資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第六章 化學(xué)反應(yīng)與能量變化化學(xué)反應(yīng)與熱能【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【知識(shí)清單】放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)6-1:鎂與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 操作 在試管中加入2ml 2mol/L的鹽酸,并用溫度計(jì)測(cè)量溫度,再將用砂紙打磨過(guò)的光亮鎂條投入試管中,觀察現(xiàn)象并測(cè)量溫度變化。實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 看 有大量氣泡生成摸 試管燙手溫度計(jì) 溫度升高實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 反應(yīng) 原理 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑能量 變化 反應(yīng)放出熱量實(shí)驗(yàn)6-2:Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl晶體的反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 操作 將20g的Ba(OH)2·8H2O晶體研細(xì)后與10g的NH4Cl晶體一起放入燒杯中,并將燒杯放在滴有水的木板上,用玻璃棒迅速攪拌,聞到刺鼻氣味后用玻璃片蓋上燒杯,用手觸摸燒杯下部,試著拿起燒杯觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 看 燒杯與木板粘到一起摸 燒杯外壁變得冰涼溫度計(jì) 有刺激性氣體生成實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 反應(yīng) 原理 Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+NH3↑+10H2O能量 變化 反應(yīng)吸收熱量1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的辨析類型比較 放熱反應(yīng) 吸熱反應(yīng)形成原因 反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量 反應(yīng)物具有的總能量小于生成物具有的總能量與化學(xué)鍵強(qiáng)弱的關(guān)系 生成物分子成鍵時(shí)釋放出的總能量大于反應(yīng)物分子斷裂時(shí)吸收的總能量 生成物分子成鍵時(shí)釋放的總能量小于反應(yīng)物分子斷鍵時(shí)吸收的總能量反應(yīng)過(guò)程示意圖2.常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)常見(jiàn)的放熱反應(yīng):所有的燃燒反應(yīng)與緩慢氧化。所有的酸堿中和反應(yīng)。大多數(shù)化合反應(yīng)。鋁熱反應(yīng)(2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe)。金屬與酸、水的反應(yīng)少數(shù)分解反應(yīng)(2H2O2 === 2H2O+O2↑)常見(jiàn)的吸熱反應(yīng):大多數(shù)分解反應(yīng)。某些以C、CO、H2為還原劑還原氧化物的反應(yīng)某些晶體之間的反應(yīng)(Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+NH3↑+10H2O)鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)。【注意】關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的易錯(cuò)點(diǎn)(1)“三個(gè)不一定”。①需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),如碳和氧氣的反應(yīng);②放熱反應(yīng)常溫下不一定容易發(fā)生,如鋁熱反應(yīng);③吸熱反應(yīng)也不一定需要加熱,如Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體的反應(yīng)。(2)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)都是化學(xué)變化。NaOH固體溶于水是放熱過(guò)程,但不是放熱反應(yīng);升華、蒸發(fā)等過(guò)程是吸熱過(guò)程,但不是吸熱反應(yīng)。3.化學(xué)鍵與能量變化的關(guān)系4.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的判斷方法(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的總能量的相對(duì)大小判斷——決定因素。若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,屬于放熱反應(yīng),反之是吸熱反應(yīng)。(2)根據(jù)化學(xué)鍵斷裂或形成時(shí)的能量變化判斷——用于計(jì)算。若斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中的化學(xué)鍵所放出的能量,屬于放熱反應(yīng),反之是吸熱反應(yīng)。(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的相對(duì)穩(wěn)定性判斷。由不穩(wěn)定的物質(zhì)(能量高)生成穩(wěn)定的物質(zhì)(能量低)的反應(yīng)為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng)。(4)根據(jù)反應(yīng)條件判斷。凡是持續(xù)加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)一般就是吸熱反應(yīng)。(5)經(jīng)驗(yàn)判斷法:根據(jù)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)類型判斷。化學(xué)反應(yīng)與電能【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【知識(shí)清單】1.火力發(fā)電——化學(xué)能間接轉(zhuǎn)化為電能(1)火力發(fā)電的原理首先通過(guò)化石燃料燃燒,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,加熱水使之汽化為蒸汽以推動(dòng)蒸汽輪機(jī),然后帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。(2)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程化學(xué)能熱能機(jī)械能電能2.化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能——原電池(1)定義:把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。(2)工作原理(以銅 鋅 稀硫酸原電池為例):兩反應(yīng):正極——還原反應(yīng);負(fù)極——氧化反應(yīng)。三方向:①電流方向:正極→負(fù)極;②電子流動(dòng)方向(導(dǎo)線中):負(fù)極→正極;③陰、陽(yáng)離子移動(dòng)方向(電解質(zhì)溶液中):陽(yáng)離子:負(fù)極→正極; 陰離子:正極→負(fù)極。(3)形成原電池的條件①具有活動(dòng)性不同的兩個(gè)電極(金屬與金屬或金屬與能導(dǎo)電的非金屬);②兩電極均插入電解質(zhì)溶液中;③電解質(zhì)溶液、電極、導(dǎo)線形成閉合回路。④有一個(gè)能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)。3.原電池電極的判斷4.設(shè)計(jì)原電池依據(jù):已知一個(gè)氧化還原反應(yīng),首先分析找出氧化劑、還原劑,一般還原劑為負(fù)極材料(或在負(fù)極上被氧化),氧化劑(電解質(zhì)溶液中的陽(yáng)離子)在正極上被還原。選擇合適的材料:①電極材料:電極材料必須導(dǎo)電。負(fù)極材料一般選擇較活潑的金屬材料,或者在該氧化還原反應(yīng)中,本身失去電子的材料;正極材料一般活潑性比負(fù)極的弱,也可以是能導(dǎo)電的非金屬。②電解質(zhì)溶液:電解質(zhì)溶液一般能與負(fù)極材料反應(yīng)。5.化學(xué)電池(1)一次電池——鋅錳干電池電池構(gòu)成工作原理 負(fù)極 鋅筒(寫(xiě)電極材料名稱)逐漸被消耗,發(fā)生氧化反應(yīng)電解質(zhì) 氯化銨糊正極 石墨棒(寫(xiě)電極材料名稱),MnO2被還原,發(fā)生還原反應(yīng)優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 制作簡(jiǎn)單、價(jià)格便宜、便于攜帶等缺點(diǎn) 不能充電,放電時(shí)間短,電壓下降快(2)二次電池(3)發(fā)展中的燃料電池化學(xué)反應(yīng)的速率【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【知識(shí)清單】一、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法(1)概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢的物理量,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或者生成物的增加量(取正值)來(lái)表示。(2)公式:v(B)表示B物質(zhì)的反應(yīng)速率;Δc (B)表示Δt 內(nèi)B物質(zhì)的濃度變化量(反應(yīng)物取減少量,生成物取增加量)由于化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物濃度的減少量和生成物濃度的增加量均為正值,反應(yīng)速率也均為正值。(3)單位:mol·L-1·min-1或mol·L-1·s-11 mol·L-1·s-1 =60 mol·L-1·min-12.化學(xué)反應(yīng)速率的正確理解(1)在同一化學(xué)反應(yīng)里,用不同的物質(zhì)表示的反應(yīng)速率可能不同,但意義相同,故描述反應(yīng)速率時(shí)必須指明具體的物質(zhì)。