為;當時,,即二次函數與軸的交點為;當時,,解得,;∴當時,如圖所示, ∴點在二次函數圖象上,∴,解得,,∴當時,二次函數與線段只有一個交點;當,如圖所示, ∴點在二次函數圖象上,∴,解得,,∴當時,二次函數與線段只有一個交點;綜上所示,的取值范圍為:或.15.(2023·山西晉中·三模)綜合與探究如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點,已知點的坐標為,點的坐標為,直線與拋物線交于,兩點.(1)求拋物線的函數表達式及點的坐標.(2)求的值和點的坐標.(3)是第四象限內拋物線上的動點,點的橫坐標為,過點作軸的垂線,垂足為,交直線于點,過點作于點.①當是線段的三等分點時,求點的坐標;②連接,,,在點運動的過程中,是否存在?若存在,直接寫出的長;若不存在,請說明理由.【答案】(1),點的坐標為(2),點的坐標為(3)①點的坐標為或;②存在,的長為.【分析】本題考查了待定系數法求函數解析式、兩個函數求交點,二次函數的性質,正方形的性質等,正確畫出輔助線是解題的關鍵.(1)待定系數法求解即可;(2)聯立解方程組即可;(3)①根據坐標求出線段長,利用三等分即可求解;②作輔助線見解析,根據正方形的性質,列式求解即可.【詳解】(1)將點,點代入,得,解得,拋物線的函數表達式為,點的坐標為.(2)將點代入,解得,聯立,解得(舍去),,點的坐標為.(3)①由題意可知,點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為,.是線段的三等分點,或.當時,即,解得,(舍去),點的坐標為.當時,即,解得,(舍去),點的坐標為.綜上所述,點的坐標為或.②存在,的長為.如圖,過點作軸,過點作軸,令直線與軸的交點為,點關于直線對稱的點為,,,,,,四邊形是正方形.,.由正方形的對稱性可知,.把代入,得,點在拋物線上,當點與點重合時,即滿足,.中小學教育資源及組卷應用平臺第14講 二次函數與其他知識的綜合·模塊一 二次函數與一次函數的綜合·模塊二 二次函數與一元二次方程的綜合·模塊三 二次函數與幾何圖形的綜合·模塊四 二次函數與動點問題·模塊五 課后作業【例1.1】(2023·安徽亳州·三模)二次函數與一次函數(,是常數,且)在同一平面直角坐標系中的大致圖象可能是( )A. B.C. D.【例1.2】(2023九年級·湖南岳陽·開學考試)如圖,二次函數(是常數,且)的圖象與正比例函數的圖象相交于兩點,若點的橫坐標為,點的橫坐標為,二次函數圖象的對稱軸是直線.下列結論:;;關于的方程的兩根為;;.其中正確的是 .(只填寫序號)【例1.3】(2023九年級·全國·專題練習)在平面直角坐標系中,過點的直線交拋物線于A,B兩點,已知,,且,則下列說法正確的是( )A.當且時,有最小值 B.當且時,有最大值C.當且時,有最小值 D.當且時,有最大值【變式1.1】(2023九年級·江蘇·專題練習)已知二次函數的圖象與直線的圖象如圖所示. (1)判斷的圖象的開口方向,并說出此拋物線的對稱軸、頂點坐標;(2)設直線與拋物線的交點分別為A,B,如圖所示,試確定A,B兩點的坐標;(3)連接,,求的面積.【變式1.2】(2023九年級·北京西城·開學考試)在平面直角坐標系中,函數與的圖象交于,兩點若,則的取值范圍是 .【變式1.3】(2023九年級·安徽蚌埠·階段練習)已知拋物線(是常數,且)經過點.(1)該拋物線的頂點坐標為 .(2)若一次函數的圖象與二次函數的圖象的交點坐標分別是,,且,則的最大值為 .【例2.1】(2023·山東臨沂·二模)已知方程,當時方程有唯一解,則a的取值范圍為 .【例2.2】(2023·浙江溫州·三模)已知,二次函數與軸有兩個交點,且為正整數,當時,對應函數值的取值范圍是,則滿足條件的的值是( )A.2 B. C. D.【例2.3】(2023·浙江杭州·三模)已知二次函數的圖象經過點.(1)若直線與拋物線相交所得的線段長為,求的值;(2)若拋物線與軸交于,和,兩點,且,直接寫出的取值范圍.【變式2.1】(2023·山東濟寧·三模)已知二次函數的圖象經過點,,則關于的一元二次方程的解是 .【變式2.2】(2023·河北石家莊·二模)老師給出了二次函數的部分對應值如表:… 0 1 3 5 …… 7 0 7 …同學們討論得出了下列結論,①拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當時,;④是方程的一個根;⑤若,是拋物線上的兩點,則.其中正確的是( )A.①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④⑤【變式2.3】(2023·江蘇南京·二模)已知二次函數(a,m為常數,).