資源簡介

(共14張PPT)
《勞動》四年級上冊
值周服務我參與
美好校園的建設離不開老師和同學們的共同努力。讓我們積極參與并體驗學校值周服務，在不同的崗位上發揮自己的光和熱，做好學校小主人。
課堂導入
勞動基礎
勞動準備
服務要規范，服裝要整潔大方，最好統一穿校服。
要有禮貌，主動和大家交流。
要細心，認真巡查，學會觀察，及時幫助有需要的同學。
綬帶或臂章是參加值周服務勞動的光榮標志，讓我們佩戴整齊，更加規范地參加值周服務。
向老師或者已經參加過值周服務的同學詢問，如：學校的值周服務有哪些崗位？不同的崗位分別有什么要求？
使用別針或燕尾夾時，要注意安全。
勞動場所
學校。
工具
綬帶、臂章、別針、
筆記本、筆等。
勞動過程
勞動成果
向大家展示一下值周服務的精彩瞬間吧！
值周服務我能行！
勞動評價
勞動日志
在開展值周服務體驗的過程中，你有沒有遇到什么困難？是怎么克服的？和大家一起分享吧！
通過值周服務體驗，你對學校開展值周服務這項活動有什么建議？可以和同學商量并提出合理化建議，整理好后提交給學校。
勞動拓展
再 見！
中m去。衛國
誠信做人
心
0
佩綬帶
佩臂章
將綬帶從右肩往左胯傾斜
左臂從臂章中穿過，套在
佩戴，用別針或燕尾夾固定。
:上臂，
用別針或燕尾夾固定。
六眼
!
0
加如總端胖
入出今圖也爍
志愿者
佩戴標志準時到崗
服裝統一，佩戴標志，準時
到崗開展值周服務。
根據崗位開展服務
下面是班級崗的服務過程：
0中m去晶口。丑
誠信做人
出操巡查
衛生檢查
協助整理
反饋記錄
其他崗位的職責和服務要求一樣嗎？想一想，練一練
護旗崗
樓道崗
就餐崗
根據服務進行總結和匯報
個人完成值周小結，組內寫好總
結報告，派代表向全校進行值周匯報。
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2
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評價指標
自評
他評
師評
按時到崗
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
衣冠整潔
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
服務細致
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
及時反饋
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆

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