資源簡介

(共13張PPT)
專題八　動態電路分析
A
D
D
C
D
D
C
C
B
B
B
C
頭
AVIEE
A
315
IIIIIIIIIIs
-0.63
iIIIIIIl
2
心取
熟
S
A
A
S
V
L
R
A
V
PY
a
R b
A
V
L
S
A
0.63
3
15
R
Ri
PY
R2
A
S
1
L2
Li
A1
2
A2
●】
甲
乙
o
V
m元
X
To
A
mm產
V
AR/O
Ro
S
O
t/℃
平
乙
丙(共17張PPT)
17.3　電阻的測量
(1)“伏安法”測量電阻的原理是__________。
(2)如圖甲所示是“伏安法”測電阻電路圖，圖中a為______表，b為______表。
(3)本實驗電源電壓選用12 V，電壓表應該選用_____________量程，電流表選用_____________量程；滑動變阻器應選用____(填“R1”或“R2”)。
(4)請用筆畫線代替導線，按照電路圖甲完成實物圖丙連接。
(5)閉合開關前，應將滑動變阻器滑片置于______(填“A”或“B”)端，作用是______________。
電壓
電流
0～15 V
0～0.6 A
R2
B
保護電路
(6)閉合開關后，發現電壓表的示數約為6 V，電流表示數為零；移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數有明顯變化，但電流表示數為零，則發生故障的元件是__________________。
(7)排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的指針如圖乙所示時，通過電阻Rx的電流大小是_______A；若電壓表的偏轉角度與電流表相同，則可計算出Rx＝_______ Ω。
電流表短路
0.34
25
(1)請按照圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整。
(2)閉合開關，調節滑動變阻器，當電壓表示數為2.50 V時，小燈泡正常發光，電流表示數如圖丙所示，則此時通過小燈泡的電流為_______A。
0.28
(3)調節滑動變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸減小，會發現燈泡變暗直至完全不發光。可以猜想此過程中燈絲的溫度_________(填“升高”“不變”或“降低”)。
(4)測量數據如下表所示，分析表中數據，可以發現小燈泡兩端的電壓越低，其燈絲的電阻越____。
降低
小
3．(2022·青海)某實驗小組用“伏安法”測未知電阻的阻值，實驗過程如下：
(1)在接如圖甲所示的電路時，少連了一根導線，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。
(2)閉合開關進行實驗前，滑動變阻器的滑片P應位于____(填“A”或“B”)端。
(3)測量數據如下表，在第三次測量中，電流表示數如圖乙所示，示數是_________A，則第3次測出電阻的阻值是____Ω。
A
0.42
5
(4)根據上表記錄的實驗數據，在圖丙中用描點法繪出定值電阻的電流隨電壓變化的圖象。
(2)閉合開關前，應向____(填“A”或“B”)端調節滑動變阻器的滑片。
(3)閉合開關S后，發現小燈泡不亮，接下來首先應該操作的是____(填字母)。
A.檢查導線連接是否良好
B.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光
C.斷開開關
D.觀察電流表和電壓表是否有示數
A
D
(4)測量過程中，某一次的電流表指針如圖乙所示，則電流值是_______A。這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數_______(填“變大”“變小”或“不變”，下空同)，電流表示數________。換相同規格的燈泡，重新測量數據，并繪出I U圖象如圖丙中的A所示。
(5)由圖可知，小燈泡正常發光時的電阻是____Ω。
(6)分析圖象A可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
0.26
變大
變小
10
變大
(7)另一同學用相同的器材和電路圖做這個實驗時，由于接線不同，根據測量的數據繪出的I U圖象如圖丙中的B所示。你認為原因可能是_____________________________________。他能測出小燈泡的電阻嗎？____，寫出表達式：___________________________。
電壓表并聯在滑動變阻器兩端了
能(共17張PPT)
17.1　電流與電壓和電阻的關系
知識點1　實驗器材及操作
【知識鏈接】①連接電路時，開關應 ______；閉合開關前，應使滑動變阻器接入電路的阻值 ______ (滑片遠離下端連接導線的接線柱)；②電流表和電壓表要選擇合適的 ______，并且讓電流從電表的 _____ 極流入，____ 極流出；③實驗時應采用 ____________ 法；為了使實驗具有普遍性，要多測幾組數據。
