資源簡介 專題06二次函數的簡單應用二次函數是初中數學的一個重要內容,是中考重點考查的內容,也是高考必考內容,同時還是一個研究函數性質的很好的載體,因此做好二次函數的初高中銜接至關重要,初中階段對二次函數的要求,是立足于用代數方法來研究,比如配方結合頂點式,描述函數圖象的某些特征(開口方向、頂點坐標、對稱軸、最值)等;再比如待定系數法,通過解方程組的形式來求二次函數的解析式.高中的函數立足于集合觀點,對二次函數的學習要求明顯提高,二次函數的研究更側重于數形結合、分類討論等思想方法.《初中課程要求》 要求會通過圖象發現些信息,但只停留在會識圖的基礎之上,而不是應用圖象解決問題《高中課程要求》 會靈活應用各種函數的圖象,如利用函數圖象求值域、解方程、求根的個數、解不等式等高中必備知識點1:平移變換問題1 在把二次函數的圖象進行平移時,有什么特點?依據這一特點,可以怎樣來研究二次函數的圖象平移?我們不難發現:在對二次函數的圖象進行平移時,具有這樣的特點——只改變函數圖象的位置、不改變其形狀,因此,在研究二次函數的圖象平移問題時,只需利用二次函數圖象的頂點式研究其頂點的位置即可.高中必備知識點2:對稱變換在把二次函數的圖象關于與坐標軸平行的直線進行對稱變換時,有什么特點?依據這一特點,可以怎樣來研究二次函數的圖象平移?我們不難發現:在把二次函數的圖象關于與坐標軸平行的直線進行對稱變換時,具有這樣的特點——只改變函數圖象的位置或開口方向、不改變其形狀,因此,在研究二次函數圖象的對稱變換問題時,關鍵是要抓住二次函數的頂點位置和開口方向來解決問題.高中必備知識點3:分段函數一般地,如果自變量在不同取值范圍內時,函數由不同的解析式給出,這種函數,叫作分段函數.高中必備知識點1:平移變換【典型例題】如圖,拋物線經過兩點,頂點為D. 求a和b的值;將拋物線沿y軸方向上下平移,使頂點D落在x軸上.求平移后所得圖象的函數解析式;若將平移后的拋物線,再沿x軸方向左右平移得到新拋物線,若時,新拋物線對應的函數有最小值2,求平移的方向和單位長度.【變式訓練】已知拋物線,把它向上平移,得到的拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,若是直角三角形,那么原拋物線應向上平移幾個單位?【能力提升】已知拋物線y=x(x﹣2)+2.(1)用配方法把這個拋物線的表達式化成y=a(x+m)2+k的形式,并寫出它的項點坐標;(2)將拋物線y=x(x﹣2)+2上下平移,使頂點移到x軸上,求新拋物線的表達式.高中必備知識點2:對稱變換【典型例題】如圖,拋物線y=ax -2x+c(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A,B,C三點,已知點(-2,0),C(0,-8),點D是拋物線的頂點.(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;(2)如圖,拋物線的對稱軸與x軸交于點E,第四象限的拋物線上有一點P,將△EB直線EP折疊,使點B的對應點B'落在拋物線的對稱軸上,求點P的坐標;【變式訓練】已知二次函數的圖象的頂點坐標為(3,-2),且與y軸交于(0,).(1)求函數的解析式;(2)若點(p,m)和點(q,n)都在該拋物線上,若p>q>5,判斷m和n的大小.【能力提升】已知拋物線經過點(1,-2).(1)求的值;(2)若點A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大小.高中必備知識點3:分段函數【典型例題】函數,則的值是___.【變式訓練】已知函數,若,則_________.【能力提升】函數__________.1.如圖,菱形的對角線與相交于點,,,點在上運動.過點作交于,交于點,將沿翻折得到,若,與重疊部分的面積為,下列圖象能正確反映與的函數關系的是( )A. B.C. D.2.如圖,在中,是邊上的中線,將沿射線方向以每秒個單位長度的速度平移,平移后的三角形記為,設與重疊部分的面積為,平移運動的時間為,當點與點重合時,停止運動,則下列圖象能反映與之間函數關系的是( )A. B.C. D.3.如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=10,一個三角形的直角頂點E是邊AB上的一動點,一直角邊過點D,另一直角邊與BC交于F,若AE=x,BF=y,則y關于x的函數關系的圖象大致為( ) A. B.C. D.4.一次足球訓練中,小明從球門正前方將球射向球門,球射向球門的路線呈拋物線,當球飛行的水平距離為時,球達到最高點,此時球離地面.已知球門高是,若足球能射入球門,則小明與球門的距離可能是( )A. B. C. D.5.如圖,矩形中,,,拋物線的頂點在矩形內部或其邊上,則的取值范圍是( )A. B.C. D.6.如圖是拋物線形拱橋,當拱頂離水面2m時,水面寬4m,若水面下降2.5m,那么水面寬度為( )m.A.3 B.6 C.8 D.97.已知二次函數的圖象與軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),頂點C,點C關于軸的對稱點為D點,若四邊形為正方形,則的值為( )A. B. C. D.8.在中考體育訓練期間,小宇對自己某次實心球訓練的錄像進行分析,發現實心球飛行高度y(米)與水平距離x(米)之間的關系式為,由此可知小宇此次實心球訓練的成績為( )A.米 B.8米 C.10米 D.2米9.已知中,,正方形中,和在同一直線上,將向右平移,則和正方形重疊部分的面積y與點B移動的距離x之間的函數圖象大致是( )A. B. C. D.10.