資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
九年級歷史學案 班級 姓名 日期　　　　
單元時間軸：
第14課　文藝復興運動
本課知識結構
文藝復興
興起時： 起源地： 起因（哪些人的要求）：
內容（核心思想）：
方式：
意義：
三位巨人
文藝巨人 國別 主要領域 代表作品 地位、稱號
但丁
達芬奇
莎士比亞
“文學三杰”：
“美術三杰”：
莎士比亞“四大悲劇”：《 》、《李爾王》、《奧賽羅》、《麥克白》
名人名言（各寫一句）：
但丁：
達芬奇：
莎士比亞：
四、綜合題
1．閱讀材料，回答問題。
材料一 文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。
材料二 18世紀的學者費內隆寫道：“在16世紀，人們將‘文藝復興’一詞只理解為恢復古代傳統。”
（1）就材料一所說的文學、藝術方面的巨大成就各舉一例。
（2）你認為材料二的觀點正確嗎？為什么？
2．閱讀材料，回答問題。
材料一 對于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴厲的言語呢：因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。
——但丁
材料二
（1）材料一中但丁批判的是什么？材料二是哪一人物？兩人的作品共同體現了什么精神？
（2）以此精神為核心，歐洲掀起了哪場思想解放運動？這一運動給歐洲帶來了什么影響？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
九年級歷史學案 班級 姓名 日期　　　　
單元時間軸：
第14課　文藝復興運動
本課知識結構
文藝復興
興起時： 起源地： 起因（哪些人的要求）：
內容（核心思想）：
方式：
意義：
三位巨人
文藝巨人 國別 主要領域 代表作品 地位、稱號
但丁
達芬奇
莎士比亞
“文學三杰”：
“美術三杰”：
莎士比亞“四大悲劇”：《 》、《李爾王》、《奧賽羅》、《麥克白》
名人名言（各寫一句）：
但丁：
達芬奇：
莎士比亞：
問題記錄　　請選取你在預習過程中遇到的1-2個未能解決的問題記錄下來。
錯題整理　　請把本課練習中最需要關注的錯題記錄下來，并分析原因。
四、綜合題
1．閱讀材料，回答問題。
材料一 文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。
材料二 18世紀的學者費內隆寫道：“在16世紀，人們將‘文藝復興’一詞只理解為恢復古代傳統。”
（1）就材料一所說的文學、藝術方面的巨大成就各舉一例。
（2）你認為材料二的觀點正確嗎？為什么？
（1）文學：但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。藝術：達·芬奇的《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
（2）不正確。“文藝復興”是新興資產階級借用古代希臘羅馬文化的方式來宣傳自己的思想和主張。從表面上看，它好像是古典文化的復興，但實際上卻是新興的資產階級思想文化的興起。
【解析】
（1）依據所學可知，文藝復興在文學上取得了巨大的成就，例如但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》；文藝復興在藝術上也取得了巨大的成就，例如達·芬奇的《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
（2）依據所學可知，我認為材料二的觀點不正確，因為“文藝復興”是新興資產階級借用古代希臘羅馬文化的方式來宣傳自己的思想和主張；從表面上看，它好像是古典文化的復興，但實際上卻是新興的資產階級思想文化的興起。
2．閱讀材料，回答問題。
材料一 對于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴厲的言語呢：因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。
——但丁
材料二
（1）材料一中但丁批判的是什么？材料二是哪一人物？兩人的作品共同體現了什么精神？
（2）以此精神為核心，歐洲掀起了哪場思想解放運動？這一運動給歐洲帶來了什么影響？
（1）教會的貪婪腐化。達·芬奇。人文主義精神。
（2）文藝復興。促進了人們思想的大解放，延續了近300年之久，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
【解析】
（1）依據所學可知，但丁是文藝復興的先驅，他的長篇詩作《神曲》借夢游三界描寫現實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，材料二的圖片人物是達·芬奇。他們都是文藝復興時期的代表人物，他們的作品都體現了人文主義精神。
中小學教育資源及組卷應用平臺
（2）依據所學可知，文藝復興的核心思想是人文主義，文藝復興是一場資產階級的思想解放運動，促進了人們思想的大解放，延續了近300年之久，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