斷開
最大
量程
正
負
控制變量
1．在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，下列操作錯誤的是 ( )
A.實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于最大值端，
作用是使電路中的電流最小，可以保護電路
B.探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，
調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數產生變化
C.在探究通過導體的電流與導體的電阻關系時，
當將R1由10 Ω換成20 Ω時，應將滑片向右移動，使電壓表示數不變
D.實驗中，多次測量是為了減小實驗誤差
D
2．在探究“通過導體的電流與導體電阻關系”實驗過程中，應通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片 ( )
A.變阻器滑片 B.電壓表示數
C.電流表示數 D.電阻
知識點2　電流與電壓的關系
【知識鏈接】①在探究電流與電壓關系的實驗過程中，滑動變阻器的作用：一是保護電路安全，二是 _______________________，實驗時，應保持 ______ 不變，調節滑動變阻器的滑片；②實驗證明：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 ____ 比。
B
改變定值電阻兩端的電壓
電阻
正
3．在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到 __________ 位置，分別采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻進行實驗，目的是得到 ___________。如圖所示是根據實驗數據繪制的圖象，由圖象可知：在電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成 ____ 比。
阻值最大
普遍的規律
正
知識點3　電流與電阻的關系
【知識鏈接】①在探究電流與電阻關系的實驗過程中，滑動變阻器的作用：一是保護電路安全，二是更換不同的電阻時，調節滑動變阻器的滑片保持 ___________________不變；②實驗證明：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 ____ 比。
定值電阻兩端的電壓
反
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整。(要求連線不得交叉)
(2)小明根據實驗數據繪制的電流與電阻的關系圖象如圖乙所示。由圖可知，在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 _______。
4．(2022·安徽模擬節選)小明在探究“電流與電阻的關系”時，連接的部分實驗電路如圖甲所示。
反比
5．用如圖所示電路研究電流與電壓的關系。為了改變定值電阻R兩端電壓，設計了下面三種方案。可行的方案是 ( )
①多節干電池串聯接入MN；②電池與滑動變阻器串聯接入MN；③電池先后與不同定值電阻R′串聯接入MN
A.僅有①
B.僅有②
C.僅有①②兩種
D.①②③都可行
D
6．(2021·安徽)用如圖甲所示電路探究“電流與電阻的關系”，電源電壓為3 V，滑動變阻器的規格為“20 Ω　1.5 A”。
(1)實驗時，依次更換不同的電阻，調節 _________________，保證電阻兩端電壓不變，分別記錄每次電阻R和電流表示數I，數據如表：
滑動變阻器的滑片
(2)第4次實驗的電流表示數如圖乙所示，示數為 _____ A。
0.24
導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
7.(原創題)小明利用如圖所示實驗裝置探究“電流與電壓、電阻的關系”，相關器材規格已在圖中標明。其中電阻箱是一個可調電阻，可以實現電阻從0到9 999 Ω整數調節并顯示阻值。
(1)小明尚未將電壓表連入電路，你認為電壓表應該并聯在 _______ (填“電阻箱”“滑動變阻器”或“電源”)兩端。
(2)此實驗裝置 _____。
A.只能探究電流與電阻的關系
B.只能探究電流與電壓的關系
C.電流與電壓、電流與電阻的關系都能探究
電阻箱
C
(3)如表是小明設計用于記錄電流與電阻關系數據的表格，請在表格第二、三排的最左側格子里寫出要記錄的物理量符號及單位。(共23張PPT)
專題十一　歐姆定律極值(取值范圍)和電路安全計算
B
C
8
12
C
D
D
30
歐姆定律的應用性計算
變大
R0
變大
電流
保護電路
頭
P
A
5.