如圖,正方形的邊長為a,點E在邊上運動(不與點A,B重合),,點F在射線上,且,與相交于點G,連接、、、則下列結論:①;②的周長為;③;④的面積的最大值是;⑤當時,G是線段的中點.其中正確結論的個數是( )A.2 B.3 C.4 D.511.飛機著陸后滑行的距離(單位:)關于滑行的時間(單位:)的函數解析式是,飛機著陸后滑行______米才能停下來.12.如圖,在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻,張大爺利用舊墻和籬笆圍城一個矩形菜園ABCD,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米籬笆,若a=30米,則矩形菜園ABCD面積的最大值為__________.13.如圖,拋物線y=x2﹣4與x軸交于 A、B兩點,P是以點C(0,3)為圓心,2為半徑的圓上的動點,Q是線段PA的中點,連接OQ,則線段OQ的最小值是_____.14.如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上的一個動點,連接CD,將△BCD繞點C順時針旋轉90°得到△ACE,連接DE,則△ADE面積的最大值等于____________.15.如圖,將矩形置于平面直角坐標系中,點О是坐標原點,點A的坐標是,點C在x軸上,點在邊BC上,將沿AD折疊,得到,若拋物線(且a為常數)的頂點落在的內部(不含邊界),則a的取值范圍是__________.16.如圖,在第一象限內作與x軸的夾角為30°的射線OC,在射線OC上取點A,過點A作AH⊥x軸于點H,在拋物線y=x2(x>0)上取一點P,在y軸上取一點Q,使得以P,O,Q為頂點的三角形與△AOH全等,則符合條件的點A有____個.17.某游樂園有一圓形噴水池(如圖),中心立柱AM上有一噴水頭A,其噴出的水柱距池中心3米處達到最高,最遠落點到中心M的距離為9米,距立柱4米處地面上有一射燈C,現將噴水頭A向上移動1.5米至點B(其余條件均不變),若此時水柱最高處D與A,C在同一直線上,則水柱最遠落點到中心M的距離增加了_____米.18.如圖,正方形ABCD的邊AB在x軸上,點A(-2,0)點B(1,0),拋物線y=x2-4x+m與正方形有兩個交點時,則m的取值范圍是_______.19.如圖,一名男生推鉛球,鉛球行進高度(單位:m)與水平距離(單位:m)之間的關系是.則他將鉛球推出的距離是__________m.20.豎直上拋物體時,物休離地而的高度與運運動時間之間的關系可以近似地用公式表示,其中是物體拋出時高地面的高度,是物體拋出時的速度.某人將一個小球從距地面的高處以的速度豎直向上拋出,小球達到的離地面的最大高度為___m.21.如圖,一小球沿與地面成一定角度的方向飛出,小球的飛行路線是一條拋物線,如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度(單位:)與飛行時間(單位:)之間具有函數關系,請根據要求解答下列問題:(1)在飛行過程中,小球從飛出到落地所用時間是多少?(2)在飛行過程中,小球飛行高度何時最大?最大高度是多少?22.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線經過點和點,動點和點在軸上方拋物線上,點在點的右側,軸.分別過點,點作軸于點,軸于點.(1)求拋物線的表達式,并直接寫出拋物線的頂點的坐標;(2)設點的橫坐標為,四邊形的周長為,求的最大值;(3)在(2)的條件下,連接,,、點在軸下方拋物線上,點到的距離記為,點到的距離記為,當,①直接寫出點的坐標;②將沿射線平移,平移后的三角形記為,在平移過程中,當三邊所在直線最后一次經過點時,直接寫出平移的距離.23.天府新區某商場開業后要經營一種新上市的文具進價為10元/件.試營銷階段發現:當銷售單價是13元時,每天的銷售量為250件;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件,設該商場銷售這種文具每天的銷售量為y件,銷售單價為x元/件.(1)寫出y與x之間的函數關系式;(2)設商場每天的銷售利潤為w(元),若每天銷售量不少于150件,求商場每天的最大利潤.24.如圖,拋物線交軸于點和點,交軸于點.已知點的坐標為,點為第二象限內拋物線上的一個動點,連接.(1)求這個拋物線的表達式.(2)點為第二象限內拋物線上的一個動點,求四邊形面積的最大值.(3)①點在平面內,當是以為斜邊的等腰直角三角形時,求出滿足條件的所有點的坐標;②在①的條件下,點在拋物線對稱軸上,當時,求出滿足條件的所有點的坐標.25.某企業研發了一種新產品,已知這種產品的成本為30元/件,且年銷售量(萬件)與售價(元/件)的函數關系式為(1)當售價為60元/件時,年銷售量為________萬件;(2)當售價為多少時,銷售該產品的年利潤最大?最大利潤是多少?(3)若銷售該產品的年利潤不少于750萬元,直接寫出的取值范圍.26.某商場銷售每件進貨價為40元的一種商品,規定每件售價不低于進貨價,經市場調查,每月的銷售量(件)與每件的售價(元)滿足一次函數關系.(1)商場每月想從這種商品銷售中獲利36000元,該如何給這種商品定價?(2)市場監管局規定,該商品的每件售價不得高于60元,請問售價定為多少元可獲得最大利潤?最大利潤是多少?27.某書店銷售一本暢銷的小說,每本進價為20元.