資源簡介

(共19張PPT)
15.4　電流的測量
知識點1　電流
1．對電流含義的理解，下列說法中正確的是( )
A.電流大小是指電流的多少
B.同一個小燈泡，通過它的電流越強，則它就越亮
C.電流的符號是A
D.電流的單位是I
B
2．(包河區期末)如圖所示的家用電器中，正常工作時電流約為5 A的是( )
D
3．手電筒中電流約為200 mA＝____A＝__________μA；雷電電流可達105 A＝____mA＝_______μA。
0.2
2×105
108
1011
知識點2　電流的測量
【知識鏈接】①電流表的認識：a.電流表是測量電路中________大小的儀表，符號________；b.量程：實驗室常用電流表有____個接線柱，____個量程，若選用“－”和“0.6”兩個接線柱，則電流表的量程為________ A ，分度值為________ A ；若選用“－”和“3”兩個接線柱，則電流表的量程為_______ A，分度值為_______ A ；②使用規則：a.測量前要調節指針指向“0”的位置；b.電流表和被測的用電器____聯，電流從“＋”接線柱進、“－”接線柱出，電流表不能直接接到_______的兩極上；c.所測得電流值不能超過所選的________；d.所測的電流值＝小格數×________。
電流
3
2
0～0.6
0.02
0～3
0.1
串
電源
量程
分度值
4．(2022·蚌埠期中)下列圖中的四個電路圖，能夠正確測量通過燈L1電流的是( )
B
5．(棗莊中考)小瑩同學測量電流時，連接好電路，閉合開關，發現電流表指針向左偏轉至如圖甲所示位置，原因是電流表____________________；斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發現指針偏轉至如圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關，____________________，繼續進行實驗。
正、負接線柱接反了
換接0～0.6A的量程
6．如圖所示是_______表，當表的導線連接“－”和“3”接線柱時，表盤的示數為________A；
當表的導線連接“－”和“0.6”接線柱時，表盤的示數為________A。
7．有0～0.6 A和0～3 A兩個量程的電流表，在某次測量中使用0～0.6 A量程，從0～3 A量程的刻度盤上發現指針正好指在2.3 A的刻度線上，則測得實際電流的大小為( )
A.0.43 A B.0.46 A
C.0.7 A D.2.3 A
電流
2.4
0.48
B
8．(2022·包河區期末)如圖所示的電路中，閉合開關，下列說法正確的是( )
A.電流表測總電流
B.兩燈泡是串聯的
C.電流表測L1的電流
D.開關只能控制L2
C
9．如圖所示，電路的○中有一個是電流表，另外三個是用電器，下面四種說法中正確的是( )
A.a、b、c為用電器，d是電流表
B.a、c、d為用電器，b是電流表
C.b、c、d為用電器，a是電流表
D.a、b、d為用電器，c是電流表
B
C
11．如圖所示，若使電流表測通過L2的電流，線頭M可接在________________上；若使電流表測干路的電流，線頭M可接在________________上。
電流表負接線柱
電流表“3”接線柱
12．如圖所示，根據電路圖中所標出的電流方向，在圖中的AB和CD間分別填上一個電池或一只電流表的符號。要求：①使電路中實際的電流方向和圖中所標出的方向一致；②符合電流表的使用要求。
13．(2022·安徽期中)根據如圖1所示的電路圖在實物電路(圖2)中用筆畫線代替導線正確地連接到相應的接線柱上。
14.　　如圖所示是丁同學在做“用電流表測電流”的實驗時連接的電路。
(1)當他用開關試觸時，發現三盞燈都不亮，電流表的指針也不偏轉，這時電路出現的問題是____________。
(2)請在圖中拆去第____條線，將電路改成正確的電路。(只拆去一根線)
發生短路
⑤
(3)在上一步的基礎上，將改成正確電路的開關閉合，三個小燈泡都發光，這時電流表測量的是通過____的電流。如果三個燈泡工作了一段時間后，L2燈突然燒斷了，此時，電流表A的示數將_______(填“變大”“變小”或“不變”)；如果L2燈短路了，則電流表__________，整個電路被_______。　
L1
不變
無示數
短路(共14張PPT)
專題三　電路識別與電路設計
D
2．如圖所示，L1、L2是兩個相同的小燈泡，A、B、C、D是四個接線柱，若用導線將AB和CD分別連接起來，則燈L1、L2是____聯的；若用導線只將BD連接起來，則燈L1、L2是____聯的；若用導線只將AC連接起來，則會發生_______。
并
串
短路
3．如圖所示，若使L1和L2串聯，應只閉合開關______；若使L1和L2并聯，應只閉合開關________；若同時閉合開關____________，將燒毀電源。
S2
S1、S3
S1、S2、S3
類型二　串、并聯電路在生活中的應用
4．(2022·阜陽期中)現代住宅小區的單元樓梯口常安裝防盜門，并裝有電子對講系統。假如有客人要到808號家庭，他在單元門口按下808號的按鍵，則808號家中的門鈴就響了，家人在家中接電話問清楚來歷后，按下一個開關就能開啟防盜門。下面電鈴和防盜門(圖中用電動機代替)連接方式正確的是( )