10
.15
mmmnmm
1
2
3
R
V
O
3
甲
乙
Ro
AUNV
a R b
6.0
A
4.0
1
1
I
0
甲
乙
IA
S
3
2
R3
p
R2
R
A
R1
P
R2
S
PV
R
S
L
AIA
04
R
83
0
6121824V
甲
乙
S
2
R2
R3
R
A
R/2
160
120
R,
0
40
0
204
406080100120140t/℃
甲
乙
R/2
5
125
A
0353
Ro
20406080100RH/%
托盤
△L/cm
Ro
R
P
S
質量表
彈簧
654321
F/N
0
102030
甲
乙
R/2
50
-
40
R
30
20
10
0
50100150污染指數
甲
乙(共19張PPT)
17.4*　歐姆定律在串、并聯電路中的應用
第1課時　歐姆定律在串聯電路中的應用
知識點1　電阻串聯的特點
【知識鏈接】①在串聯電路中，電阻串聯相當于增加了導體的________，總電阻比任何一個電阻____；②串聯電路的總電阻等于各串聯電阻_______。
1．兩個導體串聯后的總電阻大于其中任何一個導體的電阻，因為導體串聯相當于( )
A.減小了導體長度
B.減小了導體橫截面積
C.增大了導體橫截面積
D.增大了導體長度
長度
大
之和
D
知識點2　利用串聯電路的規律進行計算
【知識鏈接】在串聯電路中，①電流處處_________；②總電壓等于各部分電壓_______；③總電阻等于各串聯電阻________；④各部分電壓之比等于_________________。
2．如圖所示，電源電壓為6 V且保持不變，R＝10 Ω，當開關S閉合時，電壓表的示數為2 V，下列判斷正確的是( )
A.電阻R兩端的電壓是2 V
B.電流表的示數為0.4 A
C.小燈泡的電阻為20 Ω
D.通過電阻R的電流為0.6 A
相等
之和
之和
B
電阻之比
3．(2022·安徽模擬)電阻甲與電阻乙串聯在電路中，它們的電流和電壓關系如圖所示。當電路中電流為0.5 A時，電阻乙的阻值為____Ω，電路的總電阻為____Ω。
5
10
4．如圖所示電源電壓3 V恒定不變，電阻R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，總電阻為____Ω，則閉合開關S后，電路中的電流為____A，電壓表示數為____V。
15
0.2
2
串
2∶1
2∶3
串
4
7．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＝10 Ω、R2＝50 Ω，當開關S斷開時，電流表示數為0.1 A。則開關S閉合時，電壓表示數為( )
A.4 V B.5 V C.6 V D.8 V
C
8．(巢湖月考)實驗室有甲、乙兩只定值電阻，甲標有“15 Ω　1.0 A”字樣，乙標有“10 Ω　0.5 A”字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為( )
A.25 V B.35 V C.17.5 V D.12.5 V
D
9．如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10 Ω，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在最右端時，電流表的示數為0.25 A；把滑片P移到中點時，電流表的示數為0.4 A，則下列選項正確的是( )
A.滑片P在最右端時，通過R1、R2的電流之比為5∶8
B.滑片P在最右端時，R1、R2兩端電壓之比為3∶1
C.滑動變阻器的最大阻值為40 Ω
D.電源電壓為10 V
D
10．如圖所示，阻值R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，R3＝15 Ω，電流表的示數為1.5 A，則通過R2的電流為____A，電路的總電阻是____Ω。若將電流表的位置改接一只電壓表，則電路的總電阻是____Ω，電壓表的示數為____V。
0
20
30
10
11．(江西中考)如圖所示，滑動變阻器R2的最大阻值與定值電阻R1相等。閉合開關S，當滑片P在a端時，電壓表示數為2 V，則電源電壓為____V，此時電流表示數為I1，當滑片P在b端時，電流表示數為I2，則I1∶I2＝_______。
4
1∶1