根據以往經驗,當銷售單價是25元時,每天的銷售量是250本;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10本.(1)請求出書店銷售該小說每天的銷售量y(本)與銷售單價x元)之間的函數關系式;(2)書店決定每銷售1本該小說,就捐贈2元給山區貧困兒童,若想每天扣除捐贈后獲得最大利潤,則每本該小說售價為多少元?最大利潤是多少?28.某蔬菜基地種植的某種綠色蔬菜,根據今年的市場行情,預計從5月1日起的50天內,第天上市的該種蔬菜每千克的市場售價為元,是關于的一次函數,其中部分對應數據如下表;第天上市的該種蔬菜每千克的種植成本為元,與滿足關系.1 2 3 …5.04 4.98 4.92 …(1)求市場售價關于的函數表達式,并寫出的取值范圍;(2)若市場售價減去種植成本為利潤,自5月1日起的50天內,第幾天上市的該種蔬菜每千克的利潤最大,最大利潤是多少?29.某地區在2020年開展脫貧攻堅的工作中大力種植有機蔬菜.某種蔬菜的銷售單價與銷售月份之間的關系如圖(1)所示,每千克成本與銷售月份之間的關系如圖(2)所示(其中圖(1)的圖象是直線,圖(2)的圖象是拋物線).(1)求每千克蔬菜銷售單價與銷售月份之間的關系式;(2)判斷哪個月份銷售每千克蔬菜的收益最大?并求出最大收益;(3)求出一年中銷售每千克蔬菜的收益大于1元的月份有哪些?30.今年甲、乙兩個果園的紅心獼猴桃喜獲豐收,已知甲果園的總產量為27噸,乙果園的總產量13噸,某果業公司租用、兩種型號的保鮮貨車去果園運輸獼猴桃,甲果園需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸6趟,同時需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸5趟才能剛好運輸完:乙果園需型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸2趟,同時需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸3趟剛好運輸完.(1)求、兩種保鮮貨車滿載獼猴桃運輸一趟分別是多少噸?(2)果業公司收購該批獼猴桃的單價為0.8萬元/噸,目前公司可以0.9萬元/噸的價格售出,如果保鮮冷藏儲存起來,旺市再銷售以便獲取最大利潤,由于失水和腐爛,水果重量每天減少0.5噸,且每天需支付各種費用0.08萬元/噸,而每天的價格會持續上漲0.1萬元/噸、如果公司計劃把該批獼猴桃最多保鮮冷藏儲存20天,那么儲存多少天后出售這批獼猴桃所獲得的利潤最大?最大利潤是多少萬元?專題06二次函數的簡單應用二次函數是初中數學的一個重要內容,是中考重點考查的內容,也是高考必考內容,同時還是一個研究函數性質的很好的載體,因此做好二次函數的初高中銜接至關重要,初中階段對二次函數的要求,是立足于用代數方法來研究,比如配方結合頂點式,描述函數圖象的某些特征(開口方向、頂點坐標、對稱軸、最值)等;再比如待定系數法,通過解方程組的形式來求二次函數的解析式.高中的函數立足于集合觀點,對二次函數的學習要求明顯提高,二次函數的研究更側重于數形結合、分類討論等思想方法.《初中課程要求》 要求會通過圖象發現些信息,但只停留在會識圖的基礎之上,而不是應用圖象解決問題《高中課程要求》 會靈活應用各種函數的圖象,如利用函數圖象求值域、解方程、求根的個數、解不等式等高中必備知識點1:平移變換問題1 在把二次函數的圖象進行平移時,有什么特點?依據這一特點,可以怎樣來研究二次函數的圖象平移?我們不難發現:在對二次函數的圖象進行平移時,具有這樣的特點——只改變函數圖象的位置、不改變其形狀,因此,在研究二次函數的圖象平移問題時,只需利用二次函數圖象的頂點式研究其頂點的位置即可.高中必備知識點2:對稱變換在把二次函數的圖象關于與坐標軸平行的直線進行對稱變換時,有什么特點?依據這一特點,可以怎樣來研究二次函數的圖象平移?我們不難發現:在把二次函數的圖象關于與坐標軸平行的直線進行對稱變換時,具有這樣的特點——只改變函數圖象的位置或開口方向、不改變其形狀,因此,在研究二次函數圖象的對稱變換問題時,關鍵是要抓住二次函數的頂點位置和開口方向來解決問題.高中必備知識點3:分段函數一般地,如果自變量在不同取值范圍內時,函數由不同的解析式給出,這種函數,叫作分段函數.高中必備知識點1:平移變換【典型例題】如圖,拋物線經過兩點,頂點為D. 求a和b的值;將拋物線沿y軸方向上下平移,使頂點D落在x軸上.求平移后所得圖象的函數解析式;若將平移后的拋物線,再沿x軸方向左右平移得到新拋物線,若時,新拋物線對應的函數有最小值2,求平移的方向和單位長度.答案:將拋物線向左平移個單位長度或向右平移個單位長度.解析:代入,得:,解得:.,拋物線頂點D的坐標為.將拋物線沿y軸平移后,頂點D落在x軸上,平移后的拋物線的頂點坐標為,平移后的拋物線為,即.若將拋物線向左平移個單位長度,則新拋物線的解析式為,時,新拋物線對應的函數有最小值2,新拋物線必過點,,解得:舍去;若將拋物線向右平移個單位長度,則新拋物線的解析式為,時,新拋物線對應的函數有最小值2,新拋物線必過點.,解得:舍去.將拋物線向左平移個單位長度或向右平移個單位長度.【變式訓練】已知拋物線,把它向上平移,得到的拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,若是直角三角形,那么原拋物線應向上平移幾個單位?答案:向上平移3個單位.解析:由題意知,必為等腰直角三角形,設平移后的拋物線為,則,代入拋物線方程得:,舍去.所以向上平移3個單位.【能力提升】已知拋物線y=x(x﹣2)+2.