C
5．(2023·宿州一模)如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數據。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕(相當于開關S1閉合)，且將雙手握住“手握感應片”(相當于開關S2閉合)時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數據。下列符合要求的模擬電路是( )
A
B
A
8．(2022·肥東縣模擬)為了方便使用，臥室里的頂燈通常用兩個開關控制。一個安裝在進門處，另一個安裝在床頭處，操作任意一個開關均可以開燈、關燈。圖中最合理的設計方案是( )
A
9．(2022·安慶期中)2022年北京冬奧會開幕式第一個節目《立春》令人印象深刻，表演中用到393根9.5米長柔性發光桿。一會發出綠光代表綠草(如圖甲所示)，隨后又發出白光組成蒲公英(如圖乙所示)。據悉，桿上有兩個開關，一個是總開關，另一個開關用來控制發出白光和綠光。下列電路設計能實現的是( )
B
10．(蕪湖期中)《中國詩詞大會》第四季冠軍賽在兩位理工科才女之間展開，比賽中用到了搶答器，其原理是：任意位選手按下搶答鍵時顯示屏亮燈(紅燈或綠燈)同時揚聲器發出聲音。以下符合這一要求的電路是( )
A
類型三　生活中電路設計(畫電路圖)
11．拆開圖中玩具，發現電源、開關、發光二極管(簡稱“LED”)、電動機各一個及連接導線。閉合開關，電動機順時針轉動，LED亮。將電動機一端連線斷開，閉合開關，LED亮。請在方框內畫出玩具的電路圖。(共17張PPT)
15.1　兩種電荷
知識點1　兩種電荷及摩擦起電的原因
【知識鏈接】①用_______的方法使物體帶電，叫做摩擦起電，摩擦起電不是創造了電荷，而是電荷發生了_______。原子核束縛電子能力強的物體_______(填“失去”或“得到”)電子而帶____電；原子核束縛電子能力弱的物體_______(填“失去”或“得到”)電子而帶____電。帶電體有吸引____________的性質；②自然界只有兩種電荷，一種是用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做____電荷，一種是用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做____電荷；③電荷間的相互作用規律是同種電荷相互________，異種電荷相互________；④驗電器的作用是檢驗物體是否________，它是根據____________________的原理制成的。
摩擦
轉移
得到
負
失去
正
輕小物體
正
負
排斥
吸引
帶電
同種電荷相互排斥
1．(2022·瑤海區二模)用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引輕小物體，此過程中( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.通過摩擦創造了電荷
B.絲綢和玻璃棒帶上了正電荷
C.正電荷在絲綢和玻璃棒之間轉移
D.負電荷在絲綢和玻璃棒之間轉移
D
2．(2022·蚌埠期末)將兩個氣球分別在干燥的頭發上摩擦幾下，然后將懸線提起，兩氣球會彼此分開，如圖所示。對于這一現象下列說法正確的是( )
A.氣球與頭發摩擦創造了電荷
B.兩氣球一定帶異種電荷
C.兩氣球可能一個帶電，另一個不帶電
D.兩氣球的現象與驗電器的工作原理相同
D
3．(2022·馬鞍山期中)有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是( )
A.乙球可能不帶電，丙球一定帶正電
B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電
C.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電
D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
A
4．(2022·銅陵期末)如圖所示，表示的是兩個不同種類的物質在摩擦時，原子之間電荷轉移情況的示意圖，則A物體將__________(填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”)。
帶正電
知識點2　導體和絕緣體
【知識鏈接】①導體：________導電的物體叫做導體；②絕緣體：________導電的物體叫做絕緣體；③相互轉化：導體和絕緣體沒有絕對的________，在條件改變時可以相互轉化，如干木是________體，濕木是____體。
5．(天門中考)通常情況下，下列物品：①塑料尺；②鉛筆芯；③鹽水；④橡皮擦；⑤大地；⑥食用油。其中屬于導體的是________，屬于絕緣體的是________。(均填序號)
容易
不容易
界限
絕緣
導
②③⑤
①④⑥