12．如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的最大阻值R2＝20 Ω，閉合開關S，在移動滑動變阻器滑片P的過程中，電流表的最小示數為0.3 A，而電壓表V1的最大示數與最小示數之比為5∶3，則電阻R1＝____ Ω，電源電壓為____V，電路中的最大電流為____A。
30
15
0.5
13．(貴陽中考)如圖所示，電源電壓不變。閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至某位置時，電流表的示數為I1；移動滑片P至另一位置時，電流表的示數為I2，電壓表示數為1 V。若I1∶I2＝4∶3，前后兩次滑動變阻器的阻值之比為2∶3，則電源電壓為____V。
4
14．如圖甲所示，電源電壓為18 V且保持不變，電阻R1的阻值為10 Ω。滑動變阻器標有“20 Ω　2 A”字樣，電壓表表盤如圖乙所示。閉合開關S，電流表A的示數如圖丙所示。
(1)求電阻R1兩端的電壓U1。
(2)求此時滑動變阻器R2連入電路的阻值。
(3)移動滑動變阻器滑片P可以使電壓表示數的變化量ΔU2最大，求最大變化量ΔU2最大。(共18張PPT)
17.4*　歐姆定律在串、并聯電路中的應用
第2課時　歐姆定律在并聯電路中的應用
知識點1　電阻并聯的特點
【知識鏈接】①在并聯電路中，電阻并聯相當于增加了導體的_________，總電阻比任何一個電阻____；②并聯電路的總電阻的倒數等于各并聯電阻的_______之和 。
1．兩個導體并聯起來，總電阻減小，這是因為相當于( )
A.增大了導體的橫截面積
B.減小了導體的橫截面積
C.增大了導體的長度
D.減小了導體的長度
橫截面積
小
倒數
A
2．一個10 Ω的電阻與一個0.1 Ω的電阻并聯，并聯后的總電阻( )
A.等于1 Ω B.小于0.1 Ω
C.等于10.1 Ω D.大于0.1 Ω，小于10 Ω
3．有兩個電阻R1、R2，且R1A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙
C.丁、乙、丙、甲 D.丙、乙、甲、丁
B
B
4．家用電器是____聯連接的。當每多接通一個家用電器，家庭電路的總電阻_________，當斷開一個用電器后，家庭電路中總電阻________。(后兩空均填“變大”或“變小”)
并
變小
變大
知識點2　利用并聯電路的規律進行計算
【知識鏈接】在并聯電路中，①干路中的電流等于__________________；②并聯電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓________；③并聯電路總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數________；④并聯電路各支路的電流之比與電阻成____比。
5．如圖所示，電源電壓為6 V，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω。閉合開關S，下列說法正確的是( )
A.通過R1的電流為1 A
B.R1兩端的電壓為2 V
C.干路中的電流為3 A
D.電路的總電阻為9 Ω
各支路電路之和
相等
之和
C
反
20
7．電燈正常發光時的電阻為30 Ω，通過它的電流為0.1 A，現把它接在恒定電流為0.4 A的電路中，要使它正常發光，應在電路中____聯一個____Ω的電阻。
并
10
D
9．(阜陽期中)如圖所示電路，電源電壓恒定，R1、R2、R3均為定值電阻。當開關S閉合，S1、S2斷開時，電流表A的示數為0.1 A；當開關S、S2閉合，S1斷開時，電流表A的示數為0.3 A；當開關都閉合時，電流表A的示數為0.6 A，則( )
A.R1∶R2∶R3＝1∶2∶3
B.R1∶R2∶R3＝3∶2∶1
C.R1∶R2∶R3＝6∶3∶2
D.R1∶R2∶R3＝2∶3∶6
C
10．(2022·蕪湖模擬)在如圖所示的電路中，電阻R1標有“6 Ω　1 A”，R2標有“3 Ω　1.2 A”，電流表A1、A2的量程均為0～3 A，電壓表的量程為0～15 V。閉合開關S后，為保證R1、R2均不損壞，則允許的最大電源電壓和此時通過電流表A1的電流分別為( )
A.9.6 V，1 A B.6 V，1 A
C.3.6 V，2.2 A D.3.6 V，1.8 A
D