(1)用配方法把這個拋物線的表達式化成y=a(x+m)2+k的形式,并寫出它的項點坐標;(2)將拋物線y=x(x﹣2)+2上下平移,使頂點移到x軸上,求新拋物線的表達式.答案:(1)y=(x﹣1)2+1,它的頂點坐標為:(1,1);(2)圖象向下平移1個單位得到:y=(x﹣1)2.解析:(1)y=x(x﹣2)+2=x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1,它的頂點坐標為:(1,1);(2)∵將拋物線y=x(x﹣2)+2上下平移,使頂點移到x軸上,∴圖象向下平移1個單位得到:y=(x﹣1)2.高中必備知識點2:對稱變換【典型例題】如圖,拋物線y=ax -2x+c(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A,B,C三點,已知點(-2,0),C(0,-8),點D是拋物線的頂點.(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;(2)如圖,拋物線的對稱軸與x軸交于點E,第四象限的拋物線上有一點P,將△EB直線EP折疊,使點B的對應點B'落在拋物線的對稱軸上,求點P的坐標;答案:(1)y=x2﹣2x﹣8;D(1,﹣9);(2)P().解析:(1)將點A、點C的坐標代入拋物線的解析式得:,解得:a=1,c=﹣8.∴拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣8.∵y=(x﹣1)2﹣9,∴D(1,﹣9).(2)將y=0代入拋物線的解析式得:x2﹣2x﹣8=0,解得x=4或x=﹣2,∴B(4,0).∵y=(x﹣1)2﹣9,∴拋物線的對稱軸為x=1,∴E(1,0).∵將△EBP沿直線EP折疊,使點B的對應點B'落在拋物線的對稱軸上,∴EP為∠BEF的角平分線.∴∠BEP=45°.設直線EP的解析式為y=﹣x+b,將點E的坐標代入得:﹣1+b=0,解得b=1,∴直線EP的解析式為y=﹣x+1.將y=﹣x+1代入拋物線的解析式得:﹣x+1=x2﹣2x﹣8,解得:x=或x=.∵點P在第四象限,∴x=.∴y=.∴P().【變式訓練】已知二次函數的圖象的頂點坐標為(3,-2),且與y軸交于(0,).(1)求函數的解析式;(2)若點(p,m)和點(q,n)都在該拋物線上,若p>q>5,判斷m和n的大小.答案:(1)y=(x-3)2-2.(2)m>n.解析:(1)由題意設函數的解析式為y=a(x-3)2-2,根據題意得9a-2=解得a=,所以函數解析式是y=(x-3)2-2.(2)因為a=>0,所以拋物線開口向上,又因為二次函數的對稱軸是直線x=3.所以當x>3時,y隨x增大而增大,因為p>q>5>3,所以m>n.【能力提升】已知拋物線經過點(1,-2).(1)求的值;(2)若點A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大小.答案:(1)a=-1;(2)y1<y2.解析:(1)、∵拋物線經過點(1,-2), ∴,解得a=-1;(2)、∵函數的對稱軸為x=3,∴ A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)在對稱軸左側,又∵拋物線開口向下,∴ 對稱軸左側y隨x的增大而增大, ∵ m<n<3,∴ y1<y2.高中必備知識點3:分段函數【典型例題】函數,則的值是___.答案:0解析:∵函數f(x),∴f(1)=1﹣1=0,f(f(1))=f(0)=0.故答案為:0.【變式訓練】已知函數,若,則_________.答案:解析:,故,填.【能力提升】函數__________.答案:1.解析:由題意得.故答案為:1.1.如圖,菱形的對角線與相交于點,,,點在上運動.過點作交于,交于點,將沿翻折得到,若,與重疊部分的面積為,下列圖象能正確反映與的函數關系的是( )A. B.C. D.答案:A解:分情況討論:①當翻折后點G在點O的左側時(如圖①),即2≤x≤4,∵EF∥AC,∴∠BEF=∠BAC,∠BFE=∠BCA,∴△BEF∽△BAC,∴,即BN=EF=4-x,由四邊形ABCD是菱形,∴BD⊥AC,又∵EF∥AC,∴EF⊥BD,翻折后,重疊部分;②當翻折后點G在點O的右側時(如圖②),即0≤x≤2,翻折后,重疊部分y=S梯形HIEF,∵ON=x,BN=4-x,GN=BN=4-x,∴OG=4-2x,又∵EF∥AC,同理可得△GHI∽△GEF,∴HI=OG=4-2x,∴,綜上所述,,故選:A.2.如圖,在中,是邊上的中線,將沿射線方向以每秒個單位長度的速度平移,平移后的三角形記為,設與重疊部分的面積為,平移運動的時間為,當點與點重合時,停止運動,則下列圖象能反映與之間函數關系的是( )A. B.C. D.答案:A當時 ,平移了個單位長度,即∵∴,∴,∴∵中,是邊上的中線∴∴與是等腰三角形∵沿射線方向平移后的三角形記為∴∵∴是的中位線∴∴即時,,故可得C、D錯誤,故舍去當,如圖:∵∴∴∴可見當時,,函數圖像為開口向上的拋物線,則A符合題意,B為一次函數不符合題意.故選A.3.如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=10,一個三角形的直角頂點E是邊AB上的一動點,一直角邊過點D,另一直角邊與BC交于F,若AE=x,BF=y,則y關于x的函數關系的圖象大致為( ) A. B.C. D.答案:A解:如圖,連接,設,,則,,;為直角三角形,,即,解得,根據函數關系式可看出中的函數圖象與之對應.故選:A.4.