6．(2022·蕪湖期中)如圖甲所示，這是一種車載空氣凈化器，工作原理如圖乙所示，受到污染的空氣被凈化器吸入后，顆粒物進入電離區帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網捕獲。下列說法正確的是( )
A.金屬網吸引顆粒物原理是異種電荷相互吸引
B.金屬網吸引顆粒物原理是同種電荷相互排斥
C.若顆粒物帶上正電荷是因為得到了電子
D.空氣凈化器利用了帶電體吸引輕小物體的性質
A
7．(2022·馬鞍山期中)生活中的靜電，有的可以利用，有的需要防治，下列選項屬于利用靜電的是( )
A.復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉
B.地毯中編織了細小的鋼絲
C.油罐車的尾部通常拖了一條鐵鏈
D.高樓頂部裝上避雷針
A
8．(廬江縣期末)如圖甲所示是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態，當用a棒靠近氣球時，情景如圖乙所示；當用b棒靠近氣球時，情景如圖丙所示，且用不同的帶異種電荷的棒子靠近時也是一樣的。則下列說法正確的是( )
A.氣球一定帶電
B.a棒一定帶正電
C.若a棒帶負電，則b棒一定帶正電
D.若a棒帶正電，b棒肯定也帶電
D
9．(2022·六安期中)一只全新的N95口罩的攔截效率是95%，其中口罩中間的熔噴布起到很大的作用，它對于較小的顆粒能起到吸附作用。如圖所示，一只符合規格的N95口罩可以吸起小紙屑，其原因是____________________________。
帶電體能吸引輕小物體
10．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現象，這是因為塑料絲帶了________(填“同種”或“異種”)電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為____________，塑料絲帶電的實質是________在物體間轉移。
同種
摩擦起電
電子
11．如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗電器。
(1)若金屬箔張角變大，說明帶電體是帶____電的。
(2)若金屬箔先閉合后又張開，說明帶電體是帶____電的，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量____(填“多”或“少”)。
正
負
多
12.　　(2022·安慶期中)如圖所示兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按如圖所示的方式將一個金屬小環M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球中間，恰好平衡。金屬小環M的帶電情況是( )
A.一定帶正電
B.一定帶負電
C.一定不帶電
D.帶正電、帶負電或不帶電均有可能
D(共20張PPT)
15.3　串聯和并聯
知識點1　識別串聯和并聯
【知識鏈接】①串聯電路：a.定義：把兩個或兩個以上的用電器 逐個________首尾連接起來的電路；b.特點：電流有且只有____條路徑，各用電器工作時相互_____，開關與用電器串聯，一個開關控制________(填“一個”或“所有”)用電器，開關的位置改變，其控制作用________。
②并聯電路：a.定義：兩個或兩個以上用電器兩端分別________連在一起再連接到電路中；b.特點：電流至少有________條路徑，用電器獨立工作，________影響，干路開關控制電路中________用電器，支路開關只控制________用電器。
順次
一
影響
所有
不變
并列
兩
互不
所有
所在支路
1．如圖所示的甲、乙兩個電路圖中，燈泡的連接方式是( )
A.甲是串聯 B.乙是串聯
C.甲、乙都是串聯 D.甲、乙都是并聯
A
2．(安慶期末)如圖所示的電路中，開關S1、S2、S3都處于斷開位置，若使燈L1和L2串聯，應閉合開關____；若閉合________，燈L1和L2并聯。
S2
S1、S3
知識點2　連接串聯電路和并聯電路
3．(岳陽中考)與實物圖對應的電路圖是( )
A
4．根據如圖甲所示的電路圖，將如圖乙所示的實物元件連接起來。
5．如圖所示，將實物元件連接起來，要求電動機和小燈泡串聯在電路中，開關控制小燈泡和電動機。
知識點3　生活中的電路
6．關于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是( )
A.節日的夜晚，裝扮小樹的小彩燈是串聯的
B.道路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯的
C.家庭電路中，電視機與照明燈是并聯的
D.教室內由一個開關控制的兩盞日光燈是并聯的
B
7．(宜昌中考)如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為________，轉向桿相當于電路中的________。
并聯
開關
8．(易錯題)若一個開關可以同時控制兩盞小燈泡的亮和滅，則兩燈( )
A.一定串聯
B.一定并聯
C.可能串聯