(1)求證:不論a,m為何值,該二次函數的圖像與x軸總有兩個公共點;(2)該二次函數的圖像與x軸交于A,B兩點,若不論m為何值,該二次函數的圖像上都只有兩個點C,D,使和的面積均為4,求a的取值范圍.【例3.1】(2023·山西呂梁·模擬預測)綜合與探究如圖,已知拋物線與x軸交于點,,與y軸交于點C.P是拋物線上一動點,設點P的橫坐標為m.(1)求拋物線的函數表達式.(2)若,求m的值.【例3.2】(2023·吉林松原·二模)如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線經過點,點P、點Q均在此拋物線上,其橫坐標分別為m、,拋物線上點P、Q之間的部分記為圖像G(包括點P、點Q).連接,以為對角線作矩形,且矩形的各邊均與坐標軸平行或垂直.(1)求此拋物線的解析式;(2)當時,該二次函數的最大值是______,最小值是______;(3)當拋物線在矩形內的部分所對應的函數值y隨x的增大而減小時,直接寫出m的取值范圍;(4)當矩形的面積被坐標軸平分,且該拋物線的最低點是圖像G的最低點時,求m的值.【例3.3】(2023九年級·全國·專題練習)如圖1,二次函數圖象交坐標軸于點A,,點P為x軸上一動點.(1)求二次函數的表達式;(2)過點P作軸分別交線段,拋物線于點Q,C,連接.當時,求的面積;(3)如圖2,將線段繞點P逆時針旋轉得到線段.當點D在拋物線上時,求點D的坐標.【變式3.1】(2023·山西呂梁·模擬預測)已知:如圖,拋物線的表達式為,圖象與軸交于點,將拋物線沿軸正方向平移后得到拋物線,拋物線交軸于點,交軸于點,(點在點的左側),點的坐標為.(1)直接寫出拋物線的表達式及點的坐標.(2)點為拋物線上一動點,橫坐標為,過點作軸交于點,連接,的面積為,用含的式子表示的面積,并求出當時,點的坐標.【變式3.2】(2023·陜西西安·模擬預測)如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,已知,,以為邊在左側作等邊,點D在第二象限.(1)求拋物線的表達式;(2)將等邊沿x軸方向平移,在拋物線的對稱軸上存在一點E,使得以點A,C,D,E為頂點的四邊形是菱形,請求出點E的坐標,并寫出平移方式.【變式3.3】(2023·山東日照·二模)如圖,平面直角坐標系中,拋物線過原點,與軸正半軸交于另一點,且經過點.(1)求拋物線的解析式;(2)若是拋物線上一點(不與點重合),其橫坐標為,以為對角線作矩形,垂直于軸,①當拋物線在矩形內部的圖象從左到右逐漸上升時,直接寫出的取值范圍;②當矩形內部的圖象(包括邊界)的最高點縱坐標與最低點的縱坐標之差為4時,求的值;③如圖3,拋物線的頂點為點,點是軸下方、拋物線對稱軸上一點,若,求點的坐標.【例4.1】(2023九年級·山東濟寧·期中)如圖,中,,動點P,Q分別從A,C兩點同時出發,P點沿邊向C以每秒3個單位長度的速度運動,Q點沿邊向B以每秒4個單位長度的速度運動,當P,Q到達終點C,B時,運動停止,設運動時間為t(s).(1)當運動停止時,的值為 ;(2)設的面積為S.①求S的表達式(用含t的式子表示,并注明t的取值范圍);②求當t為何值時,S取得最大值,這個最大值是多少?【例4.2】(2023·福建泉州·二模)如圖1,在平行四邊形中,,,動點以每秒1個單位的速度從點出發沿線段運動到點,同時動點以每秒4個單位的速度從點出發,沿折線運動到點.圖2是點、運動時,的面積隨運動時間變化關系的圖像,求值. 【例4.3】(2023·山東臨沂·一模)小明將小球從斜坡O點處拋出,球的拋出路線可以用二次函數刻畫,斜坡可以用一次函數刻畫,如圖建立直角坐標系,小球能達到的最高點的坐標.(1)請求出b和n的值;(2)小球在斜坡上的落點為M,求點M的坐標;(3)點P是小球從起點到落點拋物線上的動點,連接,當的面積最大時,求點P的坐標.【變式4.1】(2023九年級·北京·期末)如圖,正方形的邊長為,,分別是,邊上一動點,點,同時從點出發,以每秒的速度分別向點,運動,當點與點重合時,運動停止,設運動時間為,運動過程中的面積為,求關于的函數表達式,并寫出自變量的取值范圍.【變式4.2】(2023·廣東佛山·二模)綜合應用如圖,等邊三角形的邊長為a,點D,E,F分別是邊,,上的動點,且滿足,連接,,. (1)證明:;(2)設的長為x,的面積為y,求出y與x的函數表達式(用含a的式子表示);(3)在(2)的條件下,當時,y有最小值,畫出y與x的函數圖象.