一次足球訓練中,小明從球門正前方將球射向球門,球射向球門的路線呈拋物線,當球飛行的水平距離為時,球達到最高點,此時球離地面.已知球門高是,若足球能射入球門,則小明與球門的距離可能是( )A. B. C. D.答案:A解:如圖,建立直角坐標系,設拋物線解析式為y=+3將(0,0)代入解析式得a=,∴拋物線解析式為y=,當x=10時,y=,∵<2.44,滿足題意,故選:A.5.如圖,矩形中,,,拋物線的頂點在矩形內部或其邊上,則的取值范圍是( )A. B.C. D.答案:D解:拋物線的頂點坐標M為(m,-m+1),∵,,∴,∴-1≤m≤0,故選:D.6.如圖是拋物線形拱橋,當拱頂離水面2m時,水面寬4m,若水面下降2.5m,那么水面寬度為( )m.A.3 B.6 C.8 D.9答案:B解:建立平面直角坐標系,設橫軸x通過AB,縱軸y通過AB中點O且通過C點,則通過畫圖可得知O為原點,拋物線以y軸為對稱軸,且經過A,B兩點,OA和OB可求出為AB的一半2米,拋物線頂點C坐標為(0,2),設頂點式y=ax2+2,把A點坐標(﹣2,0)代入得a=﹣0.5,∴拋物線解析式為y=﹣0.5x2+2,當水面下降2.5米,通過拋物線在圖上的觀察可轉化為:當y=﹣2.5時,對應的拋物線上兩點之間的距離,也就是直線y=﹣2.5與拋物線相交的兩點之間的距離,可以通過把y=﹣2.5代入拋物線解析式得出:﹣2.5=﹣0.5x2+2,解得:x=±3,∴水面寬度為3﹣(﹣3)=6(m).故選:B.7.已知二次函數的圖象與軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),頂點C,點C關于軸的對稱點為D點,若四邊形為正方形,則的值為( )A. B. C. D.答案:C解:二次函數的圖象與軸交于A、B兩點,,,拋物線的對稱軸為直線,設頂點C的坐標為,四邊形為正方形,,或,把C點的坐標代入得:或,解得:,故選:C.8.在中考體育訓練期間,小宇對自己某次實心球訓練的錄像進行分析,發現實心球飛行高度y(米)與水平距離x(米)之間的關系式為,由此可知小宇此次實心球訓練的成績為( )A.米 B.8米 C.10米 D.2米答案:B解:當y=0時,即=0,解得:x1=﹣2(舍去),x2=8,所以小宇此次實心球訓練的成績為8米,故選:B.9.已知中,,正方形中,和在同一直線上,將向右平移,則和正方形重疊部分的面積y與點B移動的距離x之間的函數圖象大致是( )A. B. C. D.答案:C依題意可得當0≤x≤2時,和正方形重疊部分為等腰直角△EBCBE=x∴y=當2<x<4時,和正方形重疊部分為五邊形CMEFN,如圖所示由題意可得S△CHM=,S△CGN=,∴S五邊形CMEFN=2×2--=當4≤x≤6時,AF=6-x,∴y=∴y=故函數圖象如下圖所示:故選C.10.如圖,正方形的邊長為a,點E在邊上運動(不與點A,B重合),,點F在射線上,且,與相交于點G,連接、、、則下列結論:①;②的周長為;③;④的面積的最大值是;⑤當時,G是線段的中點.其中正確結論的個數是( )A.2 B.3 C.4 D.5答案:B解:如圖1中,在BC上截取BH=BE,連接EH.∵BE=BH,∠EBH=90°,∴EH=BE,∵AF=BE,∴AF=EH,∵∠DAM=∠EHB=45°,∠BAD=90°,∴∠FAE=∠EHC=135°,∵BA=BC,BE=BH,∴AE=HC,∴△FAE≌△EHC(SAS),∴EF=EC,∠AEF=∠ECB,∵∠ECH+∠CEB=90°,∴∠AEF+∠CEB=90°,∴∠FEC=90°,∴∠ECF=∠EFC=45°,故①正確,如圖2中,延長AD到H,使得DH=BE,則△CBE≌△CDH(SAS),∴∠ECB=∠DCH,∴∠ECH=∠BCD=90°,∴∠ECG=∠GCH=45°,∵CG=CG,CE=CH,∴△GCE≌△GCH(SAS),∴EG=GH,∵GH=DG+DH,DH=BE,∴EG=BE+DG,故③錯誤,∴△AEG的周長=AE+EG+AG=AE+AH=AD+DH+AE=AE+EB+AD=AB+AD=2a,故②錯誤,設BE=x,則AE=a x,AF=x,∴S△AEF= (a x) x= x2+ax= (x2 ax+a2 a2)= (x a)2+a2,∵ <0,∴x=a時,△AEF的面積的最大值為a2.故④正確,當BE=a時,設DG=x,則EG=x+a,在Rt△AEG中,則有(x+a)2=(a x)2+(a)2,解得:x=,∴AG=GD,故⑤正確,∴①④⑤正確,正確結論的個數是3個,故選B.11.飛機著陸后滑行的距離(單位:)關于滑行的時間(單位:)的函數解析式是,飛機著陸后滑行______米才能停下來.答案:600解:由函數解析式是可化為,∴當t=20時,滑行距離s最大,最大距離為600,∴飛機著陸后滑行600米才能停下來;故答案為600.12.如圖,在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻,張大爺利用舊墻和籬笆圍城一個矩形菜園ABCD,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米籬笆,若a=30米,則矩形菜園ABCD面積的最大值為__________.答案:1050平方米解:設BC=x米,則S=(100-x)=(x-50)2+1250(0<x≤30),∵,對稱軸為x=50,∴x=a=30時,S的最大值是1050.答:當a=30米時,矩形菜園ABCD面積的最大值為1050平方米.故答案為:1050平方米.13.如圖,拋物線y=x2﹣4與x軸交于 A、B兩點,P是以點C(0,3)為圓心,2為半徑的圓上的動點,Q是線段PA的中點,連接OQ,則線段OQ的最小值是_____.