11．如圖所示為某種燈泡的電流I與電壓U的關系圖象。若有6只這種燈泡串聯接在電壓為6 V的電源上，則通過燈泡的電流為____A；若把一只這種燈泡與一電阻并聯接在電壓為6 V的電源上，干路的總電流為1.5 A，則該電阻的阻值為__________。
0.2
6 Ω
12．(2022·六安模擬)如圖所示，用均勻的電阻絲圍成的一個等邊三角形ABC，其中D為AB邊的中點，現分別將AB和AD接在同一個電源上，則兩次通過電源的電流之比為________。
5∶8
13．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為0.5 A，電壓表的示數為3 V；將電壓表和電流表的位置互換后，只閉合開關S2，電流表的示數為0.2 A。則電源電壓U＝____V，定值電阻R1＝______Ω，R2＝____Ω。
3
6
9
14.　　(廣東中考)如圖1所示，已知定值電阻R1的阻值為30 Ω，閉合開關時整個電路正常工作，兩電流表的指針都在同一位置，示數如圖2所示(設電源電壓保持不變)。求：
(1)電源電壓U是多少？
(2)通過定值電阻R2的電流是多少？
(3)現用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1或R2，替換后只有一個電流表的示數發生了變化，請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2
(4)此時替換后電流表示數減少了0.3 A，求未知電阻Rx的阻值。(共19張PPT)
17.2　歐姆定律
知識點1　理解歐姆定律
【知識鏈接】①歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成 ____比，跟導體的電阻成 ____ 比；②歐姆定律的公式：I ＝ _____，變形式：U＝____，R＝ ____ ；③公式中，I、U、R的單位分別是 ______、______、_______。
正
反
IR
安(A)
伏(V)
歐(Ω)
1．關于歐姆定律，下列說法錯誤的是 ( )
A.對同一導體，導體中的電流與這段導體兩端的電壓成正比
B.在電壓不變時，導體的電阻越大，通過的電流越小
C.電流越大，電壓越大
D.導體中的電流是由加在它兩端的電壓和電阻共同決定的
C
D
B
4．某導體兩端的電壓為3 V時，通過它的電流為100 mA，這個導體的電阻為_____ Ω，現將該導體接在電壓為6 V的電源兩端，通過該導體的電流為 _____ A，應選用量程為 ______ (填“0.6 A”或“3 A”)的電流表來測量導體中的電流。
5．如圖所示，R1＝10 Ω，開關閉合后電流表的示數是0.2 A，R1兩端的電壓是____ V，電壓表的示數是4 V，R2的電阻是 ____ Ω，電源電壓是 ____ V。
30
0.2
0.6 A
2
20
6
6．(郴州中考)如圖所示，電源電壓為9 V且保持不變，R1＝30 Ω，閉合開關后，電壓表示數為3 V，則電阻R1兩端的電壓為 ___ V，電流表的示數為 _____ A。
6
0.2
7．如圖所示的電路中，定值電阻R1＝10 Ω，R2＝15 Ω，電源電壓U＝6 V，閉合開關S，通過電阻R1的電流
I1＝ _____ A，通過電阻R2的電流I2＝ _____ A，電流表的示數為 ___ A。
0.6
0.4
1
8．如圖所示，電路中電源電壓恒定，定值電阻R1＝20 Ω，只閉合開關S1，電流表示數為0.3 A，則電源電壓為 ____ V；同時閉合開關S1、S2，電流表示數為0.5 A，則R2的阻值為_____Ω。
6
30
C
D
B
12．(淮安中考)如圖所示是電阻R和燈泡L的I U圖象。由圖可知，電阻R的阻值是____ Ω。若將電阻R和燈泡L串聯接入某電路兩端，當電路中的電流表示數為0.3 A，則電源電壓為 ____ V；若將電阻R和燈泡L并聯在電壓為4 V的某電路兩端，則干路中的電流為 ____ A。
10
4
1.1
14．如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20 Ω，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移到a端時，電流表的示數為0.75 A，此時電阻R兩端的電壓為 ____ V；當滑動變阻器的滑片P移到b端時，電流表的示數為1.25 A。則電源電壓為 _____ V，電阻R的阻值為 _____ Ω。