Δc (B)固體或純液體的濃度視為常數(shù),Δc=0因此不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。(3)Δt 化學(xué)反應(yīng)速率是一段時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率,而不是某一時(shí)刻的瞬時(shí)速率3.化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算方法(1)定義式法:利用公式v=計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率,也可以利用公式計(jì)算物質(zhì)的量或物質(zhì)的量濃度變化或時(shí)間等。(2)關(guān)系式法:同一反應(yīng)中,化學(xué)反應(yīng)速率之比=物質(zhì)的量濃度變化量之比=物質(zhì)的量變化量之比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。另外,也可以利用該等量關(guān)系書(shū)寫(xiě)未知的化學(xué)方程式或找各物質(zhì)的速率關(guān)系。4.反應(yīng)速率大小比較的兩種方法同一化學(xué)反應(yīng)速率用不同物質(zhì)表示時(shí)數(shù)值可能不同,比較化學(xué)反應(yīng)速率的快慢不能只看數(shù)值大小,應(yīng)先統(tǒng)一單位,再比較:(1)歸一法:換算成同一物質(zhì)、同一個(gè)單位,再比較數(shù)值大小。(2)比值法:比較化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的比值。如反應(yīng)aA+bBcC,要比較v(A)與v(B)的相對(duì)大小,即比較與的相對(duì)大小,若>,則用v(A)表示的反應(yīng)速率比用v(B)表示的反應(yīng)速率大。二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1.影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素——內(nèi)因反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定化學(xué)反應(yīng)速率的大小。2.影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素——外因(1)濃度①固體或純液體的濃度為常數(shù),所以增加其用量時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率不變。②增大固體的表面積或?qū)⒐腆w溶于一定溶劑,能增大化學(xué)反應(yīng)速率。(2)溫度:對(duì)任何反應(yīng),升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大。(3)催化劑:一般地,使用催化劑能大大加快化學(xué)反應(yīng)速率。(4)壓強(qiáng):壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,是通過(guò)改變氣體的濃度來(lái)實(shí)現(xiàn)的,故一般意義上的增大壓強(qiáng)是指壓縮氣體的體積。①對(duì)無(wú)氣體參加的化學(xué)反應(yīng),改變壓強(qiáng)時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率基本不變。如MgO+2HCl===MgCl2+H2O。②對(duì)有氣體參加的反應(yīng),壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響可簡(jiǎn)化理解為壓強(qiáng)改變→a.恒壓時(shí):增大壓強(qiáng)體積縮小化學(xué)反應(yīng)速率增大。b.氣體反應(yīng)體系中充入惰性氣體(不參與反應(yīng))時(shí)對(duì)反應(yīng)速率的影響恒容:充入“惰性氣體”→總壓增大→反應(yīng)物濃度不變→化學(xué)反應(yīng)速率不變。恒壓:充入“惰性氣體”→體積增大→反應(yīng)物濃度減小→化學(xué)反應(yīng)速率減小。化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【知識(shí)清單】一、化學(xué)反應(yīng)限度1.化學(xué)平衡狀態(tài)在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度都不再改變,達(dá)到一種表面靜止的狀態(tài),稱之為化學(xué)平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱化學(xué)平衡。速率—時(shí)間(v-t)圖像如下:2.化學(xué)平衡狀態(tài)的五大特征(1)逆:化學(xué)平衡狀態(tài)研究的對(duì)象是可逆反應(yīng)(2)等:平衡時(shí),同一物質(zhì)的正、逆反應(yīng)速率相等,即:v正=v逆≠0(實(shí)質(zhì))(3)動(dòng):平衡時(shí),反應(yīng)仍在不斷進(jìn)行,是一種動(dòng)態(tài)平衡(4)定:平衡時(shí),各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(α)、百分含量(w%)、物質(zhì)的量(n)、物質(zhì)的質(zhì)量(m)、物質(zhì)的量濃度(c)、混合氣體的平均摩爾質(zhì)量()、混合氣體的密度(ρ)、壓強(qiáng)(P)等所有物理量全部恒定(5)變:外界條件改變時(shí),平衡可能被破壞,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡,即發(fā)生化學(xué)平衡移動(dòng)3.