D.可能并聯，開關接在支路上
C
9．(邵陽中考)如圖所示，開關能同時控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了不影響另一盞燈工作的電路是( )
C
D
D
12．如圖所示，當開關都閉合時兩燈組成并聯電路，則A是______，B是______。(以上兩空均填“電源”或“開關”)
電源
開關
13．(蚌埠月考)如圖所示，某同學要連接由L1和L2組成的并聯電路。若開關S要同時控制兩盞燈，應將導線M端接到圖中______(填“A”或“B”)點；若開關S只控制L1，則導線的M端應該接到圖中的______(填“A”或“B”)點。
A
B
14．如圖所示，現有一個電池組，兩個開關和兩盞電燈，請你按要求先畫出電路圖，再按電路圖連好圖中的實物電路。要求：(1)只閉合S1，燈L1亮；(2)只閉合S2，燈L2不亮；(3)同時閉合S1、S2，燈L1、L2都亮。
15.小華有一發光棒，閉合開關，眾小燈齊發光；一段時間后，其中一小燈熄滅，如圖所示。關于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是( )
A.若該小燈處斷路，眾小燈串聯；若該小燈處短路，眾小燈串聯
B.若該小燈處斷路，眾小燈并聯；若該小燈處短路，眾小燈并聯
C.若該小燈處斷路，眾小燈并聯；若該小燈處短路，眾小燈串聯
D.若該小燈處斷路，眾小燈串聯；若該小燈處短路，眾小燈并聯
C(共19張PPT)
15.2　電流和電路
第1課時　電流　電路的構成
知識點1　電流
【知識鏈接】①電流：電荷的____________形成電流，把____電荷定向移動的方向規定為電流的方向。在電源外部，電流的方向是從電源____極經過________流向____極，在電源內部，電流的方向是從電源____極直接流向____極，電源的正極通常用“____”表示，電源的負極通常用“____”表示，金屬導體中電流方向與自由電子定向移動的方向________；②二極管：二極管具有____(填“單”或“雙”)向導電性，二極管較長的引腳為____極，較短的引腳為____極。
定向移動
正
正
用電器
負
負
正
＋
－
相反
單
正
負
1．下列關于電流的說法中正確的是( )
A.導體中只要有電荷，就能形成電流
B.只有正電荷的定向移動才能形成電流
C.電路中有電源就一定有電流
D.金屬導體中的電流是自由電子定向移動形成的
D
2．如圖所示，箭頭表示電流的方向，其中正確的是( )
A
3．如圖所示，干電池的碳棒是____極，鋅筒是____極。閉合開關后，通過小燈泡的電流方向是________，通過小燈泡的自由電子定向移動的方向是________。(后兩空均填“AB”或“BA”)
正
負
B→A
A→B
知識點2　電路的構成
【知識鏈接】①一個簡單的電路由________、________、________和________四部分構成；②電源是提供________的裝置；③用電器是消耗_______的裝置；④開關是控制電路________的裝置；⑤電路中有電流，則電路中必須有________，同時電路必須________。
電源
用電器
開關
導線
電能
電能
通斷
電源
閉合
4．如圖所示，完整的電路是 ( )
D
5．在下列電路元件中，全部為用電器的是( )
A.洗衣機、收錄機、電池組
B.白熾燈、電動機、電視機
C.電鈴、開關、電飯鍋
D.電源、電線、空調器
B
6．如圖所示電路，用導線把一個小燈泡和開關連接起來，要使燈泡發光，必須在a、b之間接入________，還需要____________。
電源
閉合開關
7．如圖甲所示，驗電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示)，金屬棒中( )
A.電子由B向A移動
B.電流方向由B到A
C.原子核由B流向A
D.原子核由A流向B
A
8．電視機是靠電子高速撞擊熒光屏而形成亮點的，若顯像管的熱燈絲K發射的電子到熒光屏S上，如圖所示，則在顯像管內( )
A.電流方向從燈絲到熒光屏
B.電流方向從熒光屏到燈絲
C.電流方向不停地改變
D.顯像管內是真空，電流無法通過
B
9．塑料外殼手電筒的構造如圖所示，手電筒內裝了兩節干電池。關于手電筒的電路，下列說法正確的是( )
A.燈泡發光時，電能轉化為化學能
B.干電池為用電器，按鍵為電路開關
C.金屬彈簧為導體，不屬于電路的一部分
D.燈泡發光時，燈絲中的電流是自由電子定向移動形成的
D
10．充電寶可以解決智能手機電量不足的問題，如圖所示。給充電寶充電過程中，充電寶相當于簡單電路中的________(填“電源”“用電器”或“開關”)。充電寶給手機充電，此時的充電寶相當于________(填“用電器”或“電源”)。
用電器
電源
11．電流在燈絲中無論沿什么方向流動都能使其發光，但是用半導體材料做成的二極管簡稱LED燈，只能讓一個方向的電流流過它(二極管的符號類似一個箭頭，電流方向與箭頭方向相同時，電流才能通過)才能使其發光。如圖所示的電路中燈泡發光，可據此推斷出電源的左邊是____(填“正”或“負”)極，導線中電流方向為C→______(填“A”或“B”)。
負
A
12.　　閱讀下面的短文，回答下列問題。