【變式4.3】(2023九年級·山西運城·期中)如圖,在矩形中,cm,cm,動點P從點A開始沿折線以4cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿邊以1cm/s的速度運動,點P和點Q分別從點A和點C同時出發,當其中一點到達終點時也隨之停止運動,設動點的運動時間為ts.(1)求當t為何值時,四邊形是矩形;(2)直接寫出當t為何值時,圖中存在的矩形的個數最多,最多是幾個;(3)設四邊形的面積為S,求S與t的函數關系式.1.(2023·河南南陽·二模)如圖,一次函數與二次函數的圖象相交于兩點,則函數的圖象可能是( )A.B. C. D.2.(2023·甘肅·三模)已知二次函數的部分圖象如圖所示,則關于x的一元二次方程的解為( ) A., B.,C., D.,3.(2023九年級·山東東營·期中)拋物線與x軸分別交于點A和點,與y軸交于點C,P為拋物線對稱軸上一動點.當的值最大時,P的坐標為( ) A. B. C. D.4.(2023·四川自貢·模擬預測)如圖,二次函數的圖象交軸于,兩點,圖象上的一點使,則點的坐標是 A. B. C. D.5.(2023·安徽亳州·模擬預測)如圖,在中,,,,點D為的中點,點P為上一動點,點P從點B出發運動到點A處停止,設點P經過的路程為x,,令,則w的最小值為( ) A. B.7 C.5 D.6.(2023九年級·陜西渭南·期末)如圖,在矩形中,,,點和點分別為邊和邊上的動點,且滿足,則當的面積最大時,的值為 .7.(2023九年級·福建龍巖·階段練習)二次函數與軸交于點,點,點是拋物線上的動點,若三角形是以為底的等腰三角形,則點的坐標為 .8.(2023九年級·吉林長春·期中)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸的負半軸于點.點是軸正半軸上一點,點關于點的對稱點恰好落在拋物線上.過點作軸的平行線交拋物線于另一點.若點的橫坐標為1,則的長為 . 9.(2023·廣東深圳·二模)已知函數的大致圖象如圖所示,對于方程(m為實數),若該方程恰有3個不相等的實數根,則m的值是 .10.(2023九年級·云南昆明·期中)如圖,在邊長為的正方形中,點,,,分別從點,,,同時出發,均以的速度向點,,,勻速運動,當點到達點時,四個點同時停止運動,在運動過程中,當運動時間為 時,四邊形,的面積最小,其最小值是 .11.(2023·浙江溫州·模擬預測)在平面直角坐標系中,,為二次函數上兩點,若,.(1)求該二次函數的對稱軸以及其圖象與x軸的交點個數.(2)若該二次函數圖象恰好經過,,,其中一點,求a的最大值.12.(2023九年級·湖北十堰·期中)如圖是拋物線圖象的一部分,拋物線的頂點為A,與x軸的一個交點為B,直線與拋物線交于A,B兩點. (1)寫出不等式中x的取值范圍;(2)若方程 有兩個不相等的實數根,求m的取值范圍.13.(2023·吉林·二模)如圖,在等腰直角三角形中,,.動點E,F分別從點A,B同時出發,點E沿折線A→C→B向終點B運動,在AC上的速度為2cm/s,在CB上的速度為cm/s,點F以1cm/s的速度沿線段向終點A運動,連接,.設運動時間為x(s),的面積為y(cm2)().(1)的長為______cm(用含x的代數式表示).(2)求y關于x的函數解析式,并寫出x的取值范圍.(3)當為鈍角三角形時,直接寫出x的取值范圍.14.(2023·江蘇南京·一模)在平面直角坐標系,二次函數的圖象與軸交于點,將點向右平移個單位長度得到點,點恰好也在該函數的圖象上.(1)寫出該函數圖象的對稱軸;(2)已知點.①若函數圖象恰好經過點,求的值;②若函數圖象與線段只有一個交點,結合函數圖象,直接寫出的取值范圍.15.(2023·山西晉中·三模)綜合與探究如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點,已知點的坐標為,點的坐標為,直線與拋物線交于,兩點.(1)求拋物線的函數表達式及點的坐標.(2)求的值和點的坐標.(3)是第四象限內拋物線上的動點,點的橫坐標為,過點作軸的垂線,垂足為,交直線于點,過點作于點.①當是線段的三等分點時,求點的坐標;②連接,,,在點運動的過程中,是否存在?若存在,直接寫出的長;若不存在,請說明理由. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【人教版八升九暑期講義】第14講 二次函數與其他知識的綜合(原卷版).docx 【人教版八升九暑期講義】第14講 二次函數與其他知識的綜合(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