化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷(1)標(biāo)志一:正、逆反應(yīng)速率相等①同種物質(zhì):v正=v逆≠0,(同一種物質(zhì)的生成速率等于消耗速率)②不同種物質(zhì):=a.在化學(xué)方程式同一邊的不同物質(zhì)的生成速率與消耗速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比b.在化學(xué)方程式兩邊的不同物質(zhì)的生成(或消耗)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(2)標(biāo)志二:變量不變①各組分濃度保持不變I.各組分的物質(zhì)的量或物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)保持不變II.各組分的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變III.各氣體的體積或體積分?jǐn)?shù)保持不變特例:只有生成物有氣體時(shí),體積分?jǐn)?shù)始終不變,不是變量②氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 M若各物質(zhì)均為氣體,且m+n≠p+q若有非氣體參與若各物質(zhì)均為氣體,且m+n=p+q,③氣體密度ρ若各物質(zhì)均為氣體若各物質(zhì)均為氣體,恒壓,且m+n≠p+q④混合氣體總壓強(qiáng)因?yàn)楹闳荨⒑銣貤l件下,n(g)越大則壓強(qiáng)P就越大,則無(wú)論各成份是否均為氣體,只需考慮Δn(g)。當(dāng)Δn(g)=0,則P為恒值,不一定是化學(xué)平衡狀態(tài)。當(dāng)Δn(g)≠0,則P一定時(shí),一定是化學(xué)平衡狀態(tài)。⑤體系的顏色和溫度不變,一定是化學(xué)平衡狀態(tài)4.化學(xué)反應(yīng)的限度(1)化學(xué)平衡狀態(tài)是可逆反應(yīng)達(dá)到的一種特殊狀態(tài),是在給定條件下化學(xué)反應(yīng)所能達(dá)到的最大程度,任何可逆反應(yīng)在給定條件下的進(jìn)行程度都有一定的限度。(2)不同條件下,同一可逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)限度不同;相同條件下,不同反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)限度也不同。二、化學(xué)反應(yīng)條件的控制1.控制反應(yīng)條件的意義(1)促進(jìn)有利的化學(xué)反應(yīng)(2)抑制有害的化學(xué)反應(yīng)2.反應(yīng)條件的控制(1)控制化學(xué)反應(yīng)速率的措施通過(guò)改變反應(yīng)體系的溫度、溶液的濃度、氣體的壓強(qiáng)(或濃度)、固體的表面積以及使用催化劑等途徑調(diào)控反應(yīng)速率。(2)提高轉(zhuǎn)化率的措施通過(guò)改變可逆反應(yīng)體系的溫度、溶液的濃度、氣體的壓強(qiáng)(或濃度)等改變可逆反應(yīng)的限度,從而提高轉(zhuǎn)化率。化工生產(chǎn)中調(diào)控反應(yīng)條件時(shí),需要考慮控制反應(yīng)條件的成本和實(shí)際可能性。3.實(shí)例——合成氨生產(chǎn)條件的選擇:4.以“提高煤的燃燒效率”為例21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共37張PPT)第六章 章末復(fù)習(xí)01020304目錄化學(xué)反應(yīng)與電能化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)與熱能01一、化學(xué)反應(yīng)與熱能一、化學(xué)反應(yīng)與熱能放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的判斷根據(jù)反應(yīng)物和生成物的總能量大小判斷反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)根據(jù)化學(xué)鍵斷裂和形成時(shí)能量變化大小的關(guān)系推斷斷裂化學(xué)鍵吸收的能量大于形成化學(xué)鍵放出的能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)斷裂化學(xué)鍵吸收的能量小于形成化學(xué)鍵放出的能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)與熱能放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的判斷根據(jù)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律判斷①所有的燃燒反應(yīng)及緩慢氧化反應(yīng)②酸堿中和反應(yīng)③活潑金屬和酸或水的反應(yīng)④大多