熱電偶
把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當A、B兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶。通過實驗測得了電流的大小與溫差關系的一組數據如下表：
兩接點間的溫差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1 000
電路中的電流/A 0.000 0.001 0.064 0.142 0.229 0.417 0.731 0.956
(1)實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟A、B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流________。
①其他條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流________。
②其他條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流________。
③其他條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩定后，電路電流________。(以上三空均填“變大”“變小”“不變”或“變為零”)
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由____能轉化而來。
(3)熱電偶電路產生電流的條件是
①____________________________；
②________________________。
越大
變為零
變小
變為零
內
用不同金屬絲組成閉合回路
兩連接點之間有溫度差(共17張PPT)
專題四　實物圖和電路圖
類型一　根據實物圖畫電路圖
1．畫出與如圖所示實物圖對應的電路圖。
2．(蘭州中考)根據如圖所示的實物圖畫出對應的電路圖。(要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀)
3．根據如圖所示的實物圖畫出對應的電路圖。
4．根據如圖所示的實物圖，畫出相應的電路圖。
類型二　根據電路圖連接實物圖
5．根據如圖甲所示的電路圖，將圖乙中電路元件用筆畫線代替導線連接起來(連線不得交叉)。
6．根據如圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，將如圖乙所示的元件連接起來。
7．請根據如圖甲所示的電流方向，把電池組畫在A、B兩點間，并根據電路圖用筆畫線代替導線將乙圖實物連接起來。
8．根據如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接圖乙實物。
類型三　按要求連接電路
9．完成實物電路連接，要求兩燈并聯，S1控制L1，S2在干路。
10．如圖所示用筆畫線代替導線按要求連接電路。要求：(1)當只閉合開關S時，燈泡L2發光；(2)當閉合開關S、S1時，燈泡L1、L2均發光；(3)當只閉合開關S1時，燈泡L1、L2均不發光。
11．在探究并聯電路的特點的實驗中，小軒用如圖所示的電路來完成實驗。
(1)當只閉合開關S1時，燈泡L1、L2發光情況是________；再閉合開關S，燈泡L1、L2發光情況是_______，說明并聯電路中，干路中的開關____控制____________。
(2)然后斷開開關S1，觀察燈泡L1、L2發光情況，說明并聯電路中，支路中的開關____控制燈泡____。　
(3)如果只能改動一根導線，讓開關S1只控制L2，請你在圖中把要改動的導線打“×”并用筆畫線代替導線，畫出改接后的連線。
都不亮
都亮
S
整個電路
S1
L1
類型四　實物圖改錯
12．如圖所示是小明連接的并聯電路實物圖，請在圖中連接錯誤的導線上畫“×”，用筆畫線代替導線，只改動電路中一根導線，將電路連接正確。
13．如圖所示，連線存在問題，更改一條導線(在需要更改的導線上打“×”后，再用筆畫線連接)，使開關S閉合后兩燈并聯(連線不能交叉)。
14．不改變電路原來的連接情況，增加導線，完成燈泡L1、L2和L3并聯的電路。
15．如圖所示，當開關S閉合時將出現短路現象。請將圖甲改為串聯電路，將圖乙改為并聯電路，請在錯接的那根導線上打“×”，在原圖上加以改正。(僅能改動一根線)(共19張PPT)
15.2　電流和電路
第2課時　電路圖　電路的三種狀態
知識點1　電路圖
1．下列電路元件符號中所表示的元件類別與其他三個不屬于同一類的是( )
B
2．(漳州中考)如圖所示的電路正確的是( )
D
3．根據如圖甲所示電路圖，請在圖乙中用筆畫線表示導線連接相應的電路。
4．(2022·深圳)如圖所示電路，請在虛線方框內畫出對應的電路圖(電風扇用符號“ ”表示)。
知識點2　電路的三種狀態
【知識鏈接】①通路：____________的電路，即用電器能夠________的電路；②斷路：電路中某處被________，電路中沒有________流過，用電器不能________的電路，也叫________；③短路：a.直接用導線將電源的________極連接起來的電路，造成電源短路，會燒毀電源；b.用電器的兩端被導線直接________，造成用電器短路，該用電器不能工作。