0
15
30(共15張PPT)
專題九　歐姆定律動態電路計算
15
B
頭
A
R2
S
1
V
R
S
2
R3
6
1
R
V
Ro
R2
A
V
R2
R1
A
●
甲
乙
R
aPy b
23.>
R
A
S(共14張PPT)
專題十　歐姆定律比例(值)和圖象計算
B
C
C
2∶3
8∶9
C
B
B
BC
12
10
24
頭
R
2
R2
S
R3
A
A
R
乙
R1
R2
S2
甲
Su
Ro
R
2
AA
0.25
R2
R
0.20
0.15
0.10
0.05
0
0.5
1.01.52.02.5八V
AUV
Ro
R
4
A
2
1
I
I
0
0.20.40.6A
甲
乙
AIA
0.6
a
b
S
0
A
04
YRI
R2
0.
0.2
0.1
1
2
0
123456U/V
甲
乙
9.6
V)
R2
b
R3
4.8
B
V
A
1.6
0
0.2
0.6
UA
甲
乙
↑I/A
U/V
A
0.8
6
0
0
R
20
R/2
30
R/2
甲
乙
丙
0.6
B
P
R
b R,a
0.4
A
0.2
----今
A
0
2
6 U/
甲
乙(共18張PPT)
第十七章 歐姆定律
熱點題型訓練
考點1　歐姆定律及其應用
1．(黔南州中考)下列說法中，不正確的是( )
A.相同的電壓加在阻值不同的導體兩端，電流一定不同
B.用不同的電阻研究電流和電壓的關系，得到的結論都一樣
C.同一電阻，它兩端電壓越大，通過它的電流也越大
D.當加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
D
A
D
4．(安慶期末)如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則下列說法不正確的是( )
A.電源電壓是9 V
B.定值電阻R的阻值是6 Ω
C.滑動變阻器的阻值范圍是0～18 Ω
D.若定值電阻出現接觸不良時，電流表的示數是0
C
D
6．(2022·安徽模擬)電學實驗中常用的電壓表可以看成一個能顯示電壓的電阻。某電壓表的量程為0～3 V，其電阻為100 Ω，將該電壓表與電阻R串聯，接在電壓為15 V的電源兩端，如圖所示。閉合開關S，電壓表的示數為3 V，則電阻R的阻值為___________Ω。
400
L2斷路
3∶1
電流
B
(3)排除電路故障，移動滑動變阻器的滑片P，得到多組數據。實驗③時，電壓表、電流表的示數如圖乙所示，請將數據記錄在表格內。
實驗次序 ① ② ③ ④
U/V 1 2 _________ 4
I/A 0.1 0.2 _________ 0.4
3
0.3
(4)分析實驗數據可得出探究結論：____________________________________。
(5)由實驗數據還可測得定值電阻R0的阻值為___________ Ω。　
電阻一定時，電流與電壓成正比
10
(二)小華利用如圖甲所示電路，以及阻值不同的四個定值電阻，探究“電流與電阻的關系”。
實驗次序 ① ② ③ ④
R/Ω 5 10 15 25
I/A 0.6 0.3 0.2 ________
0.12
(6)實驗④時，小華無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表雖有示數，但無法達到她想要的_______V，原因是______________________________________________ (寫出一點即可)。要使本實驗④成功，滑動變阻器的阻值至少為________Ω。請將表格所缺實驗數據填寫完整。
(7)根據已測數據可得出探究結論：_____________________________________。
3
變阻器的最大電阻太小(或定值電阻的阻值太大)
25
電壓一定時，電流與電阻成反比
考點3　電阻的測量
9．(2022·包河區期中)用伏安法測電阻時，電壓表和電流表有如圖所示的兩種接法。下列說法中正確的是( )
A.甲圖測量出的電阻值比真實值小
B.乙圖測量出的電阻值比真實值大
C.為了減小誤差，測量小電阻時宜采用甲圖
D.為了減小誤差，測量小電阻時宜采用乙圖
D
10．(2022·安徽模擬)在伏安法測電阻的實驗中，老師給興趣小組提供的實驗器材有：電源(電壓恒為3 V)，電流表、電壓表各一個，開關一個，阻值約為10 Ω的待測電阻，滑動變阻器(規格為“20 Ω　2 A”)，導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲實物電路圖連接完整。