答案:解:連接BP,如圖,當y=0時,x2﹣4=0,解得x1=4,x2=﹣4,則A(﹣4,0),B(4,0),∵Q是線段PA的中點,∴OQ為△ABP的中位線,∴OQ=BP,當BP最小時,OQ最小,連接BC交圓于P時,PB最小,∵BC==5,∴BP的最小值=5﹣2=3,∴線段OQ的最小值為.故答案為:.14.如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上的一個動點,連接CD,將△BCD繞點C順時針旋轉90°得到△ACE,連接DE,則△ADE面積的最大值等于____________.答案:解:如圖,△BCD繞點C順時針旋轉90°得到△ACE,∴△BDC≌△AEC,∴∠B=∠CAE,∵BC=AC=,△ABC為等腰直角三角形,∴∠B=∠CAE=∠BAC=45°,∴∠DAE=∠BAC+∠CAE=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理AB=,設BD=AE=x,則AD=(2-x),∴,∵,函數開口向下,函數有最大值,當x=1時,.故答案為:.15.如圖,將矩形置于平面直角坐標系中,點О是坐標原點,點A的坐標是,點C在x軸上,點在邊BC上,將沿AD折疊,得到,若拋物線(且a為常數)的頂點落在的內部(不含邊界),則a的取值范圍是__________.答案:且折疊可知:BD=ED,AB=AE∵在矩形OABC中,A(0, 6).D(10, 1)∴AE=AB=10,BD=ED=5,∠B=∠E=90°過點E作EF垂直于y軸于G,交BC的延長線于點F∵∠AEG+∠DEF=90°,∠AEG+∠GAE=90°∴ ∠GAE=∠DEF,又∠AGE=∠F=90°∴ △AGE ∽△EFD∴設GE=x,則EF=10-x,DF=x由勾股定理得:DE2=DF2+EF2x=10(舍去)或x=6∴E(6,-2)∵拋物線的對稱軸是x= =6設直線AD的解析式為y=kx+b.將A(0, 6)、D(10, 1)代入得:解得∴直線AD的解析式為:y= x+6將x=6代入 得:y=3∴直線x=6與直線AD的交點坐標為(6,3)由因為拋物線頂點在△AED中,所以-2<-2a+1<3解得: ,且a≠016.如圖,在第一象限內作與x軸的夾角為30°的射線OC,在射線OC上取點A,過點A作AH⊥x軸于點H,在拋物線y=x2(x>0)上取一點P,在y軸上取一點Q,使得以P,O,Q為頂點的三角形與△AOH全等,則符合條件的點A有____個.答案:4解:①當∠POQ=∠OAH=60°,若以P,O,Q為頂點的三角形與△AOH全等,那么A、P重合;由于∠AOH=30°,設A坐標為(a,b),在直角三角形OAH中,tan∠AOH=tan30°== ,設直線OA的方程為y=kx,把A的坐標代入得k==,∴直線OA的解析式: y=x,聯立拋物線的解析式,得:,解得 , ;∴A(,);②當∠POQ=∠AOH=30°,此時△POQ≌△AOH;易知∠POH=60°,則直線OP:y= x,聯立拋物線的解析式,得: ,解得,;∴P(,3),即可得A(3,);③當∠OPQ=90°,∠POQ=∠AOH=30°時,此時△QOP≌△AOH;易知∠POH=60°,則直線OP:y=x,聯立拋物線的解析式,得:,解得 ,;∴P(,3),∴OP=2,QP=2,∴OH=OP=2,AH=QP=2,∴A(2,2);④當∠OPQ=90°,∠POQ=∠OAH=60°,此時△OQP≌△AOH;此時直線OP:y=x,聯立拋物線的解析式,得:,解得 , ;∴P(, ),∴QP=,OP=,∴OH=QP=,AH=OP=,∴A(,).綜上可知:符合條件的點A有四個,且坐標為:(,),(3,),(,2),(,).故答案為:4.17.某游樂園有一圓形噴水池(如圖),中心立柱AM上有一噴水頭A,其噴出的水柱距池中心3米處達到最高,最遠落點到中心M的距離為9米,距立柱4米處地面上有一射燈C,現將噴水頭A向上移動1.5米至點B(其余條件均不變),若此時水柱最高處D與A,C在同一直線上,則水柱最遠落點到中心M的距離增加了_____米.答案:解:如圖,以地面為x軸,中心立柱為y軸建立平面直角坐標系.根據題意可知水柱可以看成拋物線(只考慮第一象限).由題意可知C點坐標為(-4,0).∵噴水頭A噴出的水柱距池中心3米處達到最高,故該拋物線的對稱軸為.∴設該拋物線解析式為,又∵水柱最遠落點到中心M的距離為9米,∴該拋物線又經過點(9,0).∴,即,∴該拋物線解析式為.當x=0時,故點A坐標為(0,-27a).由題意可知將噴水頭A向上移動1.5米至點B,即將拋物線向上平移1.5.∴平移后的拋物線為.∴點D坐標為(3,).設經過點A、C的直線解析式為,∴,解得.即經過點A、C的直線解析式為.又∵該直線經過點D.∴.解得:.故平移后的拋物線解析式為,整理得:.當時,即,解得:(舍).∴移動后最遠落點到中心M的距離為米,∴移動后水柱最遠落點到中心M的距離增加了(米).故答案為:.18.如圖,正方形ABCD的邊AB在x軸上,點A(-2,0)點B(1,0),拋物線y=x2-4x+m與正方形有兩個交點時,則m的取值范圍是_______.答案:∵A(-2,0),B(1,0),四邊形ABCD是正方形.∴AB=1-(-2)=3.∴C點坐標為(1,3).根據題意可知拋物線在點A和點C之間時符合題意.當拋物線經過點A時,即將A點坐標代入中,得:,解得:.當拋物線經過點C時,即將C點坐標代入中,得:,解得:.綜上,.故答案為:.19.如圖,一名男生推鉛球,鉛球行進高度(單位:m)與水平距離(單位:m)之間的關系是.