正常接通
工作
切斷
電流
工作
開路
正、負
連通
5．如圖所示的三個電路，下列對其通路、斷路和短路判斷正確的是( )
A.甲斷路，乙通路，丙短路
B.甲短路，乙斷路，丙通路
C.甲通路，乙短路，丙斷路
D.甲通路，乙斷路，丙短路
B
6．(原創題)如圖所示的電路。
(1)當開關S1、S2都斷開時，發生的現象是____(選填下列序號)。
(2)當開關S1閉合S2斷開時，發生的現象是____(選填下列序號)。
(3)當開關S1、S2都閉合時，發生的現象是______(選填下列序號)。
①燈正常發光；
②燈不亮；
③電源會被燒壞；
④燈會被燒壞。
②
①
②③
7．如圖所示為小燈泡與一節干電池連接的幾種方式，其中能使小燈泡發光的是( )
A.①③ B.②③④
C.②③ D.②④
B
C
9．(湘西州中考)用導線將用電器短接是檢查電路故障的一種方法，即把用電器兩端直接用導線連接。如圖開關閉合后小平想用一根導線把燈泡L1短接，正確的方法是連接( )
A.C和D B.B和D
C.A和D D.A和C
A
10．如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖，播放器在有電流通過時會播放音樂，定時開關(圖中未畫出)達到設定時間會自動斷開。閉合開關S，當定時開關處于閉合狀態時，指示燈會亮，播放器________(填“會”或“不會”)播放音樂；達到設定時間，定時開關處于斷開狀態，播放器________(填“會”或“不會”)播放音樂，定時開關應接在圖中________(填“CD”或“EF”)之間。
不會
會
CD
11．在下列各圖中，電路元件完好，閉合開關后，屬于斷路的是____圖；屬于短路的是____圖；電路不完整，不能工作的是____圖；燈泡能發光的是____圖。
丙
甲
丁
乙
12．野營時，小紅攜帶的手電筒不發光了。
(1)請根據如圖所示手電筒的結構示意圖，在方框內畫出電路圖。
(2)寫出手電筒不發光的三種可能原因：
①____________________；
②____________________________；
③________________________。
燈泡的燈絲斷了
電池的電量已耗盡，沒電了
電路某處接觸不良
13．如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同一根電線的兩端，可以用下圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：
(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時，小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光。由此可以確定________為同一根導線的兩端。
(2)為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與____相連時，另一端只需接觸一根導線就能將另兩根導線辨別開。
C、E
E(共18張PPT)
15.5　串、并聯電路中電流的規律
相等
I1＝I2＝I3＝…＝In
C
2．國慶節，為烘托節日氣氛，同學們買來了一串小彩燈，共有50只小燈泡串聯在一起，接在電源上，如圖所示。電工師傅用電流表測得電源插頭處的電流是200 mA，那么通過第10只燈泡的電流為________A，通過第50只燈泡的電流為_______A，你的根據是____________________________。
0.2
0.2
串聯電路中各處電流都相等
等于
I總＝I1＋I2＋I3＋…＋In
C
4．如圖所示，當開關閉合時，甲電流表的示數為0.5 A，乙電流表的示數為0.2 A，則下列判斷不正確的是( )
A.通過燈L1的電流為0.5 A
B.通過燈L2的電流為0.3 A
C.通過燈L2的電流為0.2 A
D.電路總電流為0.7 A
B
5．如圖所示是一種LED手電筒，其中有六顆燈珠并聯。已知每個LED燈珠正常工作時的電流為20 mA，則該手電筒正常發光時的總電流為________A。若使用實驗室0～0.6 A、0～3 A雙量程電流表正確測量該手電筒正常發光時的總電流，電流表會偏轉____小格。
0.12
6
6．如圖甲所示，電流表A1測量的是通過燈____的電流；電流表A2測量的是通過_______的電流；當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均如圖乙所示，則A1的量程是________A，A2的量程是________A，且干路中、燈L1、L2的電流大小分別為____A、________ A、________A。
L1
干路
0～0.6
0～3
1.2
0.24
0.96
C
8．(2022·銅陵期中)如圖甲所示的實物電路中，當開關閉合時，兩燈泡均發光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示。則下列判斷正確的是( )
