資源簡介

(共13張PPT)
《勞動》四年級上冊
書桌用品勤整理
同學們，你關注過自己書桌的合理使用嗎？它是我們學習的主陣地。讓我們一起來整理書桌，共同體驗勞動的快樂吧！
課堂導入
勞動基礎
勞動準備
我們應該如何整理書桌呢？
觀察書桌，如何更好地規劃利用空間？
勞動場域
勞動過程
把書桌整理得干干凈凈，把書本、練習資料等物品擺得整整齊齊。讓我們創造一個干凈、整潔的學習環境吧！
勞動成果
比一比，誰的書桌更整潔！
你整理的書桌怎么樣？來評一評吧。
勞動評價
勞動日志
通過勞動，書桌變得干凈整潔了，相信大家一定很有成就感。把自己整理書桌的小竅門寫下來跟大家一起分享吧！
自制、巧用收納工具，讓不常用的物品搬個家，合理利用空間，效果更好喲！
勞動拓展
再 見！
要觀察課桌
可以將每天常用
桌面上的書
的結構特點，巧
和不常用的物品分開
籍和物品要分類
妙利用空間。
擺放，方便拿取。
擺放整齊。
。。。。。●
杲肚
桌面
側面掛鉤
1.勞動場所：學校教室或家庭書房
2.工具和材料：水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或紙盒等
第1步清潔桌面
用剪刀類工具
業
剔除書桌上的粘貼
物，再用濕抹布將
污物擦干凈。
清理污物
清潔桌面
第2步分類整理
分類規整桌面上和抽屜里的所有物品，可以按不同學料
作用等進行分類，將資料裝進文件袋
3y
呼
強文
，人員
語文
作業本
長
的又一個日子。甲
四年級
YUWEN
上冊
●ZUOYEBEN
四年級上
課本、作業本
練習資料
水杯、跳繩等物品
第3步
有序擺放
根據分類和需求有序擺放，將開本小的課本、作業本放
在上面，開本大的放在下面，下大上小疊放在抽屜一側，其他
物品放在另一側。一般來說，經常使用的物品要放在方便拿取
的地方，馬上要用的可以放在桌面
上
⊙
⊙
2
⊙
評價指標
自評
他評
師評
正確分類
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
千凈整潔
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
創新擺放
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
合理有序
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
6i0
Coog
be
I
A

展開更多......

收起↑