資源簡介 (共32張PPT)選 擇 性 必 修 一學(xué)化JS第一單元 化學(xué)反應(yīng)速率1 化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法室溫下,有少量催化劑存在時,過氧化氫在水溶液中發(fā)生分解反應(yīng):觀察思考反應(yīng)過程中過氧化氫的物質(zhì)的量濃度變化如表2-1所示。1. 在右邊的坐標(biāo)中作出H2O2分解反應(yīng)的濃度-時間曲線。2. 以10 min為時間間隔,請觀察任意一個10 min間隔內(nèi)H2O2的物質(zhì)的量濃度的改變值。這些數(shù)據(jù)給你什么啟迪?化學(xué)反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度(通常使用物質(zhì)的量濃度)的減少或者生成物濃度的增加來表示。對于化學(xué)反應(yīng):aA+bB=cC+dD若以v表示化學(xué)反應(yīng)速率,Δc表示反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的變化(取絕對值),Δt表示一定的時間間隔,則A、B、C、D四種物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為:反應(yīng)物或生成物的濃度變化的單位可以用mol·L-1表示,反應(yīng)時間的單位可以用s、min、h(秒、分鐘、小時)等表示。根據(jù) 求得的反應(yīng)速率是在時間間隔Δt內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的平均速率。若時間間隔Δt非常小,則平均速率接近某一時刻的瞬時速率。瞬時速率也可以在物質(zhì)的濃度隨時間的變化曲線上通過數(shù)學(xué)方法求得。③速率關(guān)系式: aA+bB=cC+dD, v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D) = a : b : c : d化學(xué)反應(yīng)速率的特點:①化學(xué)反應(yīng)速率表示的是一段時間內(nèi)的平均速率,均取正值。②同一反應(yīng)的速率可用不同物質(zhì)來表示,其數(shù)值可能不同,但意義相同,表示反應(yīng)速率的物質(zhì)不用純固體或純液體。補充:△c(A):△c(B):△c(C):△c(D)= a : b : c : d△n(A):△n(B):△n(C):△n(D)= a : b : c : dN2O5在四氯化碳溶液中的分解反應(yīng)為:2N2O5 === 4NO2+O2實驗測得,在67 °C時,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的濃度隨時間的變化如表2-2所示。交流討論1. 請分別用反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量濃度在單位時間內(nèi)的變化來表示該反應(yīng)的速率,將計算結(jié)果填入表2-2。2. 通過計算可以發(fā)現(xiàn),雖然反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量濃度在單位時間內(nèi)的變化都可表示該反應(yīng)的速率,但是其數(shù)值卻不一定相同。請將其數(shù)值與化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)進(jìn)行比較,歸納總結(jié)它們之間的關(guān)系。化學(xué)反應(yīng)速率可通過實驗測定。要測定不同時刻反應(yīng)物或生成物的濃度,可觀察、測量體系中某一物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì),再進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換和計算。例如,過氧化氫的分解反應(yīng)中有氣體生成,可以測量在一定溫度和壓強下釋放出來的氣體的體積;當(dāng)溶液中存在有色物質(zhì)時,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的顏色不斷變化,可以用比色的方法測定溶液顏色的深淺,再根據(jù)溶液顏色的深淺與有色物質(zhì)濃度的正比關(guān)系,確定反應(yīng)物或生成物在不同時刻的濃度。1.在一密閉的2L容器中裝有4molSO2和2molO2,在一定條件下開始反應(yīng)。2min末測得容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)占混合氣體的50%,請計算:(1)2min末SO3的濃度;(2)2min內(nèi)SO2的平均反應(yīng)速率。化學(xué)反應(yīng)速率的計算方法“三段式”法△n的比等于化學(xué)計量數(shù)之比根據(jù)題意可知:解得:x=1.2mol2.△c的比等于化學(xué)計量數(shù)之比鹽酸與大理石反應(yīng)生成CO2氣體,通過測量一定時間內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體的體積,可測定該反應(yīng)的速率。請完成下列化學(xué)反應(yīng)速率的測定實驗。實驗探究1. 如圖2-4所示,在錐形瓶中放入5 g大理石,加入20 mL1 mol ·L-1鹽酸。每隔10 s觀測玻璃注射器中氣體的體積,將實驗數(shù)據(jù)記錄到表2-3中。