A.兩燈泡串聯，通過燈的電流為0.3 A
B.兩燈泡并聯，通過燈L1的電流為1.5 A
C.通過兩燈的總電流為1.2 A
D.通過燈L1的電流為1.2 A
D
9．(2022·淮南月考)兩只燈泡連接在由一個電源供電的電路中，用電流表測得通過燈泡L1電流為0.2 A，通過燈泡L2的電流為0.2 阿，下列關于該電路的說法正確的是( )
A.兩只燈泡一定是串聯
B.兩只燈泡一定是并聯
C.取下一個燈泡，閉合開關，另一個還發光，則兩只燈泡一定是并聯
D.用導線接到電源兩端，閉合開關，發現兩燈都熄滅，說明這兩只燈泡并聯
C
0.5
0.4
11．如圖所示是電流表接在某一并聯電路的情況，若通過導線ab電流為0.3 A，則通過導線cd的電流可能是________A或________A。
0.16
0.76
12．(原創題)如圖甲所示，L1、L2是規格相同的小燈泡，閉合開關S，燈L1與燈L2是____聯，電流表測____的電流，此時電流表的指針偏轉如圖乙所示，則電流表的示數為______A；若將該電流表改接在電源正極和開關之間，小燈泡的連接方式不變，則應選量程__________，此時電流表的示數為______A。
并
L2
0.38
0～3A
0.76
13．(原創題)如圖所示，暗盒內有若干只規格相同的小彩燈并聯后接到暗盒外的電源上，為了判斷暗盒內小彩燈的數目，現提供一只與暗盒內規格相同的小彩燈、兩只電流表A1、A2和導線。
(1)請利用所提供的器材，在虛線框內畫出你所設計的電路圖(三種方法)。
(2)在你設計的電路中，若閉合開關后A1、A2示數分別為I1、I2則暗盒里小彩燈的只數表達式為：圖1：n＝________；圖2：n＝__________；圖3：n＝__________。(共29張PPT)
第十五章　電流和電路
知識回顧
【知識梳理】
1．兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶____電。同種電荷相互_______，異種電荷相互_______。
2．驗電器：根據____________________的原理制成，用來檢驗物體___________。
3．導體和絕緣體：容易導電的物體叫做________。其導電的原因是物質內有大量的____________，金屬導電靠的是____________。常見的導體有_______、______、_______等。不容易導電的物體叫做_________。常見的絕緣體有_______、_______等。導體和絕緣體之間_______絕對的界限，當條件改變(高溫、潮濕)時，絕緣體_______變成導體。
4．電路的構成：由電源、用電器、開關和導線組成的電流的路徑叫做_______。
5．電路的三種狀態：_______、_______和_______。
正
負
排斥
吸引
同種電荷相互排斥
是否帶電
導體
自由電荷
自由電子
金屬
大地
人體
絕緣體
陶瓷
塑料
沒有
可以
電路
通路
斷路
短路
6．串聯和并聯：
(1)串聯：把用電器____________相連，然后接在電路中。
(2)并聯：把用電器兩端____________，然后接到電路中。
7．電流：電荷的____________形成電流，用符號____表示。
8．電流的測量：①使用電流表時，應注意“三要”“一不”和“兩看清”。“三要”：要選擇合適的量程，要將電流表串聯在電路中，要使電流從“________”接線柱流入，“________”接線柱流出；②“一不”：在任何情況下不允許將電流表直接接在電源兩極上；③“兩看清”：看清電流表使用的________和________。　
首尾依次
分別相連
定向移動
I
＋
－
量程
分度值
9．串、并聯電流規律：串聯電路中各處電流________，即I＝I1＝I2＝…＝In；并聯電路中干路電流等于________________，即I＝I1＋I2＋…＋In。
相等
各支路電流之和
【知識比較】
1．電路的三種狀態
2.　　串聯和并聯
【易錯辨別改正】
一、電荷
1．導體中能自由移動的電荷一定是負電荷。( )
改正：
導體中能夠自由移動的電荷，可能是負電荷，如金屬導體；也可能是正電荷，如溶液。
2．若一輕小物體被帶電體吸引，則該物體一定帶電。( )
改正：
若一輕小物體被帶電體吸引，則該物體可與帶電體能帶異種電荷，也可能不帶電。
×
×
3．一個帶電體接觸不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔張開，說明這個帶電體一定帶負電。( )
改正：
驗電器可以檢驗物體是否帶電，不能檢驗物體帶什么電，驗電器的金屬箔張開，說明這個帶電體可能帶正電，可能帶負電。
4．導體能導電，絕緣體不能導電。( )
改正：
導體有自由電荷，容易導電；絕緣體幾乎沒有自由電荷，不容易導電。
×
×
二、電流
5．電路中，電流的方向是從正極流向負極。( )
改正：
在電源的外部，電流的方向是從正極經用電器流向負極；在電源的內部，電流方向由負極流向正極。
6．電路中只要有電源，就一定會有電流。( )
改正：
在電路中有電源，且電路是通路，電路中才有電流。
×
×
三、電路
7．如果兩燈同時亮，同時滅，則兩燈一定串聯。( )
改正：
兩燈同時亮、同時滅，可以是串聯，也可以是并聯，并聯時開關必須放在干路上。