數(shù)化合反應(yīng)⑤鋁熱反應(yīng)⑥少數(shù)分解反應(yīng)放熱反應(yīng)①大多數(shù)分解反應(yīng)②某些以C、CO、H2為還原劑還原氧化物的反應(yīng)③某些晶體間的反應(yīng)④鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)吸熱反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)與熱能放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的判斷根據(jù)生成物和反應(yīng)物的相對(duì)穩(wěn)定性判斷由穩(wěn)定的物質(zhì)生成不穩(wěn)定的物質(zhì)的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)由不穩(wěn)定的物質(zhì)生成穩(wěn)定的物質(zhì)的反應(yīng)為放熱反應(yīng)能量越低,物質(zhì)越穩(wěn)定根據(jù)反應(yīng)條件判斷需要持續(xù)加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)需要加熱,去掉熱源仍能進(jìn)行的反應(yīng)是放熱反應(yīng)課堂檢測(cè)下列圖示變化為吸熱反應(yīng)的是( )A01二、化學(xué)反應(yīng)與電能二、化學(xué)反應(yīng)與電能原電池的構(gòu)成條件①具有兩個(gè)能導(dǎo)電的電極②具有電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)④能自發(fā)進(jìn)行氧化還原反應(yīng)一般為兩種活動(dòng)性不同的金屬或金屬與能導(dǎo)電的非金屬(石墨等)③電極間形成閉合回路用導(dǎo)線連接兩極與電解質(zhì)溶液共同形成閉合回路,也可以讓兩個(gè)電極直接接觸一般負(fù)極與電解質(zhì)溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)即原電池的總反應(yīng)二、化學(xué)反應(yīng)與電能原電池正負(fù)極的判斷二、化學(xué)反應(yīng)與電能列物質(zhì)標(biāo)得失負(fù)極 參加反應(yīng)的微粒和失去電子數(shù),正極 參加反應(yīng)的微粒和得到電子數(shù)。看環(huán)境配守恒在電解質(zhì)溶液中要生成穩(wěn)定的電極產(chǎn)物,即注意H+、OH—、H2O等是否參加反應(yīng)。遵守電荷守恒、質(zhì)量守恒、得失電子守恒。兩電極反應(yīng)式相加,與總反應(yīng)式對(duì)照驗(yàn)證。兩式加驗(yàn)總式電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)二、化學(xué)反應(yīng)與電能(1)定:確定一個(gè)能夠自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)。(2)拆:將氧化還原反應(yīng)拆分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)兩個(gè)半反應(yīng),分別作為負(fù)極和正極的電極反應(yīng),還原劑-ne-===氧化產(chǎn)物(負(fù)極電極反應(yīng));氧化劑+ne-===還原產(chǎn)物(正極電極反應(yīng))。(3)找:根據(jù)氧化還原反應(yīng)中的還原劑和氧化劑確定原電池的負(fù)極和電解質(zhì)溶液,正極一般選擇比負(fù)極穩(wěn)定的金屬或能導(dǎo)電的非金屬。(4)畫(huà):連接電路形成閉合回路,畫(huà)出原電池示意圖。原電池的設(shè)計(jì)二、化學(xué)反應(yīng)與電能例 鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血?jiǎng)┑取?br/>(1)寫(xiě)出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式:__________________________。(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)畫(huà)出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫(xiě)出電極反應(yīng)式:負(fù)極反應(yīng):________________;正極反應(yīng):____________________。2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+2Fe3++2e-===2Fe2+Cu-2e-===Cu2+01三、化學(xué)反應(yīng)速率三、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法快慢1.含義化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)描述化學(xué)反應(yīng)______的物理量。反應(yīng)物濃度的減少量生成物濃度的增加量通常用單位時(shí)間內(nèi)__________________或__________________來(lái)表示。2.表示方法3.