則他將鉛球推出的距離是__________m.答案:10解:當y=0時,解得,x1=10,x2=-2(負值舍去),∴該男生把鉛球推出的水平距離是10m.20.豎直上拋物體時,物休離地而的高度與運運動時間之間的關系可以近似地用公式表示,其中是物體拋出時高地面的高度,是物體拋出時的速度.某人將一個小球從距地面的高處以的速度豎直向上拋出,小球達到的離地面的最大高度為___m.答案:21.5解:由題意得:h=﹣5t2+20t+1.5=﹣5(t﹣2)2+21.5,∵a=﹣5<0,∴當t=2時,h取得最大值,此時h=21.5.故答案為:21.5.21.如圖,一小球沿與地面成一定角度的方向飛出,小球的飛行路線是一條拋物線,如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度(單位:)與飛行時間(單位:)之間具有函數關系,請根據要求解答下列問題:(1)在飛行過程中,小球從飛出到落地所用時間是多少?(2)在飛行過程中,小球飛行高度何時最大?最大高度是多少?答案:(1)在飛行過程中,小球從飛出到落地所用時間是;(2)在飛行過程中,在時小球飛行高度最大,最大高度是解:(1)∵,∴令,得,解得,,∵,∴在飛行過程中,小球從飛出到落地所用時間是.(2),∴當時,取得最大值,最大值為20.∴在飛行過程中,在時小球飛行高度最大,最大高度是.22.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線經過點和點,動點和點在軸上方拋物線上,點在點的右側,軸.分別過點,點作軸于點,軸于點.(1)求拋物線的表達式,并直接寫出拋物線的頂點的坐標;(2)設點的橫坐標為,四邊形的周長為,求的最大值;(3)在(2)的條件下,連接,,、點在軸下方拋物線上,點到的距離記為,點到的距離記為,當,①直接寫出點的坐標;②將沿射線平移,平移后的三角形記為,在平移過程中,當三邊所在直線最后一次經過點時,直接寫出平移的距離.答案:(1)拋物線的表達式為,頂點的坐標為;(2)10;(3)①;②解:(1)將點,代人,得解得∴拋物線的表達式為,∴頂點的坐標為;(2)∵軸,軸,∴,∵軸,∴,∴,∴四邊形是矩形,∴,,設點,∴點,∴,,∴,∵,∴的最大值是10;(3)①如圖,連接PF,CP,OP,PE,過點P作PN⊥EF交EF的延長線于N,過點C作CM⊥PN于M,連接BM.設P(x0,y0).由(2)可知,a=2,∴E(2,3),F(0,3),C(1,4),∴CF=,OE=,∵S△PCF=S△PCM-S△PMB-S△CMB=(x0-y0+3)S△PCF=,∴h1=,同法h2=,∵,且y0=+2x0+3,如圖,x0>3或x0<-1,y0<0,解得:,∴P(-4,-21).②令x=-4代入lCF:y=x+3中,y=-1,∴(-4,-21)不過點P,若直線CE平移后過點P,設平移后直線解析式為:y=-x+b,代入(-4,-21),得b=-25,此時平移距離為[5 ( 25)]=15,若直線EF平移后過點P,設F'(f,-21),代入lCF:y=x+3中,得f=-24,∴平移距離為,∴直線最后一次經過點P時,平移的距離為24.23.天府新區某商場開業后要經營一種新上市的文具進價為10元/件.試營銷階段發現:當銷售單價是13元時,每天的銷售量為250件;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件,設該商場銷售這種文具每天的銷售量為y件,銷售單價為x元/件.(1)寫出y與x之間的函數關系式;(2)設商場每天的銷售利潤為w(元),若每天銷售量不少于150件,求商場每天的最大利潤.答案:(1);(2)1950元解:(1)當銷售單價是13元時,每天的銷售量為250件;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件,銷售量件,銷售單價元件之間的關系為:;(2)每天銷售量不少于150件,,即,解得,商場每天的銷售利潤,關于的拋物線對稱軸為,而,開口向下,當時,圖象在對稱軸左側,隨的增大而增大,時,最大,且最大值為1950,若每天銷售量不少于150件,則商場每天的最大利潤是1950元.24.如圖,拋物線交軸于點和點,交軸于點.已知點的坐標為,點為第二象限內拋物線上的一個動點,連接.(1)求這個拋物線的表達式.(2)點為第二象限內拋物線上的一個動點,求四邊形面積的最大值.(3)①點在平面內,當是以為斜邊的等腰直角三角形時,求出滿足條件的所有點的坐標;②在①的條件下,點在拋物線對稱軸上,當時,求出滿足條件的所有點的坐標.答案:(1);(2);(3)①或,②或或解:(1)∵拋物線交軸于點和點,∴拋物線的表達式為:,即,解得:,故拋物線的表達式為:;(2)連接,設點,則,.故有最大值,當時,的最大值為;(3)①如圖2,若點在左側,連接,,且,,且,,∴點坐標,若點在右側,同理可求點;②如圖3,∵拋物線的表達式為:;∴對稱軸為:直線,∴點在對稱軸上,,∴點是的中點,,∴點,點,點在以為直徑的圓上,當點在以為直徑的圓上時,,符合題意,∵點,點,,且點在拋物線對稱軸上,∴點,點,延長交對稱軸與,∵點,點,∴直線解析式為:,∴當時,,∴點的坐標,∵點的坐標,點,點,且,,,∴點符合題意,綜上所述:點的坐標為:或或.25.某企業研發了一種新產品,已知這種產品的成本為30元/件,且年銷售量(萬件)與售價(元/件)的函數關系式為(1)當售價為60元/件時,年銷售量為________萬件;(2)當售價為多少時,銷售該產品的年利潤最大?最大利潤是多少?