8．若開關斷開，兩燈同時熄滅，則兩燈連接方式一定為串聯。( )
改正：
若開關斷開，兩盞燈同時熄滅，有兩種可能，可能串聯，也可能并聯，并聯時的開關處于干路上。
9．若測得通過每盞燈的電流都相等，則兩燈的連接方式一定為串聯。( )
改正：
串聯電路中的電流一定相等，若并聯電路中的兩燈的規格相同，通過各個支路的電流也是相等的。
×
×
×
【實驗突破】
實驗　探究串、并聯電路電流的規律
1．畫電路圖，根據電路圖連接實物電路，連接時開關應該________。
2．電流表在使用過程中其指針的狀態所反映的問題：①不偏轉——可能電路斷路，可能電表損壞或短路；②反偏——電表“＋”“－”接線柱________；③滿偏——可能電路發生短路或所選量程________；④偏轉太小——所選量程________。
3．查找電路中燈泡不亮的方法：若閉合開關，電流表無示數，可能是某燈燒壞，可用導線將燈泡逐個短接，看接到哪個燈泡兩端時其他燈亮，則被短接的這個燈泡________。
斷開
接反了
太小
太大
斷路
4．換用不同規格的燈泡多次實驗的目的：保證實驗規律的普遍性和正確性。
5．實驗評價和數據分析。
6．實驗結論：
(1)串聯電路中電流_______相等。
(2)并聯電路干路中的電流________各支路中的電流之和。
處處
等于
中考熱點題型訓練
考點1　兩種電荷及其相互作用規律
1．(滁州期中)四個懸掛著的輕質小球，相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電，那么d球( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.帶正電荷 　B.帶負電荷
C.帶負電荷或不帶電 　D.不帶電
C
2．(2022·安慶月考)小勇查資料得知部分物質的原子核對核外電子束縛能力強弱如表所示，下列說法正確的是( )
A.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮失去電子帶負電
B.毛皮與硬塑料摩擦，硬塑料失去電子帶正電
C.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮與硬塑料帶等量的異種電荷
D.毛皮與玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去電子帶正電
C
3．(2022·黑龍江)劉宇同學善于思考、積極探究。一次電學實驗課上，在完成老師要求的探究任務后，他把自己文具盒里的部分物品分別接入如圖所示電路，其中能使小燈泡發光的是( )
A.塑料尺
B.中性筆芯
C.橡皮
D.鉛筆芯
D
考點3　電路(含電路構成，三種狀態，串、并聯電路)
4．(2022·綏化)下列電路圖中正確的是( )
B
D
C
B
A
9．(2022·常州)綜合實踐小組自制如圖甲所示的開門報警器，電路板固定于大門，條帶左端插在兩電池之間、右端固定于門框。如圖乙所示，大門一旦被打開，燈亮、電鈴響，條帶在電路中起到了電路元件_______的作用，具有優異的_______(填“導電”或“絕緣”)性。某次測試發現，把大門打開，電鈴響而燈不亮，故障可能是燈L處發生_______。
開關
絕緣
斷路
D
A
12．(2022·貴陽)如圖所示是未完成連接的實物電路，請用筆畫線代替導線完成該電路連接。
要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩燈，電流表測量干路電流，導線不能交叉。
13．(淮安中考改)如圖所示，當開關S1、S2都閉合時，燈泡L1、L2同時發光，此時電流表A2測量的是通過燈泡____的電流。L1發光一段時間后突然熄滅，L2仍然發光，此時電流表A1示數________(填“變大”“變小”或“不變”)，電流表A2的示數________(填“變大”“變小”或“不變”)，電流表A1的示數________電流表A2的示數。
L2
變小
不變
等于
14．(成都中考改)在“探究串聯電路的電流特點”的實驗中，小紅同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖所示的串聯電路，然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
(1)她先把電流表接在a處，閉合開關后，發現兩燈的亮度不穩定，電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是______________________。
某接線柱處接觸不良
(2)她測量了a、b、c三處的電流，又改變燈泡的規格進行了多次實驗，其中一次實驗的測量數據如下表，在分析數據時，發現三處的測量值有差異。下列分析正確的是______(填字母)。
A.可能是因為測量誤差造成的
B.是因為沒有對電流表調零造成的
C.串聯電路中各處的電流本來就不等
D.電流從電源正極流向負極的過程中，電流逐漸減小
A
Ia/A Ib/A Ic/A
0.16 0.15 0.14

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