表達(dá)式Δt :濃度變化的時(shí)間Δc (x) :反應(yīng)物(或生成物)x濃度的變化量v (x) = —— = ——Δc(x)Δ tΔ tΔn(x)V——三、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法4.單位化學(xué)反應(yīng)速率的常用單位為mol·L-1·s-1 或mol·L-1·min-1 。1 mol·L-1·s-1 =60 mol·L-1·min-1三、化學(xué)反應(yīng)速率同一反應(yīng)用不同的物質(zhì)來(lái)表示速率,需要指明具體物質(zhì),如v(NO)。化學(xué)反應(yīng)速率指平均速率,不是瞬時(shí)速率。不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。同一化學(xué)反應(yīng): aA+bB = cC+dD,有v(A)︰v(B)︰v(C)︰v(D)=a︰b︰c︰d化學(xué)反應(yīng)速率之比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比化學(xué)反應(yīng)速率的正確理解比較化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的比值三、化學(xué)反應(yīng)速率②換算成同一物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,再比較數(shù)值的大小歸一法①看單位是否統(tǒng)一,若不統(tǒng)一,換算成相同的單位比較化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的比值比值法如反應(yīng)aA+bB cC,要比較v(A)與v(B)的相對(duì)大小,用v(A)表示的反應(yīng)速率比用v(B)表示的反應(yīng)速率大若 >化學(xué)反應(yīng)速率大小的比較方法三、化學(xué)反應(yīng)速率不同的化學(xué)反應(yīng),具有不同的反應(yīng)速率,這說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于 。反應(yīng)物本身的性質(zhì)1.內(nèi)因化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素三、化學(xué)反應(yīng)速率2.外因增大反應(yīng)物濃度加快化學(xué)反應(yīng)速率減小反應(yīng)物濃度減慢化學(xué)反應(yīng)速率升高溫度加快化學(xué)反應(yīng)速率降低溫度減慢化學(xué)反應(yīng)速率多數(shù)情況下,使用催化劑能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素濃度溫度催化劑三、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素有氣體參加的反應(yīng),改變壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響實(shí)質(zhì)是改變體積使反應(yīng)物的濃度改變導(dǎo)致的。(1)恒溫時(shí)體積縮小壓強(qiáng)增大濃度增大反應(yīng)速率加快(2)恒容時(shí)①充入氣體反應(yīng)物濃度增大反應(yīng)速率加快②充入惰性氣體總壓強(qiáng)增大,各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變壓強(qiáng)三、化學(xué)反應(yīng)速率(注:此處惰性氣體指不參加反應(yīng)的氣體)(3)恒壓時(shí)充入惰性氣體體積增大各反應(yīng)物濃度減小反應(yīng)速率減慢化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素壓強(qiáng)三、化學(xué)反應(yīng)速率在其他條件相同時(shí),增大固體反應(yīng)物的表面積,化學(xué)反應(yīng)速率加快;減小固體反應(yīng)物的表面積,化學(xué)反應(yīng)速率減慢形成原電池,使用合適的溶劑等也能影響化學(xué)反應(yīng)的速率固體反應(yīng)物表面積其他01四、化學(xué)反應(yīng)限度四、化學(xué)反應(yīng)限度化學(xué)平衡1.含義一定條件下,可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。適用條件:外在標(biāo)志:內(nèi)在本質(zhì):適用對(duì)象:可逆反應(yīng)一定條件v(正)=v(逆)≠0反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變四、化學(xué)反應(yīng)限度化學(xué)平衡逆:可逆反應(yīng)(或可逆過(guò)程)等: v正 = v逆 (不等于零)動(dòng):正逆反應(yīng)均未停止,只是速率相等,是動(dòng)態(tài)平衡定:平衡時(shí),各組分的濃度或含量保持不變變:條件改變,原平衡被破壞,在新的條件下建立新的平衡。平衡移動(dòng)2.平衡特征四、化學(xué)反應(yīng)限度標(biāo)志一 :v正=v逆≠0即單位時(shí)間內(nèi)生成與消耗某反應(yīng)物(生成物)的量相等。該物質(zhì)的生成速率與消耗速率相等。用同一種物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí)②速率之比化學(xué)方程式中相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。