(3)若銷售該產品的年利潤不少于750萬元,直接寫出的取值范圍.答案:(1)20;(2)當售價為50元/件時,年銷售利潤最大,最大為800萬元;(3)(1).(2)設銷售該產品的年利潤為萬元,當時,.∵,∴當時,當時,∵,∴當時,∵,∴當時,∴當售價為50元/件時,年銷售利潤最大,最大為800萬元.(3)理由如下:由題意得26.某商場銷售每件進貨價為40元的一種商品,規定每件售價不低于進貨價,經市場調查,每月的銷售量(件)與每件的售價(元)滿足一次函數關系.(1)商場每月想從這種商品銷售中獲利36000元,該如何給這種商品定價?(2)市場監管局規定,該商品的每件售價不得高于60元,請問售價定為多少元可獲得最大利潤?最大利潤是多少?答案:(1)商品可定價為每件70元或100元;(2)售價定為每件60元可獲得最大利潤,最大利潤是28000元解:(1)由題意得:,解得,,.∴這種商品可定價為每件70元或100元.(2)由題意得:∵該商品的每件售價不得高于60元,每件售價不低于進貨價40元,∴.設利潤為元,則,∵,對稱軸為直線,∴當時,隨的增大而增大,∴當時,取得最大值,此時.∴售價定為每件60元可獲得最大利潤,最大利潤是28000元.27.某書店銷售一本暢銷的小說,每本進價為20元.根據以往經驗,當銷售單價是25元時,每天的銷售量是250本;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10本.(1)請求出書店銷售該小說每天的銷售量y(本)與銷售單價x元)之間的函數關系式;(2)書店決定每銷售1本該小說,就捐贈2元給山區貧困兒童,若想每天扣除捐贈后獲得最大利潤,則每本該小說售價為多少元?最大利潤是多少?答案:(1);(2)小說每本售價36元時,每天扣除捐贈后獲得的利潤最大,最大利潤為1960元(1)銷售量y(本)與銷售單價x(元)之間的函數關系式為:,∴.(2)設每天扣除捐贈后可獲得的利潤為W元,則,化簡并配方,得:,∵,∴拋物線開口向下,有最大值,當時,.故小說每本售價36元時,每天扣除捐贈后獲得的利潤最大,最大利潤為1960元.28.某蔬菜基地種植的某種綠色蔬菜,根據今年的市場行情,預計從5月1日起的50天內,第天上市的該種蔬菜每千克的市場售價為元,是關于的一次函數,其中部分對應數據如下表;第天上市的該種蔬菜每千克的種植成本為元,與滿足關系.1 2 3 …5.04 4.98 4.92 …(1)求市場售價關于的函數表達式,并寫出的取值范圍;(2)若市場售價減去種植成本為利潤,自5月1日起的50天內,第幾天上市的該種蔬菜每千克的利潤最大,最大利潤是多少?答案:(1)(,取正整數);(2)第22天時,每千克利潤最大,最大值為1.69元.(1)設,∵函數圖象過點,,∴解得:,∴(,取正整數).(2)設純利潤為,由題意得因為,且,所以時,每千克利潤最大,最大值為1.69元.29.某地區在2020年開展脫貧攻堅的工作中大力種植有機蔬菜.某種蔬菜的銷售單價與銷售月份之間的關系如圖(1)所示,每千克成本與銷售月份之間的關系如圖(2)所示(其中圖(1)的圖象是直線,圖(2)的圖象是拋物線).(1)求每千克蔬菜銷售單價與銷售月份之間的關系式;(2)判斷哪個月份銷售每千克蔬菜的收益最大?并求出最大收益;(3)求出一年中銷售每千克蔬菜的收益大于1元的月份有哪些?答案:(1)y=x+7;(2)5月出售每千克收益最大,最大為元;(3)一年中銷售每千克蔬菜的收益大于1元的月份有4,5,6三個月.解:(1)設,將和代入得,,解得.;(2)設每千克成本與銷售月份之間的關系式為:y=a(x-6)2+1,把代入得,4=a(3-6)2+1,解得.,即.收益,,當時,.故5月出售每千克收益最大,最大為元;(3)一年中銷售每千克蔬菜的收益:,當時,,解得:x1=7,x2=3,,為正整數,∴一年中銷售每千克蔬菜的收益大于1元的月份有4,5,6三個月.30.今年甲、乙兩個果園的紅心獼猴桃喜獲豐收,已知甲果園的總產量為27噸,乙果園的總產量13噸,某果業公司租用、兩種型號的保鮮貨車去果園運輸獼猴桃,甲果園需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸6趟,同時需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸5趟才能剛好運輸完:乙果園需型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸2趟,同時需要型保鮮貨車滿載獼猴桃運輸3趟剛好運輸完.(1)求、兩種保鮮貨車滿載獼猴桃運輸一趟分別是多少噸?(2)果業公司收購該批獼猴桃的單價為0.8萬元/噸,目前公司可以0.9萬元/噸的價格售出,如果保鮮冷藏儲存起來,旺市再銷售以便獲取最大利潤,由于失水和腐爛,水果重量每天減少0.5噸,且每天需支付各種費用0.08萬元/噸,而每天的價格會持續上漲0.1萬元/噸、如果公司計劃把該批獼猴桃最多保鮮冷藏儲存20天,那么儲存多少天后出售這批獼猴桃所獲得的利潤最大?最大利潤是多少萬元?答案:(1)型保鮮貨車的滿載重量為2噸,型保鮮貨車的滿載重量為3噸;(2)保鮮儲存至第3或4天時,利潤最大為4.6萬元(1)設A型保鮮貨車載重量為噸,型保鮮貨車載重量為噸,由題意得:,解之得:,所以A型保鮮貨車的滿載重量為2噸,型保鮮貨車的滿載重量為3噸.(2)設儲存天之后,獲得利潤為萬元,根據題得:∵,∴有最大值,∵對稱軸為,且,為整數,∴當或4時,答:保鮮儲存至第3或4天時,利潤最大為4.6萬元. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