(2)連接完電路后，若待測電阻斷路，其他位置連接正常，閉合開關，觀察到電流表和電壓表的指針偏轉情況是_________________________________。
(3)調節滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2.0 V時，電流表示數如圖乙所示，則待測電阻阻值為________Ω(結果保留一位小數)；興趣小組分析認為，若考慮到電表內阻，則所測的電阻阻值將_________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
電流表無示數，電壓表有示數
8.3
偏小
考點4　歐姆定律應用題
11．如圖甲所示是蘋果自動篩選裝置。原理是：傳送帶上的蘋果經過壓力檢測點時，使壓敏電阻R的阻值發生變化，AB間的電壓也隨之發生改變，當質量小于一定值的蘋果經過壓力監測點，使R0兩端電壓小于5 V時，機械裝置啟動，將質量不達標的蘋果推出傳送帶，實現自動篩選。已知電源電壓恒為15 V，R0＝30 Ω，壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關系如圖乙所示，g取10 N/kg。
(1)當壓敏電阻R受到的壓力增大時，其阻值__________，R0兩端的電壓________。(以上兩空均填“增大”或“減小”)
(2)當檢測點上沒有水果時，R0兩端的電壓UAB為多大？
(3)通過計算求出，該篩選裝置可將質量為多少克以下的蘋果推出傳送帶？
解：(1)閉合開關，兩電阻串聯，從圖乙可知壓敏電阻R受到的壓力增大時，其阻值減小，根據串聯分壓特點可知，壓敏電阻兩端的電壓減小，電源電壓不變，則R0兩端的電壓增大。
減小
增大(共14張PPT)
專題七　變式法測電阻
將滑片移動到最右端
類型二　安阻(滑)法
3．(益陽中考)用如圖所示的電路測量電阻Rx的阻值，其中電源電壓恒定，定值電阻R0的阻值已知，S為單刀雙擲開關。
(1)寫出實驗的主要步驟(指出物理量的名稱并用相應的符號表示)：
①___________________________________；
②___________________________________。
(2)Rx的表達式：Rx＝_____________(用所測量的物理量及相應的符號表示)。
開關S接a時，記錄電流表的示數I0
開關S接b時，記錄電流表的示數Ix
4．(包河區模擬)小明準備利用毫安表測量電阻，設計了如圖所示的電路，a、b為接線柱。已知電源電壓恒為U＝1.5 V，毫安表量程為Ig＝10 mA、內阻為Rg＝100 Ω。
(1)用導線將a、b直接連起來，移動滑動變阻器R1的滑片P，使毫安表指針正好偏轉到滿刻度Ig，Ig處就可以標為“0 Ω”，此時滑動變阻器接入電路中的阻值R1＝____Ω。
(2)保持滑動變阻器R1接入電路中的阻值不變，在a、b間接入被測電阻Rx，毫安表的示數I與Rx的關系式為Rx＝____________________。
(3)圖乙所示毫安表的表盤上已經標出了0 Ω的位置，2 mA處應標____Ω。
50
600
5．(黃石中考)某課外興趣小組的同學要測量一個未知電阻Rx的阻值，現有下列器材：電源、兩個量程均相同的電流表A1、A2、一個已知阻值為9 Ω的定值電阻R0、開關、導線若干。興趣小組的同學們開動腦筋，積極思考，設計出了一個測量Rx阻值的方法。
(1)同學們設計出的測量電路圖如圖甲所示，請根據電路圖把未完成的實物圖(圖乙)連接補充完整。
(2)連接好電路，閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應滑到____(填“a”或“b”)端。
(3)調節滑動變阻器的滑片，使兩個電流表有一個恰當的讀數，如圖丙所示，電流表A1、A2的讀數分別為I1＝_______A，I2＝_______A。
b
0.32
0.48
(4)根據兩電流表讀數可得出被測電阻Rx＝________Ω。　
(5)調節滑動變阻器的滑片，使電流表A1和A2的讀數都變大，為保證A2不被燒壞，則A1的讀數不能超過_______A。
(6)有同學認為，改用如圖丁所示的電路圖也可以測出Rx的值，你認為是否可行？________。
4.5
0.4
可行