①表示兩個(gè)不同的方向。用不同種物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí)必須符合兩方面3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志四、化學(xué)反應(yīng)限度標(biāo)志二:變量不變(注意不是相等,也不是成一定的比值)各組分的物質(zhì)的量或物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)保持不變各組分的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變各氣體的體積或體積分?jǐn)?shù)保持不變各組分濃度保持不變特例:只有生成物有氣體時(shí),體積分?jǐn)?shù)始終不變,不是變量3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志四、化學(xué)反應(yīng)限度催化劑內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志標(biāo)志二:“變量”不變氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 MM =m總n總取決于有無(wú)非氣體取決于氣體系數(shù)差以mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 為例且m+n≠p+q若各物質(zhì)均為氣體M不變時(shí),即為平衡狀態(tài)若各物質(zhì)均為氣體,且m+n=p+qM不變時(shí),不一定為平衡狀態(tài)若有非氣體參與M不變時(shí),即為平衡狀態(tài)四、化學(xué)反應(yīng)限度3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志標(biāo)志二:“變量”不變ρ =m總V容器取決于有無(wú)非氣體取決于氣體系數(shù)差氣體密度ρ若有非氣體參與,恒壓或是恒容ρ不變時(shí),一定為平衡狀態(tài)若各物質(zhì)均為氣體①恒容ρ不變時(shí),不一定為平衡狀態(tài)②恒壓若m+n≠p+q若m+n=p+q四、化學(xué)反應(yīng)限度標(biāo)志二:“變量”不變混合氣體總壓強(qiáng)因?yàn)楹闳荨⒑銣貤l件下,n(g)越大則壓強(qiáng)P就越大,則無(wú)論各成份是否均為氣體,只需考慮Δn(g)。當(dāng)Δn(g)=0,則P為恒值,不一定是化學(xué)平衡狀態(tài)。PV=nRT當(dāng)Δn(g)≠0,則P一定時(shí),一定是化學(xué)平衡狀態(tài)。3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志四、化學(xué)反應(yīng)限度標(biāo)志二:“變量”不變體系的顏色和溫度不變一定為平衡狀態(tài)H2 + I2 2HI△2NO2 N2O4紅棕色3.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志四、化學(xué)反應(yīng)限度4.控制反應(yīng)條件的意義促進(jìn)有利的化學(xué)反應(yīng)(即原料的利用率)提高反應(yīng)速率提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率抑制有害的化學(xué)反應(yīng)降低反應(yīng)速率控制副反應(yīng)的發(fā)生減少甚至消除有害物質(zhì)的產(chǎn)生四、化學(xué)反應(yīng)限度5.反應(yīng)條件的控制在化工生產(chǎn)中,為了提高反應(yīng)進(jìn)行的程度而調(diào)控反應(yīng)條件時(shí),需要考慮控制反應(yīng)條件的成本和實(shí)際可能性。基本措施基本措施改變反應(yīng)速率改變反應(yīng)限度改變溫度、濃度、氣體的壓強(qiáng)等四、化學(xué)反應(yīng)限度5.反應(yīng)條件的控制實(shí)際案例催化劑高溫、高壓N2 + 3H2 2NH3工業(yè)合成氨條件的控制溫度低壓強(qiáng)大有利:氨的產(chǎn)率較高不利:反應(yīng)速率小,生產(chǎn)成本高有利:氨的產(chǎn)率較高不利:對(duì)動(dòng)力和生產(chǎn)設(shè)備的要求高常用溫度400℃~500℃常用壓強(qiáng)10~30Mpa四、化學(xué)反應(yīng)限度6.以“提高煤的燃燒效率”為例提高煤的燃燒效率煤的狀態(tài)空氣用量爐膛材料的選擇熱能的利用煤被研得越細(xì),與空氣中氧氣的接觸面積越大,燃燒越充分,反應(yīng)速率越大過(guò)多的空氣會(huì)帶走大量的熱量,降低反應(yīng)溫度,減小燃燒速率,甚至?xí)谷紵V?br/>燃燒后廢氣中的熱能可用于供暖或發(fā)電等采用隔熱的耐高溫材料,減少熱量的損失少量的空氣會(huì)使煤燃燒不充分,造成能源浪費(fèi),污染環(huán)境適當(dāng)用量THANKSTHANKS感謝觀看 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 【高效課堂】人教A版(2019)高中化學(xué)必修2--第六章 復(fù)習(xí)課件.pptx 【高效課堂】人教A版(2019)高中化學(xué)必修2--第六章 知識(shí)清單.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)