2. 以mL·s-1為反應(yīng)速率的單位,計算每10 s時間間隔內(nèi)的反應(yīng)速率,將計算結(jié)果填入表2-3中。3. 以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),產(chǎn)生氣體的體積為縱坐標(biāo),在右邊的坐標(biāo)中繪制CO2氣體體積[V(CO 2 )]-反應(yīng)時間(t)曲線圖。4. 比較你與其他同學(xué)的實驗結(jié)果,如有明顯差異,分析產(chǎn)生差異的可能原因。0.41.01.11.30.90.841425384755(1)連接好儀器后,需要檢查___________,再加入藥品進(jìn)行實驗.(2)從反應(yīng)速率隨時間變化的數(shù)據(jù)可知,本實驗中反應(yīng)速率與________和__________有關(guān).裝置氣密性溶液溫度H+的濃度本實驗除了以上方法測定反應(yīng)速率外,你還能提出其他方法測定反應(yīng)速率嗎?1.測定相同時間內(nèi)收集CO2的體積或收集等量CO2所用的時間。2.測定一段時間內(nèi)剩余CaCO3的質(zhì)量。3.測定一段時間內(nèi)H+濃度的變化。上述實驗是在一定溫度和壓強下,測定一定時間內(nèi)釋放的二氧化碳?xì)怏w體積,直接求得其平均速率(用mL·s-1來表示),也可將CO2的體積差轉(zhuǎn)化成鹽酸的濃度差求算反應(yīng)速率(用mol·L-1·s-1表示)。總結(jié):化學(xué)反應(yīng)速率的測定1.量氣法鹽酸與大理石反應(yīng)生成CO2氣體,通過測量一定時間內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體的體積,可測定該反應(yīng)的速率。2.比色法當(dāng)溶液中存在有色物質(zhì)時,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的顏色不斷變化,可以用比色的方法測定溶液顏色的深淺,再根據(jù)溶液顏色的深淺與有色物質(zhì)濃度的正比關(guān)系,確定反應(yīng)物或生成物在不同時刻的濃度。3.電導(dǎo)法根據(jù)離子導(dǎo)電能力的差異,通過電導(dǎo)率的變化測定反應(yīng)物中離子濃度變化,從而計算化學(xué)反應(yīng)速率。4.激光技術(shù)也可以應(yīng)用到化學(xué)反應(yīng)速率的測定。自1850年以威廉米測定蔗糖水解反應(yīng)速率作為化學(xué)動力學(xué)研究的開端至今,化學(xué)動力學(xué)的理論和實驗研究取得了重大進(jìn)展。其研究不僅涉及一般的反應(yīng),還涉及聚合反應(yīng)、催化反應(yīng)、爆炸反應(yīng)、生化反應(yīng)、光化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)振蕩反應(yīng)等特殊反應(yīng)的動力學(xué)規(guī)律。20世紀(jì)40年代基元反應(yīng)速率理論提出后,化學(xué)動力學(xué)研究開始深入到微觀領(lǐng)域。科學(xué)史話化學(xué)動力學(xué)的發(fā)展由于閃光光解技術(shù)的應(yīng)用,壽命短暫的自由基相繼被發(fā)現(xiàn)。至20世紀(jì)70年代,閃光光解技術(shù)的時間分辨率達(dá)到10-9 s(納秒,ns)和10-12 s(皮秒,ps)的水平。而激光技術(shù)的應(yīng)用,又使化學(xué)動力學(xué)的研究進(jìn)入了分子動態(tài)學(xué)的領(lǐng)域。自20世紀(jì)80年代初產(chǎn)生了6×10-15 s(飛秒,fs)的超短光脈沖以來,許多化學(xué)和物理學(xué)家利用飛秒激光研究超快速化學(xué)、物理和生物過程的動力學(xué)。其中,具有埃及和美國雙重國籍的化學(xué)和物理學(xué)家澤維爾在利用飛秒激光脈沖研究化學(xué)反應(yīng)方面取得了開拓性的進(jìn)展,作出了杰出的貢獻(xiàn),并因此獲得1999年的諾貝爾化學(xué)獎。課堂訓(xùn)練B2.已知:反應(yīng) A + 3B = 2C + 2D在四種不同條件下的反應(yīng)速率為:(1)v(A)=0.3 mol/(L·s) (2)v(B)=0.6 mol/(L·s)(3)v(C)=0.4 mol/(L·s) (4)v(D)=0.45 mol/(L·s)則該反應(yīng)速率的快慢順序為 。(1)>(4)>(2)=(3)3.某學(xué)生設(shè)計如下圖Ⅰ裝置,測定2 mol/L的硫酸與鋅粒和鋅粉反應(yīng)的速率。請回答:圖Ⅰ 圖Ⅱ(1)按照圖Ⅰ裝置實驗時,他限定了兩次實驗時間均為10 min,他還需要測定的另一個數(shù)據(jù)是 ________________。(2)實驗結(jié)束后,得到的結(jié)論是___________________________________。(3)該生又將圖Ⅰ裝置中的氣體收集裝置改為圖Ⅱ,實驗完畢待冷卻后,該生準(zhǔn)備讀取滴定管上液面所在處的刻度數(shù),發(fā)現(xiàn)滴定管中液面高于干燥管中液面,應(yīng)首先采取的操作是_______________________________。收集到氣體的體積其他條件相同時,鋅粉比鋅粒反應(yīng)的速率快調(diào)節(jié)滴定管的高度使得兩側(cè)液面相平看觀謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