類型三　等效替代法
6．在測量電阻Rx的實驗中，連接了如圖所示的電路，測量步驟如下：
(1)閉合開關S1，適當調節滑動變阻器R0，讀出電壓表示數，測量出____兩端的電壓，記錄為U1。
(2)斷開開關S1，閉合開關S2，調節__________的阻值，使電壓表示數達到U1。
(3)讀出電阻箱的阻值，記錄為R2，則Rx＝____。
Rx
電阻箱
R2
7．用如圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，圖中R為電阻箱(電阻箱符號為 )，R0為滑動變阻器，電源兩端的電壓不變。
(1)請你完成該實驗的主要步驟：
①根據圖甲中的電路圖連接電路，將滑動變阻器的阻值調到最大；
②_____________________________，調節___________________，讀出電流表的示數為I；
③__________________________，調節________________，使電流表的示數I保持不變；
斷開開關S2，閉合開關S1
滑動變阻器的滑片
斷開開關S1，閉合開關S2
電阻箱旋鈕
④實驗過程中為節省時間，在調節電阻箱上的旋盤時，應先調節下列選項中的_____(填字母)旋盤；
A.“×1 000”　　　　　B.“×100”
C.“×10” D.“×1”
⑤讀出電阻箱的示數R。
(2)實驗操作完成后，電阻箱的示數如圖乙所示，可知待測電阻Rx＝____ Ω。
A
50(共16張PPT)
第十七章 歐姆定律
知識回顧
正比
反比
正比
反比
【知識比較】
串聯電路與并聯電路的規律比較
【易錯辨別改正】
一、電流與電壓、電阻的關系
1．在電壓一定時，導體的電阻與通過的電流成反比。( )
改正：_____________________________________________________。
2．導體中的電流越大，其兩端的電壓越大。( )
改正：________________________________________________________________________________________________________。
×
×
在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電阻不變的情況下，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，是電壓決定電流，不是電流決定電壓
×
三、串、并聯電阻
4．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大。( )
改正：__________________________________________________________________________________________________________。
×
家庭電路各用電器之間是并聯的，根據并聯電路總電阻與分電阻關系，家庭電路同時工作的用電器越多，總電阻越小
電阻
改變電源電壓
移動滑片
改變電阻兩端的電壓
電壓
(3)實驗圖象：
(4)實驗結論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____比；在電壓一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻成____比。
(5)評估交流：在探究電流與電阻的關系中，當更換電阻后，無論如何調節滑動變阻器都無法使電壓保持一致時，原因是所更換的電阻過____。
正
反
大
通過定值電阻R的電流和電阻兩端的電壓
電壓
保護電路
斷開
阻值最大
防止短路引起電流過大，保護電路
(7)評估交流：測定值電阻的阻值求平均值是為了____________。如果該實驗改成測小燈泡的電阻，會發現每次測量所求得的電阻相差較大，此時________用求平均值的方法來測電阻，原因是________________________________。在測小燈泡的電阻時多次測量，是為了找出_____________。
減小誤差
不能
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
普遍規律
2．特殊方法測電阻

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